Drogadicion en los colegios

download Drogadicion en los colegios

of 93

Transcript of Drogadicion en los colegios

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    1/93

    Escuela de Educacin General Bsica Completa FiscalPedro Vicente Maldonado

    PREVIO A LA OBTECI! "EL T#T$LO"E BAC%ILLER E& CIECIA'

    TEMA&

    Las "ro(as ) sus incidencias en los centros educati*os+OMBRE "E A$TOR,E'-&

    Alci*ar 'nc.e/ Aldrin 0iilson

    "IRECTOR "E MOOGRAF#A&AB+ MAR#A BRAVO G

    1

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    2/93

    E'C$ELA "E E"$CACI! GEERAL B1'ICACOMPLETA FI'CAL

    PEDRO VICENTE MALDONADO

    CERTIFICA"O "E APROBACI! "EMOOGRAF#A

    CA$'A' 2 CO'EC$ECIA' COLATERALE' "E LA

    "ROGA"ICCIO

    Apellidos ) om3res completos del o los autor,es- Alci*ar 'nc.e/ Aldrin 0ilson

    T4tulo acad5mico6 apellidos ) nom3res completos del director de la mono(ra74a

    El suscrito docente, asesor del trabajo monogrfico en mencin, luego de haber revisado

    detenidamente el contenido del mismo aprueba y autoriza su presentacin.

    Para constancia de lo actuado,

    A. !A"#A "A$% &. '(&. "')A"*% E+)%A"*irector de proyecto )oordinadora de

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    3/93

    E'C$ELA "E E"$CACI! GEERAL B1'ICACOMPLETA FI'CAL

    PEDRO VICENTE MALDONADO

    CERTIFICA"O "E ETREGA "E MOOGRAF#A

    -a +ecretara de la Escuela de Educacin General Bsica Completa Fiscal 8PedroVicente Maldonado9, certifica /ue el0la0los estudiante s23

    Alci*ar 'nc.e/ Aldrin 0ilson

    Entreg *%+2 ejemplares de su monografa de grado, en cumplimiento del re/uisito

    para la obtencin del 4tulo de achiller.

    Secretaria

    Secretaria General

    E'C$ELA "E E"$CACI! GEERAL B1'ICACOMPLETA FI'CAL

    5

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    4/93

    PEDRO VICENTE MALDONADO

    Como Director(a) de Monografa, dejo constancia de la calificacinobtenida por el/la/los estudiante(s) Sr (ta):

    _____________________, perteneciente(s) al ercer Curso de!ac"illerato #eneral $nificado para el %eriodo &ecti'o *+ *-.

    De acuerdo a los parmetros establecidos sedetermina que la calificacin es:

    ____________________ ____________________! M01 !023 #.

    Coordinadora de %ro4ecto Director de %ro4ecto

    6

    17

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    5/93

    "E"ICATORIA

    Este trabajo va dedicado a Dios por darme lo necesario paraseguir adelante da a da, por permitirme continuar con los

    objetivos propuestos, adems de su comprensin y amor queme ha dado.

    A mis padres por darme el apoyo para seguir luchando contratodas las barreras que se me presentan en mi camino y por esa

    confiana que me brindan para poder estar ms segura de lovoy a realiar en el presente y en un futuro y por estarpendiente de los resultados obtenido.

    8

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    6/93

    AGRADECIMIENT

    En primer lugar quiero darle gracias a Dios por fortalecer mi corane iluminar mi mente y haber puesto en mi camino a aquellas

    personas que han sido mi soporte y compa!a durante todo elperiodo de estudio y por darme salud y bienestar.

    "or consiguiente agradeco a mis padres por apoyarme siempre enlos momentos difciles de mi vida ya que gracias a ellos soy lo que

    soy ahora.

    A mis abuelos que con sus consejos me han guiado por un buen

    camino.

    #ambi$n agradeco a mi tutora de monografa ya que me ayud conlos conocimientos necesarios para un mejor trabajo.

    %racias a todas las personas que me brindaron su apoyo pararealiar con $&ito mis metas.

    9

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    7/93

    Resumen!ase ".5n la fase uno nos basamos en la planteamiento del problema en esta partepudimos escoger el tema 6ue es la drogadiccin en los j'enes, tambi7n

    planteamos los objeti'ospor el cual escogimos este tema en esta parteplanteamos la justificacin, conclusiones e "iptesis.!ase #:en la primera fase podemos 'er 6ue es la drogadiccin 4 sus consecuenciascomo tal 6ue trae consumir estas sustancias alucingenas como a6uellaenfermedad 6ue consiste en la adiccin o dependencia a ciertas sustanciast8icas para nuestro organismo, las cuales afectan en distintos grados a nuestrosistema ner'iosos central, al igual 6ue 'arias de nuestras funciones cerebrales.ambi7n 'imos las diferentes causas o moti'os 6ue lle'an a los j'enes "o4 enda a consumir ciertas sustancias alucingenas, unas de las causas por la 6uelos j'enes consumen estas sustancias son:

    %03!&5MS 5M3C93&5S!ase $:5n esta fase decidimos el tipo de estudio 6ue "abanos a reali;ar en el caso denosotros escogimos el tipo de estudio 6ue era e8plicati'o 4 pudimos 'er elconsumo de drogas es influenciado por la situacin social. 5l ingerir bebidasalco"licas, fumar cigarrillos o mari"uana, in"alar cocana se produce medianteun aprendi;aje con otras personas, "abitualmente de significacin como es lafamilia, los amigos, los padres 4 dentro del conte8to predominante en lasociedad. 4 6ue "aban "a4 diferentes tipos de consumidores, como:5!9$&: la persona la consume regularmente, se la "a transformado en un"?bito 4 se preocupa de obtenerla. Son personas 6ue generalmente puedencontinuar con sus acti'idades (estudiar, trabajar, etc.)D5%5D955: lapersona tiene la necesidad de consumir de forma continuada o peridica lasustancia para e'itar los efectos ps6uicos o fsicos producidos por el sndromede abstinencia. &a obtencin 4 el consumo de las sustancia pasa a la 'e; a serla moti'acincentral de su 'ida.!ase %:5n la fase @ 'imos la tabulacin la entre'istale sacamos el porcentajela conferencialisto eso fue lo 6ue 'imos.

    :

    http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tesisgrado/tesisgrado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/saber-motivar/saber-motivar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrevhttp://www.monografias.com/trabajos7/orat/orat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tesisgrado/tesisgrado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/saber-motivar/saber-motivar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrevhttp://www.monografias.com/trabajos7/orat/orat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml
  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    8/93

    Introduccin

    &a adiccin es una enfermedad, primaria, de etiologa multifactorial, fsica,mental, social 4 espiritual, es crnica, progresi'a 4 frecuentemente fatal,adem?s es sistem?tica afectando a todo el entorno del indi'iduo, inclu4endo a lafamilia.

    >o4 en da los medios de comunicacin lan;an noticias, entre'istan adeportistas, e8pertos en droga dependencias, etc. se me;clan t7rminosconceptuales con el lenguaje natural cre?ndose as una gran confusin.simismo, es bastante frecuente 6ue encontremos terminologa de drogas endiferente literaturaA si no conocemos su definicin podemos caer en errores deinterpretacin, o Blo 6ue es peorB acuar ideas e6ui'ocadas. 5s importantesaber conocer, in'estigar sobre las drogas, 4a 6ue es un problema social 6ue

    puede afectar a cual6uier indi'iduo persona, sobre todos los adolescentes, "o4los padres tiene una gran responsabilidad sobre ellos, sobre sus "ijos, 4a 6ueellos son los m?s 'ulnerables a este problema, son el punto de enfo6ue detodos los narcotraficantes, son el futuro de ellos sus fuentes de ingresoseconmicos, por eso "a4 6ue saber educar 4 guiar a los adolescentes pero paraesto primero debemos educarnos e instruirnos a nosotros mismos paragaranti;ar una ensean;a por el buen camino.

    ;

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    9/93

    CAPITULO I

    1.1 Planteamiento delProblema

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    10/93

    TEMA

    5& uso de drogas en los alumnos de *+ a * aos del Colegio %edro 2icenteMaldonado de la jornada 'espertina del ni'el de bac"illerato incenti'ados pordiferentes problem?ticas 6ue los lle'an a consumirlas aun sabiendo lasconsecuencias de estas sustancias.

    &'ANTEAMIENT

    ECu?les son los tipos de problemas por los cuales atra'iesan los alumnos de *+a * aos del Colegio %edro 2icente Maldonado del ni'el de bac"illerato 6ue losincenti'a al consumo de drogas aun sabiendo las consecuenciasF

    17

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    11/93

    :+; 0$'TIFICACIO "EL PROBLEMA

    &as drogas es un problema mu4 gra'e en el 5cuador tanto en nuestro pas

    como en todos los pases de &atinoam7rica 4 5uropa, es un problema mundial

    6ue afecta a la sociedad, es tan importante el consume de drogas por6ue la

    ma4ora de afectados son los adolescentes 6ue a medida 6ue transcurren los

    aos "a4 mas 'ictimas 6ue "an sido inducidos a la drogadiccin , en la tapa

    de la adolescencia es m?s cuando estamos e8puestos, 'ulnerables a caer a

    las drogas por6ue es cuando se 6uiere 'i'ir la 'ida desenfrenadamente sin

    responsabilidades, sin tomar precauciones 4 no 'emos la el lmite 6ue

    deberamos tener. o pretendemos encontrar una solucin a consumo dedrogas si no in'estigar el por6ue los adolescentes a tan temprana edad

    consumen drogas, los 6ue son inducidos a tan corta edad como los *G aos,

    E6u7 les moti'a "acerloF, Ecuales son las circunstancias 6ue los lle'an a

    tomar esa medidaF, Ecomo caen f?cilmenteF E%or6ue 6ue las consumenF,

    Ecuales son las ra;onesFA nosotros nos enfocaremos en el origen del

    problema para 6ue la solucin sea e'itar, e'itar 6ue los j'enes adolescentes

    caigan en la drogadiccin.%or6ue el consumos de drogas no es un campo en el 6ue tenemos

    e8periencia propia, buscaremos los conocimientos o "ec"os probablesA para

    estoA identificaremos claramente la poblacin a in'estigarA tomaremos a los

    alumnos de no'eno primer ao, 4 segundo ao de bac"illerato del turno

    'espertino del Colegio %edro 2icente Maldonado por6ue cumplen con los

    re6uerimientos de las edades 6ue estamos in'estigando de *+ a * aos.

    5l instrumento 6ue ocuparemos para indagarnos sobre la drogadiccin ser?

    de un cuestionario annimo 6ue se les dar? a los estudiantes 4a antes

    mencionados inclu4endo preguntas f?ciles, claras, directas 4 concretas del

    cu?l nosotros podremos sacar los datos 6ue re6uerimos para dic"a

    in'estigacin.

    11

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    12/93

    "($ )*ETI+ GENERA'

    Determinar las causas de porque los alumnos de ", a "- a.os del Cole/io&edro +icente Maldonado de la 0ornada 1espertina del ni1el de

    bac2illerato consumen dro/as(

    "($(" )*ETI+ E3&ECI!IC

    In1esti/ar las diferentes dificultades por las que atra1iesan los alumnosde ", a "- a.os del Cole/io &edro +icente Maldonado de la 0ornada1espertina que los incenti1a al consumo de dro/as(

    Determinar cual es el ran/o de edad en la que los 01enes del ni1el debac2illerato del Cole/io&edro +icente Maldonado prueban las dro/as porprimera 1e4(

    Definir si los 01enes del Cole/io &edro +icente Maldonado conocen lasconsecuencias de las dro/as(

    1

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    13/93

    CAPITULO II

    2.1 Maro Te!rio

    15

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    14/93

    #(# 5DE3DE C6AND E7I3TEN 'A3 DRGA38

    Se "an encontrado datos de @. a +. a C. Hue atestiguan el consumo dedrogas 4 de alco"ol. l principio, las drogas se consuman por la creencia de6ue sus efectos pro'enan de los dioses 4 de un poder superior.

