Edición Informe

CENtRO UNIVERSItARIO DE LA COStA SUR • edición eSPeciAL • EjEmplar gratuito • haz link con la gaceta: www.cucsur.udg.mx

Gaceta cUcSUrGaceta cUcSUr

vINCULAR PARA TRANSFORMAR

Informe de Actividades 2011-2012

Mtro. Carlos M. Orozco Santillánrector

2 GACETA CUCSUR • 2do. Informe de Actividades 2011- 2012

Dr. Marco Antonio Cortés Guardado

Rector General

Dr. Miguel Ángel Navarro NavarroVicerrector Ejecutivo

Mtro. José Alfredo Peña Ramos

Secretario General

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

La gaceta cUcSUR es una publicación trimestral gratuita, del Centro Universitario de la Costa Sur de la Universidad de Guadalajara. centro Universitario de la costa Sur. Av. Independencia Nacional Nº 151 C.P. 48900, Autlán, Jalisco. Correo electrónico: [email protected] Tel.: 01 (317) 382 50 10 ext. 57034.Impreso por Página Tres S.A., con domicilio en Calzada del Águila 81-Z, Colonia Moderna, C.P. 44190, Guadalajara, Jalisco. Se distribuye en la zona costa sur de Jalisco y en la Red Universitaria de la Universidad de Guadalajara.

Mtro. Carlos M. Orozco SantillánRector de CUCSUR

Mtro. Alfredo TomásOrtega Ojeda

Secretario Académico

Mtro. Luis CarlosGámez Adame

Secretario Administrativo

Mtra. lliana Hernández Partida

Coordinadora de Extensión

Mtra. Iliana Hernández PartidaDirectora

Mtro. Jesús D. Medina GarcíaCuidado de la edición

Mtra. Alicia Edith Simón Domínguez

Mtra. Claudia Diane Vaca GaviñoCorrección de Estilo

LA GACETA DEL CUCSUR

Mtro. Jesús D. Medina GarcíaDr. Ramón Cuevas GuzmánDra. Laura G. Fong Gollaz

Mtro. Alfredo T. Ortega OjedaMtro. José Abelino Torres Montes de Oca

Dr. Omar Aguilar Loreto

CONSEJO EDITORIAL

www.udg.mx www.cucsur.udg.mx

CENTRO UNIvERSITARIO DE LA COSTA SUR

Sandra Hernández CoronaReportera Gaceta CUCSur

María Elena Rea VázquezEdición y Fotografía

Edgar Aldo Vidal FloresEdición Gráfica

Los contenidos de los artículos son responsabilidad de sus autores.

P or su impacto social uno de los principa-les retos del CUCSUR

es el de ampliar su cobertu-ra y su oferta educativa, para atender el rezago ante el cre-cimiento de la población de jóvenes de edad universita-ria. Como una dependencia de la Universidad de Guada-lajara, este centro universi-tario sabe que el futuro de estos jóvenes, de sus fami-lias y de la región, dependen en buena parte de su capa-cidad para ampliar la matri-cula en sus distintos progra-mas educativos.

En respuesta a este com-promiso, y sin afectar la ca-lidad de la formación profe-sional, hemos logrado crear en los últimos dos años 382 nuevos espacios. Es así co-mo en el año 2011 se oferta-ron 21 programas educativos que tienen pertinencia con la situación social, económica y ambiental de la región; dos de técnico superior univer-sitario, 12 licenciaturas, seis de maestría y uno de docto-rado, con una matrícula total de 3,532 alumnos, alcanzan-do un 10.4% de incremento. La mayor parte de la matrícu-

la proviene de los municipios de la región Costa Sur. Los es-tudiantes del municipio de Autlán de Navarro represen-tan el 31.55%, mientras que de los municipios circunveci-nos; El Grullo, Casimiro Casti-llo, Unión de Tula, La Huerta y Cihuatlán proviene el 36.8% de la matrícula. Los alumnos provenientes de otros muni-cipios del estado constituyen el 29.18%, mientras que los estudiantes de otros estados son el 2.83% y los internacio-nales el 0.17%, provenientes de Argentina, Estados Unidos, Colombia, España y Finlandia.

Cobertura y matrícula

Alumnos en CUCSUR.

