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Dr. Felipe Cuamea Velázquez
Rector
MC. Miguel Ángel Martínez Romero
Vicerrector Campus Mexicali
Dr. Tomás Benjamín Rentería Evangelista
Director
MC. Luís Mario Muñoz Del Real
Subdirector
C.P. Santos Manuel Salazar León
Administrador
Dr. Rosa María Bermúdez Hurtado
Coordinadora Área Básica
Dr. Gilberto López Valencia
Coordinador Área Profesional y Vinculación
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 1
METODOLOGÍA DE TRABAJO ...................................................................................................................... 3
ORGANIGRAMA DEL IICV ........................................................................................................................... 5
MISIÓN .......................................................................................................................................................... 6
OBJETIVO ...................................................................................................................................................... 7
VISIÓN ........................................................................................................................................................... 8
DIAGNÓSTICO.............................................................................................................................................. 9
POLÍTICAS INSTITUCIONALES. .................................................................................................................... 18
POLÍTICA INSTITUCIONAL 1. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS. ............................................. 18
INICIATIVA GENERAL 1.1. FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN DEL ALUMNO. .......................... 18
INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.1. FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA DE MVZ POR
COMPETENCIAS. .............................................................................................................................. 18
INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.2. PROMOCIÓN Y FOMENTO DE LOS VALORES EN LOS
ESTUDIANTES DE MVZ. ...................................................................................................................... 22
INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.3. FORTALECIMIENTO DE DIVERSAS MODALIDADES DE
ACREDITACIÓN. ............................................................................................................................... 24
INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.4. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS
ACADÉMICAS. ................................................................................................................................. 26
INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.5. FORTALECIMIENTO DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Y PSICOLÓGICA. ............................................................................................................................. 28
POLÍTICA INSTITUCIONAL 2. FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN. ....................... 31
INICIATIVA GENERAL 2.1. FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DE LA INVESTIGACION. ................. 31
INICIATIVA ESPECÍFICA 2.1.1. FOMENTO DE LA PRODUCCION CIENTIFICA DE LOS
INVESTIGADORES DEL IICV. ............................................................................................................ 31
INICIATIVA ESPECÍFICA 2.2. FORTALECIMIENTO DEL POSGRADO. ............................................. 33
POLÍTICA INSTITUCIONAL 3. FOMENTO A LA DIFUSION DE LA CULTURA Y A LA PRÁCTICA DEL
DEPORTE. ..................................................................................................................................................... 35
INICIATIVA GENERAL 3.1. IMPULSO A LA DIFUSION DE LA CULTURA Y A LA PRÁCTICA DEL
DEPORTE. ............................................................................................................................................... 35
INICIATIVA ESPECÍFICA 3.1.1. IMPULSO A LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA Y A LA PRÁCTICA DEL
DEPORTE. ........................................................................................................................................... 35
POLÍTICA INSTITUCIONAL 4. OFERTA EDUCATIVA PERTINENTE CON CALIDAD Y EQUIDAD. ............... 37
ÍNICIATIVA GENERAL 4.1. ASEGURAMENTO DE LA PERTINENCIA, CALIDAD Y EQUIDAD DE LOS
PROGRAMAS EDUCATIVOS. ............................................................................................................... 37
INICIATIVA ESPECÍFICA 4.1. ASEGURAMIENTO DE LA PERTINENCIA DEL PROGRAMA DE MVZ.
........................................................................................................................................................... 37
INICIATIVA ESPECÍFICA 4.1.2. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL PROGRAMA DE MVZ. .. 39
POLÍTICA INSTITUCIONAL 5. FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES ACADEMICAS Y
ADMINISTRATIVAS. ..................................................................................................................................... 41
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES ACADEMICAS. ............. 41
INICIATIVA ESPECÍFICA 5.1.1. FORTALECER Y MEJORAR EL NIVEL DE HABILITACIÓN DE
PROFESORES E INVESTIGADORES DEL IICV, COMO ELEMENTO PARA LA CONSOLIDACIÓN DE
LOS CA MEDIANTE A FORMACIÓN DISCIPLINARIA Y PROFESIONAL. ......................................... 41
INICIATIVA ESPECÍFICA 5.1.2. FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DEL PERSONAL
ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO. ................................................................................................. 43
POLÍTICA INSTITUCIONAL 6. MEJORAMIENTO DE LA VINCULACION CON LA COMUNIDAD. ............ 44
INICIATIVA GENERAL 6.1. PARTICIPACION DE LA VINCULACION EN LA RESPUESTA A LOS
PROBLEMAS REGIONALES. .................................................................................................................. 44
INICIATIVA ESPÉCIFICA 6.1.1. FORTALECER LA VINCULACIÓN DEL INSTITUTO CON LA
SOCIEDAD. ....................................................................................................................................... 44
INICIATIVA ESPECÍFICA 6.1.2. APOYO A LA ACTUALIZACIÓN DE LOS EGRESADOS Y DE LOS
PROFESIONISTAS EN GENERAL. ....................................................................................................... 46
INICIATIVA ESPECÍFICA 6.1.3. DESARROLLO DE UN ADECUADO Y PERMANENTE SEGUIMIENTO
DE LOS EGRESADOS Y SU DESEMPEÑO EN EL MERCADO LABORAL, PARA MEJORAR Y AMPLIAR
LA OFERTA DE EVENTOS DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DIRIGIDOS TANTO A EGRESADOS
COMO AL PÚBLICO EXTERNO. ........................................................................................................ 47
INICIATIVA GENERAL 7.1. FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EXTERNA
INSTITUCIONAL. .................................................................................................................................... 49
INICIATIVA ESPECÍFICA 7.1.1. DIFUSIÓN DEL QUEHACER DEL IICV. ........................................... 49
INICIATIVA ESPECÍFICA 7.1.2. FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN INTERNA DEL IICV.
........................................................................................................................................................... 50
POLÍTICA INSTITUCIONAL 8. RESPONSABILIDAD CON EL MEDIO AMBIENTE. ........................................ 51
INICIATIVA GENERAL 8.1. INSTITUTO RESPONSABLE CON EL MEDIO AMBIENTE. ........................ 51
INICIATIVA ESPECÍFICA 8.1.1. FOMENTO AL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE EN LA COMUNIDAD
UNIVERSITARIA DEL IICV. ................................................................................................................. 51
POLÍTICA INSTITUCIONAL 9. ASEGURAMIENTO Y MEJORA CONTINUA DE LOS PROCESOS DE
GESTION. ..................................................................................................................................................... 53
INICIATIVA GENERAL 9.1. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y MEJORA CONTINUA DE LOS
PROCESOS. ........................................................................................................................................... 53
INICIATIVA ESPECÍFICA 9.1.1. CERTIFICACIÓN DE PROCESOS ACADÉMICO-
ADMINISTRATIVOS. .......................................................................................................................... 53
POLÍTICA INSTITUCIONAL 10. DESARROLLO EQUILIBRADO Y OPERACIÓN EFICIENTE DE LA PLANTA
FÍSICA E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA. .............................................................................................. 54
INICIATIVA GENERAL: 10.1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN
APOYO A ACTIVIDADES SUSTANTIVAS. ............................................................................................ 54
INICIATIVA ESPECÍFICA 10.1.1. AFIANZAMIENTO DEL SISTEMA DE BIBLIOTECA DEL IICV. ........ 54
INICIATIVA ESPECÍFICA 10.1.2. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN COMO APOYO A
LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD. .................................................................... 56
INICIATIVA GENERAL 10.2. PLANTA FÍSICA E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA. ........................ 57
INICIATIVA ESPECÍFICA 10.2.1. PLAN MAESTRO DE INFRAESTRUCTURA Y PLANTA FISICA. ....... 57
POLÍTICA INSTITUCIONAL 11. TRANSPARENCIA, RENDICIÓN DE CUENTAS Y NORMATIVIDAD. ......... 58
INICIATIVA GENERAL 11.1. TRANSPARENCIA Y ACTUALIZACIÓN DE LA NORMATIVIDAD........ 58
INICIATIVA ESPECÍFICA 11.1.1. FORTALECIMIENTO A LA CULTURA DE LA EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL, LA TRANSPARENCIA Y LA RENDICIÓN DE CUENTAS. ........................................ 58
POLÍTICA INSTITUCIONAL 12. PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN CONTINÚA. ............................................ 59
INICIATIVA GENERAL12.1. PLANEACION Y EVALUACION ACADEMICA Y DE GESTIÓN. .......... 59
INICIATIVA ESPECÍFICA 12.1.1. CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
INSTITUCIONAL. ................................................................................................................................ 59
INICIATIVA ESPECÍFICA 12.2. CONSOLIDACIÓN DE LAS EVALUACIONES INSTITUCIONALES DEL
APRENDIZAJE.................................................................................................................................... 59
INICIATIVA ESPECÍFICA 12.3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO DEL
IICV. .................................................................................................................................................. 60
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
1
INTRODUCCIÓN
El Instituto de Investigaciones en Ciencias Veterinarias (IICV) es una Unidad
Académica de la Universidad Autónoma del Baja California (UABC), donde se
imparten los programas de licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia
(MVZ), Maestría en Ciencias Veterinarias y Doctorado en Ciencias
Agropecuarias. Actualmente atiende una matrícula de 360 estudiantes de
licenciatura, 17 de maestría y 22 de doctorado. Cuenta con una planta de 41
docentes de tiempo completo, de los cuales 21(51%) tienen el grado de
doctor, 14(34%) el de maestría, 2(5%) especialistas y únicamente 4(10%) con
licenciatura. El programa de licenciatura fue acreditado por el Consejo
Nacional de Educación Veterinaria (CONEVET) en el año de 2001
convirtiéndose en el primer programa acreditado de nuestra Universidad.