    5l "ombre al comprobar sus efectos sorpresi'os 4 espectaculares, propici su

    consumo en ceremonias religiosas. De este modo, el uso 6ued reser'ado a los

    poderosos: re4es fa'oritos, gobernantes, jefes de sectas caudillos 4 sacerdotes.

    #($9I3TRIA DE 'A3 DRGA3

    5n todas las 7pocas el "ombre "a consumido di'ersas drogas, e8tradas deplantas 6ue crecan en su medio natural, con la finalidad de a4udarse en su

    luc"a contra la fatiga, la angustia 4 el dolor o de procurarse nue'as sensaciones

    4 formas de placer. 5sto "a ocurrido en todas las culturas 4 en todas las partes

    del mundo. %or ejemplo, en la antigua ci'ili;acin sumeria 4a se consuma opio,

    "ace miles de aos tambi7n se fumaba este producto en C"ina 4 en otros

    pases del &ejano 3riente. 5n las naciones isl?micas, el cannabis en la droga

    secular, mientras 6ue el alco"ol esta pro"ibido 4 perseguido. 5n grandes ;onas

    de m7rica Central 4 del Sur se encuentra mu4 e8tendido el consumo de "ojasde coca entre numerosas tribus 6ue utili;an, adem?s alucingenos en sus

    fiestas religiosas 4 en las grandes celebraciones.

    #eneralmente cada cultura tiene un tipo de droga 6ue acepta 4 permite dic"a

    droga se utili;a en las relaciones sociales, en las ceremonias religiosas, en el

    trabajo o bien durante el tiempo de ocio. &os indi'iduos 6ue integran cada tipo

    de cultura aprenden a utili;ar estas drogas, saben 6ue dosis son adecuadas,

    cu?les son sus efectos, 6u7 ocurre en casos de sobredosis, 4 6u7 riesgos o

    peligros pueden acarrear un consumo prolongado. 5n definiti'a, aprenden ausarlas de un modo racional, selecti'o 4 controlado.

    &a cultura occidental tiene un comportamiento similar frente a las drogas

    tradicionales 4 reconocidas, como son el tabaco 4 el alco"ol. Sin embargo, otros

    tipos de drogas, 6ue pueden ser consumidos legalmente 4 sin problemas en

    otras culturas, est?n pro"ibidos en m7rica 4 5uropa. &a legalidad de una droga

    determinada no depende, por tanto, de sus efectos reales o potenciales, sino de

    16

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    15/93

    problemas de tradicin cultural 4 de los grandes interese econmico 6ue

    promue'en su consumo.

    Durante los siglos

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    16/93

    &a esencia del tratamiento est? orientada a romper los sistemas de negacin 4a4udar al paciente a encontrar un significado e8istencial 4 espiritual de su 'ida.

    #(% 5u; es una dro/a8

    Iunto al termino droga "a4 otros conceptos relacionados con su uso, 6uetambi7n con'iene definir. Conceptos como uso 4 abuso, uso indebido,dependencia, to8icomana, tolerancia, efectos, consecuencias, etc. deberan sermanejados con precisin.

    #(%(" 'a r/ani4acin Mundial de la 3alud ablemos sobre drogasJ. Kste es el mensaje 6ue aciones $nidas 6uiere "acerllegar "o4 a todos los rincones del mundo, 4 para lle'arlo a buen t7rmino, la3$ considera 6ue no slo se precisa abordar el problema de ladrogodependencia desde las instituciones p=blicas, sino tambi7n desde losprofesionales de la educacin, la familia 4 otros grupos de apo4o. 5l propio Lofinnan, secretario general de la 3$, se "i;o eco a4er del trasfondo de esemensaje al sealar 6ue Jel apo4o de los padres 6ue escuc"an 4 se preocupan"a demostrado ser uno de los m?s importantes factores de proteccin contra elabuso de las drogas. %ero tenemos una especial responsabilidad "acia muc"os

    j'enes 6ue no cuentan con la 'entaja de disfrutar de una familiaJ.

    %ara aciones $nidas la drogodependencia se "a con'ertido en una de lasma4ores preocupaciones, 4a 6ue se trata de un problema 6ue J'a m?s all? delos indi'iduos implicados 4 origina incalculables daos sociales, econmicos 4en la salud, inclu4endo la propagacin del 29>J, seg=n nnan.

    no es para menos: millones de personas consumen drogas en el mundo,lo 6ue supone el @,N por ciento de la poblacin global ma4or de *@ aos. &amari"uana es la sustancia 6ue causa ma4or adiccin (*-G millones deconsumidores), seguida de las anfetaminas (G@ millones), el opio (*+ millones),la cocana (*@ millones), la "erona (* millones) 4 el 78tasis ( millones). $nos

    19

    http://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#USO%23USOhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#ABUSO%23ABUSOhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#INDEBIDO%23INDEBIDOhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#DEPENDENCIA%23DEPENDENCIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#TOXICOMANIA%23TOXICOMANIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#TOLERANCIA%23TOLERANCIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#EFECTOS%23EFECTOShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#CONSECUENCIAS%23CONSECUENCIAShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Todas%23Todashttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Sustancias%23Sustanciashttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Cualquier%20v%C3%ADa%20de%23Cualquier%20v%C3%ADa%20dehttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Cualquier%20v%C3%ADa%20de%23Cualquier%20v%C3%ADa%20dehttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#alterar%23alterarhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#dependencia%23dependenciahttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#USO%23USOhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#ABUSO%23ABUSOhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#INDEBIDO%23INDEBIDOhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#DEPENDENCIA%23DEPENDENCIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#TOXICOMANIA%23TOXICOMANIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#TOLERANCIA%23TOLERANCIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#EFECTOS%23EFECTOShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#CONSECUENCIAS%23CONSECUENCIAShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Todas%23Todashttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Sustancias%23Sustanciashttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Cualquier%20v%C3%ADa%20de%23Cualquier%20v%C3%ADa%20dehttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#Cualquier%20v%C3%ADa%20de%23Cualquier%20v%C3%ADa%20dehttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#alterar%23alterarhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgdefi.htm#dependencia%23dependencia
  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    17/93

    datos alarmantes 6ue a4er dio a conocer la 3ficina de Control de Drogas 4 elDelito, de la 3$.

    o obstante, el informe lan;a algunas cifras positi'as. 5l n=mero deconsumidores de cocana en 5stados $nidos Bdonde se dirige la ma4or parte de

    la ofertaB tiende a estabili;arse, aun6ue el abuso de esta droga aumenta enm7rica del Sur 4 encuentra nue'os mercados en 5uropa, a pesar de 6ue lasactuaciones policiales "an duplicado el n=mero de decomisos efectuados entre*OO 4 *. 5l informe recoge tambi7n 6ue las drogas sint7ticas siguenganando terreno en Pproporciones jam?s alcan;adas

    5n conformidad con la C0 D5 &S C935S $9DS los gobiernos delos 5stados Miembros tienen la responsabilidad, entre otras, por la salud de suspueblos. %ara contribuir con este propsito 4 promo'er la cooperacin entreellos mismos 4 con otros 4 proteger la salud de todas las personas, los 5stadosreunidos establecieron 6ue la 3rgani;acin Mundial de la Salud es la agencia

    especiali;ada en la materia.

    5ntender correctamente esta definicin nos dice muc"as cosas sobre lasdrogas:

    'ustancias( &as drogas son sustancias, lo 6ue e8clu4e de lasJdrogodependenciasJ conductas tales como ludopata, 'er en e8ceso latele'isin, 'ideojuegos, etc. 5stas conductas de dependencia oadicciones no se establecen con una sustancia o droga.

    #odas...anto las legales como las ilegales: el criterio legal no es '?lidode cara a la pre'encin. De "ec"o, las drogas m?s consumidas ennuestra sociedad 4 6ue causan un ma4or n=mero de problemas son eltabaco 4 el alco"ol cu4o uso est? permitido

    Cual6uier 'a de administracin( o especifica la 'a, pues las drogas puedeningerirse como por ejemplo el alco"ol 4 los medicamentos, o bien se fumancomo el tabaco 4 la mari"uana, otras pueden administrarse por la 'aendo'enosa (in4ectada), 4 algunas tambi7n pueden ser aspiradas por la nari;,etc.

    &as drogas son distintas 4, por tanto, distintos son tanto los moti'os por los 6uese usan as como sus efectos, sus riesgos o las consecuencias de suconsumo.

    #(%($ 5Cuales son las sustancias a las que se refiere la M3 Cuando defineDro/a8

    &a simple definicin farmacolgica no basta para los propsitos de unapre'encin integral por lo tanto trataremos de comprender los modos en 6ue losindi'iduos se relacionan con estas sustancias 4 atendiendo a esta relacin, lacual est? siempre determinada por el conte8to sociocultural, podremoscomprender 6u7 es lo 6ue "ace 6ue en determinados momentos una sustancia

    1:

    http://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#DEPENDENCIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#DEPENDENCIA
  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    18/93

    sea considerada JdrogaJ 4 otras, por desconocimiento, o conformidad seae8cluida de la atencin.

    odas daan la salud 4, si se toman con frecuencia, algunas pueden pro'ocardaos irreparables, biolgicos o psicolgicos. simismo, se pueden correr

    riesgos mu4 serios si se padece alg=n tipo de patologa, como, por ejemplo,cardiaca o "ipertensin, 6ue puede 6ue a=n no se "a4a manifestado o no la"a4a diagnosticado el m7dico.

    &uede alterar de al/@n modo el sistema ner1ioso central. &asalteraciones 6ue las drogas pueden causar son mu4 'ariadas: e8citar(como lo "acen las drogas clasificadas como estimulantes(A tran6uili;ar,eliminar el dolor o aplacar (como lo "acen las drogas clasificadas comodepresoras)A ocasionar trastornos percepti'os de di'ersa intensidad (comolas drogas denominadas alucingenas(.3on susceptibles de crear dependencia a sea psicol/icaB fsica o

    ambas. odas las drogas pueden generar dependenciapsicolgica 4/ofsica. De acuerdo con el tipo de sustancia, la frecuencia del consumo 4 lapermanencia en el tiempo.

    #(, 3ustancias alteradas

    &as drogas ilegales, adem?s, pueden estar sometidas a grandes procesos deadulteracin, sistema utili;ado por los traficantes para multiplicar los beneficiospero 6ue supone un riesgo suplementario para 6uien las consume, 4a 6ue nosabe realmente 6u7 se est? tomando.

    Muc"as 'eces las drogas se ingieren me;cladas unas con otras, por ejemploAporros 4 alco"ol, 78tasis 4 alco"ol, cannabis 4 cocana, etc., sometiendo, deesta forma, al sistema ner'ioso a sacudidas contradictorias o multiplicando losefectos de ambas sustancias. 5n estos casos, los riesgos 6ue se asumen sonmuc"o m?s impre'isibles.

    ambi7n e8isten riesgos relacionados con comportamientos 6ue los consumosfacilitan o impiden controlar (comportamientos impulsi'os, descontrolados,desin"ibidos, etc.).

    $n riesgo B6ui;? el m?s importanteB es su capacidad para crear dependencia.odas las drogas presentan esa caracterstica. un6ue se afirma 6ue algunasdrogas no producen dependencia fsica (cannabis, alucingenos, 78tasis...),7ste es un asunto contro'ertido sobre el 6ue los e8pertos "an manifestadoopiniones mu4 diferentes. 5n lo 6ue s "a4 unanimidad es en la capacidad detodas las drogas para producir dependencia psicolgica o emocional.

