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Los cortos y películas seleccionados para la sección Jóvenes de Ecozine son una ventana por la queeducadores y alumnos os asomáis a la riqueza y complejidad de nuestro medio natural,de su estado de conservación y del deterioro ambiental del que somos protagonistas.

Pero para trabajar en las aulas la didáctica de grandes temas como el agua, el cambio climático,la biodiversidad, el consumo, y las energías renovables, por poner un ejemplo de la diversidad de contenidosque ofrecen las películas de Ecozine 2016 se requieren buenos materiales informativos que den soporteal potente mensaje audiovisual de las películas (libros, recursos didácticos, webs),

Para que esa tarea sea más fácil y amena contamos con la colaboración de un Centro de Documentacióny Biblioteca especializada en Medio Ambiente: el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente

El CDAMA es un servicio público de información y documentación ambiental que depende de laAgencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad de Zaragoza,Os recomendamos visitar su web www.zaragoza.es/medioambiente/centrodocumentacion y en especialsujáción de recursos educativos

Son sólo pinceladas de contenidos, que podéis ampliar através del servicio público y gratuito de consultas del CDAMA.

#HazteECO

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RECICLAJEnombre masculinoReciclaje o reclclamlento es la acción y efecto de reciclar(aplicar un proceso sobre un material para que pueda volver a utilizarse).El reciclaje Implica dar una nueva vida al material en cuestión, lo que ayudaa reducir el consumo de recursos y la degradación del planeta

El tratamiento de reciclaje puede llevarse a cabo de manera total o parcial, según cada caso. Con algunos materiales, es posible obtener una materiaprima, mientras que otros permiten generar un nuevo producto.La base del reciclaje se encuentra en la obtención de una materia prima o producto a partir de un desecho. Un bien ya utilizado(como una botella de plástico vacía) puede destinarse a la basura o reciclarse y adquirir un nuevo ciclo de vida (al derretir el plástico y utilizarlo en lafabricación de una nueva botella, por ejemplo).Esto quiere decir que el reciclaje contribuye a luchar contra el agotamiento de los recursos naturales y también ayuda a eliminar los desechos de formaeficaz. Al separar los residuos según sus características, es posible aprovechar algunos para el reciclaje y eliminar el resto de manera adecuada.

En el reciclaje, por lo tanto, participan plantas de clasificación (que separan los residuos valorizabas de los demás) y plantas recriadoras(donde los residuos finalmente se reciclan o se almacenan).A nivel doméstico, es posible reciclar los restos de verduras y frutas para producir abono, el cual puede usarse, a su vez, para la creación de huertas urbanas.Sin necesidad de grandes inversiones económicas, es posible destinar algunas macetas a la plantación de alimentos, lo cual no solo repercutepositivamente en nuestra economía sino que nos convierte en personas menos dependientes del mercado y más responsables.La separación de residuos para fomentar el reciclaje puede realizarse en las ciudades con la colaboración de la población, que debe arrojar susdesechos en distintos contenedores: amarillos (para los envases), azules (papeles y cartones), verdes (vidrios), etc.

Practicar el reciclado de residuos puede colaborar con la reducción de gases de efecto Invernadero, además de preservar recursos de gran valor, dadoque la utilización de materiales reciclados reduce el daño que causamos al medio ambiente. Según un Informe emitido por la AEMA, gracias a losesfuerzos realizados desde el año 2001 por concienciar a la población acerca de estas ventajas, para el año 2010 se consiguió una disminución del 56%en la emisión de 002, lo que equivale a 38 millones de toneladas.

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!Recursos educativos sobre RECICLAJEMonografías disponibles en CDAMAZ

Camarero Rodríguez, Fernando (coord.)Cuida el medio ambiente con laEcopatrulla:Tercer Ciclo de Educación Primaria.Madrid: Fundación Mapfre, 2011. 17 p„50 fichas.04.3 CUI 3

Harper, Charise Mericle.Lucía solamente: ¡Experta en reciclaje!

¿ Madrid: RBA, 2013. 176 p.04.9 HAR exp

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Bertolini, Gérard.El reciclaje a tu alcance.Barcelona: Oniro, D.L. 2008. 71 p.04.9 BER rec

y EL RECICLAJE* A TU ALCANCE

hatur Martínez, Susanna; Bigues, Jordi.El libro de las 3R: Reducir, reutilizar, reciclar.Barcelona: Local-Global, 2009. 203 p.36.1 MAR libIII lit

Domingo, Ángel A.; Aguado Gutiérrrez,Jesús (¡I.).Erre que erre: la importancia de las pequeñas

i Precioso, José; Henrlques, Renato.a Reciclaje.

kr Vigo: Nova Galicia, D.L. 2008. 53 p.