Con la finalidad de continuar con la función sustantiva del IICV y ubicarlo
dentro de los mejores del país, así como brindar a la sociedad egresados de
excelente formación, se hace necesaria la elaboración y el seguimiento del
Plan de Desarrollo Institucional 2011-2013 para el cual se contó con la
participación de docentes, investigadores, administrativos y estudiantes
además de los miembros que conforman el Comité de Planeación del IICV.
Este documento es el resultado del análisis sobre el establecimiento de metas y
acciones que posibiliten el desarrollo del IICV, así como de la reflexión sobre las
formas para el logro de las mismas.
El Plan de Desarrollo 2011-2013 busca crear una plataforma para el cambio,
con el fin de ir cerrando las brechas para lograr un Instituto capaz de crecer en
un ambiente autosustentable, equilibrado con su entorno ecológico y en un
ambiente de aprendizaje permanente.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
2
El presente Plan de Desarrollo para el IICV está organizado siguiendo la
metodología del Plan de Desarrollo Institucional 2007-2010 de la UABC,
presentado por el Sr. Rector Dr. Gabriel Estrella Valenzuela, donde las Políticas
Institucionales se consideran como los criterios generales a seguir para el mejor
logro de nuestros objetivos.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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METODOLOGÍA DE TRABAJO
En el año 2010, se conformó el Comité de Planeación del IICV, cuyos
integrantes son:
Dr Rentería Evangelista Tomás Benjamín
MC Muñoz Del Real Luís Mario
Dra Bermúdez Hurtado Rosa María
Dr López Valencia Gilberto
MC Manríquez Núñez Olga Maritza
Dr Montaño Gómez Martín Francisco
Dr Figueroa Saavedra Fernando
Dr Medina Basulto Gerardo Enrique
Dr González Vizcarra Víctor Manuel
MC Mercado Rodríguez Julio Alfonso
MC Soto Perdomo Rocío
MC De la Mora Valle Alfonso
ME Contreras Corvera Alma Angelina
Lic Polanco Aboytes Marco Raúl
LSC Venegas Sánchez Gabriela
Este Comité realizó una serie de reuniones encabezadas por el Dr. Rentería,
con el fin de iniciar los trabajos de redacción del Plan de Desarrollo Institucional
del IICV. El trabajo se llevó a cabo en el marco de las metas planteadas en los
ejercicios de PIFI y las necesidades sustantivas del Instituto y sus Programas
Educativos, tomando en cuenta las observaciones de las instancias
acreditadoras y siguiendo la metodología institucional existente a tal fin.
El Comité de Planeación del IICV partió de la información, tanto del PDI de la
UABC, como del PDI Estatal y del PDI anterior del IICV, disponibles en la
plataforma de la UABC. Teniendo como base las Políticas Institucionales, se
redactó un documento inicial el cual fue compartido en la plataforma de la
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
4
UABC, a fin de que los integrantes del Comité de Planeación integraran sus
comentarios y propuestas dentro del mismo. Posteriormente, en reuniones
presenciales, el documento se presentó y reeditó en varias ocasiones por el
mismo Comité, hasta tener la versión definitiva del Plan de Desarrollo General
del IICV 2011-2013.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
5
ORGANIGRAMA DEL IICV
DirectorConsejoTécnico
Vicerrector
Rector
ConsejoUniversitario
Junta deGobierno
Subdirector Administrador
Coord. de
Etapa Básica
Coord. deForm Profes.
y Vinc.
Coord de Inv.
y Posgrado
Responsable de área
Gruposdisciplinarios
PersonalAcadémico Analista IntendenteContador Mensajero
PersonalAdminsitrativo
Secretaria
Secretaria
Planeación yOrganizaciónAcadémica
Secretaria
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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MISIÓN
La misión del IICV es congruente con la misión de la Universidad Autónoma
de baja California a fin de reforzar los esfuerzos y el alcance de los objetivos
con la máxima eficiencia; el Instituto establece como propia la misión de la
UABC que es “Contribuir al logro de una sociedad y un mundo más justos,
democráticos, equitativos y respetuosos de su medio ambiente”, ajustándose a
las características propias de la formación profesional veterinaria a través de:
Formar profesionales de alta calidad, autodidactas, creativos capaces de
responder a las necesidades de la sociedad en lo relativo a medicina y salud
animal; producción y economía pecuarias; tecnología y calidad sanitaria de
los alimentos y salud pública, actuando siempre con responsabilidad y ética
profesional. Además de generar y difundir en todos los niveles de la sociedad
los conocimientos científicos obtenidos, así como impactar positivamente en la
sociedad a través de los programas de vinculación.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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OBJETIVO
El Plan de Desarrollo Institucional del Instituto de Investigaciones en Ciencias
Veterinarias 2011-1013 se ha elaborado con el objetivo de contar con una guía
que conduzca a esta unidad académica a alcanzar todas las metas
planteadas.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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VISIÓN
El estado de Baja California tiene un importante desarrollo económico y es
considerado uno de los polos de desarrollo en el Noroeste de la Republica
Mexicana, lo que se traduce en un incremento de la calidad de vida de los
ciudadanos. En el año 2013 el IICV desarrolla una importante actividad
científica y cuenta con la infraestructura necesaria para tal efecto así como
para el apoyo de la enseñanza de la medicina veterinaria, lo que conduce a
que los estudiantes dispongan de los medios para que desarrollen su máximo
potencial durante sus estudios. Los alumnos del Instituto son personas
comprometidas con la sociedad a través de la participación en la resolución
de los problemas inherentes a la medicina veterinaria y zootecnia de la región.
En el 2013 la matricula se mantiene en incremento y se cuenta con una
eficiencia terminal del 90% tanto en licenciatura como en posgrado. En el 2012
los estudiantes son aceptados a realizar estancias en las mejores escuelas de
veterinaria y ciencia animal del mundo.
Para el 2013 el 60% de los docentes de tiempo completo cuentan con
doctorado y un 60% cuenta con perfil PROMEP. En el 2013 el 40 % de los
investigados pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. En 2013 el 90%
de los investigadores obtienen recursos externos a la UABC para la realización
de sus proyectos de investigación y sus investigaciones son de alto impacto en
la sociedad Bajacaliforniana. En el 2013 el 50 % de los académicos participa en
proyectos de intercambio y movilidad académica. En el 2013 el Instituto
mantiene su acreditación ante CONEVET, su Hospital Veterinario de Pequeñas
Especies se acredita en estándares internacionales en el mismo año y el
Instituto es reconocido a nivel nacional como una de las mejores instituciones
de enseñanza de la Medicina Veterinaria en el Noroeste del país.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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DIAGNÓSTICO
Programa de Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia.
El programa de estudios de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia
del Instituto de Investigaciones en Ciencias Veterinarias está basado en el
modelo educativo centrado en el estudiante y su aprendizaje, cuenta
actualmente con una matrícula de 363 alumnos y ha presentado un
crecimiento significativo durante el período 2000 al 2010, como se muestra a
continuación:
El programa educativo de Medicina Veterinaria y Zootecnia se encuentra
acreditado por el Consejo Nacional de Educación Veterinaria (CONEVET) a
partir del 2001 a la fecha, siendo la primera unidad académica de la UABC en
conseguir la acreditación de un programa de licenciatura por parte de un
organismo externo.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
10
En los últimos 10 años la matrícula de MVZ se ha duplicado hasta alcanzar los
360 alumnos inscritos por ciclo escolar. Se cuenta con el 33% de tasa de
titulación por cohorte generacional y un índice de satisfacción de los
estudiantes por encima del 90%, es importante mencionar que el 100% de los
egresados consiguen trabajo relacionado con sus estudios en menos de seis
meses.
Programa de Maestría en Ciencias Veterinarias.
El programa de Maestría en Ciencias Veterinarias (MCV) actualmente cuenta
con 22 alumnos inscritos a los que se les imparten clases en el Instituto de
Investigaciones en Ciencias Veterinarias. Presenta una tasa de titulación del
100% por cohorte generacional y pertenece al Padrón Nacional de Posgrados
de Calidad (PNPC).
Programa de Doctorado en Ciencias Agropecuarias
El programa de Doctorado en Ciencias Agropecuarias (DCA) cuenta
actualmente con 40 alumnos inscritos y es impartido de forma conjunta por el
Instituto de Investigaciones en Ciencias Veterinarias y el Instituto de Ciencias
Agrícolas (ICA). El programa de DCA pertenece al Padrón Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC) y se tiene una tasa de titulación de 100% por
cohorte generacional.
Planta académica
Situación laboral:
Se cuenta con 26 Profesores de Tiempo Completo (PTC) de los cuales 20
poseen grado de Doctor en Ciencias y el resto grado de Maestría en Ciencias.
Actualmente 21 de los PTC cuenta con reconocimiento a perfil PROMEP; 4
pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores. Además de 15 técnicos
Académicos de Tiempo Completo, de los cuales 1 posee el grado de Doctor, 8
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
11
poseen grado de Maestría en Ciencias, 2 cuentan con especialidad y 4 con
licenciatura. Al mismo tiempo se cuenta con 1 técnico Académico de medio
tiempo con grado con especialidad, así como 5 profesores de asignatura.