    5l "ec"o de tomar alguna droga se asocia normalmente a una determinadaacti'idad como: poder ligar estando bebidos, bailar puestos de 78tasis, escuc"arm=sica emborrados, solucionar los conflictos coloc?ndose, salir 4 di'ertirse con

    drogas, etc. De esta manera, la ma4ora de las 'eces de forma inconsciente, se'a fomentando un "?bito de conducta en el 6ue la droga se 'a incorporando a la

    1;

    http://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm#estimulanteshttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm#DEPRESORAShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm#ALUCINOGENAShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#DEPENDENCIAhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm#estimulanteshttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm#DEPRESORAShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm#ALUCINOGENAShttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgconc.htm#DEPENDENCIA
  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    19/93

    'ida cotidiana. l cabo de un tiempo 4a no se sabe ligar, bailar, solucionar losproblemas, salir 4 di'ertirse sin drogas. >a aparecido la dependenciapsicolgica o emocional.

    lgunos j'enes piensan 6ue limitar el consumo de alco"ol o de otras drogas al

    fin de semana las "ace inofensi'as, pero no es as.

    5n primer lugar, se 'a creando una asociacin sistem?tica entre salirBcolocarseBdi'ertirse, de tal forma 6ue, a la larga, resulta cada 'e; m?s difcil "acerlo sinellas.

    5n segundo lugar, pasarse todos los fines de semana Bm?s de * das al ao,sin contar los periodos de 'acacionesB supone una situacin de riesgo nadadespreciable, adem?s de las grandes cantidades 4 me;clas 6ue se puedentomar en cortos periodos de tiempo, aun6ue sea distanciado en la semana.

    5n tercer lugar, los principios psicoacti'os de la ma4ora de las drogas se 'aneliminando lentamente del cuerpo, acumul?ndose 4 manteni7ndose en algunaspartes del organismo (tejidos grasos, pulmones, "gado, etc.) durante 'ariosdas. Muc"as 'eces, antes de 6ue se "a4an podido eliminar, 4a est?n la sangre4 el cerebro recibiendo 4 almacenando nue'as dosis.

    %or otro lado, la resaca se suele prolongar a los primeros das de la semanasiguiente, impidiendo funcionar con normalidad.

    %or =ltimo, "a4 6ue tener en cuenta el peligro 6ue conlle'an algunoscomportamientos bajo los efectos de las drogas: conducir un coc"e o una moto,mantener relaciones se8uales sin precauciones, complicarse en peleas 4 actosde 'iolencia en el antro o fiesta, cometer imprudencias, etc.

    &as personas tendemos a 'er siempre los problemas en los dem?s 4 pocas'eces nos fijamos en nosotros mismosA esto tambi7n ocurre con las drogas. &osj'enes 6ue abusan del alco"ol piensan 6ue ellos nunca ser?n alco"licospor6ue 7stos son los 6ue est?n tirados en la calleA los 6ue abusan de otrasdrogas piensan 6ue ellos no ser?n nunca drogadictos, por6ue slo lo son loso6uisA ellos nunca llegar?n a ser drogadictos, por6ue cuando 6uieran lopueden dejar, etc. odas estas afirmaciones ponen de manifiesto la con'iccin

    de 6ue se controla, lo 6ue se transforma es un sntoma de riesgo adicional.Siempre creemos 6ue podemos controlar todas las situaciones 4, en el caso delas drogas, esta creencia puede "acer 6ue nos confiemos 4 perdamos de 'istalos peligros de algo con lo 6ue estamos jugando.

    Si bien es cierto 6ue muc"os de los 6ue consumen drogas no llegan a serdrogadictos, no lo es menos 6ue los drogodependientes no llegaron a serlo dela noc"e a la maana, sino 6ue todos ellos empe;aron primero probando a 'er6u7 pasaba, luego tomando ocasionalmente, despu7s un poco m?s a menudo..."asta 6ue, casi sin darse cuenta, se fue con'irtiendo en un "?bito. 5n alg=nmomento todos cre4eron 6ue controlaban e, incluso, algunas personas

    enganc"adas siguen manteniendo 6ue ellos cuando 6uieran lo pueden dejar.

    1

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    20/93

    Cosa 6ue es mu4 difcil sin a4uda profesional

    #(,(" 6soB abuso e independencia

    %ara ir acerc?ndonos a esta comprensin m?s global podemos clasificar desde

    una ptica social a las sustancias 6ue se ajustan con la definicin de la 3MS.

    =+%3+i observamos el cuadro 9 >drogas clasificadas desde la ptica social>, podemosreconocer /ue casi todas las personas utilizamos drogas. En lo cotidiano tomandoinfusiones, o cuando estamos enfermos y necesitamos medicamentos, algunos sonfumadores y otros toman alcohol durante las comidas, etc. )omo de cual/uier cosa, delas drogas se puede hacer un uso ms o menos correcto. Podemos ejemplificar esteconcepto."Hoy tomar una aspirina porque me duele la cabeza"A)63

    Si nos detenemos a obser'ar, podemos reconocer 6ue muc"as personas "acenabuso de drogas sin si6uiera saberlo, a=n peor sin "aber tomadoconscientemente la decisin de "acer abuso de drogas. 5sto ocurre masfrecuentemente de lo 6ue imaginamos.

    A)63:

    JComo todos los das, 'o4 a tomar una aspirina por si me duele laCabe;aQ.RComo todas las noc"es tomar7 mi cctel de pastillitas por6ueSi no, no duermoJ.J>o4 tomo GJ.Jmalo por6ue a m me "ace bien, empec7 a tomarlo%or6ue me lo recomend Doa MaraQ.

    s, comprendemos 6ue no solamente abuso es consumo e8cesi'o o me;clase8plosi'as.

    DE&ENDENCIADependencia: 5s la situacin pro'ocada por el consumo continuado de una

    droga, 6ue obliga a seguir tom?ndola para sentir sus efectos ps6uicos o parae'itar el malestar 6ue supone su pri'acin.

    &a dependencia a las drogas es una de las formas de consumir drogas. %ero noes ni la =nica ni la m?s "abitual, desarrollar una dependencia con las drogas es"aber llegado a los =ltimos peldaos de una escalera 6ue se "a comen;ado asubir muc"o tiempo antes, de manera gradual, casi siempre sin conciencia deello 4 por di'ersos moti'os los cuales generalmente son desconocidos o noaceptados por la persona.

    lgunos autores se refieren a una dependencia fsica 4 a una dependencia

    ps6uica.

    7

    http://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu1.htmhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu1.htmhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu1.htm
  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    21/93

    58isten dos tipos de dependencia:

    B %s6uica: es como una dependencia mental. Cuando falta la droga se

    produce una sensacin de malestar, de insatisfaccin.

    B sica. &a dependencia abarca no slo la mente, sino tambi7n el cuerpo.

    Cuando falta la droga no slo le desea, sino 6ue aparece una serie de

    trastornos fsicos, m?s o menos intensos, seg=n el tipo de droga a la 6ue se

    est7 sometido.

    Cuando alguien sienteo cree6ue no puede 'i'ir sin una sustancia, 4 la utili;aen forma permanente 4 de manera compulsi'a.

    6u, nos referimos al indi'iduo integro, considerando 6ue de ambas maneras

    pre'alece en la persona la compulsin e imperiosa necesidad de consumir ladroga.

    DE&ENDENCIA&

    RSi no lo tomo, me muero JRo importa 6ue sean las @ de la maana, TTtengo 6ue conseguirUU U U $n 6uiosco abierto, TurgenteUU JR>ablar7 en la conferencia, =nicamente, si tomo unos tragos....JR2amos a ganar el partido por6ue 4a "ice, como siempre, lo 6ueecesito....J

    5n estos casos estamos "ablando de adiccin a las drogas, la adiccin es laconducta 6ue alguien tiene, en este caso, con respecto a una sustancia o droga.5ntonces nos referimos a la drogadenpencia o drogodependencia.

    63 INDE)ID

    lgunos autores utili;an el t7rmino Juso indebidoJ con el mismo concepto deJabusoJ, otros en cambio lo "acen para enfati;ar a tra'7s de ello la e8istencia

    de un Juso debidoJ o Juso correcto de las drogasJ, desde una pticafarmacolgica, esto =ltimo corresponde a la utili;acin de ciertas sustanciasbajo control de un profesional calificado.

    Sin embargo, bajo el t7rmino de J$so 9ndebido de DrogasJ, tambi7n secontempla otro concepto, el 6ue los organismos internacionales, definen comocampo multidisciplinario de accin 4 estudio relacionado con las drogas. s escomo las aciones $nidas 4 la 3rgani;acin de los 5stados mericanos serefiere al $.9.D.

    1

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    22/93

    #( Tipos de consumidores(

    >a4 6ue reconocer 6ue no todas las personas 6ue consumen drogas sonadictas o dependientes, sino 6ue e8iste un proceso en el cual la persona 'acambiando las moti'aciones "acia la obtencin 4 el consumo de la sustancia.

    58perimental: la persona prueba una 'e; por curiosidad.

    3casional: la persona consume una o 'arias drogas de 'e; en cuando,sin continuidad, la consume cuando se le presenta la ocasin. o "a4b=s6ueda acti'a de la sustancia.

    >abitual: la persona la consume regularmente, se le "a transformado enun "?bito 4 se preocupa de obtenerla. Son personas 6ue generalmentepueden continuar con sus acti'idades (estudiar, trabajar).

    Dependiente: la persona tiene la necesidad de consumir de formacontinuada o peridica la sustancia para e'itar los efectos ps6uicos ofsicos producidos por el sndrome de abstinencia. &a obtencin 4 elconsumo de la sustancia pasa a la 'e; a ser la moti'acin central de su'ida.

    Sndrome de abstinencia es el conjunto de sntomas (malestar, dolor) 6ue sufreuna persona 6ue tiene dependencia (adicto) cuando deja de consumirbruscamente la sustancia a 6ue est? acostumbrada, o disminu4e la dosis.

    5s importante tener presente 6ue los efectos de las drogas 4 susconsecuencias est?n determinadas por tres aspectos:

    &a droga: tipo, frecuencia, dosis, forma de consumo. &a persona 6ue la consume: edad, se8o, peso, estatura, personalidad,

    antecedentes familiares. Conte8to: oferta de drogas, promocin del consumo, aceptacin 4

    permisi'idad, le4es, alternati'as de desarrollo educacional, recreacional,laboral.

    5stos aspectos e8plican por 6u7 una sustancia puede tener efectosdiferentes en distintas personas. ambi7n e8plicara por 6u7 algunaspersonas son m?s procli'es a mantener el consumo 4 transformarse endependientes de la sustancia.

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    23/93

    #( T7ICMANIA

    #((" 5u; es ToFicomana8

    5s el estado de into8icacin crnica o peridica debido al consumo repetido de

    una droga. Se caracteri;a por un fuerte deseo a seguir tom?ndola. 5n estos

    casos e8iste una tendencia a incrementar las dosis 4 se presenta una fuerte

    dependencia fsica 4 ps6uica a los efectos de la droga. Si se suprime su

    consumo bruscamente aparecen gra'es trastornos fsicos conocidos, en

    conjunto, como sndrome de abstinencia.

    5timolgicamente el 'ocablo se "alla compuesto por dos races: t8ico, delgriego Jto8iVonJ 6ue significa 'eneno, 4 mana del latn JmanaJ 6ue significalocura parcial con la obsesin de una idea fija. endramos entonces 6ue desdeun enfo6ue etimolgico to8icomana sera la obsesin de consumir t8ico o'eneno.

    %ara la 3rgani;acin Mundial de la Salud el t7rmino Jto8icomanaJ es sinnimodel t7rmino JdependenciaJ

    Sin embargo, este t7rmino es anterior a la Con'encin Wnica de las aciones$nidas, 4 contin=a siendo utili;ada preferentemente por pases europeos 4seguidores ideolgicos de la definicin.

    5n el cuadro 99se "a tratado de es6uemati;ar con algunos ejemplos los posiblesefectos 4 posibles consecuencias del consumo de drogas. Sin embargo, a6udebemos enfati;ar 6ue dic"os efectos 4 consecuencias no son premisasabsolutas dado 6ue para estas consideraciones debe tenerse en cuenta cadauna de las siguientes 'ariables:

    Con respecto de la sustancia: tipo, pure;a, dosis, etc. )on respecto del consumo* sucesivo o espordico, va de administracin,

    poli consumo o consumo simple, etc.