Evolución de la Matrícula

2009

3150 3198

3532

2010 2011

32do. Informe de Actividades 2011- 2012 • GACETA CUCSUR

P ara los universitarios, educar es construir ciu-dadanía. En este sen-

tido, nos anima la certeza de que los ideales de ayer son las realidades del presente. Es por ello que seguimos ensayan-do nuevas formas para educar por la paz, la libertad y la de-mocracia, y de hacerlo con éti-ca y respeto por la diversidad.

Partiendo de estos princi-pios, la calidad de la oferta edu-cativa es un compromiso ins-titucional insoslayable. En el año que se informa, se ratificó la calidad de las carreras de Tu-rismo, Administración, Con-taduría Pública e Ingeniero en Obras y Servicios, al haber ob-tenido su reacreditación por los organismos evaluadores reco-nocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). A estos lo-gros se agregará en fecha próxi-ma la reacreditación de la ca-rrera de Técnico Superior Uni-versitario en Electrónica y Me-cánica Automotriz, y los pro-cesos de autoevaluación de las carreras recientes; Agronomía, Nutrición, Mecatrónica e In-geniero en Procesos y Comer-cio Internacional, que busca-rán por primera vez su acredi-tación por los correspondientes consejos, de esta manera se ga-rantizan las condiciones para que se incremente la matrícula de pregrado atendida por pro-gramas de calidad, que actual-mente es del 71.4%. En cuan-to al posgrado, la Maestría en Manejo de Recursos Naturales y el Doctorado en Biosistemá-tica, Ecología y Manejo de Re-cursos Naturales y Agrícolas, se sostienen en el Padrón Nacio-nal de Posgrados de Calidad del

Matrículade calidad

Matrículade calidad

Calidad enla docencia

CONACYT, y atienden al 23% de la matrícula de posgrado.

La política institucional pa-ra mejorar la calidad de la plan-ta académica continúa dan-do frutos. Durante el año 2011 aumentó el número de profe-sores de tiempo completo con el grado de doctor, pasando 36 a 46. Con esta cifra, el 96% de los profesores de carrera cuen-tan con posgrado, y el 34% tie-nen el máximo nivel de habili-tación. A ellos se suman los 41 profesores de carrera que ac-

tualmente estudian doctorado, muchos de ellos en la fase ter-minal, por lo que en los próxi-mos dos años se elevará de ma-nera importante el número de profesores con doctorado. Adi-cionalmente, 39 profesores de tiempo parcial cursan estudios de posgrado, 36 en maestría y 3 en doctorado, lo que hace un to-tal de 80 profesores que traba-jan para obtener un grado aca-démico superior al que tienen actualmente. Sin embargo, es-tos logros no son suficientes, es necesario que un mayor núme-ro de profesores de carrera con doctorado se esfuercen para al-canzar indicadores de primera generación, como es su incor-poración al Sistema Nacional de Investigadores, o la obten-

ción del perfil deseable PRO-MEP-SES, además de realizar trabajo académico en colabora-ción para que sus cuerpos aca-démicos se consoliden.

Por otra parte suman 72 los profesores que cuentan con el perfil deseable recono-cido por el PROMEP, mien-tras que el número de profeso-res que cuentan con una certi-ficación profesional se incre-mentó en 26% con respecto al 2010, siendo actualmente 15 académicos reconocidos por organismos como CISCO SYS-TEM, Instituto Mexicano del Cemento y el Concreto, Cole-gio Mexicano de Nutriólogos, Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, entre otros.

Nuevos profesores de Tiempo Completo.

Presentación de proyectos de ingenierías.

En la actualidad se cuenta con 18 cuerpos académicos re-conocidos por la SEP, dos con-solidados; “Ecología y recur-sos marinos” y “Manejo de re-cursos naturales”; uno en con-solidación, “Organismos acuá-ticos”, y 15 en formación. Mismos que en conjunto de-sarrollan 29 líneas de investi-gación. Los cuerpos académi-cos mantienen una colabora-ción científica y académica con al menos 18 redes de investiga-ción nacionales e internaciona-les, como la Red Mexicana de Investigación Ecológica a Largo Plazo, diversas Redes Temáti-cas de Investigación del CONA-CYT y el Consorcio Iberoame-ricano de Ciencia y Tecnología, ISTEC, entre otras.