Integración de la DES Ciencias Agropecuarias
La DES de ciencias Agropecuarias se integró desde el año 2000, por los
Institutos de Ciencias Agrícolas y de Investigaciones en Ciencias Veterinarias.
Desde 2007 se sumó a esta DES mediante la carrera de Ingeniero Agrónomo, la
Escuela de Ingeniería y Negocios ubicada en el poblado de San Quintín, en
Ensenada, B.C.
Los cuerpos académicos con que cuenta el IICV son:
Cuerpo Académico de Nutrición y Biotecnología en Rumiantes (NBR),
grado: consolidado.
Cuadro 1. Caracterización del personal que integra el CA de NBR.
MIEMBRO
Nivel de
Habilitación Publicac
iones
arbitrad
as
Formación de R.H.
Dr PROMEP SNI
Tesis
dirigidas
(Últimos 3
años)
Tesis en
Proceso
L M D
Martín Francisco Montaño Gómez Si Si Si 5 5 - 4 4
Alejandro Plascencia Jorquera Si Si Si 3 15 - 7 3
José Fernando Calderón Cortés Si Si No 1 2 - 1 1
Gilberto Enrique Álvarez Almora Si Si No 2 6 3 1
Noemí Torrentera Olivera Si Si Si 2 6 3 1
TOTALES 5 5 3 13 34 - 16 7
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Cuerpo Académico de Salud Animal (SA), grado: Consolidado
Cuadro 2. Caracterización del personal que integra el CA de SA.
MIEMBRO
Nivel de
Habilitación Publicación
arbitra da
Formación de R.H.
Dr PROMEP SNI
Tesis
dirigidas
(Últimos 3
años)
Tesis en
Proceso
L M D
Tomas Benjamín Rentería
Evangelista Si Si Si 3 3 - 1 -
Gerardo Enrique Medina Basulto Si Si No 2 3 - 1 -
Sawako Oshima Si Si No 1 3 - - 1
TOTALES 4 4 1 6 9 - 2 1
Cuerpo Académico de Sistemas de Producción Animal (SPA), grado: En
Consolidación.
Cuadro 3. Caracterización del personal que integra el CA de SPA.
MIEMBRO
Nivel de
Habilitación Publicac
iones
arbitrad
as
Formación de R.H.
Dr PROMEP SNI
Tesis
dirigidas
(Últimos
3 años)
Tesis en
Proceso
L M D
Fernando Figueroa Saavedra Si Si No 2 - - 2 -
Cristina Pérez Linares Si Si No 2 1 - 1 1
Eduardo Sánchez López Si Si No 1 2 - 1 2
TOTALES 3 3 0 5 3 - 4 3
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
13
Personal administrativo
Se cuenta con una secretaria de dirección, una secretaria y una analista
para la Subdirección, una secretaria, dos auxiliares administrativos y dos
analistas para la Administración, un bibliotecario y un mensajero. Así mismo, se
tienen 22 empleados que realizan labores de mantenimiento y apoyo en áreas
de producción pecuaria.
Infraestructura y equipamiento
El instituto tiene un total de 10 aulas para el programa de Licenciatura, así
como un edificio para Investigación y posgrado con dos aulas, contando
además con los siguientes laboratorios:
Bromatología y Nutrición, Calidad de carne, Reproducción animal,
Bioquímica, Parasitología, Microbiología, Patología, Análisis Clínicos, Brucelosis y
Tuberculosis, Biología Molecular, Toxicología analítica, Acuacultura y
Metabolismo Digestivo en Rumiantes; además cuenta con un área de
quirófanos para prácticas de cirugía en pequeñas especies, un área para
Hospital de Equinos y un Hospital Veterinario para pequeñas especies, este
último ubicado en la ciudad de Mexicali.
El Instituto cuenta además con dos laboratorios de cómputo con 35
computadoras con acceso a Internet, y dispone además con una red
inalámbrica que cubre el 90% de la superficie de la unidad académica. La
biblioteca cuenta además con una videoteca con capacidad para 12
personas y dos cubículos para trabajos en equipo de 6 personas cada uno. El
acervo bibliográfico consta de 2780 libros y 75 publicaciones periódicas. Existe
además un aula de usos múltiples con capacidad para 100 personas,
equipada con equipo de proyección.
Las unidades de producción que se tienen en este instituto son: la unidad de
producción de cerdos, el establo lechero y la unidad de producción de ovinos
así como un área de equinos para prácticas medico zootécnicas.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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Investigación
El IICV cuenta con tres cuerpos académicos conformados por profesores e
investigadores quienes realizan actividades en áreas de conocimiento que
fomentan las líneas de generación y aplicación del conocimiento. El cuerpo
académico de Salud Animal cuenta con la LGAC de Epidemiología, la cual
tiene como propósito prevenir y controlar las enfermedades que afectan
animales domésticos, teniendo como áreas principales de investigación el
control y la prevención de tuberculosis y brucelosis. Biología molecular es otra
LGAC del CA de SA, sus objetivos son determinar las causas de enfermedades
así como las características genéticas tanto de patógenos como de los
huéspedes y los mecanismos de patogenicidad, mediante el diagnostico
molecular de enfermedades y genética molecular.
El cuerpo académico de Nutrición y Biotecnología de Rumiantes cuanta
también con dos líneas de Generación y aplicación del conocimiento, la
primera es Nutrición, la cual comprende la investigación desarrollada en
bovinos, caprinos y ovinos, sobre la valoración nutrimental de alimentos,
ingredientes convencionales y no convencionales, así como de subproductos
con potencial de uso en la alimentación animal mediante pruebas de
comportamiento productivo y pruebas de digestión y metabolismo, abordando
aspectos de utilización de nutrientes, eficiencia alimenticia y de salud animal.
La segunda LGAC del CA de NBR es Biotecnología que comprende la
investigación enfocada a la mejora de los procesos biológicos relacionados
con el crecimiento y la producción de leche y carne mediante la validación,
desarrollo o implementación de tecnología de punta.
El tercer Cuerpo Académico conformado en este Instituto es el de Sistemas
de producción animal, el cual cultiva la Línea de generación y aplicación del
conocimiento de Calidad de los productos de origen animal, la cual consiste
en comprende: calidad toxicológica (hormonas, antibióticos, sulfas y metales
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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pesados); calidad físico química (ph, color, esfuerzo de corte, pérdida de peso
en el goteo); calidad microbiológica (e coli, salmonella coniformes totales
coniformes fecales)
Vinculación
El IICV cuenta actualmente con convenios con diversas instituciones:
Con el Instituto de Ciencia Animal de la Habana en Cuba, acordando la
utilización de recursos que fortalezcan la actividad relativa a la formación y
actualización de recursos humanos, la investigación , la divulgación científica y
la superación académica en las áreas que consideren de interés.
Con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) estableciendo
acciones complementarias de investigación relacionadas con proyectos como
“Indicadores de calidad de la carne mexicana”
Con Fundación PRODUCE se convino conjuntar acciones y recursos para
implementar proyectos de investigación en el marco de la innovación y la
trasferencia de tecnología.
Los Cuerpos Académicos participan en la vinculación del Instituto de
Investigaciones en Ciencias Veterinarias con colaboraciones como:
Salud animal trabaja con la Canadian Inspection Food Agency, con CICESE y
con la Universidad Autónoma de Yucatán en la línea de diagnóstico y control
de enfermedades, además trabaja con la red interdisciplinaria de Salud Animal
(RIDSA) y el consorcio de universidades mexicanas (CUMEX)
El CA de Nutrición y Biotecnología en Rumiantes desarrolla actividades
conjuntas con la Universidad de California en Davis en las áreas de nutrición y
biotecnología.
El CA de Sistemas de producción animal trabaja en conjunto con la
Universidad Autónoma de Sinaloa en la línea de evaluación de la calidad de
los productos de origen animal y con el CUMEX.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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Se cuenta también con cartas de intención de colaboración con el Centro
de Control Canino en busca de promover líneas de trabajo y fomentar la
educación para la salud.
Con Ganadera J Cinco de Mexicali S.A. de C.V. para colaborar en el
desarrollo de investigaciones relacionados con productos de origen animal.
Con Animal Care Clinic en California, en apoyo a la certificación del HVPE.
Extensión de la cultura y los servicios
El IICV cuenta con el Hospital Veterinario de Pequeñas Especies (HVPE) el
cual brinda un servicio de atención al público, así como de referencia de
casos a médicos veterinarios de la localidad y la región. Pretende alcanzar la
certificación internacional en la calidad de la educación y de los servicios de
nuestro hospital hacia la comunidad.
Se tienen instalaciones de Hospital Veterinario de Grandes Especies (HVGE)
que además de servir académicamente brinda servicios clínicos para equinos.
El Instituto mantiene la Unidad de Estudios de Economía Agrícolas y
Agroempresa (UEEAA) en la cual se llevan a cabo estudios de índole
productividad esencialmente del área agropecuaria.
El IICV Organiza eventos de salud pública como la campaña de aplicación
de vacuna antirrábica, campaña de esterilización de pequeñas especies y la
campaña de donación de vacuna antirrábica.
