Dosificaci0n Asignatura Estatal Tercer Bimestre (Autoguardado)

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COLEGIO NUEVA LAGUNA Ciclo Escolar 2014-2015 DOSIFICACIÓN BIMESTRAL BLOQUE:III El origen del estado de Coahuila como parte de la federación y el papel entre dos revoluciones. ASIGNATURA: Asignatura Estatal Coahuila. GRADO: NIVEL: Secundaria TEMA La relación de la corona y la nueva España, a finales de la época. COMPETENCIAS Manejo de la información. Comprenda las causas durante el pasado de Coahuila. Utilice la simultaneidad. *DOSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS (A.E.) Y CONTENIDOS (C.) Del 7 al 8 de Enero Del 12 al 16 de Enero Del 20 al 23 de Enero Del 26 al 29 de Enero Del 3 al 6 de Febrero Del 9 al 13 de Febrero Del 16 al 26 de Febrero Del 2 al 6 de Marzo.

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COLEGIO NUEVA LAGUNA

Ciclo Escolar 2014-2015

DOSIFICACIÓN BIMESTRALBLOQUE:III El origen del

estado de Coahuila como parte de la federación y el

papel entre dos revoluciones.

ASIGNATURA: Asignatura Estatal Coahuila. GRADO: 1° NIVEL: Secundaria

TEMA La relación de la corona y la nueva España, a finales de la época. COMPETENCIAS Manejo de la información.

Comprenda las causas durante el pasado de Coahuila. Utilice la simultaneidad.

*DOSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS (A.E.) Y CONTENIDOS (C.)Del 7 al 8 de Enero Del 12 al 16 de Enero Del 20 al 23 de Enero Del 26 al 29 de Enero Del 3 al 6 de Febrero Del 9 al 13 de Febrero Del 16 al 26 de

FebreroDel 2 al 6 de

Marzo.

A.E. Identifica las influencias internas y externas que terminaron con la organización política y administrativa del virreinato.

c. Relación de la corona y la nueva España, a finales de la época colonial

A.E. Contradicciones que genero la guerra de independencia ..C. Valora las consecuencias de la organización política y social que caracterizaron la época novohispana

A.E. Establece la importancia de los recursos naturales y de labiodiversidad que influyeron en la generación de nuevasformas de trabajoC. Identifica las influencias de los liberales

A.E. Explica como la construcción de caminos, viviendas y el uso del suelo transforma el paisaje.

C. La transformación del paisaje por medio de la construcciónde caminos, diversos tipos de edificaciones y viviendas yla explotación de la tierra por la agricultura, la ganaderíay la minería.

A.E. Aprecia como el mestizaje y la conformación de castas construyó el tejido social novohispano.

C. Proceso de mestizaje y la conformación de castas. Formas de vida cotidiana entre sus habitantes: educación,religiosidad, salud, alimentación, vivienda.

A.E. Representa las formas de vida novohispanas por medio desu religiosidad, formas de educación, alimentación y vivienda.

C. Manifestaciones culturales y populares: literatura, danza,música, artes plásticas, artesanías, vestidos.

A.E Valora las expresiones culturales y artísticas novohispanasmediante la comparación con las del presente

C. La relación entre la Corona Española y el virreinato de laNueva España. Reformas borbónicas.

A.E. Comprende los espacios significativos de la vida en sociedad.

C.La creación de un imperio en una monarquia.

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