    )on respecto de la persona* personalidad, estado fsico, estado anmico,historia personal, e&periencias previas, motivacin, fantasas, etc.

    )on respecto del medio* dinmica familiar, figuras de identificacin, rol

    social, status socioeconmico, tolerancia social, modelos de $&ito, etc. )on respecto del conte&to en el momento del consumo* rituales,

    aislamiento, pertenencia grupal, presin grupal, valores grupales, oferta,demanda, etc.

    dem?s de la Jclasificacin socialJ 4 la Jclasificacin por efectosJ e8isten otrasclasificaciones de las drogas por ejemplo por sus componentes (&istasCon'encin Wnica) o bien por la denominacin dada por e8pertos reconocidos

    5

    http://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htmhttp://usuarios.iponet.es/casinada/19dgcu2.htm
  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    24/93

    mundialmente. 5stas clasificaciones se utili;an dentro de marcos cientficos 4/ode discusiones polticas.

    #(- Tipos de dro/as

    TOLERANCIA

    5s un estado de adaptacin al consumo de una sustancia con cierta dosis, lacual tiende a ser aumentada paulatinamente para obtenerse los efectos 6ueproduca en un comien;o del consumo. 5s el acostumbramiento del organismoa una cierta to8icidad(

    Con el aumento de la tolerancia se puede ir escalando desde el uso"acia elabuso para llegar posiblemente a la dependencia. Sin embargo, el puntoculmine de la tolerancia es diferente para cada persona 4 'aria tambi7n concada sustancia, etc.

    +)omenc$ en la adolescencia probando pitada, al cabo de unos mesesfumaba de a - cigarrillos por da, ahora que soy adulto fumo mas de atadopor da .

    /uan tiene cultura alcohlica toma varias copas e inclusive mecla bebidas,hasta que llega a ponerse alegre.

    Empe probando marihuana, despu$s sigui con cocana, ahora estaincursionando con herona.

    IN!ROE !E A#TINENCIA

    Cuando una persona "a llegado a ser dependiente de una sustancia, tiene unarelacin con la misma. 5l consumo es continuo 4 las dosis, seg=n los casos, sonadministradas en perodos de tiempos m?s o menos cortos. Cuando por algunara;n la administracin de dic"a sustancia es suspendida, durante determinadotiempo, se produce un cuadro psicofsico denominado Jsndrome deabstinenciaJ.

    &os signos 4 sntomas 6ue el sndrome representa pueden ser mu4 'ariados 4puede deri'arse "asta en un cuadro clnico de gra'edad.

    $LAH#AC%&os efectos del consumo de ciertas sustancias alucingenas pueden reaparecer"asta despu7s de 'arios meses de "aber abandonado el uso. &a formainesperada de la recurrencia puede traer serios trastornos como accidentes oacciones criminales in'oluntarias.

    6u se presentan algunas de las drogas estimulantes, sus posibles efectos 4consecuencias fsicas:

    6

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    25/93

    DRGA3E3TIM6'ANTE3

    &3I)'E3 E!ECT3&3I)'E3CN3EC6ENCIA3!I3ICA3

    )A?@ *isminuye la somnolencia yla fatiga.

    'n/uietud, agitacin,

    temblores, insomnio,problemas digestivos

    4abaco, nicotina *esinhibicin, sensacin decalma

    4rastornos pulmonares ycirculatorios. Afeccionescardaca. 'nfartos y )ncer.

    A(?E4A!'(A+ Alerta intensificada,hiperactividad, perdida delapetito, falta de sueo,ta/uicardia, locuacidad

    *ilatacin pupilas,nerviosismo intenso, estado dealerta permanente, insomnio,escalofros, anoreBia,

    )%)A'(A EBcitacin, acentuadadesinhibicin, hiperactividad,

    perdida del apetito, ansiedad,aumento de la presinsangunea y pulsaciones delcorazn,

    *esasosiego, agitacin,

    hipertensin, trastornos)arpioCrespiratorios,desnutricin, anemia. Dastadaos hepticos, renales ycerebralesEn embarazo, fetosdefectuosos

    DRGA3DE&RE3RA3

    A-)%D%- Euforia inicial. *esinhibicin,disminucin de la tensin.Embotamiento malacoordinacin, confusin

    4rastornos hepticos y de losnervios perifricos, dificultad

    para hablar, marcha inestable,amnesia, impotencia seBual,delirio.

    A"'4="')%+,+E*A(4E+

    *epresin del sistemanervioso central. 4ran/uilidad,relajamiento.

    'rritabilidad, risa0llanto sinmotivo, disminucin de lacomprensin y de la memoria,depresin respiratoria, estadode coma.

    %P'%, DE"%#(A,!E4A*%(A

    +ensaciones eBageradas anivel fsicoCemocional,ansiedad, disminucin de larazn, el entendimiento y lamemoria, retardo psicomotor

    Estados de confusin general,convulsiones, alucinaciones ,contracturas musculares,disminucin de la presinarterial

    "ROGA'AL$CIOGEA'

    !A"'D=A(A *iminuye la reaccin ante losestmulos y reduce los reflejos,desorientacin temperoespacial alucinaciones.

    "educcin en el impulsoseBual, dao en las funcionesreproductoras, psicosis tBicadeterioro neurolgico.

    8

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    26/93

    -+* Alucinaciones, desorientacintemporoespacia flasbacF.

    *elirio, despersonalizacin,terror, pnico, trastornos en lavisin hipertensin arterial,

    problemas respiratorios

    Seg=n lo 6ue 4o "e odo.... (9nformacin no confiable)

    &a mari"uana mejor conocida entre la ju'entud como mota, es una "ierba 'erde,pero "a4 muc"as 'ariedades 4 tipos esto modifica el color no se bien de las'ariedades pero si se 6ue el color cambia a un roji;o 4 amarillo, la mari"uana nose trafica en la forma 6ue todos la conocemos por los collares "ip7is de un "ojacon picos 'erde, su precio no lo se e8actamente pero si se 6ue es mu4 barata,por eso "a4 gente 6ue cambia el alco"ol por mari"uana por 6ue con + pesos demari"uana obtienes el mismo efecto 6ue con * pesos de alco"ol (dicen la

    'erdad no se bien) el efecto dicen 6ue es mu4 parecido al del alco"ol, donde seconsigue, normalmente siempre se empie;a en la escuela a" "a4 dilers, 6ue la'enden a %recio mas caro 6ue de lo 6ue realmente cuesta por 6ue ellos tiene6ue comprarla a alguien mas 4 ellos tienen 6ue ganar, por la tanto 4a "a estadoen 'arias manos antes 4 su precio se ele'a por lgica.

    &a cocana se encuentra en 'arias presentaciones estas son en pol'o 4 enpierda, la coca por lo general se aspira por la nari; esta tiene forma de pol'ocristalino as como la sal pero m?s fina, la coca 6ue se consumecomercialmente esta mu4 rebajada, si un consumidor aspirara la cantidad 6ueaspira normalmente de coca pura se muere de una sobredosis la cocacomercial creo 6ue tiene un GX de coca pura, la cocana tambi7n se fuma, 4asea combinada con tabaco o con alguna otra droga, tambi7n se encuentra enpiedra esta se fuma, dicen 6ue el efecto es distinto, esto no se a 6ue se debepuesto 6ue se supone 6ue es la misma sustancia, esta se 'ende por el peso, esdecir * gramo gramos pero tambi7n por lneas, grapas o papeles todos sonsinnimos, sobre precios no tengo ni idea una 'e; o 6ue un papel costaba +pesos, no s7 6ue cantidad 'enga en un papel.

    &a "erona 'iene en pol'o no en li6uido como 4o pensaba al principio, es unpol'o 6ue se pone en agua caliente para 6ue se disuel'a, de a" 'a a la jeringa

    4 de a" directo a la sangre como esta entra directamente al torrente sanguneoel efecto se presenta inmediatamente de "ec"o "a4 gente 6ue toda'a no acabade in4ectarse todo cuando 4a esta en el suelo con la jeringa colgando, no secuanto cueste la "erona pero supongo 6ue es de las mas caras por su dificultadde conseguir.

    5sta informacin es de comentarios 6ue 4o "e escuc"ado por 6ue nunca "eplaticado con alguien 6ue realmente sepa

    De esto 4 6ue su informacin sea confiable.

    7rminos correctos sobre las sustancias m?s consumidas por los j'enes:

    9

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    27/93

    #arbit&rico, familia de f?rmacos deri'ados del ?cido barbit=rico (C@>@3G)(combinacin de urea 4 ?cido masnico) 6ue producen depresin cerebral.Dependiendo de su dosis 4 formulacin presentan un efecto sedante(tran6uili;ante), "ipntico (inductor del sueo), anticon'ulsi'o, o anest7sico. &osbarbit=ricos de accin ultracorta, como el tiopental, se utili;an por 'a

    intra'enosa para inducir la anestesia 6uir=rgica. &os de accin larga, como elfenobarbital, se emplean para pre'enir las crisis epil7pticas. 3tros barbit=ricoscomo el secobarbital se utili;aron como ansiolticos, f?rmacos 6ue e'itan losestados de ansiedad, "asta el desarrollo de los tran6uili;antes(ben;odiacepinas). oda'a se usan para el tratamiento del insomnio, aun6uelas ben;odiacepinas son m?s aconsejables. 'eces se utili;an como drogas deabuso, pues tanto por 'a intra'enosa como por 'a oral producen sntomassimilares al alco"ol (borrac"era barbit=rica): desin"ibicin, comportamiento rudo4 'iolento, p7rdida de coordinacin muscular, depresin 4 sedacin. dem?s,producen dependencia fsica 4 adiccin. &a sobredosis puede causar s"ocV,depresin respiratoria, coma o la muerte.

    Desde 6ue en * -G 2on !aeger sinteti; el ?cido barbit=rico, se "anin'estigado m?s de dos mil 6uinientos deri'ados de esa sustancia. Durantemuc"o tiempo, barbit=ricos 4 opi?ceos fueron las =nicas sustancias disponiblespara calmar la ansiedad o la agitacin de algunos pacientes psi6ui?tricos.

    5sto "i;o 6ue su utili;acin clnica se generali;ara 4 su abuso no tard encon'ertirse en un problema social 4 de salud en muc"os pases. 5n laactualidad, su utili;acin "a disminuido de forma considerable, siendo lasben;odiacepinas las 6ue se erigen como la mejor alternati'a para tratamiento.

    Se ingieren por 'a oral, 4 producen una gran 'ariedad de efectos 6ue inclu4enla sedacin 4 la amnesia antergrada (ol'ido se situaciones a partir de suconsumo). odos los barbit=ricos son depresores del sistema ner'ioso centralAsin embargo, e8isten distintas 'ariedades (larga, media 4 corta duracin) 6uedifieren de forma significati'a en lo referente a sus efectos, 'ida media 4to8icidad.

    &as dosis bajas pro'ocan sensaciones de tran6uilidad 4 a4udan a conciliar elsueo. Cantidades m?s ele'adas disminu4en los reflejos 4 pro'ocanenlentecimiento respiratorio 6ue puede lle'ar "asta el coma 4 la muerte. ras un

    consumo prolongado aparecen trastornos fsicos como anemias, "epatitis,depresin, descoordinacin motora 4 entorpecimiento del "abla, etc.

    5l consumo continuado facilita la instauracin de tolerancia 4 dependencia, porlo 6ue si se disminu4e o suprime la dosis "abitual sobre'iene un peligrososndrome de abstinencia (con'ulsiones, confusin, riesgo 'ital serio).

    Sndrome de abstinencia: 9nsomnio B Sudoracin 9n6uietud B >ipersensibilidad alu; 4 sonido Mareo B Crisis con'ulsi'as ausea B Contracturas muscularesDolor abdominal B Delirium Dolor de Cabe;a

    :

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    28/93

    &as caractersticas del f?rmaco dependencia de tipo barbit=rico son:

    *. Dependencia ps6uica 'ariable, pero a menudo marcada,relacionada con los efectos deseados de la droga.