Se fomenta además la cultura ecologista con la implementación del
programa de embellecimiento del Instituto de Investigaciones en Ciencias
Veterinarias, el cual proporciona a nuestros estudiantes horas de servicio social.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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Fortalezas y debilidades Fortalezas:
1. El IICV cuenta con el Programa Educativo (PE) de licenciatura de
Medicina Veterinaria y Zootecnia (MVZ) acreditado.
2. El IICV cuenta con los Programas Educativos de Posgrado de Maestría en
Ciencias Veterinarias y Doctorado en Ciencias Agropecuarias
reconocidos por el PNPC.
3. El IICV Cuenta con dos Cuerpo Académico Consolidados y uno en
Consolidación.
4. El 100 % de los Profesores de Tiempo Completo (PTC) cuentan con
posgrado.
5. Se cuenta con un sistema formal de tutorías, el cual atiende en forma
personalizada al 100% de la población de alumnos de los Programas
Educativos del IICV, impactando de manera positiva la orientación
educativa.
Debilidades:
1. Baja tasa de titulación por cohorte generacional en el Programa
Educativo de licenciatura de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
2. Bajo índice de retención al primer año y egreso por cohorte generacional
en el Programa Educativo de licenciatura de Medicina Veterinaria y
Zootecnia.
3. Bajo porcentaje de Profesores de Tiempo Completo incorporados al SNI.
4. Los laboratorios, campos, postas y talleres no respaldan eficientemente el
desarrollo de las competencias profesionales en el proceso de
aprendizaje práctico.
5. Insuficiente equipamiento de aulas para el apoyo en el uso de
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
6. Baja cantidad de profesores dedicados a la práctica y a la enseñanza
en el área clínica.
7. Escaza vinculación con la sociedad y con el sector productivo.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
POLÍTICA INSTITUCIONAL 1. FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS.
INICIATIVA GENERAL 1.1. FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN DEL ALUMNO.
Con esta iniciativa se prevé ofrecer a los estudiantes las condiciones óptimas
para su formación integral a través del mejoramiento de los programas
educativos en los que se incluyan la formación de valores, así como aspectos
culturales y deportivos para lo cual contaran con el apoyo tutorial,
psicopedagógico y se fortalecerá la movilidad estudiantil.
INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.1. FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA DE MVZ POR
COMPETENCIAS.
Dada la necesidad de la mejora permanente de los planes de estudios, se
establecen mecanismos de evaluación y seguimiento de estudiantes y
egresados, a fin de contar con información que retroalimente el modelo
educativo.
Objetivos
1.- Fortalecer el nivel de formación del estudiante de Medicina Veterinaria y
Zootecnia mediante la consolidación de la enseñanza por competencias,
a través de la evaluación y reestructuración del plan de estudios.
2.- Familiarizar a los estudiantes de nuevo ingreso con las diversas actividades
profesionales del quehacer del médico veterinario zootecnista, para
desarrollar en ellos el sentido de pertenencia e identidad profesional.
3.- Reforzar en los estudiantes los conocimientos adquiridos en los programas
de las unidades de aprendizaje cursadas y desarrollar habilidades, hábitos
y actitudes profesionales en el área de interés del alumno.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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Estrategias
1. Promover la participación de los académicos, en la reestructuración del
Plan de Estudios de MVZ 2004-1.
2. Establecer una Comisión para la Reestructuración del Plan de Estudios, con
funciones y tareas definidas.
3. Revisar y aplicar la metodología Institucional para el diseño curricular con
el apoyo y asesoría de las Coordinaciones de Formación Básica y
Formación Profesional y Vinculación.
4. Realizar mediante la persona Responsable de Egresados del IICV, un
estudio de seguimiento de egresados del plan de estudios por
competencias, en primera instancia y luego, de manera permanente, un
programa de seguimiento de nuestros egresados, en virtud de que
constituyen un indicador significativo en la evaluación diagnóstica que
sustenta el proceso de reestructuración curricular.
5. Realizar mediante la persona Responsable de Vinculación del IICV, un
estudio de las demandas y los cambios en el campo profesional del MVZ,
en la opinión y experiencia de los empleadores, ya que constituyen un
insumo fundamental en la evaluación diagnostica que alimenta el
proceso de restructuración curricular.
6. Revisar y fortalecer las instancias que ya se tienen en el plan de estudios
actual, para la evaluación colegiada de competencias de las etapas
básica y disciplinaria (Comisión para la Evaluación de Competencias de la
Etapa Básica y Comisión para la Evaluación de Competencias de la Etapa
Disciplinaria).
7. Establecer los mecanismos para que los alumnos de nuevo ingreso, se
incorporen de manera obligatoria a las tareas en las diferentes áreas
inherentes al ejercicio profesional del MVZ, mediante un programa de
Prácticas Rotacionales Extramurales (PRE).
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8. Incorporar a la formación del estudiante y al plan de estudios
reestructurado, las Prácticas Extramurales Profesionalizantes (PEP), como
otra modalidad de obtención de créditos para estudiantes de las etapas
disciplinaria y profesional.
9. Designar a un responsable de dar seguimiento, en cada área, tanto en las
Prácticas Rotacionales Extramurales (PRE), para los alumnos de nuevo
ingreso, como en las Prácticas Extramurales Profesionalizantes (PEP), para
estudiantes de las etapas disciplinaria y profesional.
10. Diseñar un programa tanto para las Prácticas Rotacionales Extramurales
(PRE), como para las Prácticas Extramurales Profesionalizantes (PEP).
11. Involucrar a los responsables de áreas, postas, clínicas y laboratorios en la
incorporación y evaluación de los estudiantes que participen tanto en las
PRE, como en las PEP.
12. Organizar cursos de enseñanza y evaluación por competencias dirigido a
los académicos a fin de que mejoren sus actividades docentes.
Metas
1. Tener los resultados del análisis de las encuestas aplicadas a egresados,
estudiantes y empleadores, para emprender las primeras acciones de
reestructuración del plan de estudios, en el ciclo 2011-1.
2. Tener reestructurado el plan de estudios de MVZ, para el ciclo 2012-1.
3. Contar con el 100% de las cartas descriptivas de las UA obligatorias
elaboradas, para el ciclo 2012-1
4. Contar con el 100% de las cartas descriptivas de las UA optativas de la
etapa básica elaboradas, para el ciclo 2012-2.
5. Tener un programa sistematizado de seguimiento a egresados,
desarrollado por la persona Responsable de Egresados del IICV, para el
ciclo 2011-2.
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6. Para el ciclo 2011-2, tener un programa de vinculación del IICV,
realizado por el Responsable de Vinculación del Instituto, que
comprenda, entre otros aspectos, estudios sobre las demandas y los
cambios en el campo profesional del MVZ, en la opinión y experiencia
de los empleadores.
7. Contar con un programa de Prácticas Extramurales Profesionalizantes
(PRE), para alumnos de las etapas disciplinaria y terminal, en el ciclo
2011-1.
8. Para el ciclo 2011-2, contar con la participación del 100% de las
responsables de áreas, postas, establos, clínicas y laboratorios, en las PRE
y en las PEP.
9. Anualmente, el 100% de los académicos presenta constancia de
asistencia a por lo menos, un curso de capacitación sobre el modelo
por competencias o sobre pedagogía o didáctica para la enseñanza
en la educación superior.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.2. PROMOCIÓN Y FOMENTO DE LOS VALORES EN LOS
ESTUDIANTES DE MVZ.
Objetivo
Desarrollar una cultura de práctica de valores humanos y profesionales en la
comunidad estudiantil del IICV.
Estrategias
1. Establecer los mecanismos para difundir en la comunidad estudiantil del
IICV, los valores que busca promover la UABC.
2. Definir y explicitar, de manera colegiada, los valores que para el ejercicio
de la práctica veterinaria se han de promover, en congruencia con el alto
impacto de la profesión en la salud y en el desarrollo social y económico
de la sociedad.
3. Revisar que en las cartas descriptivas de las Unidades de aprendizaje (UA)
del plan de estudios estén incluidos y redactados con claridad y precisión,
en cada competencia, los valores y las actitudes que el estudiante debe
evidenciar.
4. Incorporar en la evaluación docente por parte del alumno, aspectos
relacionados con los valores que el docente ha de promover o fomentar
en sus alumnos.
5. Promover el desarrollo de valores y actitud positiva en los alumnos de
licenciatura, mediante cursos y conferencias de superación personal a los
estudiantes del IICV.
Metas
1. Para el ciclo 2011-2, contar con un slogan o lema que comprenda los
valores representativos a difundir y practicar en los estudiantes del IICV,
futuros MVZ.
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2. Tener el 100% de las cartas descriptivas de la UA obligatorias con los
componentes valorales y actitudinales de las competencias, para el
ciclo 2011-2.
3. Para el ciclo 2011-2, contar con un sistema que permita un
acercamiento más objetivo para la práctica y evaluación de actitudes
y valores en el desempeño de los estudiantes.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.3. FORTALECIMIENTO DE DIVERSAS MODALIDADES DE
ACREDITACIÓN.
Objetivo
Promover en la comunidad académica y estudiantil, las diversas
modalidades de obtención de créditos contempladas en el estatuto escolar
vigente que además permitan una formación integral y pertinente del MVZ.
Estrategias
1. Fomentar, revisar y en su caso actualizar los convenios que existen con
otras universidades, entidades, campos laborales y organizaciones de los
sectores público y privado; para proyectos de vinculación, estancias para
obtención de créditos optativos, realización de servicio social y prácticas
que permitan formas de aprendizaje, in situ.
