Ecologia.

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PRESENTACIÓN

La vida presente en el planeta e incluso nuestra propia vida depende del factor de equilibrio de todos los seres vivos con el medio en donde habita.

Por ello es muy importante que el hombre tenga conocimiento acerca de los procesos ecológicos así como la dinámica poblacional (numero de individuos de una especie por unidad de área), crecimiento poblacional (índice de natalidad y mortandad) y los mecanismos de dispersión (migración y dispersión).

La Ecología como rama de la biología estudia en general el medio, a los seres vivos, sus relaciones y la relación entre ellos, así como su distribución, abundancia, alimentación, etc.

Un ecosistema sabemos que esta integrado por los seres vivos, el medio y la relación que guardan entre ellos, considerando que este tiene tamaño definido. La ecología es una parte de la biología que se encarga del estudio de las interacciones que existen entre los seres vivos presentes en el medio en donde habitan. La ecología requiere de otras ciencias como la geología, física y química y otras interdisciplinarias para su estudio como la economía y ciencias sociales. La primera unidad es entender a la ecología como ciencia a través de sus antecedentes históricos y su unidad de estudio. En la segunda unidad entenderá que los conocimientos del medio ambiente, población y comunidad es referirse al conjunto de factores físicos y químicos y biológicos que interactúan e un espacio. Referente a tercera unidad es entender el funcionamiento del ecosistema y el conocimiento de los recursos naturales. En la parte final del curso que corresponde a la cuarta unidad se enfoca al impacto ambiental y de los factores que los ocasionan. Para su buen desarrollo de este material no cabe excluir el material didáctico presente en la biblioteca, como también la bibliografía y de los materiales audiovisuales. La materia de ecología y medio ambiente esta situada en el modulo 4 y se relaciona con otras ciencias como: química, biología, geografía.




DIAGRAMA DEL CURSO

ECOLOGÍA

OBJETIVO: PROMOVEER EN EL ESTUDIANTE EL CONOCIMIENTO Y LA APLICACIÓN DE LOS ELEMENTOS TEÓRICOS DEL ECOSISTEMA, ASI LA COMPRENSIÓN DE LOS FENÓMENOS ECOLÓGICOS, LA RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE Y LA INTERVENCION DEL HOMBRE.

UNIDAD III ECOSISTEMA Y RECURSOS

NATURALES

COMPRENDER EL FUNCIONA-MIENTO DE LOS ECOSISTEMAS APARTIR DEL ESTUDIO DE LA MATERIA, DANDO ÉNFASIS LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS NATURALES

UNIDAD IV IMPACTO AMBIENTAL

ESTABLECER LA IMPORTANCIA Y LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA ECOLOGÍA Y LA SOCIEDAD, ASI COMO EL IMPACTO QUE OCASIONA UN DESIQUILIBRIO DEL MEDIO AMBIENTE (CONTAMINACIÓN) Y UN DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA ECOLOGÍA

UNIDAD II MEDIO AMBIENTE, POBLACIONES Y

COMUNIDADES

ANALIZAR EL TERMINO DE MEDIO AMBIENTE Y LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE POBLACIÓN Y COMUNIDAD, ASI COMO LOS FACTORES ABTIOTICOS, BIOTICOS.

UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA

ENTENDER A LA ECOLOGÍA COMO UNA CIENCIA APARTIR DE SUS ANTECEDENTES HISTORICOS, METODOLOGÍA Y OBJETO DE ESTUDIO PARA PERCIBIR LA IMPORTANCIA EN LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL




ÍNDICE

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA

Tema 1. Antecedentes Históricos.

Tema 2. ¿Que es la Ecología?

Tema 3. Unidad de estudio de la Ecología.

Actividades de Aprendizaje

UNIDAD II. MEDIO AMBIENTE, POBLACIONES Y COMUNIDADES Tema 1. Medio ambiente, definición y alteraciones Tema 2. La tierra como un sistema complejo Tema 3. Factores Abióticos y Bióticos Tema 4. Poblaciones Tema 5. Dinámica, crecimiento, densidad y homeostasis de la población Tema 6. Comunidad Tema 7. Relación entre los organismos Actividades de aprendizaje UNIDAD III. ECOSISTEMA Y RECURSOS NATURALES Introducción Tema 1. Definición y funcionamiento del Ecosistema. Tema 2. Estudio del Ecosistema. Tema 3. Principales Ecosistemas Tema 4. Diversidad Biológica Tema 5. Situación actual de la biodiversidad. Tema 6. Interés y la pérdida de la biodiversidad Tema 7. Acción humana en los Ecosistemas Tema 8. Recursos Naturales Tema 9. Reservas Naturales. Actividades de Aprendizaje UNIDAD IV. IMPACTO AMBIENTAL Introducción. Tema 1. ¿Qué es un estudio de impacto Ambiental? Tema 2. Contaminación ambiental y sus principales causas. Actividades de Aprendizaje.




DESARROLLO DEL TEMA UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA

OBJETIVO. ENTENDER A LA ECOLOGÍA COMO UNA CIENCIA APARTIR DE SUS ANTECEDENTES HISTORICOS, METODOLOGIA Y OBJETO DE ESTUDIO PARA PERCIBIR LA IMPORTANCIA EN LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Tema 1. Antecedentes Históricos.