    . Dependencia fsica marcada cuando las dosis son notablementesuperiores a los ni'eles terap7uticos. &a supresin brusca pone enpeligro la 'ida si no "a4 tratamiento medico adecuado.

    G. &a tolerancia 6ue se establece es distinta para los distintosefectos de la droga. >a4 una tolerancia cru;ada, mutua peroincompleta, entre el alco"ol 4 los barbit=ricos+

    Tranquilizantes Se trata de calmantes ps6uico 6ue producen cierta sedacin4 ali'ian la ansiedad. &os m?s utili;ados son las ben;odiacepinas. &asben;odiacepinas tienen amplio margen de seguridad, en general son f?rmacos

    poco t8icos, 4 de a" deri'a su uso tan popularA sin embargo son capaces depro'ocar algunas manifestaciones ner'iosas como somnolencia, cefaleas,mareos, alteraciones de la memoria 4 deterioro de la funcin se8ual a dosisele'adas.

    &as ben;odiacepinas est?n entre las drogas mejor conocidas 4 m?sampliamente recetadas en el mundo. #eneralmente son usadas para controlarsntomas debidos al estr7s 4 como tabletas para dormir. &as ben;odiacepinasson administradas por periodos cortos de tiempo para permitir la relajacin fsica4 mental. l interferir con la acti'idad 6umica en el cerebro 4 en el sistemaner'ioso central, reducen la comunicacin entre las c7lulas del cerebro. 5stolle'a a una menor acti'idad cerebral, la cual 'ara proporcionalmente a la dosisingerida.

    Su uso m7dico consiste en mitigar la ansiedad 4 relajar los m=sculos. &aduracin de los efectos es de @ a * "oras. Sin embargo, pueden pro'ocardependencia fsica 4 psicolgica moderada: dem?s, el abuso de esta drogadesarrolla tolerancia, 4 su retiro s=bito puede ser peligroso 4 re6uerir atencinm7dica.

    0os efectos inmediatos del uso de esta sustancia son*

    0itmo cardiaco 4 respiratorio disminuidos. 0educcin de la presin arterial 0elajacin, somnolencia 4 confusin %7rdida de coordinacin Cambios en la personalidad 9nto8icacin

    Efectos por sobredosis %roblemas de coordinacin en el "abla 5stupor Muerte

    ;

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    29/93

    Efectos a largo plao Daos al cerebro, al "gado 4 al cora;n. 9rritabilidad !uerte

    ari'uana, me;cla de "ojas, tallos 4 flores de la planta del c?amo, Cannabisdati'a. 5sta droga se fuma o se mastica. 5l ingrediente psicoacti'o de lamari"uana, el tetra"idrocannabinol (>C), se concentra en el centro de lasflores. 5l "ac"s, un e8tracto de la resina de la planta, tiene una concentracinde >C oc"o 'eces superior a la mari"uana. Ksta crece en las regionestempladas, obteni7ndose las mejores 'ariedades en las ;onas secas, altas 4calientes. 5l culti'o de la mari"uana es ilegal en la ma4ora de los pases.

    &a mari"uana se conoca en sia Central 4 en C"ina desde el ao G a.C.,donde se utili;aba en la medicina. 5n *O comen; su consumo como droga.5n las d7cadas de *O- 4 *ON se e8tendi su uso entre la ju'entud de la

    7poca. &a mari"uana no produce adiccin fsica 4 su abandono no producesndrome de abstinencia, pero produce dependencia psicolgica. Susconsumidores describen dos fases en los efectos: primero estimulacin, mareo4 euforia, 4 despu7s sedacin 4 tran6uilidad placentera. &os cambios de "umora menudo se acompaan de alteracin en las percepciones de tiempo, espacio4 dimensiones del propio cuerpo. Muc"os consumidores refieren aumento delapetito, aumento de la percepcin sensorial 4 sensacin de placer. &os efectosnegati'os inclu4en confusin, ata6ues de ansiedad, miedo, sensacin dedesamparo 4 p7rdida de autocontrol.

    Se "a ensa4ado el uso de la droga como tratamiento sintom?tico del glaucoma4 de las n?useas producidas por la radioterapia.

    5Cmo act@a la mari2uana8

    5l cannabis fumado llega r?pidamente a la circulacin sangunea 4 al cerebro.ll los cannabinoides se unen a receptores especficos, 6ue abundan en;onas cerebrales relacionadas con memoria, aspectos cogniti'os 4coordinacin motora.&os efectos dependen de la dosis, e8periencias pasadas, e8pectati'as delconsumidor, el ambiente, las diferentes sensibilidades 4 personalidad de

    6uien la consume, la forma de preparacin 4 'a de administracin (m?sr?pida cuando se fuma).$n consumidor de mari"uana e8perto puede llegar a controlar 4 regular ladosis necesaria para obtener los efectos deseados 4 ob'iar los efectosindeseables de la mari"uana, aun6ue las 'ariaciones ocurren incluso encondiciones ideales de estudio 4 control.

    5&or qu; se consume Mari2uana8

    &as ra;ones del consumo son m=ltiples. lgunas personas fuman mari"uanapara relajarseA otros buscan una manera de e'itar las dificultades 6ue les

    plantean situaciones cotidianas. ambi7n se utili;a como forma de facilitar lasrelaciones sociales. lgunos autores consideran a la mari"uana como Jpuerta

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    30/93

    de entradaJ al consumo de otros psicotrpicos, en lo 6ue se "a denominadocomo eora de la escalera, o sea 6ue introduce al sujeto en un ambientedonde pueden encontrarse otro tipo de sustancias psicoacti'as (lasdenominadas Jdrogas durasJ).

    Efectos mentales

    *.5fectos agudos comunes Destaca el estado de bienestar (euforia),relajacin, alteraciones en el tiempo 4 distancia, e8perienciassensoriales, sonrisa f?cil, locuacidad e incremento de la sociabilidad.ambi7n aparecen fallos de memoria para "ec"os recientes, en lacoordinacin motora (por ejemplo, para conducir), dificultades deconcentracin 4 disminucin de la acti'idad mental Despu7s de unadosis media, los efectos mentales duran unas "oras 4 generalmente nom?s all? de @B- "oras, aun6ue altas dosis de >C puede pro'ocar laaparicin de efectos similares a drogas alucingenas o psicomim7ticas.

    . 5fectos mentales ad'ersos 5l uso crnico o el uso aislado en sujetossensibles, ine8pertos o predispuestos produce episodios bre'es deansiedad, p?nico, trastornos disfricos o depresi'os,despersonali;acin, conductas e8traas 4 delirios o alucinaciones.Suelen tener un comien;o r?pido 4 ceden en pocas "oras o das. >asido descrito un estado psictico con sntomas es6ui;ofr7nicos 4manacos con una duracin de semanas o meses. 5l cannabisempeora claramente la es6ui;ofrenia 4 otros trastornos mentales 5luso crnico se "a asociado con un estado caracteri;ado por apata 4p7rdida de moti'acin, con deterioro en los rendimientos acad7micos 4sociales 5n ocasiones aparece un sndrome de into8icacin, cu4aaparicin depende de la 'a de administracin 4 de la concentracin de>C. Suele durar unas G @ "oras. %ara su control suele bastar lapresencia de alguna persona de confian;a. un6ue, en ocasiones, esnecesario el control m7dico. 5l consumo de grandes dosis produce laaparicin de mo'imientos in'oluntarios de las e8tremidades, 6ue enocasiones se generali;an, confusin, delirio, paranoia, alucinaciones 4agitacin psicomotora, disminucin de tensin arterial,despersonali;acin 4/o desreali;acin.

    Trastornos !sicos

    5fectos cardio'asculares: aumento de la frecuencia cardiacae "ipotensin. 5n sujetos con alteracin coronaria o cerebro'ascular, el riesgo de complicaciones es muc"o ma4or

    Sistema respiratorio: alergias respiratorias, cambioscelulares de tipo canceroso, bron6uitis crnica 4 faringitis, conincremento de la frecuencia de enfermedad pulmonar. Dic"osefectos se suman a los producidos por el tabaco.

    Sistema endocrinoA en mujeres ciclos ambulatorios e

    infertilidadA en el "ombre, disminucin del deseo se8ual eimpotencia.

    57

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    31/93

    Sistema inmune: los cannabinoides poseen propiedadesinmunodepresoras (suprimen la formacin de anticuerpos), porlo 6ue disminu4en la respuesta ante infecciones bacterianas 4'ricas. &os fumadores de cannabis presentan m?s infeccionesrespiratorias 6ue los no fumadores. umentan la susceptibilidad

    a las infecciones o al c?ncer. &as personas con alteraciones delsistema inmune o con tumores pree8istentes presentaran unma4or riesgo.

    5'a mari2uana pro1oca dependencia8

    A pesar de estar considerada por la poblacin general como una >droga blanda>, hasido descrito un sndrome de abstinencia >mono>2, /ue consiste en alteracionesinespecficas y variables de individuo a individuo, con una duracin varias horas a :das. +e inicia rpidamente y desaparece si se reinicia el consumo. -os sntomastpicos son cansancio, diarrea, insomnio, irritabilidad, sudoracin, salivacin, nauseas,

    aumento de la temperatura corporal, anoreBia, prdida de peso, temblor. -os trastornosdel sueo permanecen en ocasiones durante semanas.

    "( 9asc2is 5l Y>asc"isY es el nombre de la resina 6ue se e8trae de unaplanta denominada Cannabis sati'a. &a mari"uana o el aceite de >asc"isson otros productos 6ue tambi7n se e8traen de la misma planta.%ertenece a la familia de drogas alucingenas menores con accindepresora sobre el Sistema er'ioso.

    #( Se comerciali;a en barras de forma alargada 4 color marrn 'erdoso.>abitualmente un porro o canuto se "ace con una Yc"inaY (porcinpe6uea) de >asc"is me;clada con tabaco rubio.

    $( 5s una sustancia pro"ibida por las le4es internacionales.

    E' 9A3C9I3 5E3 ADICTI+8

    un6ue apenas genera sntomas de dependencia fisiolgica, s produceadiccin al crear en la persona 6ue lo fuma un 'nculo o necesidadpsicolgica de 'ol'er a fumar, sobre todo en situaciones o momentosconcretos.

    56H ME &6EDE &A3AR 3I !6M 9A3C9I38

    "( 5l consumo de >asc"is reduce tu capacidad para "acer cosas 6uere6uieren coordinacin 4 concentracin, como los deportes, conducir o

    estudiar.

    51

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    32/93

    #( Contrariamente a lo 6ue 'es en la 2 o en el cine o escuc"as encanciones, el >asc"is no te "ar? m?s creati'o, imaginati'o o ligar?s m?s.

    $( Si te acostumbras a fumar >asc"is siempre 6ue sales de Ymarc"aY o 'asa una fiesta puedes desarrollar el sndrome amoti'acional: todo de daigual, te aslas de la gente 4 no te relacionas con casi nadie.

    %( &a fijacin del producto acti'o del >asc"is sobre el cerebro puedeentorpecer la memoria 4 dificultar los procesos de aprendi;aje.

    ,( Su consumo prolongado puede pro'ocar una disminucin del n=mero 4mo'ilidad de los espermato;oides.

    ( l fumarse tiende a generar bron6uitis crnica, enfisema pulmonar 4 esun factor de riesgo adicional al tabaco para el c?ncer de pulmn.

    &eote, nombre com=n de una cact?cea inerme con forma de nabo nati'a deM78ico 4 el suroeste de 5stados $nidos. &a parte a7rea, parecida a un "ongo 4de color gris?ceo, contiene nue'e alcaloides, entre ellos la me;calina, 6ue es elm?s acti'o. %ara usar el cacto como droga, la parte a7rea se consume seca, eninfusin o pul'eri;ada 4 en'asada en c?psulas. &a me;calina de estospreparados altera la percepcin 4 produce alucinaciones caracteri;adas porcolores 'i'os, alteracin del sentido del tiempo 4, a 'eces, sensacin deansiedad. %or lo 6ue se sabe, no crea "?bito, aun6ue el consumo de la drogaimpura o en grandes dosis puede pro'ocar efectos t8icos, como n?useas 4depresin respiratoria. &os indgenas del norte de M78ico utili;an el pe4ote enlos ritos religiosos desde la 7poca precolombina. &a me;calina se "a utili;ado

    en in'estigaciones sobre la es6ui;ofrenia 4 otras psicosis.