2. Difundir en la comunidad del IICV, las diversas formas de obtención de
créditos, sus características, mecanismos, funcionamiento y normatividad.
3. Capacitar al personal académico en la implementación de las diversas
modalidades de obtención de créditos optativos.
4. Promover en la comunidad docente del Instituto el registro de proyectos
de vinculación con valor en créditos asi como de programas de servicio
social sometidos a la convocatoria anual de la UABC para apoyo de
programas de servicio social.
Metas
1. Para el ciclo 2011-2, establecer un Programa de registro y seguimiento
de las formas de obtención de créditos alternos que eligen los
estudiantes del IICV.
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2. Para el ciclo, 2012-1, evaluar, la pertinencia y aportación de las diversas
modalidades de obtención de créditos, en la formación de los
estudiantes.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.4. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE
TUTORÍAS ACADÉMICAS.
Objetivo
Establecer un programa de tutoría del IICV en apoyo a la formación integral
del alumno
Estrategias
1. Revisar el sistema institucional de tutorías académicas.
2. Definir las necesidades y características de la función de tutorías en
congruencia con la naturaleza de la formación del MVZ, para definir las
bases conceptuales y operativas de un programa de tutoría para el IICV.
3. Definir las funciones y responsabilidades del tutor.
4. Establecer los mecanismos para evidenciar o comprobar la labor de
tutoría.
5. Sensibilizar a los profesores de tiempo completo (PTC)), sobre la actividad
de tutoría.
6. Capacitar a los tutores en la actividad de tutoría.
7. Establecer criterios y lineamientos para la asignación de
horas/semana/mes para tutorías y para el número de alumnos tutorados
por los PTC.
8. Establecer un programa de evaluaciones de las tutorías por parte del
estudiante.
Metas
1. Para el ciclo 2011-1, contar con un programa de tutoría en el IICV.
2. Para el ciclo 2011-2, contar con un sistema de registro y reporte de la
actividad de tutoría en el IICV, que contribuya a la precisión, objetividad
y transparencia de esta tarea.
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3. Para el ciclo 2011-2, contar con un programa de evaluación de tutorías
por parte del estudiante.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.5. FORTALECIMIENTO DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN
EDUCATIVA Y PSICOLÓGICA.
Objetivo
Mejorar la atención a los aspirantes y estudiantes universitarios.
Estrategias
1. Mantener un programa de orientación educativa y psicológica en apoyo
al desempeño académico de los estudiantes del Instituto de
Investigaciones en Ciencias Veterinarias
2. Ofertar ponencias motivacionales dirigidas a los estudiantes de los
programas educativos del IICV.
3. Mantener el programa de promoción de los programas educativos que
oferta el IICV.
4. Fomentar en la población del IICV los valores éticos y morales dentro de la
convivencia diaria.
5. Continuar con el programa seguimiento de alumnos que presentan
evaluación permanente y exámenes de regularización.
6. Promover el servicio de apoyo psicológico a alumnos que presenten
problemas personales que afecten su desempeño académico.
Metas
1. Contar anualmente con un promedio de 20% de la matricula atendida
por el programa de orientación educativa y psicológica.
2. Asistir anualmente a instituciones de educación media superior para
promover el programa de licenciatura Medico Veterinario Zootecnista y
a Expos para difundir los programas de licenciatura, maestría que ofrece
el IICV y de doctorado que se oferta en conjunto con el Instituto de
Ciencias Agrícolas (ICA).
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3. Difundir semestralmente material y servicios que fomenten los valores
éticos morales en los estudiantes y los académicos del IICV.
4. Realizar durante el semestre al menos tres reuniones con los alumnos que
presentan evaluación permanente de alguna unidad de aprendizaje del
programa de Médico Veterinario Zootecnista. Redactar un reporte de
entrevista y seguimiento dirigido a la dirección del IICV.
5. Publicar en 2011 en la página web del IICV los servicios que ofrece el
programa de orientación educativa y psicológica del IICV.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 1.1.6. PROMOCIÓN DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL
NACIONAL E INTERNACIONAL.
Objetivo
Incrementar la participación de los estudiantes de MVZ en las convocatorias
y programas de movilidad estudiantil.
Estrategias
1. Difundir, en la población escolar del IICV los programas de movilidad
académica.
2. Fortalecer los vínculos con IES nacionales y extranjeras que ofrezcan
actividades, prácticas y oportunidades de formación del estudiante de
MVZ.
3. Continuar con los apoyos institucionales internos para la movilidad
estudiantil nacional e internacional.
Metas
1. En cada ciclo escolar (semestre), al menos un 30% de los estudiantes
que cursaran la Práctica Profesional apliquen a un apoyo para
movilidad académica.
2. Contar con una convocatoria semestral, de apoyo a movilidad
estudiantil con recursos internos.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 2. FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA GENERAL 2.1. FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DE LA INVESTIGACION
INICIATIVA ESPECÍFICA 2.1.1. FOMENTO DE LA PRODUCCION CIENTIFICA DE LOS
INVESTIGADORES DEL IICV.
Objetivos
1. Fomentar la investigación en la resolución de problemas de índole regional
y estatal.
2. Asegurar la pertinencia de la investigación que se desarrolla en el IICV con
la finalidad de incrementar tanto su impacto en la sociedad como en los
planes y programas de estudio.
3. Incorporar la participación de estudiantes de licenciatura en los diferentes
proyectos de investigación.
Estrategias
1. Establecer un consenso en relación a las necesidades prioritarias de la
sociedad.
2. Lograr que los proyectos de investigación sean desarrollados por equipos
con capacidad comprobada.
3. Actualizar las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento de
acuerdo con las necesidades actuales de la sociedad y el sector
productivo.
4. Evaluar los Cuerpos Académicos y analizar la pertinencia de su
reestructuración y/o formación de nuevos CA.
5. Actualizar la infraestructura informática y de conectividad requerida para
el trabajo de investigación
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6. Establecer un programa de seguimiento y evaluación de la actividad
investigadora del IICV, donde se cuente con resultados verificables
(artículos, productos, alumnos formados).
7. Vincular la investigación con la actividad docente a nivel de licenciatura y
posgrado.
8. Incrementar la publicación de artículos en revistas indizadas.
9. Sensibilizar a los profesores investigadores sobre la necesidad de incorporar
la participación de alumnos de licenciatura en los proyectos de
investigación como un indicador importante de acreditación.
10. Promover entre la comunidad estudiantil de licenciatura la participación
en los proyectos de investigación como una modalidad para la obtención
de créditos optativos (Ayudantía en Investigación).
Metas
1. Para el 2011-2, que el 100% de los proyectos de investigación cuenten
con la participación de empresas y/o actores del área o cuenten con el
trabajo colaborativo en redes con instituciones nacionales o
internacionales.
2. Al menos cada dos años, el 100% de los académicos con
nombramiento de investigador o profesor-investigador, sometan al
menos un proyecto de investigación a financiamiento externo donde
incluyan la participación de alumnos de licenciatura y posgrado.
3. Para el ciclo 2011-1, conformar una red informática como apoyo para
las actividades de investigación y desarrollo tecnológico de
investigadores y alumnos.
4. Para el ciclo 2011-2, establecer un programa de seguimiento y
evaluación de las actividades de investigación y desarrollo tecnológico.
5. Para el ciclo 2011-2, aumentar en un 20% el número de publicaciones
de los investigadores en revistas indizadas.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 2.2. FORTALECIMIENTO DEL POSGRADO.
Objetivo
Impulsar el fortalecimiento y la consolidación de los programas de posgrado
del IICV con la finalidad de que logren su permanencia en el Programa
Nacional de Posgrados de calidad (PNPC) y que sirvan de plataforma para la
formación de investigadores de alta calidad.
Estrategias
1. Reacreditar en el 2011-1 el programa de Maestría en Ciencias Veterinarias
ante el PNPC.
2. Incrementar la difusión del programa de Maestría en Ciencias Veterinarias
a fin de incrementar el número de estudiantes inscritos al programa.
3. Actualizar las normas complementarias del programa de Maestría en
Ciencias Veterinarias y del Doctorado en Ciencias Agropecuarias.
4. Reestructurar el programa de Maestría en Ciencias Veterinarias a fin de
incrementar las líneas de generación y aplicación del conocimiento a fin
de buscar la participación de más docentes del Instituto y mayor
captación de estudiantes en el programa.
5. Incrementar el financiamiento operativo para los programas de Maestría
en Ciencias Veterinarias y Doctorado en Ciencias Agropecuarias.
6. Incrementar el financiamiento externo para apoyos a proyectos de tesis.
Metas
1. Tener reestructurado el programa de Maestría en Ciencias Veterinarias
para el ciclo 2012-1.
2. Para el ciclo 2011-1, actualizar los criterios y normas complementarias
que se considerarán para el caso de la recepción semestral de alumnos
a cursar el programa de Maestría en Ciencias Veterinarias.
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3. Para el ciclo 2011-1, actualizar la normatividad que regula las
actividades de estudiantes y profesores de los programas de Maestría
en Ciencias Veterinarias y Doctorado en Ciencias Agropecuarias.
4. Mantener la acreditación de los programas de Maestría en Ciencias
Veterinarias y Doctorado en Ciencias Agropecuarias dentro del
Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).
