¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

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¿DÓNDE ESTAMOS, DÓNDE PODEMOS ESTAR? Fabiola León-Velarde Servetto Rectora-UPCH

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Sesión “¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?”Fabiola León Velarde, Rectora de la Universidad Peruana Cayetano Heredia

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Page 1: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

¿DÓNDE ESTAMOS, DÓNDE PODEMOS ESTAR?

Fabiola León-Velarde ServettoRectora-UPCH

Page 2: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

AGENDA

• ¿Cómo estamos?• ¿Qué se esta haciendo en otros países LA?• ¿Qué estamos haciendo y que podemos

hacer? Instrumentos para propiciar la investigación.

Page 3: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Ranking

Instituciones 90

Infraestructura 97

Estabilidad macroeconómica 63

Salud y educación primaria 91

Formación y educación superior 81

Eficiencia en el mercado de bienes y servicios 66

Eficiencia en el mercado laboral 77

Sofisticación del mercado financiero 39

Disposición de tecnología 77

Tamaño de mercado 46

Sofisticación de negocios 68

Innovación 109

Fuente: World Economic Forum (WEF) 2010

Los 12 pilares de la competitividadPosición del Perú en el Ranking mundial (de 133 países)

Requerimientos básicos

Potenciadores de la eficiencia

Factores de innovación y sofisticación

Factores

Elaboración: Eduardo Ismodes

Page 4: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Indicadores de innovación

Fuente: World Economic Forum (WEF) 2010-2011

Chile

Competitividad global

Innovación

Capacidad de innovación

73

Gasto en I&D

Disponibilidad de científicos e ingenieros

(Ranking de 139 países)

Calidad de instituciones de investigación

Colaboración universidad y empresa en I&D

MéxicoColombiaPerú

110

95

113

101

109

95

30

43

59

52

24

55

39

68

65

70

79

86

81

47

66

78

86

90

89

60

59

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1970 1980 1985 2000 2005 2006 2007 2008 20090

1

2

3

4

5

6

ArgentinaColombiaPerú

Fuente: Banco Mundial (2011)

El porcentaje del PBI utilizado en educación se ha mantenido relativamente constante entre 1970 y 2009

Evolución del % de gasto del PBI en educación

Page 6: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

.

Demanda de carreras universitarias: 31% de vocaciones en ciencias

Fuente: ANR - INEI / 2do Censo UniversitarioElaboración UPCH

14601031%

13992230%

18100839%

CIENTIFICO GESTIÓN SERVICIOS

EnfermeríaDerechoMedicinaEducación

CienciasIngeniería

AdministraciónContabilidad

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Inversión en I+D en relación al PBI

0.04%

0.09%

0.11%

0.12%

0.15%

0.27%

0.29%

0.39%

0.39%

0.40%

0.45%

0.49%

0.61%

0.94%

1.00%

1.10%

1.99%

2.66%

3.30%

3.40%

3.80%

4.53%

0.00% 0.50% 1.00% 1.50% 2.00% 2.50% 3.00% 3.50% 4.00% 4.50% 5.00%

VenezuelaParaguay

PerúEcuador

ColombiaBolivia

PanamáCosta Rica

UruguayMéxico

ArgentinaCubaChile

PortugalBrasil

EspañaCanadá

USAJapón

FinlandiaSuecia

Israel

Nota: no todos los países muestran sus datos con regularidad. Referencia: RICYT, OECD

Último dato del Perú, Año 2004:0.15% del PBI dedicado a I+D, lo que equivale a US $ 8/cap al año.En USA invirtieron el mismo año US $ 1,000/cap.

