Dra. Mariana A. de McPhersonSecretaria EjecutivaConsejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA)

Mesa Redonda:Impacto de la Evaluación y Acreditación en la Educación

Superior

Experiencia en Procesos de Acreditación Institucional Universitaria en Panamá y su Impacto en la Mejora de la

Educación en el Corto Plazo

INTRODUCCIÓN

SISTEMA

CONEAUPA

Órganos de Consulta:- Consejo de Rectores de Panamá- Consejo Nacional de Educación

Universidades particulares

Universidadesoficiales

Comisión Técnica de Fiscalización.

MEDUCA

CONEAUPA

Objetivos

CONEAUPA

Desarrollo del Trabajo

Los iniciosAvance acelerado en la función prioritaria: Procesos de evaluación y acreditación institucional

- Decreto 511 de 5 de julio de 2010.

Decreto Ejecutivo 176 de 30 de marzo de 2011. Apertura de la convocatoria.

Guía para solicitar autorización para la creación y funcionamiento de universidades.

Decreto Ejecutivo de 28 de octubre de 2011 “Por el cual se reglamenta el funcionamiento de universidades e instituciones de educación superior a distancia…

Decreto Ejecutivo de 28 de octubre de 2011 para reglamentar convenios con otras agencias acreditadoras…

CONEAUPA

Normas1

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

Documentos 1: Fundamentos del Modelo de Evaluación y Acreditación Institucional Universitaria de Panamá.

Documento 2: Proceso de Autoevaluación Institucional Universitaria de Panamá

CONEAUPA

Documentos2

Documento 3: Proceso de Evaluación Externa Institucional Universitaria de Panamá

Documento 4: Proceso de Acreditación Institucional Universitaria de Panamá.

Desarrollo del Trabajo(Continuación)

Asociación Panameña de Ejecutivos de Empresa. Comisión de Educación

Autoridades universitarias.

CONEAUPA

Firma de Convenio con ACAAI.

Desarrollo del trabajo (Continuación)

Capacitación sobre los contenidos de los Documentos 1 y 2 a nivel nacional.

Asesoría y orientación a las universidades:

VisitasTalleresConversatorios

CONEAUPA

Divulgación, asesoría 3

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

Centroamérica y Colombia Suramérica, México y España

CONEAUPA

Capacitación de Pares Académicos4

Página web: www.coneaupa.com

Dirección de correo electrónica: coneaupa@coneaupa.edu.pa

Reconocidos profesionales de Panamá. Objetivos y funciones.

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

CONEAUPA

Capacitación de Pares Observadores5

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

Definición de las áreas de conocimiento. Establecimiento de comisiones para su elaboración.

CONEAUPA

Evaluación de Programas6

o Diseño de los primeros borradores de las matrices.

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

Incorporación a RIACES Sensibilización a la

comunidad. Boletín Informativo, publicaciones, entrevistas. Movimiento: Unidos por la Educación. Presencia dentro y fuera

del país.

CONEAUPA

Proyección7

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

Estimación de los costos de acreditación institucional.

Local independiente. Personal de apoyo. Agilización de procesos.

CONEAUPA

Funciones administrativas8

Desarrollo del Trabajo (Continuación)

Pasantías. Participación en talleres regionales. Capacitación de pares de otras agencias.

VII Foro del CCACapacitación de pares evaluadores de ACAAI

CONEAUPA

Capacitación del Recurso Humano9

Otras funciones CONEAUPA

Los intercambios y proyectos conjuntos entre universidades pueden fortalecerse a través de encuentros de

las unidades técnicas de evaluación. (“Benchmarking colaborativo”)

La confiabilidad de los sistemas de información es un requerimiento esencial.

CONEAUPA

El perfil de los conductores del proceso de autoevaluación demanda credibilidad, objetividad, pericia, liderazgo, habilidades de comunicación, motivación , interés y

compromiso, entre otros.

Lecciones Aprendidas y Buenas Prácticas

El compromiso de las autoridades es fundamental para el éxito del proceso.

Resumen del Impacto de los Procesos Descritos

Todas las universidades que funcionan en Panamá, están “ordenando la casa”.

Todas están invirtiendo en mayor o menor medida, en mejoras de acuerdo con los estándares para la acreditación.

Campañas para el incremento del conocimiento conceptual y metodológico de los procesos de autoevaluación universitaria.

Mejoras en la comunicación institucional

Manejo transparente de la información

El “Proyecto de Acreditación” se ha constituido en la prioridad principal de las universidades y

del CONEAUPA.

CONEAUPA

Resumen del Impacto de los Procesos Descritos (Continuación)

o Apoyo de la institución para el desarrollo del docente

o Calidad visualizada como proceso sostenible a largo plazo

o “Benchmarking interno” (entre sedes y extensiones de la misma universidad)

o Generación de conocimiento sobre la base de talleres.

o Los usuarios: empleadores, estudiantes y otros, están al tanto de que se están realizando mejoras en el sistema de educación superior y que se esperan mejores días para el país en este sentido.

CONEAUPA