5. Para el ciclo 2012-1, actualizar la infraestructura y equipamiento
informático asignados a la Maestría en Ciencias Veterinarias y
Doctorado en Ciencias Agropecuarias.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 3. FOMENTO A LA DIFUSION DE LA CULTURA Y A LA
PRÁCTICA DEL DEPORTE.
INICIATIVA GENERAL 3.1. IMPULSO A LA DIFUSION DE LA CULTURA Y A LA
PRÁCTICA DEL DEPORTE.
INICIATIVA ESPECÍFICA 3.1.1. IMPULSO A LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA Y A LA
PRÁCTICA DEL DEPORTE.
Objetivo
Fomentar en los estudiantes actividades culturales y deportivas como un
medio de formación integral y de salud física y mental.
Estrategias
1. Mejorar la infraestructura instalada y crear nuevos espacios para llevar a
cabo la práctica del deporte dentro del IICV.
2. Incrementar la adquisición de material deportivo para la práctica de
diversas disciplinas deportivas.
3. Gestionar los medios para que se impartan clínicas deportivas de una
manera periódica, dirigidas a la comunidad del IICV.
4. Fomentar la cultura mediante espectáculos, invitando a artistas de las
diferentes disciplinas artísticas durante los festejos de aniversario del IICV.
5. Promover concursos y talleres de diseño, pintura y fotografía amateur de
temas relacionados al quehacer veterinario.
Metas
1. Aumentar al 100% el número de material deportivo, para el ciclo 2012-1.
2. Contar, a partir del ciclo escolar 2011-1 con al menos 1 clínica
deportiva.
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3. Organizar torneos deportivos y culturales, al menos 1 cada semestre.
4. Invitar a grupos culturales al menos 1 vez por semestre. Presentación del
Mariachi de la UABC, danza folklórica de la UABC, Casa de la Cultura
de Baja California, grupos juveniles de música moderna.
5. Contar con clubes y talleres de deportes y artes, para el ciclo 2012-2.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 4. OFERTA EDUCATIVA PERTINENTE CON CALIDAD Y
EQUIDAD.
ÍNICIATIVA GENERAL 4.1. ASEGURAMENTO DE LA PERTINENCIA, CALIDAD Y
EQUIDAD DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS.
INICIATIVA ESPECÍFICA 4.1. ASEGURAMIENTO DE LA PERTINENCIA DEL
PROGRAMA DE MVZ.
Objetivo
Dar respuesta a las demandas sociales y productivas en congruencia con los
cambios en los ámbitos regional, nacional e internacional.
Estrategias
1. Generar un reporte de los resultados obtenidos de las encuestas aplicadas
por la Responsable de la Actualización del Plan de Estudios, a MVZ en
ejercicio de la profesión, egresados de los diferentes planes de estudio la
UABC y egresados de otras universidades.
2. Conformar comités por áreas del ejercicio profesional, para analizar e
interpretar los resultados de las respuestas a las encuestas integradas en
todos los reportes ya citados, a fin de identificarlas demandas
profesionales y sociales de formación.
3. Revisar y atender las observaciones y recomendaciones del CONEVET en
la acreditación de 2011 e incorporarlas a los resultados de la evaluación
diagnóstica.
4. Vincular el Programa de MVZ con los sectores social y productivo, vía
estancias, servicio social, prácticas profesionales y participación en
proyectos de investigación, que atiendan problemas pecuarios o de
medicina veterinaria y salud pública.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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Metas
1. Contar, para mediados del ciclo 2011-1, con los resultados de la
evaluación diagnóstica tanto interna como externa del programa de
MVZ 2004-1.
2. Identificar, para finales del ciclo 2011-1 los fundamentos y bases para la
actualización del plan de estudios, en congruencia con las demandas y
los cambios profesionales y sociales del campo productivo o laboral del
entorno.
3. Impulsar la vinculación con el Sector Educativo básico, en cada ciclo
académico.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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INICIATIVA ESPECÍFICA 4.1.2. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL PROGRAMA
DE MVZ.
Objetivo
Mantener y asegurar la calidad del programa de MVZ, atendiendo a los
estándares del CONEVET, organismo externo de acreditación.
Estrategias
1. Gestionar apoyos financieros para atender a las recomendaciones que
realice el CONEVET en la evaluación del 2011.
2. Sensibilizar e informar a la comunidad académica del IICV sobre la
naturaleza e importancia de la acreditación del programa de MVZ ante el
CONEVET.
3. Convocar a la participación de la comunidad académica en el proceso
de acreditación del programa definiendo responsables y delimitando
tareas.
4. Realizar la autoevaluación conducente para que el Programa de MVZ
esté en condiciones de solicitar su acreditación ante el CONEVET
5. Identificar las áreas de atención especial para instrumentar acciones
tendientes a cumplir con los indicadores de calidad del CONEVET.
6. Establecer un programa permanente de atención y seguimiento a las
sugerencias, observaciones y recomendaciones de los resultados del
proceso de evaluación para la acreditación ante el CONEVET, mediante
la creación del Comité de Planeación.
7. Establecer y/o aprovechar convenios de colaboración con otras
Instituciones de educación y centros de investigación en a apoyo a la
docencia.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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Metas
1. Obtener el reconocimiento de buena calidad del Programa de MVZ,
logrando la acreditación por el CONEVET, en el ciclo 2011-1.
2. En 2011 se cuenta con un Comité de Planeación, el cual se integra para
dar seguimiento permanente a los 109 indicadores de los 12 puntos
principales que evalúa CONEVET.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 5. FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES
ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS.
INICIATIVA GENERAL 5.1. FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES
ACADEMICAS.
INICIATIVA ESPECÍFICA 5.1.1. FORTALECER Y MEJORAR EL NIVEL DE HABILITACIÓN
DE PROFESORES E INVESTIGADORES DEL IICV, COMO ELEMENTO PARA LA
CONSOLIDACIÓN DE LOS CA MEDIANTE A FORMACIÓN DISCIPLINARIA Y
PROFESIONAL.
Objetivo
Fortalecer la formación disciplinaria y profesional de los académicos e
investigadores del IICV.
Estrategias
1. Apoyar a los académicos en su formación disciplinaria y profesional,
mediante la oferta de cursos y talleres de actualización profesional y
pedagógica.
2. Incrementar el número de becas ayudantía para apoyo a investigadores.
3. Mantener informados a los investigadores y académicos de manera
oportuna los cursos y oportunidades de superación dentro y fuera de la
institución.
4. Mantener un programa planeado de talleres y cursos de superación
profesional para las áreas principales que refuerzan en programa de
Medicina Veterinaria y Zootecnia.
5. Mejorar los mecanismos administrativos para entregar de manera expedita
los recursos para que los investigadores realicen estancias de preparación.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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6. Promover entre los académicos la participación de investigadores y
académicos invitados de otras universidades o dependencias educativas
con el propósito de ofertar cursos y talleres.
7. Identificar con los líderes de los cuerpos académicos las oportunidades de
entrenamiento y preparación de nuevos maestros y doctores en ciencia.
8. Promover la contratación temporal de profesores en año sabáticos para la
impartición de cursos y talleres prioritarios para el desarrollo del IICV.
9. Promover las estancias temporales de investigación de nuestros
académicos en otras instituciones, con el fin de consolidar las líneas de
investigación.
Metas
1. Contar con un programa permanente de formación docente y
actualización profesional, a partir del ciclo 2011-1.
2. A partir del ciclo 2011-1, incrementar la bolsa de apoyo para formación
de académicos mediante recursos PIFI y proyectos de investigación.
3. En cada ciclo académico, incrementar al 100% la difusión de los cursos
y talleres de formación académica y profesional.
4. Anualmente, incrementar al 100% los cursos de especialidades
veterinarias.
5. Contratar anualmente a por lo menos un profesor externo, que en esos
momentos este realizando su año sabático.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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INICIATIVA ESPECÍFICA 5.1.2. FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DEL
PERSONAL ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO.
Objetivo
Perfeccionar las habilidades pedagógicas y fomentar la actualización
profesional de los docentes.
Estrategias
1. Actualizar al personal docente con cursos pedagógicos en la enseñanza
bajo el modelo por competencias.
2. Incrementar los cursos de integración de nuevas tecnologías para la
enseñanza de la medicina veterinaria.
3. Fomentar los cursos para el uso de tecnologías electrónicas (Blackboard,
Moodle, etc.) para la enseñanza a distancia.
4. Incrementar la participación de los académicos en el estudio del idioma
inglés, mediante el aprovechamiento de talleres teóricos y prácticos que
ofrece la facultad de idiomas.
5. Realizar cursos obligatorios de manejo del sistema de base de datos
(RBASE, SPSS, etc.)
Metas
1. Que al menos el 70 % de los académicos participe anualmente por lo
menos en un curso de actualización profesional.
2. Que al menos el 90 % de los docentes estén capacitados en el uso del
blackboard u otras herramientas para el ciclo 2011-2.
3. Que al menos el 50% de los docentes estén capacitados para el manejo
de bases de datos y programas estadísticos, en el ciclo 2011-1.
4. Que el 90% de los docentes participen anualmente en al menos un
curso de actualización pedagógica.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 6. MEJORAMIENTO DE LA VINCULACION CON LA
COMUNIDAD.
INICIATIVA GENERAL 6.1. PARTICIPACION DE LA VINCULACION EN LA
RESPUESTA A LOS PROBLEMAS REGIONALES.