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cosas.[Valladolid]: Junta de Castilla y León, Consejeríade Medio Ambiente, D.L. 2007. 12 p.04.8 DOM err

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i Cauqui, Luis E.; Aguado Gutiérrrez, Jesús (¡I.).QUE Erre que erre: ¡toda una aventura para reciclar

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1 [Valladolid]: Junta de Castilla y León, Consejería míde Medio Ambiente, D.L. 2005. 12 p.04.8 CAU err

Fernández, M. Mar: Carlos Martínez.La venganza de los residuos: utiliza, separa, recupera y recicla.

HM Zaragoza: OGT-Aragón, 2002. 14 p.04.8 FER ven

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Recursos educativos sobre RECICLAJEMonografías disponibles en CDAMAZ

Mareen, Carmelo. . . [et al.]¿Es importante reducir la producción de basuras?;ESO: Guía del profesorado, Cuaderno de trabajo,

Carpeta de documentación, Pamplona:Mancomunidad de la Comarca de Pamplona,2002. 3 cuadernos: 155 p„41 p.,49p.04.3 ESI

Reciclo, construyo, juego y me divierto;una propuesta interdisciplinar para la educacióndel ocio, el consumo, el medio ambiente y laeducación física.Madrid: CCS, 2001, 280 p,04.3 REC

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E.S.O. RECICLO, CONSTRUYO,JUEGO V ME DIVIERTO

Reguero Oxinalde, Mikel del; Álvarez Gueredlaga,Luis Ma.El reciclaje de las basuras; materiales didácticos.Salamanca: Amaró, 1999. 78 p.04.3 REG rec

Martínez, Albert.No lo tires, ¡juega!; juguetes con materialesusados.Barcelona: Didaco, 1998. 123 p.04 MAR nol

PJLMcHarry, Jan.Reducir, reutilizar, reciclar;[una mina de ¡deas creativas para ahorrar y protegerel medio ambiente].Madrid: Ángel Muñoz, 1995. 264 p.36.1 HAR rec

The Earth Works Group,50 cosas que los niños pueden hacer parareciclar

REDUCI.IBiaoaRRECICLAR

mBarcelona: Emecé, 1995. 156 p.04CIN

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Enlaces de Interés> AMARILLO, VERDE Y AZUL (EC0EMBES)

Portal web destinado a la didáctica del reciclaje, incluye instrucciones para hacermanualldades, juegos, encuestas, artículos, descargas, enlaces, unidades didácticas

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DESCARGAS DE MATERIAL SOBRE SEPARACIÓN Y RECICLAJE DE ENVASES (ECOEMBES)Sección de la web de Ecoembes donde el docente y el alumno pueden descargar numerosos materiales(carteles, manuales, fichas, libros folletos. . .)

CANAL DE ECOEMBES EN YOUTUBE (ECOEMBES)En este canal de youtube podemos encontrar abundante material audiovisual sobre reciclaje(campañas de concienciacion, vídeos educativos, documentales . . .)

AULA DE RECICLAJE (ECOEMBES)Unidades didácticas para trabajar el reciclaje en primarla, secundarla bachillerato y adultos.

Más informaciónRECICLA CON ARTE (CDAMAZ)Creatividad y reciclaje de la mano, una recopilación de materiales didácticos, monográficos y recursos on Unetanto para los más pegúenos como para educadores y adultos. Un montón de buenas ideas para reciclar con arte.

RECICLAJE, RECYCLING, RECYCLAGE (CDAMAZ)Esta guía con recursos on line en Inglés y francés, dirigidos a educadores y alumnos de primaria y primer ciclode secundarla, pretende ser una herramienta didáctica de doble uso: Aprender a reciclar a través de la enseñanzade una lengua extranjera y aprender una lengua extranjera a través del reciclaje.

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#HazteEC0

Organizan.Servicio de Educación del Ayuntamiento de ZaragozaCentro del Documentación del Agua y del Medio Ambiente (CDAMA)

I Asociación Cultural Ecozine

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