    5l pe4ote 4 la me;calina "an sido objeto de abuso en aos recientes.

    Clasificacin cientfica: el pe4ote pertenece a la familia de las Cact?ceas(Cact?ceas)A es la especie &op"op"ora Zilliam

    Dietilamida del cido lis;r/ico

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    33/93

    5l &SD induce alteraciones transitorias del pensamiento, del tipo de unasensacin de omnipotencia o un estado de paranoia agudo. ambi7n se "andescrito reacciones a largo pla;o como psicosis persistente, depresinprolongada, o alteracin del juicio, aun6ue no se "a podido establecer si 7stasson resultado directo de su consumo. 0especto a sus efectos fsicos, el &SD

    puede producir lesiones cromosmicas de las c7lulas de la serie blanca de lasangreA sin embargo no e8iste una e'idencia firme de 6ue origine defectosgen7ticos en los "ijos de los consumidores.

    5l &SD no produce dependencia fsica. 5n la d7cada de *O- su empleo see8tendi entre 6uienes buscaban alterar e intensificar sus sentidos, alcan;ar laintegracin con el uni'erso, la naturale;a 4 ellos mismos, e intensificar los la;osemocionales con los dem?s.

    5ste f?rmaco "a sido probado en el tratamiento del autismo infantil, elalco"olismo, 4 para acelerar la psicoterapia, pero no se "a establecido ningunaindicacin m7dica. Su empleo fuera de la medicina es ilegal en la ma4ora delos pases del "emisferio occidental.

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 A3CIAD3 A' 63 DE '3D8

    *.5l uso de &SD puede producir gra'es alteraciones mentales comoestados de paranoia, alucinosis, es6ui;ofrenia, ansiedad e8trema oata6ues de p?nico. Debido a estas posibles alteraciones mentales,cuando se "a tomado &SD se cometen muc"as imprudencias 4temeridades.

    . 5l uso frecuente de &SD produce cambios dr?sticos en la personalidaddel indi'iduo 6ue influ4en negati'amente en su desarrollo posterior.

    &sicofrmacos, sustancias 6umicas 6ue alteran el comportamiento, el "umor,

    la percepcin o las funciones mentales. &as diferentes culturas a lo largo de la"istoria "an utili;ado di'ersas sustancias con el objeti'o de cambiar el estado deconciencia. 5n la pr?ctica m7dica actual, las sustancias psicoacti'as conocidascomo psicof?rmacos se "an desarrollado para tratar a los pacientes contrastornos mentales. &os psicof?rmacos ejercen su accin modificando ciertosprocesos bio6umicos o fisiolgicos cerebrales. &os mensajes entre las distintasc7lulas ner'iosas (neuronas) se transmiten a tra'7s de estmulos el7ctricos o6umicos. &as neuronas no entran en contacto directo entre sA en las sinopsis(espacio entre las neuronas) el mensaje se transmite por sustancias 6umicasdenominadas neuroreguladores o neurotransmisores. &a ma4ora de lospsicof?rmacos act=an alterando el proceso de neurotransmisin. 3tros, como

    las sales de litio, act=an modificando la permeabilidad de la membrananeuronal. 58isten seis categoras principales de psicof?rmacos dependiendo de

    55

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    34/93

    sus efectos psicolgicos o sobre el comportamiento: "ipntico sedantes,analg7sicos narcticos, estimulantes eufori;antes, alucingenos, alco"ol 4agentes psicotrpicos. 5l alco"ol "a sido la sustancia psicoacti'a m?s utili;ada.5n la ma4or parte de los pases se trata de la =nica sustancia psicoacti'alegalmente permitida sin receta. &os consumidores buscan relajacin 4

    bienestar, pero la into8icacin etlica altera las funciones mentales 4 motoras. &aingesta crnica de alco"ol puede lesionar el "gado 4 las c7lulas cerebrales 4produce adiccin (dando lugar al alco"olismo)A su retirada brusca producegra'es cuadros (sndromes) de abstinencia. &os agentes "ipnticos sedantescomo los barbit=ricos o el dia;epam inclu4en los depresores cerebrales comolos somnferos (pastillas para dormir), o los ansiolticos (6ue producen relajacinsin inducir sueo). &a utili;acin de los agentes "ipnticos sedantes comorelajantes, tran6uili;antes o eufori;antes fuera de la prescripcin m7dica esilegal. &a sobredosis puede conducir a la muerte. &a ma4ora producen adiccin,4 algunos pueden producir un gra'e sndrome de abstinencia al interrumpir suingesta. &os analg7sicos narcticos (opi?ceos como el opio, morfina o "erona)

    se utili;an como analg7sicos. Debido a 6ue el ali'io del dolor es uno de losobjeti'os principales de la pr?ctica m7dica, los opi?ceos "an supuesto una grana4uda en el tratamiento de muc"as situaciones. &os opi?ceos producendependencia fsica 4 adiccin 4 su retirada produce un sndrome de abstinencia.&os agentes estimulantes eufori;antes como las anfetaminas pueden emplearsepara suprimir el apetito o en el tratamiento de los nios con sndrome de"iperacti'idad. 5n estos nios, las anfetaminas tienen un efecto relajanteparadjico 4 pueden mejorar la falta de concentracin 6ue se asocia a la"iperacti'idad. 5n medicina, se emplea un deri'ado de la cocana comoanest7sico local. 5l uso ilegal de las anfetaminas 4 la cocana inclu4e suutili;acin como eufori;antes, como estimulantes, para mejorar el rendimientofsico o mental en situaciones como las competiciones atl7ticas o los e8?menesuni'ersitarios, o para pre'enir el mareo. &os alucingenos (f?rmacospsicod7licos) como el &SD [Dietilamida del ?cido lis7rgico[, la me;calina, el%C% [fenciclidina[ no tienen "o4 ning=n uso m7dico. Su utili;acin ilegal tienepor objeti'o conseguir estados alterados de la conciencia. &a mari"uana es unalucingeno d7bil de cierta utilidad m7dica para eliminar las n?useas producidaspor los tratamientos contra el c?ncerA tambi7n reduce la presin ocular enalgunos casos gra'es de glaucoma. &os f?rmacos psicotrpicos se 'ienenempleando desde comien;os de la d7cada de *O+. Consiguen mejorar lossntomas de los pacientes es6ui;ofr7nicos, permitiendo en muc"os casos su

    reincorporacin a la sociedad 4 la disminucin del n=mero de pacienteses6ui;ofr7nicos ingresados en "ospitales psi6ui?tricos. &os f?rmacosantidepresi'os se di'iden en dos grupos principales: antidepresi'os triciclitos ein"ibidores de la monoamino o8idasa (9M3). &os dos mejoran, a 'eces deforma espectacular, los sntomas de la depresin. &as sales de litio se empleanen el tratamiento de la psicosis manacoBdepresi'a 4 permiten reducir losepisodios de euforia o depresin 6ue sufren estos enfermos.

    Estimulante, cual6uiera de las sustancias 6ue producen e8citacin del sistemaner'ioso central, aumenta el estado alerta 4 disminu4en la sensacin de fatiga.&a cafena, la sustancia m?s aceptada 4 6ui;? la m?s utili;ada, es el estimulante

    m?s importante. &a cocana 4 las anfetaminas producen sensaciones de euforia

    56

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    35/93

    m?s intensas. &as anfetaminas, conocidas como pldoras adelga;antes, tambi7ndisminu4en el apetito.

    &a cafena se encuentra en la misma proporcin en el caf7 4 el t7 (entre * 4*+ M# por ta;a) 4 en el cacao 4 bebidas de cola (unos + M# por ta;a).

    un6ue se trata de un estimulante mu4 sua'e, una sobredosis de cafena puedeproducir estimulacin e8cesi'a, palpitaciones e insomnio.

    &I?CE3

    &a categora de los opi?ceos inclu4e a los deri'ados del opio, como la morfina,la "erona 4 los sustitutos sint7ticos, como la metafona. Desde el punto de 'istam7dico, la morfina es uno de los analg7sicos m?s potentes 6ue se conocen: de"ec"o se toma como referencia para 'alorar la potencia de otros analg7sicos.anto el opio como sus deri'ados ali'ian la tos, disminu4en los mo'imientosintestinales (frenando as los procesos diarreicos) 4 producen un estado

    psicolgico de indiferencia al medio. &a "erona, un preparado sinteti;ado apartir de la morfina, fue introducida en *O como tratamiento para la tos 4como sustituto no adicti'o de la morfina. Sin embargo pronto se descubri laintensa capacidad adicti'a de la "erona, 6ue se pro"ibi en muc"os pasesincluso con fines m7dicos. &os consumidores refieren 6ue la "erona produce unestado de embriague; casi instant?neo tras su consumo.

    &os opi?ceos tienen efectos 'ariables en diferentes circunstancias. 5n su efectoinflu4en las e8periencias pre'ias del consumidor 4 sus e8pectati'as, as como la'a de administracin (intra'enosa, oral o por in"alacin). &os sntomas deabstinencia comprenden temblor de piernas, ansiedad, insomnio, n?useas,sudoracin, calambres, 'mitos, diarrea 4 fiebre.

    Durante la d7cada de *ON los cientficos aislaron unas sustancias 6uedenominaron encef?licas 6ue son opi?ceos naturales presentes en el cerebro.Muc"os los consideran responsables del fenmeno de dependencia fsica aopi?ceos aduciendo 6ue 7stos imitaran la accin natural de las encef?licas.

    9I&NKTICL3EDANTE3

    &os f?rmacos con ma4or capacidad adicti'a de esta categora son losbarbit=ricos, utili;ados desde principios de siglo en el tratamiento de la ansiedad4 como inductores del sueo. 5n medicina tambi7n se emplean en eltratamiento de la epilepsia. lgunos adictos consumen grandes cantidadesdiarias de barbit=ricos sin presentar signos de into8icacin. 3tros consumidoresbuscan un efecto similar a la borrac"era alco"lica 4 otros potenciar los efectosde la "erona. #ran parte de los consumidores de barbit=ricos, sobre todo losdel primer grupo, obtienen el f?rmaco de recetas m7dicas.

    58

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    36/93

    &os barbit=ricos, adem?s de tener efectos semejantes al alco"ol, tambi7nproducen, como 7ste, una intensa dependencia fsica. Su supresin abruptaproduce sntomas similares a la supresin del alco"ol: temblores, insomnio,ansiedad 4 en ocasiones, con'ulsiones 4 delirio despu7s de su retirada. %uedesobre'enir la muerte si se suspende bruscamente su administracin. &as dosis

    t8icas son slo le'emente superiores a las 6ue producen into8icacin 4, portanto, no es infrecuente 6ue se alcancen de manera accidental. &a combinacinde los barbit=ricos con el alco"ol es mu4 peligrosa.

    3tros f?rmacos "ipnticoBsedantes son las ben;odiacepinas, cu4adenominacin comercial m?s "abitual es el 2alium. 5stos se inclu4en en elgrupo de los tran6uili;antes menores 6ue se utili;an en el tratamiento de laansiedad, el insomnio o la epilepsia. Como grupo, son m?s seguros 6ue losbarbit=ricos 4a 6ue no tienen tanta tendencia a producir depresin respiratoria 4

    est?n sustitu4endo a 7stos =ltimos. %or contrapartida, la adiccin a lostran6uili;antes se est? con'irtiendo en un problema cada 'e; m?s frecuente. &aadiccin al f?rmaco >alcin, del grupo de las ben;odiacepinas, "a obligado aautoridades de 'arios pases a retirarlo del mercado.

    Alco2olismo 5l alco"ol se e8trae de la fermentacin de di'ersos frutos 4plantas. 9nclu4e el 'ino, cer'e;a, licores,...