Miembros del SNI

PTC con Doctorado

PTC estudiando Doctorado

2009

9

12

15

2010 2011

2009

38 36

46

2010 2011

2009

54 52

41

2010 2011

CA Consolidados

Matrícula de Calidaden Pregrado

Matrícula de Calidaden Posgrado

2009

22

1

2010 2011

71.4%

23%


E l año 2011 fue particu-larmente fecundo en producción científica,

pues nuestros académicos ge-neraron 122 publicaciones, lo que representa un incremen-to del 80% con respecto al 2010. De ellas, 59 son artícu-los arbitrados, 11 correspon-den a capítulos de libro, 6 li-bros, 21 memorias, 12 artícu-los sin arbitraje y 13 trabajos en categorías diversas. Debe-mos resaltar que el 50% de los artículos arbitrados fueron sobre tópicos de ecología ma-

por cientode los artículos arbitrados

fueron sobre tópicos de ecología marina, organismos acuáticos y el desarrollo sustentable de

zonas costeras.

50

Investigaciónrina, organismos acuáticos y el desarrollo sustentable de zonas costeras.

Con relación a la incorpo-ración temprana a la investi-gación, 23 alumnos partici-paron en programas científi-cos como: Verano de la Inves-tigación Científica, Programa Delfín, FOMIX-CONACyT, Programa de Estímulos Eco-nómicos a Estudiantes So-bresalientes en su modalidad de investigación. El número de carreras que tienen meca-nismos para incorporar a los

estudiantes en actividades de investigación se ha incre-mentado de 5 a 8 en el último año. La colaboración científi-ca entre alumnos y profeso-res se vio reflejada en 10 pu-blicaciones donde participa-ron estudiantes de licencia-tura como autores o coau-tores, así como 39 tesis de licenciatura asociadas a pro-yectos de investigación. Pe-ro es necesario fortalecer aún más la incorporación tem-prana de estudiantes a pro-yectos científicos. Publicaciones del Fondo Editorial de CUCSUR.

Barco de Investigación Pesquera.Miembro del SNI.

Laboratorio de Suelos.

Publicaciones

2009

108

68

122

2010 2011


D urante el 2011, nue-ve estudiantes reali-zaron estancias aca-

démicas para fortalecer su for-mación en universidades ex-tranjeras, como; La Habana en Cuba, Rey Juan Carlos en Es-paña, Concepción y Pontificia Universidad Católica de Val-paraíso en Chile, Nacional del Litoral Santa Fe en Argentina, Nacional Federico Villareal en Perú, y Wisconsin en Estados Unidos. Con ello se duplicó el número de alumnos que rea-lizaron estancias en el extran-jero en el año 2010. En el mis-mo periodo se recibieron seis estudiantes provenientes de universidades de España, Ar-gentina, Colombia, Finlandia y Estados Unidos, con lo cual se superó en un 50% lo logra-do en el 2010.

En materia de estancias na-cionales realizadas en el 2011, los resultados son más que so-bresalientes, 74 estudiantes

de todas las carreras y cuatro de la Maestría en Ciencias en Manejo de Recursos Natura-les, realizaron acciones de mo-vilidad en diversas universi-dades nacionales y en algunas empresas, principalmente en Colima, Jalisco, Chiapas y Ve-racruz. Esto representa un in-cremento de más de doce ve-ces respecto a lo logrado en el 2010. Y se recibieron a 12 estu-diantes de universidades na-cionales, como; Autónoma de Quintana Roo, Centro de Es-tudios Superiores del Estado

de Sonora, Universidad Vera-cruzana, Autónoma de Zaca-tecas, y de otros centros uni-versitarios de la red, como el CUCOSTA y el CUCBA. Tam-bién en este renglón se superó lo alcanzado en el 2010.

En lo que respecta a la mo-vilidad académica, se recibió a cinco profesores extranjeros, provenientes de la Universi-dad de Washington y del Mu-seo Nacional de Historia Na-

tural de Francia. Mientras que

siete académi-cos del CUC-

SUR realizaron estancias en instituciones de; Estados Uni-dos, Brasil, Cuba, Suiza y Es-paña. La movilidad de acadé-micos del CUCSUR en institu-ciones nacionales ascendió a 20 profesores, que acudieron a la UNAM, Universidad Ve-racruzana y la Autónoma del Estado de México, entre otras. El panorama a futuro para la movilidad de académicos y es-tudiantes del CUCSUR se ha ampliado con los convenios firmados con instituciones educativas de Costa Rica, Es-paña, Italia, Suiza y Cuba.