Promedio de inversión de los países de la OECD: 2 %

Elaboración: Eduardo Ismodes

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BrasilChile

ArgentinaIberoamérica

América Latina y el CaribeUruguay

CubaPortugal

VenezuelaCosta Rica

PanamáMéxico

Trinidad y TobagoBolivia

El SalvadorEcuadorJamaica

ColombiaParaguay

GuatemalaPerú

HondurasHaiti

NicaraguaDominicana

0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5

4.02.6

2.32.2

1.81.2

1.11.00.9

0.80.6

0.60.5

0.50.40.4

0.30.30.20.2

0.10.10.10.1

0.0

Situación Actual - Resultados de la CTI

Patentes aceptadas cada 100,000 habitantes, promedio anual 1990-2009

Dentro de la misma referencia se encuentran Estados Unidos: 53.5Canadá: 12.8España: 7.1

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Patentes de In-vención

Modelos de Util-idad

Diseños Indus-triales

Na-cionales

76 154 360

Extran-jeras

3093 32 1246

Solicitudes de registro otorgadas, según modalidad y origen, 2003-10

Fuente: Dirección de Invenciones y Nuevas Tecnologías del IndecopiElaboración UPCH

La tecnología registrada en Perú es en su mayoría propiedad de extranjeros

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Origen de las fuentes de inversión en I+D en naciones de Iberoamérica (año de referencia

2007) en % del Total

Los mayores “financiadores” de I+D son gobierno y la empresa privada

Fuente: UNESCO http://stats.uis.unesco.org/unesco/TableViewer/tableView.aspxElaboración UPCH

Argentina Brazil Colombia Mexico Spain

Empresa privada

29.2752077931519

44.6988420643018

27.1931765692181

45.1302241788659

45.456814366231

Gobierno 67.5503428889909

52.9495283068477

37.7190002541485

50.1828984573533

43.6550395730902

Org. sin fines de lucro

1.10984563937286

NaN 5.39708529548487

0.131453046518009

0.544707099172563

Sector académico

1.4175975961422

2.35127905794596

25.5986155039367

3.17835284011598

3.33155953951312

Fuentes interna-cionales

0.647006082341923

NaN 4.09203433960969

1.37710249710689

7.01160960546839

1030507090

110

¿CÓMO ESTÁN OTROS? Fuentes de Inversión en Investigación y Desarrollo

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En resumen, los principales problemas son:

- OTROS PROBLEMAS- Ausencia de espacios de encuentro para conocer las

necesidades de la empresa y la oferta de investigación- Falta de práctica en transferencia tecnológica- El Estado recién comienza a ejercer su rol promotor - Uso del Canon para investigación y políticas de ciencia y

tecnología, completamente desarticuladas

Institucionalidad y financiamiento público precario

No existe una cultura de innovaciónCONTEXTO

OFERTA- Dramática carencia de investigadores y

de infraestructura de investigación.- Universidades e institutos de investi-

gación sin vínculo con la empresa.

DEMANDA- Desinterés de las empresas y del

Estado por invertir en innovación.- Las empresas prefieren buscar fuera

la innovación.- Mentalidad de corto plazo .

Page 12: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

TRES CASOS EXITOSOS DE TRABAJO CONJUNTO ENTRE UNIVERSIDAD-EMPRESA EN LATINOAMÉRICA

Page 13: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

BRASIL

Isoflavinas de soya: mejora de los síntomas de la menopausia. Instituto de Ingeniería AlimentariaPatente Licenciada a Steviafarma S/A

• Test para diagnóstico temprano de sordera genética• Desarrollado por el Centro de Biología Molecular e

Ingeniería Genética de la universidad.• Tecnología Licenciada a la empresa DLE Ltda.• En el mercado desde 2005

Test Parasitológico – Kit Para Análisis de LaboratorioDesarrollado por el Inst. de Biología, inst. de Ciencias de la Computación e instituto de Ciencias Médicas con Universidad de Sao Paulo.

Tecnología Licenciada a Immunoassay Indústria e Comércio S/A Kit con alta sensibilidad (posibilidades de automatización del proceso). Lanzado al mercado 2006

Page 14: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

fibras ópticas

90 empresas Spin OfffTIC 40Ingeniería, alimento y construcción 27Biotecnología 10Óptica y Laser 13

Page 15: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Argentina – Santa FéUniversidad Nacional del Litoral

Interacción: Empresas lácteas -Instituto de Lactología de la Fac. de Ingeniería

Química, Empresa Bioceres S.A.- Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas,

Carrera de biotecnología(Desarrollo de tecnología: transformación genética de semillas)

Incubación de una empresa (Zelltek)-Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas-Carrera de Biotecnología, Laboratorio de Cultivos Celulares;

Zelltek SRL. (http://www.zelltek.com.ar/products.html)-UNL. Aporte: instalación del equipamiento y parte del personal científico para el desarrollo de una droga para el tratamiento de anemias relacionadas con enfermedades renales crónicas (exportación a nivel mundial).

