ECONOMÍA PRODUCTORA

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LA ÉPOCA DE LA ECONOMÍA PRODUCTORA

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LA ÉPOCA DE LA ECONOMÍA PRODUCTORA

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¿Cómo cambió la vida del hombre durante el

Neolítico?

El Neolítico

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EL NEOLÍTICO

CARACTERÍSTICAS GENERALES

ETIMOLOGIA: Neo:___________, Lithos:____________ (Piedra Nueva o Piedra ____________________)

TIPO DE ECONOMÍA: ____________________

ACTIVIDADES ECONÓMICAS: __________________ y_________________

FORMA DE VIDA:________________________

ORGANIZACIÓN SOCIAL: ______________

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LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA

Domesticación de _________________

Revolución Agropecuaria

Sedentarización

Revolución Urbana

PROCESO

1

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Centros originarios

• Creciente Fértil (Cercano Oriente) • Lejano Oriente (India, China) • Mesoamérica (México, Guatemala) • Andes Centrales (Perú, Bolivia)

El proceso de domesticación permitió el desarrollo de la ___________ y __________

Los hombres se establecen en un lugar fijo. Surgen las __________________

Surgimiento de los primeros __________ __________ (ciudades), siendo el más antiguo __________ (7 000 a.C.)

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El Creciente Fértil o Media Luna Fértil, el centro de domesticación de platas y animales más antiguo del mundo.

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La Edad de los Metales

¿Cómo se organizó el hombre durante la

Edad de los Metales?

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Hacia el final del Neolítico, el ser humano desarrolló una tecnología más compleja y aprendió a fabricar instrumentos con materiales más resistentes, como los metales. Alrededor del año 6000 a.C., el ser humano usaba metales como el oro y el cobre, para hacer adornos.

Hacia el año 5000 a.C. se descubrió el cobre aplicado en otro tipo de objetos, como cuchillos, flechas y agujas. El cobre ofrecía grandes ventajas porque era moldeable, duradero y se le podía sacar filo. Asimismo, era posible fundirlo e introducirlo en moldes para producir armas y herramientas.

CUPROLÍTICO

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El cobre se une al estaño para formar el bronce (aleación), lo cual permite elaborar herramientas y armas más resistentes desplazando totalmente a la piedra. Descubierto en Armenia o Kurdistán, hacia el 4200 a.C. se extendió por Mesopotamia, los Balcanes, el Cáucaso y Egipto. Los pueblos que poseían armas de bronce fueron imponiéndose sobre otras aldeas o ciudades-estado, convirtiéndose en Estados esclavistas, como los acadios, egipcios y asirios. Se inventa la escritura cuneiforme en Sumeria (Uruk, 3300 a.C.)

EDAD DEL BRONCE

En Europa destacan dos culturas: • Cultura de los Túmulos: (Bronce Medio) construcciones de piedra bajo las cuales se hallan cámaras mortuorias de guerreros (armas de bronce). • Cultura de Campo de Urnas: (Bronce Final) Incineraban a sus muertos y los enterraban en urnas de cerámica, formando grandes necrópolis (hallazgo de hachas, lanzas, cinceles, alfileres, corazas)

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La primera forja del hierro es atribuida a los hititas (pueblo indoeuropeo), hacia el siglo XIII a.C. Con este metal se elaboraron mejores armas que contribuyeron a la consolidación de Estados esclavistas.

En Europa destacan dos culturas: • Hallstatt (Austria): ubicada en Europa Central y heredera de la Cultura de Campo de Urnas. • La Tene (Suiza): Cultura de origen celta, cuyo núcleo estuvo en los Alpes.

EDAD DEL HIERRO

Se considera a los hititas como los primeros en trabajar el hierro

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LA EDAD DE LOS METALES

ETAPAS

CUPROLÍTICO O CALCOLÍTICO

EDAD DEL BRONCE EDAD DEL HIERRO

Primeros metales utilizados: Oro, cobre Invención de la rueda Domesticación del caballo

Aleación de cobre y estaño Surgen Estados Teocráticos en Sumeria y Egipto Invención de la escritura cuneiforme Se inicia el esclavismo

Primeros en trabajarlo: los hititas Se consolida el sistema esclavista Cultura célticas en Europa: • Hallstatt • La Tene

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¿Qué hemos aprendido hoy?

1. ¿Cuáles fueron las características generales del Neolítico? 2. ¿Cuál fue el proceso de la Revolución Neolítica? 3. ¿Cuáles son los más antiguos centros de domesticación de plantas y

animales? 4. ¿Cuáles fueron los aportes culturales del Neolítico? 5. ¿Cómo se organizó la humanidad durante la Edad de los Metales? Juicio crítico: ¿Cuál de los aportes culturales del Neolítico te parece el más

importante y porqué?