Alumna huésped de la Universidad Veracruzana.

Elizabeth Quintero en Valencia, España.

Elba Cobian, de intercambio en Colombia.

Movilidad e internacionalización

Internacionalización Estudiantes

64%

36%

60%

40%

Movilidad Receptiva• Argentina

• Colombia

• Finlandia

• EEUU

• España

Movilidad Emisiva• Cuba

• Chile

• EEUU

• España

• Perú

Internacionalización AcadémicosMovilidad Receptiva

• EEUU

• FranciaMovilidad Emisiva

• Brasil

• Cuba

• EEUU

• España

• Suiza


E n el Centro Universita-rio de la Costa Sur las actividades de exten-

sión y vinculación son consi-deradas estratégicas, y es la sustentabilidad el paradigma bajo el cual se interactúa con los diversos sectores sociales y se contribuye a la preserva-ción del medio ambiente

Se mantiene desde ha-ce más de 10 años una fuerte vinculación con 10 municipios de la región a través de la Jun-ta Intermunicipal de Medio ambiente para la Gestión In-tegral de la Cuenca Media del Río Ayuquila (JIRA), partici-pando en el Consejo de admi-nistración y en la planificación y operación de acciones en ma-teria ambiental. Las acciones concertadas entre las insti-tuciones federales, estatales, municipales y el CUCSUR, han logrado que la cuenca del Río Ayuquila sea un proyecto pilo-to a nivel nacional para el Pro-grama REDD+ (Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación), enfocado a la captura de carbono, recibien-do apoyo a nivel internacio-nal. La Universidad de Guada-lajara a través del CUCSUR y la UNAM participan generando

Rehabilitación de la Laguna Barra de Navidad.

Vinculación

indicadores de monitoreo en comunidades de la región.

En el año 2011 se organizó en conjunto con la JIRA el Pri-mer Reciclón Intermunicipal de Residuos Electrónicos, en el cual se recabaron 18 toneladas en los 10 municipios, 5 de ellas en la sede del CUCSUR. Se ini-ció también en este año, en el marco del Centro Regional de Experiencias en Educación para el Desarrollo Sustentable del Occidente de Jalisco, (re-conocimiento otorgado a es-te centro universitario por la Universidad de Naciones Uni-das), la implementación de la Agenda 21 Escolar, arrancan-do el programa “CUCSUR Lim-

pio” y con el establecimien-to de separadores de residuos y la creación de un centro de acopio de material reciclado. Esta misma estrategia se lle-vó a otras instituciones edu-cativas y al municipio de El Grullo. Se cuenta también con un programa en Radio UdeG Autlán, Agenda 21, que trata sobre aspectos ambientales de la región. Se tiene otro progra-ma denominado Ecos de la Na-turaleza, en la radio comercial.

El centro universitario par-ticipa en el Consejo Asesor la Reserva de la Biósfera Sierra de Manantlán que tiene una superficie de 139 mil hectá-reas, abarcando siete munici-

pios, cinco en Jalisco y dos en Colima. Para el desarrollo de la investigación sobre recursos naturales se opera desde ha-ce más de 25 años la Estación Científica Las Joyas, ubicada en la parte alta de la Sierra de Ma-nantlán, con una superficie de 1,257 hectáreas. La estación cuenta con senderos interpre-tativos sobre la biodiversidad y el valor de los recursos natu-rales, y la visitan numerosas escuelas, así como público en general, y además allí se reali-za investigación de largo plazo en materia ecológica. Por otra parte, actualmente investiga-dores de este centro universi-tario desarrollan el diseño del Museo Regional de Ciencia y Tecnología de Autlán, depen-diente del COECYTJAL, y que abrirá sus puertas en el año 2013. En este museo se repre-sentarán los principales estra-tos ecológicos de la región co-mo las cumbres, montañas, valles, costas y océano.

