ECOLOGIA – ECOSISTEMAwiki 6

Integrantes:YADI LORENA DUARTE CAÑASWILSON JAVIER MENCO ESCORCIADIANA MARIA GONZALEZ GIRALDOHEIDELMANN GRAJALES PUENTES

UNIVERSIDAD DE MANIZALESMAESTRIADESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTECOHORTE VIII

OBJETIVO

Leer comprensivamente los temas propuestos en las unidades 1 y 2

Unidad 1: Ecología

Unidad 2 . Ecosistema

Individualmente elaborar un escrito donde se consigne:

1. En una página la relación coherente de las cinco unidades básicas de la ecología: Nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.

2. Realizar un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas intraespecificas e interespecificas ubicando definiciones y ejemplos

3. Argumentar sobre las siguiente pregunta. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?

4. En una página escribir la propia construcción sobre “LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA”

5. Consultar sobre las leyes o principios rectores de la ecología, sintetizados por Barry Commoner, y realizar una interpretación sobre cada una de ellas.

Publicar la elaboración individual en la wiki del equipo.

A partir de los aportes individuales construír una presentación general por todos los integrantes de la WIKI 6

Unidades Básicas de la Ecología

Biosfera es para nuestro caso la unidad máxima integral que permite el desarrollo de la vida sin excluir la importancia del sol sobre la misma, encierra la totalidad de los recursos, seres y factores abióticos existentes en nuestro planeta tierra.

Ecosistemas a valoración individual integra elementos físicos, bióticos y biogeográficos con interacciones mutuas para mantener un sistema estable en el cual se efectúan intercambios de tipo circular entre productores, consumidores de diferentes órdenes  y descomponedores. Los ecosistemas se clasifican en terrestres y acuáticos y tienen todas las condiciones para el desarrollo y mantenimiento de la vida, pero a su vez, para el control poblacional.

Biodiversidad que es en palabras cortas, la vida misma, pues el término o calificativo es empleado para hacer alusión a las muchas especies existentes tanto animales como vegetales y las diferencias genéticas en cada especie.

Hábitat Espacio que contiene factores bióticos y abióticos adecuados para que un organismo viva, se desarrolle y genere descendencia.

Nicho ecológico relación entre la especie y la comunidad,  involucra los recursos del ambiente, las adaptaciones del organismo, la eficiencia y la interrelación entre sí. Es el papel funcional de cada ser dentro de un sistema.

Relación coherente de las cinco unidades básicas de la ecología

BIOSF

ERA

BIODIV

ERSI

DAD

ECOSI

STEM

AHABIT

AT

NIC

HO

ECOLO

GIC

O

Planteado de manera secuencial estaría nicho ecológico como papel funcional, hábitat como la suma de los nichos ecológicos y espacio, ecosistema integrando los dos anteriores cuya composición además es la biodiversidad, inmerso dentro de la biosfera que para nuestro caso es el mayor espacio contenedor de vida.

REALACIONES INTRAESPECIFICAS E INTERESPECIFICAS

RELACIONES ECOLOGICAS

RELA

CIO

NES

IN

TER

ES

PEC

IFIC

AS

RELA

CIO

NES

IN

TR

AES

PEC

IFIC

AS

RELACIONES ENTRE INDIVIDUOS DE DIFERENTES ESPECIES, Son establecidas donde prima el interés por el alimento o el espacio, también transporte, protección y lugar para vivir; muchas de estas relaciones terminan haciendo parte de las redes tróficas.

RELACIONES ENTRE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE, Son relaciones de competencia que resultan en la reducción de crecimiento y tasa de reproducción de la población. La población puede repartir el alimento para todos o competir por él ocasionando muerte a los débiles.

Depredación Mutualismo Simbiosis Parasitismo Competencia Comensalismo

Cooperación

Competencia

REALACIONES INTERESPECIFICAS

Comensalismo

Depredación Mutualismo Simbiosis

Parasitismo Competencia

REALACIONES INTRAESPECIFICAS

Competencia

Cooperación

¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?

CICLO NATURAL DESEQUILIBRIO NATURAL

Cuando se generan alteraciones en los ciclos de los elementos, son desbalances, que llevan a pérdidas, éstas a daños, pérdida de integralidad de los sistemas, escases de vida, y así sucesivamente se altera la gran casa, “el planeta tierra”, generado problemáticas

ambientas en el equilibrio de la relación natural en la que se desarrolla la vida, desde el momento de concepción hasta la descomposición, todo lo biótico y lo abiótico está compuesto por elementos, y los elementes tienen un ciclo lógico dentro del desarrollo de las relaciones en los ecosistemas.

LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS

También llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas

Comparte clima, flora y fauna. – Geografía.!

VIDA

Cada Bioma posee características definidas principalmente por el clima y las condiciones biogeográficas que determinan las especies vegetales y animales que pueden desarrollarse allí, permanecer, aparecer o migrar según las adaptaciones.

BIOMAS TERRESTRESComo

DESIERTO

TUNDRA BOSQUE TEMPLADO

TAIGA BOSQUE MEDITERRANEO

PRADERA, ESTEPA, SABANA

SELVA TROPICAL

Menor 200 mm anuales; alta evaporación,

ausencia vegetación… Vida vegetal adaptada.

No hay árboles; nieve perpetua,

meses cálidos de -15 C – 5 C; zons

bajas con humedad – insectos.

Abundan las coníferas,

arboles homogéneos; -40 C – 15 C.

Animales migratorios.

Zonas cálidas; 4 estaciones; 500 -

1000 mm anuales; suelos ricos, alta activ. Biológica; diversidad sps.

Veranos calurosos –

clima templado; árboles y bajo

ellos aromáticas;

sensibles a la desertificación.

250 – 1200 mm/año; cobertura con

gramíneas, arbustos y matorrales; Herbívoros. -

Sobrepastoreo…

Gran diversidad,

trópico; forestales,

manglares…

BIOMAS ACUATICOS

MARINOSDULCEACUI

COLAS

El océano y el litoral Aguas quietas de lagos y lagunas y

aguas corrientes de ríos

«El planeta es un ser vivo

que busca su equilibrio». Lovelock

LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGÍA

1. Todo está relacionado con todo.

3. La naturaleza es sabia

4. En todos los procesos habrá algún déficit de energía o/y materia.

2. Todo debe ir a alguna parte

Interrelación constante que genera cambios e

impactos secuenciales – efecto dominó.

Producción – Consumo

– Ciclos.

Todo son procesos, requieren energía –eficiencia- consumo-

CONCLUSIONES

Conocer el pensamiento del Doctor FRITJOF CAPRA y el del Dr. Barry Commoner, enriquece nuestro proyecto personal de vida y nos muestra y nos da elementos que nos permitan tomar decisiones en procura de un mundo mejor para todos.

Cada uno de los temas concluye además que todos los seres vivos dependemos unos de otros y permite la reflexión sobre la conservación del equilibrio.

Resaltamos la importancia del trabajo colaborativo, aún con todos los inconvenientes personales y tecnológicos, para fortalecer el conocimiento a través de las experiencias y el saber de todos los compañeros.

BIBLIOGRAFIA

La tierra planeta vivo: Biosfera o ecosfera, documento del Centro de Investigaciones en Medio Ambiente y Desarrollo, Universidad de Manizales.

Origen y Evolución biofísica del planeta, tomado del módulo de ecología, Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente – presencial; Universidad de Manizales.

Los grandes Biomas, tomado del módulo de ecología, Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente – presencial; Universidad de Manizales.

Alfaro W. Conceptos básicos para el análisis social, económico, ambiental e Institucional de la desertificación.

…GRACIAS.!!