Dr. José B. Jardines M.

El Aprendizaje móvil (mLearning) en el Campus Virtual de Salud Pública: un reto mucho más que tecnológico por la

calidad y equidad en salud.

CVSPCVSP

• Renovación de APS y Salud para Todos

• Competencias de la fuerza de trabajo en salud

• Comunidades rurales, indígenas y desatendidas

• Telemedicina con fines docente

• Aprendizaje en Red y Aprendizaje Móvil

Conceptos clave

APS y Salud para Todos un reto ético, técnico, político y social.

Incremento de los Recursos Humanos

Aislados en regiones de difícil acceso

Necesitados de mejorar sus competencias

Con acceso limitado a información y conocimiento

Muy poca Interacción con otros niveles del sistema

Equipos de salud en el primer nivel de atención

FUN

CIO

NES

ESE

NC

IALE

S

DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD

DESA

FIOS SP

POLITICAS Y ESTRATEGIAS

SISTEMA DE INFORMACION

G C

GESTION DEL CONOCIMIENTO EN SALUD PUBLICA

Declaración de Río sobre los Determinantes Sociales de la Salud

Río de Janeiro, Brasil, Octubre 2011

Mejorar el acceso universal, la innovación y el uso de las tecnologías de la información en los principales determinantes sociales de la salud.

GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN SALUD PÚBLICA

COMPETENCIAS

INFORMACION ORGANIZADA

RECURSOS EDUCATIVOS

INTERCAMBIO Y

COMUNICACION

GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

TECNOLOGIAS

La red, una herramienta útil para la salud

“Las nuevas aplicaciones de Internet en telemedicina han generado la posibilidad de responder y atender problemas de salud complejos en poblaciones remotas o aisladas”.

“El personal de salud puede mantener un diálogo continuo con los mejores profesores y expertos

discutiendo situaciones específicas para mejorar su calidad de atención, a la vez que participa de

discusiones científicas y se actualiza en los avances del conocimiento sin tener que dejar su sitio de trabajo”.

Estrategia para el desarrollo de competencias del personal de salud en los sistemas de salud basados en la APS y con el uso de tecnologías e-Learning.

TELEFONO

RADIO

TELEVISIÓN

COMPUTACION Interactividad

INTERNET Conectividad (tiempo)

INTERNET (móvil) Movilidad (espacio)

Impacto de las tecnologías en los procesos humanos

InformaciónComunicación

AprendizajeConocimiento

INTERACCIÓN

TICTIC

www.c

ampu

svirtu

alsp

.org

Campus Virtual de Salud Pública

Una estrategia y a la vez

herramienta de la cooperación

técnica de OPS para el desarrollo

de competencias de salud pública

del personal de salud en los

servicios.

www.campusvirtualsp.org

NO ES UN FÍN POR SÍ MISMO

Chile Actores claves

• Ministerios de Salud• Oficinas OPS• Universidades• Organizaciones profesionales

*

*

* ******

*Colombia

Costa Rica

Argentina

Ecuador

Peru

Brasil

Mexico

Chile

Cuba

Paraguay

Red RegionalCVSP

* Nodo OPS

Nodos de Países

(21)144 Instituciones(10)

(9)

(8)

(13)

(10)

(7)

(34)

(6)

(21)

(11)

Uruguay (5)

www.campusvirtualsp.org

-Procesos educativos “Cursos” Red MOODLE

-Recursos educacionales abiertos Red REA

-Servicios clínicos docentes Red CVD

Estrategias principales CVSP

Un modelo de aprendizaje en red.

¿Necesitamos aprender en RED?

¿Queremos y sabemos trabajar en RED?

Lo más importante en el modelo del Campus no son las herramientas, y las metodologías, sino evidenciar

la necesidad del cambio.

PersonasGruposInstituciones

Aprendizaje en Red

Docente

Alumno Alumno

Facilitador

Participante

Facilitador Participante

INFORMACIÓN COMUNICACIÓN INTERACCIÓN COLABORACIÓN

Educación Tradicional

Educación Moderna

Educación Virtual

Aprendizaje en Red y

Colaborativo

Docente

Educación presencial Educación a distancia

Aprendizaje en RedAprendizaje

Colaborativo - Móvil

CVSP

net-Learning mobile-Learning

m-Learning

mobile-Learning

Coincidencia Espacial

(Aprendizaje Flexible)

Educación Presencial

Educación Virtual

Autoaprendizaje

(+) (-)

(+)

(-)

Procesos educativos. Evolución temporo-espacial

(Aprendizaje Formal)

Educación a Distancia

Aprendizaje colaborativo

Coincidencia Temporal

Coincidencia Temporal

Coincidencia Espacial

u-Learning = e-Learning + m-Learning

UBIQUITOUS LEARNING

u-Learning = e-Learning + m-Learning

WORLDWIDE

Mobile vs. Desktop

SOUTH AMERICA

Mobile vs. Desktop

Costo de plan de data ilimitado

Clínica Virtual Docente

UN PROYECTO ELEARNING-EHEALTH PARA LAS AREAS INDIGENAS Y DE DIFICIL ACCESO EN LA REGIÓN DE LAS AMÉRICAS

(http://clinica.campusvirtualsp.org)

AprendizajeColaborativo en Red

Desarrollo de competencias RHS

Telemedicinaeducativa

m-Learning

Propósito:Fortalecer las competencias clínicas de los equipos de salud familiar y comunitaria en áreas indígenas y de difícil acceso en la región de las Américas.

 Principales servicios

Pregunta a expertos

Consulta clínica de segunda opinión con fines

docentes

Discusión de casos clínicos

Galería de imágenes: Rx, ultrasonido, piel y

ECG, etc.

e-Aprendizaje y Servicios informativos:

Cursos, guías, revistas, textos y otra

bibliografía de interés clínico.

Galería de imágenes

Es un herramienta que permite compartir imágenes clínicas de interés docente, según una clasificación que responde a los sistemas vitales del cuerpo humano y a las principales entidades nosológicas.

Galería de Imágenes

Los diferentes servicios tienen un flujo de trabajo que garantiza a los usuarios una respuesta y/o publicación según corresponda, en un término de 24-48 horas.

Todos los procesos se realizan en línea a través de la Web y de dispositivos móviles.

FLUJO DE TRABAJO

Usuario Gestor Experto Respuesta Publicación

Chile

Actores claves• Ministerios de Salud• Oficinas OPS• Instituciones de salud• Instituciones académicas• Organizaciones profesionales

*

*

****

*

*Colombia

Panamá

Argentina

BrasilBolivia

Cuba

Paraguay

Piloto Regional. 2012-2013Clínica Virtual Docente

Países cooperantes (6)

Países receptores (4)

* Jamaica

EEUU*Canadá*(aportan especialistas / expertos)

(aportan equipos de salud en áreas indígenas y de difícil acceso)

1. Cardiología2. Dermatología3. Enfermería4. Epidemiología5. Geriatría6. Ginecobstetricia7. Imagenología8. Medicina Familiar9. Medicina Interna10.Patología11.Pediatría12.Salud Mental

Especialidades. Piloto 2012-2013

REA

Cursos y Recursos Educativos Abiertos (REA)

REA OER. Open Educational Resources

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