El Departamento de Zo-nas Costeras ha elaborado dis-tintos Programas de Orde-namiento Ecológico para los municipios de Cihuatlán, La Huerta, Cabo Corrientes, Ta-palpa y San Sebastián del Oes-

te. De igual forma se elabora-ron siete Programas de Con-servación y Manejo de Sitios Ramsar de la Costa de Jalisco. Se apoyó el Programa de Dra-gado y Plan de Restauración y Rehabilitación de la Laguna Barra de Navidad, se partici-pó con el proyecto de creación de la Reserva Pesquera Par-que Marino Caleta de Cuaste-comate, en Cihuatlán, y en la elaboración de Programas Ur-banos y Turísticos Sustenta-bles de la Costa de Jalisco. Du-rante el año 2011, en el Cam-pamento Tortuguero La Glo-ria se protegieron 5,015 nidos de tortuga marina, con un to-tal de 466,395 huevos, que produjeron 348,296 crías libe-radas al mar.

Muestra empresarial por alumnos de cucsuR.

crías de Tortuga Marina liberadas al mar

2009

280,957

379,527348,296

2010 2011


E n el marco del “Día mundia l del medio ambiente”, este centro

universitario organizó un evento en el Paraninfo Enri-que Díaz de León de la Uni-versidad de Guadalajara, con una conferencia magistral por parte del Embajador de la República de Cuba en Mé-xico, Mtro. Manuel F. Agui-lera de la Paz, titulada “Los aportes de Cuba a la defen-sa ambiental”, y el reconoci-miento al organismo JIRA y a los investigadores Enrique Jardel Peláez, Gaspar Gon-zález Sansón y Salvador Gar-cía Ruvalcaba por su contri-bución a la conservación del medio ambiente y los recur-sos naturales.

El centro universitario tu-vo un espacio de participa-ción en la Feria Internacio-nal del Libro de Guadalaja-ra 2011, durante este magno evento cultural se organizó el primer “Coloquio Interna-cional sobre Biodiversidad, Recursos Naturales y Socie-

Difusión dela ciencia

Día Mundial del Medio Ambiente. Presentación de libros de CUCSUR en la FIL 2011.

Coloquio Internacional sobre Biodiversidad, Recursos Naturales y Sociedad.

dad”, espacio que propició una rica discusión académica y científica, contando con po-nentes de prestigio interna-cional como el Dr. Exequiel Ezcurra, presidente del Con-sejo Nacional de Áreas Natu-rales Protegidas de México, el Mtro. Sergio Graf Monte-ro, Coordinador general de producción y productividad

de la Comisión Nacional Fo-restal, el Dr. Pierre Ibisch, profesor de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Eber-swale, Alemania, y principal-mente de la Mtra. Julia Cara-bias Lillo, ex titular de la Se-cretaria de Ecología, Medio Ambiente, Recursos Natura-les y Pesca, quien además fue distinguida con el Recono-

cimiento Naturaleza, Terri-torio y Sociedad “Alexander von Humboldt”, por su am-plia trayectoria académica, de vinculación y de gestión, a lo largo de la cual ha contri-buido de manera significati-va al manejo de los recursos naturales, la conservación y el desarrollo de las comuni-dades rurales del país.

Este año se presentó de nue-va cuenta en el marco de la FIL 2011 el Fondo Editorial del CUCSUR, con los libros: Deli-to e Intervención Social, por la Dra. Claudia Chan, La investi-gación ecológica a largo plazo en México, coordinado por el Mtro. Enrique Jardel, y el libro de cuentos La Bruja, cuyo au-tor es Alfredo T. Ortega.

publicacionesfueron presentadas por el

Fondo Editorial del CUCSUR en el marco de la FIL 2011.

3


T ambién se desarrollan actividades que bene-fician directamente a

la sociedad, tal es el caso de los bufetes Jurídico y Conta-ble, Consultorio para la Eva-luación del Estado Nutricio, Laboratorio de Análisis de Suelos y Agua, Laboratorio de Agricultura orgánica y bio-tecnología, Asesoría y asis-tencia técnica en apicultura, Asesoría Permanente a Me-cánicos Automotrices y Ase-soría a Productores de Blo-ques para la Construcción Ci-vil, mismos que otorgan sus servicios en forma gratuita. Estos servicios se ven com-plementados con los cursos de capacitación y actualiza-ción sobre; tópicos de la inge-niería, jurisprudencia, mate-ria contable-administrativa y recursos naturales, que ofer-tan los distintos departamen-tos, destinados a egresados, alumnos, profesores y públi-co en general.

