Edición Mayo 2011

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l maquillaje para ir al colegio debe ser sútil. No te sobrepintes la cara; procura lucir natural. Antes de aplicarte cualquier crema. Debes tener la cara bien lavada y limpia, usando un ja -E

bón o crema limpiador deacuerdo a tu tipo de piel.Luego debes aplicarte la crema humec-tante, aplicar la menor cantidad de base en las áreas que lo necesiten, ya sea por manchas o imperfecciones, aplica polvo facial un tono arriba de tu piel con una brocha grande.Maquilla tus ojos con colores neutrales. Si prefieres delínea los ojos con unalínea suave en el nacimiento de las pestañas inferiores, una pasada de rimel. Para terminar, dale color a tus mejillas y labios con glos en tono neutral. Un consejo muy especial es -

pecial es que, con el maquillaje, puedes lograr dos objetivos: verte bella, resaltando tus facciones.

En el maquillaje el foco principal son ojos y labios que es lo que la otra persona te mira al hablar.

Siempre el labial deberá pertenecer a la misma gama de color con el rubor. Si tienes cejas muy pobladas no uses color de sombras muy fuertes y menos obscuras. Los ojos saltones debrán maquillarse con tonos de profundidad y los ojos hundidos deberán usar colores más claros para iluminarlos.Si usas lentes no debes usar mucha sombra y líneas muy guresas ya que el

aumento hará que se te note más.Si tienes color de cabello muy claro no se ven bien las cejas muy oscuras y el rimel muy oscuro.Se delinian los labios del mismo tono del color del labial nunca más oscuro.Para fijar el labial, aplica polvo facial antes de aplicarte color.Si quieres disimular una boca grande, delinea los labios por dentro; por el contrario, si quieres engrosar los labios, hazlo por fuera.Si los ojos son muy grandes podemos utilizar sombras más oscuras para todo el parpado, sombrear la zona inferior del parpado con lápiz negro y difuminar bien hacia el exterior.Para corregir tus ojeras usa un tono similar al de tu piel, si usas un tono claro resaltaras todavía más las bolsas.Hay cierto tipo de colores que puedes evitar para disimular ojeras que no se eliminan con el corrector son los verdes, azules, morados, grises, mejor utiliza dorados y claros, beige y pasteles.

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Su tesis es la siguiente:

-El niño único es un observador. Nada de disputas, nada de ternura, nada de fricciones. Es ambivalente, rígido, a menudo soltero. A menudo, el primogénito es un neurótico. Está lleno de culpabili-dad. Desea reformar el mundo. Es la voz entre los padres y los niños. -El segundo hijo ha nacido moderno. No es ni un conquistador ni un defensor. Quebranta las convenciones. Abel es el símbolo del segundo hermano, el símbolo de la “aceptación divina”.-El tercer hijo es el “outsider”. Es el extranjero con una naturaleza.

¿Como es entonces un niño hiperactivo?

El niño hiperactivo es desorganizado, deja las cosas sin terminar e interrumpe sus juegos y actividades y los de los demás, además de levantarse continuamente a la hora de la clase o de la comida; tiene una conducta impulsiva y mueve mucho lasmanosy los pies.

Le cuesta relacionarse con los demás, ya que le es imposible seguir las reglas del grupo y siempre se le ve en movimiento, es despistado y desobediente.

a practica cotidiana de la homeopatía lleva a recibir en los consultorios, muchos niños y adolescentes que, hoy en día, calificamos fácilmente de niños hiperacti-vos y agitados. ¿Que debemos entender por agitación o hiperactividad, con o sin deficiencia de atención? Etimologicamente, la palabra inglesa “restlessness” esL

muy evocadora.Significa literalmente “sin reposo”. Es evidente que cada uno tendrá sus propios criterios a partir de los cuales, podrá definir, lo que es un niño hiperactivo o agitado y si este comporta-miento, por así decirlo, se queda en lo razonable o al contrario, expresa un desequilibrio psicosomático o psicobiológico más o menos profundo.Según la Dr. Elizabeth Wright Hubbard, una gran homeópata del siglo XX y alumna del Dr. Pierre Schmidt, que escribe en su artículo titulado “Resultados obtenidos con el similinum dinamizado, en los niños retrasados” : “El primer factor de desequilibrio puede provenir de la herencia, el segundo del entorno y el tercero de un trauma sufrido por la madre o por el bebé.Otro elemento que hay que considerar en el desarrollo de losniños, es lo que Alfred Adler llamaba “la constelación familiar”.

...Aprende a tratarlos con la practica de la homeopatía unicista.

“niños que necesitan cuidados especiales”

¿NIÑOS AGITADOS E HIPERACTIVOS?

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La mundialmente conocida por ser la número en el golf de la LPGA Lorena Ochoa quien siempre ha alcanzando sus sueños, se caracte-riza por ser una joven emprendedora con una enorme pasión, entusiasmo, energía y dedicada pero sobre todo con gran humildad.

Lorena Ochoa es un paquete completo, no es solo una golfista que impone records. Es una niña maravillosa que agrada a las personas y trata siempre de ayudar a la gente que más lo necesita como en su Fundación (un sueño más hecho realidad).Lorena promueve el desarrollo integral y autoestima de niños y adolescentes de escasos recursos a través de la educación académica, deportiva y cultural para fomentar el desarrollo de sus capacidades y ampliar sus oportunidades de integrarse exitosamente dentro de la sociedad.

Para esta grandiosa y exitosa golfista el mejor consejo recibido es: “Nunca pierdas la verdadera Lorena, se humilde como siempre has sido. Siempre pelea por mantener el tiempo que necesitas para hacer las cosas que te gustan.”Lorena no es solo un ícono del golf, no solo alcanza grandes éxitos en sus campeonatos, no solamente tiene fama en el mundo, no por algo alcanza los mejores récords.

Ella simboliza la fuerza y la personalidad, ella es una verdadera campeona hacedora de sueños, alcanzadora de estrellas, ella es simplemente una MUJER del “PLANETA DE MUJERES”.

Una mujer...

LorenaOchoa

Me voy como la mejory eso nadie me lo quita.

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