INICIATIVA ESPÉCIFICA 6.1.1. FORTALECER LA VINCULACIÓN DEL INSTITUTO CON
LA SOCIEDAD.
Objetivo
Fortalecer la vinculación del Instituto con la sociedad, sector público y
privado.
Estrategias
1. Crear el comité de vinculación y darle la operatividad pertinente. En este
deberán de participar los líderes de los 3 cuerpos académicos.
2. Crear Grupos de Excelencia con el fin de atender a los sectores más
desprotegidos de pequeños productores.
3. Incrementar la vinculación del IICV tanto con el Sector Productivo como
gubernamental, mediante la reactivación y generación de nuevos
convenios
4. Incrementar y mejorar la oferta de servicios médicos, y de los laboratorios
de diagnostico.
5. Crear y participar en actividades que realcen el quehacer de la Medicina
Veterinaria y Zootecnia: Expo veterinaria, semana cultural, Agrobaja, visitas
guiadas a laboratorios y postas, campañas de esterilización.
6. Ofrecer a la comunidad en general productos de origen animal,
aprovechando las materias primas que se generan en las unidades de
producción del Instituto, mediante la transformación a modelos de éxito a
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escala, en los cuales se considere el otorgarle a las materias primas el valor
agregado requerido para ser competitivos a nivel comercial.
7. Mejorar la difusión de la carrera de Medicina Veterinaria en los medios de
comunicación masiva.
8. Emplear los medios electrónicos tales como el boletín Interno, página de
internet del IICV, nueva plataforma de correo UABC, etc., para informar a
la sociedad de las actividades relevantes del IICV.
9. Trabajar en conjunto con los colegios de MVZ y egresados con el fin de
promover y comunicar los logros y avances del IICV.
10. Ofrecer las áreas zootécnicas del IICV como medio de difusión de la
medicina veterinaria a la sociedad (especialmente jardines de niños,
primarias y público en general).
Metas
1. Contar con el Comité de vinculación, para el 2011-1.
2. Contar con Grupos de Excelencia (estudiantes sobresalientes) en las
distintas áreas, para el 2011-1.
3. Anualmente, reactivar y/o generar al menos un convenio de
vinculación.
4. Incrementar la capacidad de diagnóstico de los laboratorios a fin de
incrementar la oferta de servicios del IICV.
5. Realizar 1 evento dentro y fuera del IICV, de difusión y exposición del
quehacer del Médico Veterinario Zootecnista, cada ciclo académico, a
partir del 2011-1.
6. Ofertar por lo menos 1 curso de educación continua, en cada ciclo
académico, a partir del 2011-1.
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46
INICIATIVA ESPECÍFICA 6.1.2. APOYO A LA ACTUALIZACIÓN DE LOS EGRESADOS Y
DE LOS PROFESIONISTAS EN GENERAL.
Objetivo
Fomentar la actualización continua de los profesionistas egresados o externos
de carreras afines a la Medicina Veterinaria y Zootecnia.
Estrategias
1. Llevar a cabo un seminario de actualización clínica veterinaria dirigido a
las diferentes áreas de la medicina veterinaria.
2. Llevar a cabo un Internado rotacional en medicina clínica y cirugía en
perros y gatos.
3. Establecer un convenio con la Clínica de pequeñas especies “Animal
Care Clinic”, la cual está certificada por la American Animal Hospital
Asociation (AAHA).
4. Difundir entre la comunidad de Médicos Veterinarios los cursos, talleres y
conferencias de educación continua que se lleven a cabo en el Instituto,
con la finalidad de promover el acercamiento con los egresados.
Metas
1. Ofrecer a partir del 2011-1, al menos un seminario de actualización
clínica veterinaria por año.
2. Ofertar anualmente un Internado Rotacional en Medicina Clínica y
Cirugía de perros y gatos a partir del 2011-2.
3. Certificar a nivel internacional el Hospital Veterinario de Pequeñas
Especies del IICV para el 2013.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 6.1.3. DESARROLLO DE UN ADECUADO Y PERMANENTE
SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS Y SU DESEMPEÑO EN EL MERCADO LABORAL,
PARA MEJORAR Y AMPLIAR LA OFERTA DE EVENTOS DE ACTUALIZACIÓN
PROFESIONAL DIRIGIDOS TANTO A EGRESADOS COMO AL PÚBLICO EXTERNO.
Objetivo
Establecer programas de capacitación y actualización continua de los
egresados del IICV, así como de técnicos y profesionistas del área en general,
en correspondencia con el avance del conocimiento y las necesidades de los
ámbitos de trabajo.
Estrategias
1. Elaborar un padrón de egresados del IICV.
2. Establecer vínculos con los egresados del IICV, vía e-mail, comunicación
telefónica e impartición de cursos de actualización profesional.
3. Trabajar en conjunto con educación continua para facilitar y agilizar el
proceso de registro de cursos, diplomados, seminarios, talleres y
conferencias.
4. Buscar los mecanismos para lograr la participación de mayor número de
profesores e investigadores en la impartición de cursos a egresados y
público externo del área.
5. Investigar para diversificar la promoción de actividades de actualización
profesional.
6. Implementar y/o mejorar los procesos de difusión e información de cursos y
eventos de actualización profesional.
7. Capacitar a los responsables del seguimiento de egresados, en las
técnicas de investigación requeridas para la obtención de información
relevante sobre el desempeño y satisfacción de los egresados y la
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satisfacción de sus empleadores, pues son elementos que permiten valorar
la pertinencia del Programa de MVZ.
Metas
1. Contar con un padrón de egresados del IICV, para el ciclo 2011-1.
2. Tener necesidades identificadas de actualización profesional para el
ciclo 2011-1
3. Contar con un sistema de información que permita la oferta de cursos o
eventos de capacitación y actualización, tanto de los egresados del
IICV, como de técnicos y profesionistas del área en general, de acuerdo
con el avance científico y tecnológico y con las necesidades de sus
ámbitos de trabajo.
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INICIATIVA GENERAL 7.1. FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EXTERNA
INSTITUCIONAL.
Esta iniciativa general responde a la necesidad de proyectar la imagen
institucional e informar a la comunidad de la calidad académica que ofrece
mediante acciones de relaciones públicas y de información.
INICIATIVA ESPECÍFICA 7.1.1. DIFUSIÓN DEL QUEHACER DEL IICV.
Objetivo
Proyectar a la sociedad una imagen consolidada del IICV.
Estrategias
1. Realizar campañas publicitarias a través de vías de comunicación masiva.
2. Aprovechar las campañas antirrábicas, servicio social comunitario, etc.,
como medios de proyección del instituto a la sociedad.
3. Restructuración de la página electrónica del IICV.
4. Difusión masiva del boletín electrónico del IICV.
5. Dar seguimiento a las estrategias anteriores.
Metas
1. Difundir, en cada ciclo académico, las actividades y servicios que
presta el IICV a la población de Baja California.
2. En cada ciclo académico, a partir del 2011-1, al menos el 50% de la
planta académica participa en programas de difusión de las
actividades del IICV ya sea en radio o televisión.
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50
INICIATIVA ESPECÍFICA 7.1.2. FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN INTERNA
DEL IICV.
Objetivo
Mantener actualizado, ágil y constante el flujo de información dentro del
IICV.
Estrategias
1. Mantener información relevante y actualizada en la página web del IICV
2. Fortalecer la infraestructura de comunicaciones interna
Metas
1. En 2011-1 el 100% de la población del IICV estén enterados de los
recursos internos de comunicación del IICV.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 8. RESPONSABILIDAD CON EL MEDIO AMBIENTE.
INICIATIVA GENERAL 8.1. INSTITUTO RESPONSABLE CON EL MEDIO AMBIENTE.
INICIATIVA ESPECÍFICA 8.1.1. FOMENTO AL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE EN LA
COMUNIDAD UNIVERSITARIA DEL IICV.
Objetivo
Desarrollar una cultura de respeto al medio ambiente en el IICV.
Estrategias
1. Fomentar el respeto al medio ambiente en la comunidad universitaria del
IICV.
2. Participar, en campanas de embellecimiento del IICV y su entorno, con la
participación constante de comunidad.
3. Promover la cultura del cuidado del medio ambiente en el IICV entre los
estudiantes, académicos y administrativos.
4. Crear, programas de limpieza, y prevención que favorezcan el cuidado
del medio ambiente.
5. Evitar el daño directo e indirecto del medio ambiento y propiciar su
conservación constante, mediante la utilización correcta de la planta de
tratamiento de aguas residuales, reciclaje de desechos orgánicos e
inorgánicos.
Metas
1. Mantener el Programa de embellecimiento del IICV y su entorno, en el
ciclo 2011-1.
2. Contar con un Comité de Protección al Medio ambiente para el ciclo
2011-1.
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3. Contar con un programa interno para la disposición correcta de
residuos infecto-contagiosos y residuos tóxicos dentro del IICV y su
entorno para el 2011-1.
4. Contar con un programa solido de difusión de protección del medio
ambiente reforestación para el 2011-1.
5. Incluir en cartas descriptivas temas relacionados con el medio
ambiente, en el 2011-2.
6. Involucrar a la comunidad del IICV en la participación del programa
Ecocimarrón, para el 2011-2.
7. Contar con la infraestructura, equipo para el desecho correcto de
contaminantes hacia el medio ambiente para el 2011-1.