Durante el 2011 se firma-ron 295 acuerdos para la rea-lización de prácticas profe-sionales, con el sector públi-co, privado y social, gracias a los cuales participaron 681 alumnos de las diferentes ca-

rreras, para llevar a la prácti-ca los conocimientos adquiri-dos en el aula y concretar sus habilidades en un marco la-boral, en 182 empresas pri-

vadas, en 101 de carácter pú-blico y en 12 de índole social.

En el año que se informa se firmaron 14 nuevos con-venios de servicio social, y en total fueron asignados 634 prestadores en trece muni-cipios de la región, 33.42% más respecto al año ante-rior, con lo que se cubrie-ron 354,000 horas de servi-cio lo que equivale, a 44,250 jornadas de trabajo. De los 634 prestadores de servicio social, el 25% lo hicieron en instituciones externas y el 1% en programas institucio-nales de vinculación.

Prestadores de Servicio Social de CUCSUR en el sector público.

Taller de SUEMA.

Servicio SocialPrácticasProfesionales

Con 295 Acuerdos en 20112009

196

503

681

2010 2011


M ención especial merece la parti-c ipación de los

universitarios en apoyo a los damnificados del huracán “Jova”, en octubre de 2011. Se participó desde la prevención, a través de la recientemen-te creada Unidad de Protec-ción Civil del CUCSUR, a car-go del Mtro. Luis Eugenio Ri-vera Cervantes, en coordina-ción con Protección Civil del Municipio de Autlán y del es-tado de Jalisco. Personal uni-versitario participó en el res-cate de la población en los mo-mentos más peligrosos del evento y en la protección del Hospital Civil de Autlán. Des-pués del meteoro se partici-

pó en la evaluación de daños y en el acopio de alimentos, que fueron entregados a los dam-nificados. Atendiendo una convocatoria del H. Ayunta-miento de Autlán, alumnos, profesores, trabajadores y di-rectivos del centro universita-rio participaron con entusias-mo en la limpieza de calles y áreas públicas en las colonias más afectadas, para redu-cir el riesgo de enfermedades gastrointestinales y respira-torias. El huracán fue el mó-vil no deseado para que la co-munidad universitaria exter-nara su naturaleza solidaria, demostrando que somos una universidad del pueblo y para el pueblo.

Solidaridad


L a promoción de las ar-tes y la cultura permite enriquecer el patrimo-

nio social y cultural de la re-gión. El CUCSUR ha sido un activo promotor de las activi-dades culturales, artísticas y deportivas en el 2011 se orga-nizaron 55 distintos eventos, con una participación acumu-lada de 6,143 universitarios. El premio de pintura de talla nacional que se organizaba ca-da año hasta el 2010, a partir del 2012 se transformó en la Primera Bienal de Pintura “Jo-sé Atanasio Monroy”, en dicha bienal participan el Centro Universitario de la Costa Sur, la Secretaría de Cultura del Estado de Jalisco y el H. Ayun-tamiento de Autlán de Nava-rro, Jal. El certamen está diri-gido a pintores radicados en el país y la temática será “El pin-tor testigo de su tiempo”.

El Segundo Festival Cultu-ral “La Grana”, realizado en octubre del 2011, ofreció 18 espectáculos artísticos-cul-turales: exposición de pintu-

ra, conciertos, obra de teatro, noche bohemia, foro de expre-sión juvenil, proyecto de la pi-nacoteca virtual, exposición de libros y cine. Se reconoció a cinco promotores de la cul-tura no gubernamentales, se realizó la apertura de la Sala-museo José Atanasio Monroy, y se realizó el Festival “Con-feti” un espacio para fomen-to de actividades artísticas de los niños, que estuvo con-formado por 4 talleres. En es-te año que se informa se par-ticipó en la programación cul-tural del Carnaval de Autlán, Festival del Mar, aniversario de la “Revolución Mexicana” y las semanas de “La Muerte” y de “la Navidad”. Se fortale-cieron las compañías del CUC-SUR de; artes escénicas, artes plásticas, danza y música. Los estudiantes de artes del Con-sejo Académico para las Artes fortalecieron sus habilidades al participar en congresos, ta-lleres, exposiciones, cursos de maquillaje de caracterización y de desarrollo humano.

Clases de maquillaje y caracterización.

Bienal de pintura “José Atanasio Monroy”.

Inauguración de la sala “José Atanasio Monroy”.Confetti: talleres infantiles.