Conocer quienes fueron los primeros precursores del termino de ecología y como

se dio auge en la vida del hombre

Tema 2. ¿Que es la Ecología?

Comprender el término de la ecología así como su relación que guarda con la

unidad de estudio.

Tema 3. Unidad de estudio de la Ecología.

Entender que la ecología tiene como unidad de estudio a la naturaleza, como sus

condiciones físicas, y los seres vivos que interactúan en ella.


UNIDAD II. MEDIO AMBIENTE, POBLACIONES Y COMUNIDADES

OBJETIVO. ANALIZAR EL TERMINO DE MEDIO AMBIENTE Y LA RELACION QUE EXISTE ENTRE POBLACION Y COMUNIDAD, ASÍ COMO LOS FACTORES ABTIOTICOS, BIOTICOS. Tema 1. Medio Ambiente, definición y alteraciones

Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos sobre los seres vivos y las alteraciones de las actividades humanas que causan en el medio ambiente.

Tema 2. La Tierra como un sistema complejo Entender que la tierra es un sistema complejo debido que interactúan los seres vivos en los ecosistemas y se establecen infinidad de relaciones entre sus componentes.

Tema 3. Factores Abióticos y Bióticos Conocer los factores químico-físicos del ambiente llamados factores abióticos (precipitación y temperatura); y que varían de un lugar a otro, y factores bióticos (organismos vegetales y animales).

Tema 4. Poblaciones Entender que una población es un conjunto de organismos de la misma especie que ocupan un área definida.

Tema 5. Dinámica, Crecimiento, Densidad y Homeostasis de la Población Entender los cambios que sufren las poblaciones y la relación que guarda con la tasa de nacimiento y la tasa de mortalidad, el número de individuos presentes en un espacio y el equilibrio que guarda a causa de autorregulación de la población.




Tema 6. Comunidad Entender que la comunidad esta integrada por poblaciones de plantas y animales, así como sus características dinámicas, diversidad, cobertura y su evolución.

Actividades de Aprendizaje UNIDAD III. ECOSISTEMA Y RECURSOS NATURALES

OBJETIVO. COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS APARTIR DEL ESTUDIO DE LA MATERIA, DANDO ÉNFASIS LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS NATURALES. Introducción Tema 1. Definición y Funcionamiento del Ecosistema.

Considerar que los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el río y que están formados por elementos físicos y biológicos y, también entender que necesitan del flujo de energía y de materiales para su funcionamiento.

Tema 2. Estudio del Ecosistema. Considerar que el estudio de los ecosistemas interesa más el conocimiento de las relaciones entre los elementos que existen en el medio.

Tema 3. Principales Ecosistemas Conocer que el suelo, las praderas, los bosques, los océanos, entre otros varios ecosistemas, es fundamental para entender el funcionamiento de nuestro planeta.

Tema 4. Diversidad Biológica Comprender que la diversidad biológica es la variedad de formas de vida y de adaptaciones de los organismos al ambiente que encontramos en la biosfera.

Tema 5. Situación actual de la Biodiversidad. Saber cuantas especies (organismos de todo tipo) que se encuentran presentes en nuestro planeta en función a la diversidad de clima.

Tema 6. Interés y la pérdida de la Biodiversidad

Entender que la perdida de la biodiversidad es por que en muchas ocasiones alteramos el ecosistema al obtener plantas como fuente de alimentación y medicinales.

Tema 7. Sucesión Ecológica y cadena alimenticia Entender hay dos tipos de sucesiones presentes en al ecología como son la primaria y la secundaria, y también entender que el funcionamiento del ecosistema no existe desperdicio alguno ya que todo es fuente potencial de alimento.




Tema 8. Recursos Naturales

Comprender que los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar, y además son fuentes de riqueza para la explotación económica y que se clasifican en recursos naturales renovables y no renovables.

Tema 9. Reservas Naturales. Entender que las reservas naturales son áreas seleccionadas por organizaciones de carácter privado para protegerlas de manera especial contra el deterioro y la degradación medioambiental.


UNIDAD IV. IMPACTO AMBIENTAL

OBJETIVO. ESTABLECER LA IMPORTANCIA Y LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA ECOLOGÍA Y LA SOCIEDAD, ASÍ COMO EL IMPACTO QUE OCASIONA UN DESIQUILIBRIO DEL MEDIO AMBIENTE (CONTAMINACIÓN) Y UN DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA ECOLOGÍA Introducción.

Entender a que nos referimos con impacto ambiental. Tema 1. ¿Que es un estudio de Impacto Ambiental?

Entender que el impacto ambiental es la identificación, predicción y evaluación y que puede ser significativos positivos y/o negativos del deterioro del medio.

Tema 2. Contaminación Ambiental y sus principales causas.

Conocer los factores que puede ocasionar este deterioro como son: el crecimiento de la población, la urbanización, el desarrollo industrial, la mecanización de la agricultura, el uso irracional de los recursos naturales. Sus causas se ven reflejadas en los suelos, diversidad, bosques, aguas, clima e incluso en la salud humana.

Actividades de Aprendizaje.




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