    5s una de las drogas de uso m?s antiguo 4 amplia aceptacin en lacultura mediterr?nea. %or sus efectos, est? clasificada como droga depresoradel Sistema er'ioso Central.

    5l alco"ol es una droga con alto poder adicti'o, si bien la amplia toleranciasocial 4 su f?cil ad6uisicin la con'ierten en una sustancia Ydom7sticaY, conpresencia constante en nuestra cultura occidental. &egalmente no se puede'ender bebidas alco"licas a menores de * aos.

    5l consumo de alco"ol se mide en $nidades de !ebida ($!). $na $! ese6ui'alente a B* gramos de alco"ol puro.

    Ca.a de cer1e4asidra " 6) Copa de 1inoca1a " 6) Copa de co.acbrand # 6) O2isP+odPacombinado # 6) +ermout2*ere4 " 6)

    59

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    37/93

    &as autoridades sanitarias consideran 6ue el lmite de peligro en la ingestade alco"ol est? en G gramos de alco"ol al da (apro8imadamente G $!) 4* gramos a la semana (* $!) para los "ombresA 4 en gramos dealco"ol al da ( $!) 4 *@ gramos a la semana (*@ $!) para las mujeres

    &a tasa de alco"ol en sangre puede 'ariar en relacin al peso del sujeto,estado de salud, rapide; de las tomas, si 'an acompaadas de comida, etc.%ara conseguir 6ue la tasa de alco"ol en sangre sea la menor posible encada momento se recomienda no "acer una ingesta ma4or de * $! a la "ora(5l alco"ol se metablica, se elimina, a una 'elocidad de ,* gramos dealco"ol por cada Vilo de peso 4 "ora).

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 A3CIAD3 A' 63 DEA'C9'8

    *. &as patologas 6ue pueden tener relacin con el abuso de alco"ol son:o M=sculos: miopata aguda o crnicao Sistema er'ioso: polineuropata alco"lica, neuritis ptica,

    encefalopata de ZernicVe, psicosis de LorsaVo'o 5stmago/5sfago: gastritis crnica 4 aguda, reflujo

    gastroesof?gico, pirosis 4 'mitos, carninoma esof?gicoo Cardio'ascular: "ipertensin arterial, arterioesclerosis, mo

    cardiopata alco"licao >gado: esteatosis "ep?tica, "epatitis alco"lica, cirrosis

    alco"licao %?ncreas: pancreatitis aguda 4 crnicao 9ntestino: Deficiencias nutricionales, cuadros diarreicos 4 de mala

    absorcino #enitales: disminucin de la libido, impotencia, atrofia testicular,

    infertilidad

    Anablicos Son drogas 6ue mimeti;an los efectos de la "ormona naturalmasculina llamada testosterona. Se comerciali;an bajos diferentes nombres.

    5&R 6H 3E 63AN '3 ANA)'IC38

    *.Se usan generalmente en el deporte con el fin de obtener un mejorrendimiento. &a ma4ora de la gente usa los anablicos o YanablicasteroidsY esteroides para:

    o 9ncrementar la masa muscularo 9ncrementar su potencia/resistencia muscularo 5ntrenar con m?s dure;ao 0educir el tiempo de recuperacin tras el esfuer;o fsico

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3LDAJ3 A3CIAD3 A' 63 DEANA)'IC38

    *. 9ncremento del riesgo de ata6ues cardacos.

    5:

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    38/93

    . paricin de acn7.

    G. lteracin del estado de ?nimo 4 agresi'idad.

    @. 5n "ombres puede causar:o 9nfertilidado 0educcin de los testculoso Crecimiento de los pec"os

    +. 5n mujeres puede ocasionar:o 2o; m?s gra'eo Crecimiento del 'ello corporalo Crecimiento del cltoris

    lgunos de estos efectos en las mujeres pueden ser irre'ersibles.

    53N ADICTI+3 '3 ANA)'IC38

    *.Seg=n se desprende de los =ltimos estudios este tipo de drogas spuede causar adicin.

    . lgunas personas necesitan asistencia m7dica cuando desean dejar detomar anaboli;antes 4 e8perimentan sndrome de abstinencia.

    *. Cocana CracP &a cocana es una droga 6ue se e8trae de un arbusto6ue crece en Sudam7rica llamado Eritro&ilon coca. %ertenece a lafamilia de drogas estimulantes 4a 6ue act=a sobre el Sistema er'iosoCentral acti'?ndolo.

    . &a cocana 6ue se 'e en la calle realmente es YClor"idrato de cocanaY 4tiene forma de pol'os blancos 6ue se in"alan o in4ectan. 5l gramosuele costar alrededor de pesos.

    5;

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    39/93

    G.5l C0CL es clor"idrato de cocana alterado mediante un proceso6umico sencillo para obtener una especie de cristales o YrocasY 6ue alcalentarlas crepitan 4 permiten aspirar sus 'apores o "umos.

    @. anto la cocana como el cracV son drogas 6ue generan adiccin. 5lcracV, adem?s produce comportamientos compulsi'os para tomarlo 4a6ue genera una gran necesidad en el organismo.

    5CKM 3E 63A 'A CCAQNA L CRAC8

    *.&a cocana se puede in"alar (aspirar) por la nari;. 5s el m7todo m?sseguro pero se daa la nari;. ambi7n se puede in4ectar en 'enaA estem7todo entraa m=ltiples riesgos de infecciones como la >epatitis 4 elS9D.

    . 5l cracV se fumaA se in"alan los 'apores 6ue desprende. 5s m?s daino6ue in"alar la cocana.

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 DE' 63 DE CCAQNA LCRAC8

    *. &a cocana llega r?pidamente al cerebro 4 tras su consumo frecuenteproduce cambios gra'es en el funcionamiento cerebral.

    . anto la cocana como el cracV (7ste muc"o m?s) produce dependencia4 altera la personalidad del indi'iduo. %uede aparecer paranoia,alucinaciones 4 psicosis (p7rdida de contacto con la realidad).

    G.Cuando se in4ecta aumentan los riesgos de infecciones, trombosis,

    abscesos 4 septicemias.

    @.&a cocana es una droga ilegal. &a produccin, comercio, tr?fico 4posesin de cocana est? penado por las le4es

    9erona,

    9erona ori/en e 2istoria

    5

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    40/93

    Como tantas 'eces ocurre en la "istoria de la "umanidad, la "erona esproducto de una b=s6ueda desolaciones para otra droga: la morfina, 6uedurante el siglo asta finales del siglo

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    41/93

    o #olerancia* la necesidad de aumentar continuamente las dosispara obtener el mismo efecto.

    o 'ndrome de Abstinencia* sntomas org?nicos con diferentegra'edad e intensidad: temblores, boste;os, agresi'idad, etc.

    o $na fuerte necesidadpsicolgica 12craving2(de droga.

    5CKM 3E 63A 'A 9ERQNA8

    &a "erona se puede administrar 'a fumada, esnifada o in4ectada. &os efectosson siempre los mismos, pero 'ara su intensidad 4 la rapide; de actuacin.

    *. 9n"alar la "erona(Yumarse un c"inoY YC"asing t"e DragonY): &a >erona se calienta sobreun papel de aluminio 4 se in"alan los 'apores 6ue desprende.

    9n4ectarse la "erona:&a "erona se disuel'e en agua 4 un poco de ?cido ctrico en el seno deuna cuc"ara 4 con a4uda de un filtro 4 una jeringa se in4ectadirectamente en la 'ena.

    Cada 'a de administracin conlle'a una serie de riesgos para la salud:

    umarla es m?s seguro 6ue esnifarla. %enetra en el organismo de formagradual 4 se puede controlar un poco m?s la dosis.

    &a in4eccin es la forma de administracin 6ue m?s riesgos implica 4a6ue se contraen numerosas infecciones: "epatitis, S9D, etc.

    5C6A'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 DERI+AD3 DE' 63 DE9ERINA8

    *. &a "erona atra'iesa f?cilmente la barrera "ematoencef?lica 4 llegar?pidamente al cerebro ocasionando alteraciones en losneurotransmisores cerebrales. ambi7n atra'iesa la barrera placentaria 4,en mujeres embara;adas, puede afectar mu4 negati'amente al desarrollodel feto.

    . &a "erona es adulterada con numerosos productos a 'eces mu4 t8icos.5sto puede producir septicemia 4 otras infecciones gra'es.

    G. Cuando se utili;a la administracin intra'enosa, la in4eccin puede daarlas 'enas pro'ocando trombosis 4 abscesos. dem?s, si se compartenlas jeringuillas para in4ectarse (Yc"utarseY, Ypinc"arseY) o no se utili;anjeringas est7riles cada 'e; se puede transmitir e infectar con el 29> ('iruscausante del S9D).

    61

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    42/93

    @. 5l culti'o, tr?fico, comercio 4 posesin de "erona est? castigado por lasle4es. 5s una droga ilegal clasificada en la lista 9 del Con'enio de5stupefacientes de la 3$.

    In2alantes Se trata de una amplia gama de productos 6ue tienen en com=n6ue, al entrar en contacto con la atmsfera, liberan di'ersos compuestos6umicos cu4a in"alacin altera de manera transitoria 4 re'ersible elfuncionamiento de nuestro cerebro.

    Son productos de uso dom7stico o industrial, "abituales en nuestra

    sociedad, tales como gasolina, pegamentos, pinturas, lacas, 6uitaesmaltes, gaspara encendedores, l6uido de frenos o aerosoles de todo tipo.

    Caractersticas 6ue fa'orecen su consumo:

    acilidad de ad6uisicin, 4a 6ue se 'enden en establecimientos tan'ariados como libreras, estancos, supermercados, talleres, etc.

    !ajo coste, lo 6ue facilita su compra por personas con escaso poderad6uisiti'o (como los nios 4 adolescentes).

    2enta autori;ada, con pocas limitaciones legales 4 escaso cumplimientode las 6ue e8isten.

    5C6?'E3 3N '3 MTI+3 !RMA3 DE CN36M DE '3IN9A'ANTE38

    *. &a ma4ora de sus usuarios se acercan a estas sustancias por ra;onestales como:

    o Curiosidad, rasgo caracterstico de la relacin del adolescente conla realidad.

    6

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    43/93

    o 9ntegracin grupal. 5s una forma de formar parte de un grupo deiguales.

    o %resin de grupo. oda diferencia 6ue amenace la uniformidadgrupal es censurada si contradice conductas significati'as para elgrupo.

    o !=s6ueda de placer.

    . %ara consumir sustancias 'ol?tiles se recurre a di'ersas alternati'as:o 9mpregnar un trapo o un pauelo. Se emplea por los in"aladores

    de gasolina 4 disol'entes.

    o 9n"alar desde una bolsa. %robablemente la forma de e8perimentarcon ma4or rapide; los efectos psicoacti'os sea 'erter la sustanciaen una bolsa de pl?stico o papel para in"alar los 'aporesintroduciendo en ella la cara 4 absorbiendo los gases a tra'7s dela mucosa nasal 4 oral. 5ste procedimiento se emplea

    especialmente por los in"aladores de pegamento.5C6?'E3 3N '3 E!ECT3 DE '3 IN9A'ANTE38

    *. &a into8icacin por 9n"alantes es similar a la embriague; producida por elalco"ol, con sntomas tales como sensacin de bienestar, "abla confusa,'isin borrosa, desorientacin, torpe;a mental, somnolencia, etc.

    . l igual 6ue el alco"ol se trata de sustancias depresoras del Sistema

    er'ioso Central 6ue primero desin"iben al consumidor, para sumirleprogresi'amente en una depresin general 6ue puede dar lugar a sueo,estupor o coma.

    G. &os principales sntomas fisiolgicos deri'ados del consumo son:irritacin de la conjunti'a de los ojos 4 de las 'as respiratoriassuperiores, lagrimeo, tos, gastritis, in"ibicin del apetito 4 dolor decabe;a.