8. Contar, para el ciclo 2011-2, con cursos para el personal académico,
administrativo y estudiantil en relación a temas relacionados con
protección al medio ambiente de acuerdo a las normas que marca
PROFEPA.
9. Contar, para el ciclo 2011-1, con un programa de energías alternas.
10. Contar con un catálogo de flora y fauna del IICV y su entorno, para el
ciclo 2011-2.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 9. ASEGURAMIENTO Y MEJORA CONTINUA DE LOS
PROCESOS DE GESTION.
INICIATIVA GENERAL 9.1. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y MEJORA
CONTINUA DE LOS PROCESOS.
INICIATIVA ESPECÍFICA 9.1.1. CERTIFICACIÓN DE PROCESOS ACADÉMICO-
ADMINISTRATIVOS.
Objetivo
Certificación de los procesos tanto académica como administrativa
Estrategias
1. Contar con laboratorios y procesos administrativos, bajo un sistema de
calidad que correspondiente para cada caso (ISO 90001:2000, EMA, etc.).
2. Contar con un programa de seguimiento permanente del proceso de
acreditación del programa de licenciatura del IICV ante el Consejo
Nacional de Educación veterinaria (CONEVET).
3. Contar con un programa de seguimiento permanente de los programas
de posgrado del IICV (PNP-CONACYT).
Metas
1. Acreditar el programa de licenciatura de Medicina Veterinaria y
Zootecnia por parte del Consejo Nacional de Educación Veterinaria,
para el 2011-2.
2. Certificar ante EMA y SAGARPA el laboratorio de toxicología analítica en
el 2011-1.
3. Mantener dentro del PNP los programas de posgrado, para el 2011.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 10. DESARROLLO EQUILIBRADO Y OPERACIÓN EFICIENTE
DE LA PLANTA FÍSICA E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA.
INICIATIVA GENERAL: 10.1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN EN APOYO A ACTIVIDADES SUSTANTIVAS.
INICIATIVA ESPECÍFICA 10.1.1. AFIANZAMIENTO DEL SISTEMA DE BIBLIOTECA DEL
IICV.
Objetivo
Contribuir en el desarrollo de los futuros MVZ proporcionando información
pertinente y oportuna a través de los servicios bibliotecarios.
Estrategias
1. Identificar las deficiencias que conducen al retraso en la adquisición de
acervo bibliográfico.
2. Incrementar el acervo bibliográfico en todas las áreas del plan de estudios
vigente.
3. Contar con accesos a revistas científicas electrónicas.
4. Establecer comunicación directa con empresas que ofrecen servicios de
revistas científicas, libros, etc., tanto electrónicas como en papel.
5. Iniciar el acervo digital propio del IICV.
Metas
1. Tener identificadas las fallas en el proceso de adquisición bibliográfica
para el 2011-1.
2. Contar con al menos 3 volúmenes de toda la literatura básica requerida
en los programas académicos del currículo de médico veterinario
zootecnista, y posgrado para el 2011-2.
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3. Contar con 10 cuentas electrónicas a Elseiver y Pub Med, etc., para el
2011-2.
4. Que al menos el 70 % de los estudiantes se inscriban en un programa de
desarrollo de habilidades de lectura, en cada ciclo escolar.
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INICIATIVA ESPECÍFICA 10.1.2. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN COMO
APOYO A LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD.
Objetivo
Contar con la infraestructura necesaria para mejorar la calidad de los
procesos educativos a través de la gestión, el fortalecimiento y el
aseguramiento del uso de tecnologías de la información en apoyo a
actividades sustantivas.
Estrategias
1. Fortalecer el uso de tecnologías de la información y la comunicación en
apoyo a actividades sustantivas.
2. Gestionar la mejora de la infraestructura informática.
3. Gestión para el fortalecimiento de esquemas de seguridad informática.
4. Fortalecer la transparencia en la adquisición y uso de software.
5. Aseguramiento de la pertinencia de la infraestructura de redes y servicios
de telecomunicaciones.
6. Fortalecer la conectividad y fomentar el uso las tecnologías de la
información y la comunicación en las actividades del proceso educativo.
Metas
1. Incrementar y mejorar la calidad en la cobertura de la red informática
interna, en el ciclo 2011-1.
2. Adecuar los espacios de telecomunicación en los hospitales y modelos
experimentales y UEEAA del IICV, durante los ciclos 2011-1 y 2011-2.
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INICIATIVA GENERAL 10.2. PLANTA FÍSICA E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA.
INICIATIVA ESPECÍFICA 10.2.1. PLAN MAESTRO DE INFRAESTRUCTURA Y PLANTA
FISICA.
Objetivo
Planear el mejoramiento y crecimiento de la infraestructura acorde con la
misión y visión del IICV.
Estrategias
1. Diagnosticar e inventariar la planta física considerando su antigüedad,
seguridad y congruencia, vida útil, uso de espacios, etc.
2. Contar con un programa de mantenimiento de los espacios físicos e
infraestructura.
3. Adecuación de los espacios físicos existentes a las nuevas tecnologías
incluyendo su adecuado uso y protección.
4. Contar con plan de desarrollo de infraestructura física a corto, mediano y
largo plazo.
5. Proponer ante la autoridad máxima Universitaria el proyecto de
construcción del Hospital de Enseñanza Veterinaria que albergara al
Hospital de Grandes Especies.
Metas
1. Construir un hospital de enseñanza veterinaria, para el ciclo 2011-2.
2. Remodelar y mejoramiento de la infraestructura del hospital de
pequeñas especies, en el período 2011-1.
3. Contar con un auditorio con capacidad de 200 personas, para el ciclo
2012-2.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 11. TRANSPARENCIA, RENDICIÓN DE CUENTAS Y
NORMATIVIDAD.
INICIATIVA GENERAL 11.1. TRANSPARENCIA Y ACTUALIZACIÓN DE LA
NORMATIVIDAD.
INICIATIVA ESPECÍFICA 11.1.1. FORTALECIMIENTO A LA CULTURA DE LA
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL, LA TRANSPARENCIA Y LA RENDICIÓN DE CUENTAS.
Esta iniciativa pretende consolidar en el IICV la cultura de la transparencia y
rendición de cuentas en la vida institucional.
Objetivo
Fomentar la cultura de la transparencia en la gestión y rendición de cuentas
dentro del IICV.
Estrategias
1. Mantener con transparencia las vías de comunicación institucional.
2. Dar a conocer a quien solicite los resultados de los procesos de
autoevaluación.
3. Se transparente la distribución y uso de los recursos económicos en el IICV.
Metas
1. Cumplir anualmente con la autoevaluación de procesos de gestión
administrativa y académica.
2. Rendir cuentas de la autoevaluación del IICV, publicando los resultados
de esta en la página del IICV.
3. Mantener los datos estadísticos y resultados con actualizaciones
semestrales.
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POLÍTICA INSTITUCIONAL 12. PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN CONTINÚA.
INICIATIVA GENERAL12.1. PLANEACIÓN, EVALUACIÓN ACADÉMICA Y
GESTIÓN.
INICIATIVA ESPECÍFICA 12.1.1. CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
INSTITUCIONAL.
Objetivo
Generar un sistema de información que sirva como base para la toma de
decisiones.
Estrategia
1. Crear una base de datos del quehacer estudiantil.
Meta
1. Contar con una base de datos de los estudiantes de licenciatura y
maestría para el 2011-1.
INICIATIVA ESPECÍFICA 12.2. CONSOLIDACIÓN DE LAS EVALUACIONES
INSTITUCIONALES DEL APRENDIZAJE.
Objetivo
Contar con información veraz sobre el aprendizaje de los estudiantes.
Estrategia
1. Establecer exámenes departamentales.
Meta
1. Contar, para el ciclo 2011-1, con exámenes departamentales de las
asignaturas de la etapa básica.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS VETERINARIAS 2011-2013
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INICIATIVA ESPECÍFICA 12.3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE
DESARROLLO DEL IICV.
Objetivo
Valorar el avance y resultados de las políticas e iniciativas establecidas en
este documento.
Estrategia
1. Convocar al Comité de Planeación del IICV para que opinen sobre los
resultados obtenidos y sugieran modificaciones correspondientes.
Meta
1. Lograr al menos el 80% de las metas planteadas en este documento, al
finalizar la gestión de la presente dirección.
Para confirmar el alcance de los objetivos y metas planteadas por este plan
es necesario contar con un sistema de evaluación y seguimiento, por lo que el
IICV cuenta con diversos instrumentos que miden el cumplimiento de los
objetivos y el desarrollo de las estrategias y metas; entre los que destaca la
presentación de informes semestrales y anuales según sea el caso, sobre la:
1).- Formación integral de los alumnos,
2).- Fortalecimiento y fomento de la investigación,
3).- Fomento a la difusión de la cultura, a la práctica del deporte y valores,
4).- Oferta educativa pertinente con calidad y equidad,
5).- Fortalecimiento de las capacidades académicas y administrativas,
6).- Mejoramiento de la vinculación con la comunidad,
7).- Gestión de comunicación organizacional,
8).- Responsabilidad con el medio ambiente,
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9).- Aseguramiento y mejora continua de los procesos de gestión,
10).- Desarrollo equilibrado y operación eficiente de la planta física e
infraestructura académica,
11).- Transparencia, rendición de cuentas y normatividad y
12).- Planeación y evaluación continua; por parte del personal académico,
administrativo y directivos.