Presentación de Ballet CUCSUR.

Difusión dela cultura


E l deporte y la acti-vación física fortale-cen la formación in-

tegral de estudiante y del profesor, mejorando su ca-lidad de vida y el desempe-ño académico. En este pe-riodo, el Consejo Académi-co de Actividad Física y De-porte realizó 16 eventos en tres ámbitos importantes: torneos internos de las dis-tintas carreras y los torneos intramuros. Estos eventos a parte de promover la activi-dad física, también ayudan a identificar a los deportis-tas que pueden integrarse a los selectivos universita-rios. El tercero de los ámbi-tos es la natación, donde re-salta la 2da. Travesía Acuá-

tica “Carlos Manuel Oroz-co Santillán”, evento reali-zado el 1 y 2 de octubre de 2011 en Barra de Navidad y San Patricio-Melaque, Mu-nicipio de Cihuatlán, evento que ha roto todas las expec-tativas tanto deportivas co-mo turísticas y de participa-ción social con más de 400 competidores, y que signifi-co una importante derrama económica para este desti-no turístico.

En el ramo de la salud se realizaron campañas pre-ventivas como: “Educación vial” y “CUCSUR Libre de Humo”, la “III Jornada por la salud universitaria” y el curso “Cuidado de los adul-tos mayores”.

Premiación de la 2da. Travesía Acuática “Carlos M. Orozco Santillán”.

Participación de CUCSUR en el torneo Intercentros.

Activación física.

Participantes de la 2da. Travesía Acuática Barra de Navidad-Melaque.

Taekwondoines de CUCSUR.

Promoción de la salud

Participantes de la 2da. Travesía Acuática Barra de Navidad-Melaque.


A través de Radio U de G en Autlán, los pro-gramas radiofóni-

cos producidos localmente han sido fortalecidos con la participación de más de 100 académicos, administrati-vos y estudiantes. Se contó con la participación del rec-tor del centro en más de 130 ocasiones, a fin de mantener informada a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, además de com-partir sus opiniones en te-mas de carácter científico, social, político y cultural.

Este año del que se in-forma, la radio realizó ocho programas locales con la co-producción de los Departa-mentos de Estudios Jurídi-cos, Estudios Turísticos, Ecología y Recursos Natura-les y de Producción Agríco-la, con temas sobre cultura, artes, educación ambiental, nutrición, orientación legal, tecnología, equidad de gé-nero, aspectos fundamenta-les para el desarrollo de una sociedad crítica, ref lexiva y propositiva. En total 374 emisiones de estos progra-mas radiofónicos.

Otro medio de comuni-cación importante es la Ga-ceta CUCSUR, que se distri-buye en la Red Universita-ria y se encarta en el perió-dico “Milenio” en la ruta de la Costa Sur y la Zona Metro-politana de Guadalajara. En el año que se informa, se edi-taron 3 números, de 4,000 ejemplares cada uno. Por otra parte, los boletines de prensa se publican en la pá-gina web del CUCSUR, dan-do un total de 83 noticias di-fundidas. “Visión CUCSUR” es un programa de televisión que se produce en la Coor-dinación de Extensión y se transmite en la región Cos-ta Sur, se calcula que tiene un auditorio de aproximada-mente 80,000 personas.

Equipo de Visión CUCSUR.

Publicación de noticias en el portal de internet CUCSUR. Gaceta CUCSUR.

Equipo de Radio UdeG en Autlán.

Comunicación social


D esde el inicio de es-ta administración se determinó como

meta resolver los rezagos en programación académi-ca y los contratos del perso-nal académico de asignatu-ra, hoy el 98% de los pro-cesos de programación aca-démica se han realizado en el periodo establecido. En el año que se informa se in-corporó a la infraestructu-ra del centro universitario un edificio más, el “V”, con siete aulas y un laboratorio. Con ello se tiene un total de

27 mil metros cuadrados de infraestructura edificada y 22 mil de áreas verdes. Pa-ra el desarrollo de las fun-ciones administrativas y de apoyo académico se contó con el apoyo de 125 traba-jadores, para ellos nuestro reconocimiento.