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 A3CIAD3 A' 63 DEIN9A'ANTE38

    65

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    44/93

    *. 5l consumo crnico de estas drogas puede generar problemas de salud:o rastornos gastrointestinales (n?useas, 'mitos, anore8ia).

    o rastornos renales 4 "ep?ticos.

    o rritmias.

    o lteraciones respiratorias (bron6uitis crnica, edema pulmonar).

    o Conjunti'itis crnica.

    o Muerte s=bita por fallo cardaco, muerte por aspiracin de 'mito,muerte por arritmias 'entriculares.

    . ni'el psicolgico un riesgo mu4 importante es la aparicin dealucinaciones 'isuales. 3tros sntomas son: irritabilidad, disminucin dela concentracin, deterioro del rendimiento escolar, absentismo escolar,etc.

    METADNA 5s una sustancia sint7tica deri'ada del opio controlada por lasautoridades sanitarias de distribucin restringida.

    *.5s un analg7sico potente similar a la morfina (tambi7n deri'adoopi?ceo), pero sin un efecto sedante tan fuerte.

    .5n su forma b?sica es un pol'o blanco cristalino, pero suele estardisponible en 'arias formas 4 concentraciones: comprimidos,supositorios 4 autoin4ectables.

    5&ARA 6H 3E 63A 'A METADNA8

    66

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    45/93

    *.Se utili;a en programas especiales para el tratamiento de ladependencia a la "erona. eutrali;a la euforia de la "erona 4 e'ita laaparicin del sndrome de abstinencia.

    . 9nicialmente se suministran a los adictos dosis diarias e6ui'alentes a suconsumo de "erona, con el fin de retirar al adicto lentamente de la

    "erona ilegal in4ectable 4 luego introducir dosis reducidas demetafona por 'a oral.G. 'eces, una retirada completa de la metafona no es posible, 4 la dosis

    de mantenimiento puede continuar durante meses o incluso aos(%rogramas de Mantenimiento con Metafona).

    @. odo programa de tratamiento con metafona debe ir acompaado, paraobtener una ma4or eficacia 4 mejores resultados, de psicoterapia usuper'isin m7dica.

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 DERI+AD3 DE' 63 DEMETADNA8

    *.un6ue el uso regular de metafona puede inducir dependencia, seconsidera 6ue 7sta es menos gra'e 6ue la de la morfina o la "erona, 4m?s f?cil de tratar.

    . &a persona inserta en un programa de mantenimiento con metafonapuede lle'ar una 'ida normal.

    G.o obstante, la metafona tiene efectos secundarios: aturdimiento,mareos, n?useas, 'mitos, boca seca o duracin. 5n casos de abusopueden aparecer fallos circulatorios 4 coma profundo 4 se "an dadocasos de muerte por fallo respiratorio

    MR!INAes uno de los f?rmacos analg7sicos m?s potentes sin embargoentre uno de sus principales incon'enientes es 6ue pro'oca adiccin elconsumidor re6uiere la administracin de forma peridica 4 a dosis crecientede la morfina. &a supresin brusca genera un sndrome de abstinencia.

    &os sntomas a las @ "oras de la =ltima dosis son:

    B ner'iosismoB&agrimeo 4 rin orea.Bboste;os

    Bsueo agitado&os sntomas entre @BN "oras de la =ltima dosis son:

    BinsomnioBnauseasB'mitosBdiarreaB"ipertensin 4 ta6uicardiaBposible colapso cardio'ascular

    68

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    46/93

    5l abuso crnico est? relacionado con efectos eufori;antes, producesedacin 4 sedaciones placenteras 6ue deri'an m?s de la resolucin de losprimeros sntomas de abstinencia.

    Deprime la respiracin de manera dosis dependiente al afectar receptores

    muscarnicos 4 nicotnico, dosis altas producen ritmos anormales, apnea 4'aso dilatacin cerebral.Con dosis analg7sicas superiores ejerce accin depresora directa sobre elcentro de la tos.%ro'oca "ipotermia, miosis, "ipotensin 'aso dilatacin arterial 4 'enosa,retencin urinaria.

    &a "erona es un deri'ado m?s potente de la morfina 4 se produce poracetilacin de la morfina.

    &re0uicios del uso de la morfina

    &a morfina es peligrosa por6ue causa depresin respiratoria.

    5s e8tremadamente raro 6ue la morfina oral pro'o6ue una depresinrespiratoria cuando se utili;a para neutrali;ar el dolor pro'ocado por el c?ncer.%i7nsese 6ue el dolor es un potente antagonista de la depresin respiratoriapro'ocada por los narcticos. %or este moti'o debemos tener precaucincuando un enfermo est? recibiendo morfina para controlar su dolor 4 sedecide reali;ar alguna t7cnica anti?lgica especfica, por ejemplo un blo6ueoner'ioso neuroltico. l desaparecer el dolor por el blo6ueo, debemosdisminuir la dosis de morfina.

    &a morfina no es peligrosa si se ajusta la dosis enfermo por enfermo, deforma indi'iduali;ada 4 con la seguridad de 6ue el dolor 6ue estamos tratandoes sensible a este analg7sico.

    &a morfina por 'a oral es inefecti'a.

    Desde "ace aos, miles de enfermos de c?ncer "an controlado su dolor pormedio de morfina oral en las instituciones inglesas llamadas J>ospiceJ 4 suuso se est? e8tendiendo a otros muc"os pases.

    !ien es 'erdad 6ue la morfina por 'a oral se absorbe mal. %or eso "a4 6uedar del doble al triple de la cantidad 6ue se usara por 'a parenteral.Desconocer este e8tremo "ace 6ue algunas enfermeras se asusten cuando'en 6ue a un enfermo se le pautan G M# de morfina cada @ "oras.

    &a morfina pro'oca euforia.

    #eneralmente se confunde la euforia con la sensacin de bienestar 6uee8perimenta el enfermo al ser ali'iado de su dolor. Sucede 6ue el enfermoestaba disfrico como consecuencia de su dolor 4 a"ora le 'emos en pa; 4

    m?s optimista.

    69

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    47/93

    5sta creencia se deri'a en parte de las obras literarias de escritores 6ueconsuman opio o sus deri'ados, como Huinc4 4 Cobridge 4 de los estudiosclnicos lle'ados a cabo con drogodependientes. inguna de estascircunstancias es aplicable a los enfermos 6ue consumen morfina paracontrolar su dolor.

    &a morfina pro'oca acostumbramiento. este fenmeno actualmente se le denomina f?rmaco dependencia 4 la 3MSlo define as:J$n estado ps6uico 4 a 'eces tambi7n fsico, 6ue resulta de la interaccin deun organismo 'i'o 4 de un f?rmaco, caracteri;ado por reacciones comportamentales 4 de otro tipo 6ue inclu4en siempre una pulsin a ingerir el f?rmacode manera continua 4 peridica para e8perimentar el efecto ps6uico 4/o e'itarel sufrimiento causado por su ausencia. %uede o no "aber toleranciaJ.

    Con arreglo a esta definicin, el Comit7 de 58pertos en Drogodependencia de

    la 3MS, no "a comunicado ning=n caso de drogodependencia 4atrgena enenfermos de c?ncer.

    &a e8periencia diaria lo demuestra cuando, a un enfermo 6ue 4a no precisa lamorfina se le suprime sin ning=n problema (con la precaucin de "acerloprogresi'amente si la tomaba desde m?s de G @ semanas).

    Sin embargo, "a4 6ue tener precaucin con los pacientes 6ue tienenantecedentes de abuso de f?rmacos. Con estos pacientes se corre el riesgode infraB'alorar el dolor 4 no suministrarle las dosis suficientes (Jes undrogadictoJ), o por el contrario, no tener en cuenta su situacin 4suministr?rselo en e8ceso.

    &a tolerancia a la morfina se desarrolla r?pidamente.

    un6ue, en efecto, se produce el fenmeno de tolerancia, cuanto m?s largoes el tratamiento con morfina, menos importante es el fenmeno. %or estemoti'o muc"os M7dicos tienen el miedo infundado de 6ue a largo pla;o lamorfina no ser? efecti'a.

    &a ma4ora de las 'eces en 6ue la dosis de morfina debe ser aumentada de

    forma importante, se debe al progresi'o crecimiento del tumor. 5ste "ec"opro'oca un aumento del dolor 6ue, lgicamente, re6uiere un aumento de lasdosis de analg7sicos

    TABACO

    5l tabaco se elabora a partir de las "ojas secas de la planta del mismonombre. 5l tabaco contiene 'arias sustancias, destacando la nicotina 6uees la responsable de generar dependencia.

    6:

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    48/93

    *. 5l tabaco suele consumirse en forma de cigarrillos, puros o tabaco depipa. ctualmente, un pa6uete de cigarrillos de tabaco rubio cuestaen torno a las G+ %ts.

    . &a nicotina es el producto acti'o m?s importante del tabaco (junto con elal6uitr?n). 5s una droga estimulante, genera adiccin 4 produce un

    incremento del pulso cardaco 4 de la tensin arterial.5. Iunto con el alco"ol es la sustancia adicti'a 6ue m?s se consume 4 m?sproblemas sanitarios acarrea. 5s una droga legalA sin embargo, en lama4ora de los pases no est? permitida la 'enta de tabaco a menoresde *-B* aos.

    5C6?'E3 3N '3 RIE3G3 DAJ3 DE !6MAR TA)AC8

    *. 5l tabaco genera adiccin 4, por tanto, los fumadores deben fumar unn=mero determinado de cigarros cada da (entre BG) para mitigar ladependencia. Si no pueden "acerlo aparece el sndrome de

    abstinencia..&a tos 4 los problemas respiratorios son mu4 frecuentes entre los

    fumadores. &os fumadores regulares 4 tras muc"o tiempo de consumoaumenta el riesgo de padecer c?ncer de pulmn, de garganta,problemas circulatorios 4 bron6uitis.

    G.umar durante el embara;o puede daar mu4 peligrosamente aldesarrollo del feto.

    @. Cuando se fuma delante de otras personas se les est? con'irtiendo enYfumadores pasi'osY al obligarles a respirar un aire contaminado con el"umo 6ue el fumador e8pulsa 4 el 6ue genera el cigarro. &osfumadores pasi'os tambi7n pueden padecer problemas respiratorios

    2.9 EFECTOS DE LA DROGADICCIN

    &a alteracin 6ue produce la sustancia en el momento de ser introducida alorganismo, 4 en el momento posterior es lo 6ue se denomina efecto producidopor la sustancia. &os efectos 'aran de acuerdo a la dosis ingerida. &asprimeras sensaciones son euforia 4 e8altacin del ?nimo, el creer 6ue todo est?bien en la 'ida. Con ma4ores dosis se produce marcadas distorsiones en lanocin del tiempo, distancia, 'ista, odoA se debilita el poder de concentracin 4memoria. inalmente se presentan temblores, p7rdida de coordinacin

    muscular, retardo en el "abla, alucinaciones, estados de p?nico, delirio depersecucin, incluso psicosis t8ica.

    5n los casos crnicos se presentan un marcado deterioro de la inteligencia.Wltimas in'estigaciones demuestran 6ue el uso prolongado de ella producealteraciones gen7ticas en la tercera generacin, con manifestaciones demalformaciones cong7nitas en los nietos.

    &os barbit=ricos son conocidos como pastillas para dormir. &as dosis ele'adas

    producen dificultades en el "abla, tambaleo, facilidad para rer o llorar,agresi'idad 4 todo seguido de un sueo profundo. Con la into8icacin aguda se

    6;

  • 7/23/2019 Drogadicion en los colegios

    49/93

    produce p7rdida de la conciencia 4 finalmente la muerte. %roducen dependenciafsica 4 ps6uica, tambi7n desarrolla tolerancia.

    &os 9n"alantes forman parte especial de depresores del sistema ner'iosocentral. &a ma4ora de ellos se in"alan directamente del recipienteA los efectosaparecen r?pidamente 4 duran alrededor de G minutos. Se inicia con unasensacin de "ormigueo seguido de mareos 4 'isin borrosa, ;umbido en losodos 4 dificultad para articular palabras. 5n una fase posterior el usuario puede'omitar, sentir sueo e incluso perder la conciencia.

    Si la i