Infraestructura


D urante el año 2011 se ejer-cieron recursos por 127 millones de pesos, de los

cuáles el 79% se destinó a nómina y el 21% a gasto operativo. Los in-gresos extraordinarios se destina-ron 33% a la docencia, 2% a la in-vestigación, 2% a extensión, 23% a la gestión y 40% a la infraestruc-tura. Del recurso para infraestruc-tura, se invirtió el 65% en equipa-miento y el 35% en construcción. Se obtuvieron recursos extraordi-narios por $19,992,770 pesos a tra-vés de proyectos, provienentes de bolsas estatales y federales como; COECyT-JAL, CONACyT, SEP, PRO-MEP, PIFI, entre otros. En el año que se informa, se obtuvo del pro-grama federal “Fondo de Incremen-to de Matrícula 2010” un total de $5 4́41,984 pesos. Equipamiento de aulas y laboratorios.

Certificación ISO 9001:2008 de la biblioteca CUCSUR.

Ejercicio presupuestal

S e logró la recertifica-ción de 10 procesos administrativos ba-

jo la Norma Internacional ISO 9001:2008, por parte de la empresa Global Standards Certification, con este logro se marcó una pauta importan-te al ser el centro universita-rio con mayor número de pro-cesos certificados. Mi más am-plio reconocimiento a todo el grupo de trabajo de las distin-tas áreas, y a los responsables del Sistema de Calidad.

Calidad en la administración

Recursos Extraordinarios

79%

21%

Presupuesto Ejercido

$ 127 millones

51%

27%

22%

Recursos Extraordinarios Ejercidos

$ 19,993,000.00

OTROS

PIFI

FADOEES

Recursos Extraordinarios

Recursos Extraordinarios Ejercidos

Presupuesto Ejercido

$127 millones

$19,993,000.00


L os órganos colegiados de gobierno, los consulti-vos y de apoyo tuvieron una intensa actividad en el periodo que se informa. El Consejo de Centro, los

Consejos Divisionales, la Junta Divisional, los Colegios Departamentales, las Comisiones Dictaminadoras y los Comités Técnicos de apoyo, atendieron los asuntos pri-mordiales para el desarrollo adecuado de las actividades académicas y administrativas, con estricto apego a la nor-matividad universitaria. Sesión de Consejo de Centro.

Gobierno

En el periodo que se informa la Contralo-ría del Centro Univer-

sitario revisó a las Coordi-naciones de Servicios Ge-nerales, de Personal y de Finanzas, realizando sola-mente seis observaciones, las cuales fueron solventa-

das y resueltas en su tota-lidad. En materia de fisca-lización, la Contraloría Ge-neral de la Universidad de Guadalajara dictaminó so-bre la auditoría practicada al ejercicio 2010, que hubo cero observaciones y cero salvedades para este cen-

tro universitario. En ape-go a la responsabilidad que tiene el CUCSUR con la so-ciedad y en cumplimiento de la Ley de Transparencia, se atendieron en tiempo y forma todas y cada una de las solicitudes de informa-ción recibidas.

TransparenciaFISCALIZACIÓN

Contraloría General U.de G. Cero observacionesCero salvedades

Contraloría General U.de G. 100%

L os ideales y talentos de nuestra co-munidad están comprometidos pa-ra que la Universidad de Guadalaja-

ra siga siendo irrenunciablemente pública, autónoma, plural, laica y abierta a todos los mexicanos de esta región y del estado de Jalisco. Por ello siempre tendrá prioridad la docencia y el estudiantado, sin restar im-portancia a la investigación científica, la ex-tensión y la difusión de la cultura; continua-remos fortaleciendo el posgrado, dándo-le mayor articulación con el pregrado; am-

pliando la frontera del desarrollo con di-rección al mar, consolidando la carrera de Biología Marina; fortaleceremos la forma-ción universitaria, para que nuestros egre-sados sean líderes en su campo y sector, que contribuyan a la transformación de la región y el estado; ratificamos que nues-tra pluralidad es signo de fortaleza y que nuestro único compromiso es con la socie-dad. Por un CUCSUR como proyecto social no hay descanso, trabajaremos en ello, es nuestra vocación, nuestro deber.

Vincular para transformar

GACETA CUCSUR • 2do. Informe de Actividades 2011- 2012

Mtro. Carlos M. Orozco SantillánINFORME DE ACTIVIDADES

2011-2012 Inauguración de la sala “José Atanasio Monroy”.

Restauración del Río Ayuquila.

Edición Informe

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