Page 16: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

URUGUAY: Universidad Internacional ORT (Sociedad para Profesionales)

CASO 1: Desarrollo de tecnologías (mercado automotriz)Empresa Effa Motors –Investigador Universidad ORT

CASO 2: Universidad ORT-Escuela Militar Aeronáutica

Creación de EDANTECH (empresa de capitales mixtos; investigador y Effa Motors)

EDANTECH comercializa: soluciones para la industria automotriz y un sistema de manufactura asistida por computadora para líneas de montaje automotriz de distribución a nivel de américa del sur.

Desarrollo de una plataforma electrónica digital de simulación de vuelo.

Creación de una Spin Off especializada en soluciones electrónicas para sistemas integrados

Page 17: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

INSTRUMENTOS PARA PROPICIAR LA INNOVACIÓN

“Si siempre haces lo mismo, no esperes resultados diferentes”

Albert Einstein

Page 18: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

¿QUÉ PODEMOS HACER?

• Fondos concursables, premios• Becas de retorno• Pasantías en empresas, laboratorios de la empresa en la

universidad• Movilidad universidad - empresa, investigadores a las

empresas, empresarios a las universidades• Becas en el extranjero con temática empresarial• «Clusters» entre E-U, con ventajas comparativas vinculadas

a recursos regionales.• Capital semilla, capital de riesgo

Page 19: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Para Universidades, Institutos de Investigación y empresas

FONDOS CONCURSABLES

BECAS DE RETORNO

Para Universidades, Institutos de Investigación y empresas

Page 20: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

FINCYT:Prog. de Ciencia y Tecnología

Componente BID Local Total %

1Proyectos de innovación tecnológica 9,300 1,500 10,800 30

1.1

Proyectos de empresas individuales 6,420 780 7,200 20

1.2

Proyectos de asociaciones de empresas 2,880 720 3,600 10

2Proyectos de investigación y desarrollo tecnológico

9,210 1,590 10,800 30

2.1

Investigación en universidades y centros de investigación

6,310 690 7,000 19.4

2.2

Proyectos de interés nacional 1,460 540 2,000 5.6

2.3

Proyectos de transferencia tecnológica 1,440 360 1,800 5

3Fortalecimiento y creación de capacidades 4,900 860 5,760 16

3.1

Becas en el extranjero y país 2,160 2,160 6

3.2

Becas para maestría, pasantías con patrocinio de empresas

1,280 320 1,600 4.4

3.3

Fortalecimiento de capacidades de I/D 1,460 540 2,000 5.6

4Fortalecimiento y articulación del SNI 640 1,000 1,640 4.6

5Administración, costos financieros y otros 950 6,050 7,000 19.5

Gran Total 25,000

11,000

36,000 100

Costos de Inversión del Programa BID 2006-2009(En Miles de US$)

Page 21: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Proyectos Universidad Empresa

Transformación de mineral de manganeso, deshecho minero, en sulfato de manganeso, para usos agroindustriales. Diamond Corporación SA - PUCP

http://mapeodeinnovacion.blogspot.com/search/label/universidad-empresa

Inca Biotec – Univ. Nacional de Tumbes. Kit de diagnóstico molecular para la detección de enfermedades en los moluscos.

Cite Frutas Tropicales y el Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana, en asociación en Agrícola Euram SAC. Componentes bioactivos del camu camu para aplicación en las industrias nutracéuticas y cosméticas.

Strading Corporation SAC y Univ Cayetano Heredia. Productos con valor agregado a partir de musgo blanco - FINCYT

Page 22: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Proyectos Universidad Empresa

http://mapeodeinnovacion.blogspot.com/search/label/universidad-empresa

Ecoenergías del Perú, IMARPE, Univ Privada de Piura y Agromar del Pacífico SA. Construcción de un fotobireactor para la producción de microalgas para biodisel .

PUCP, Food Solutions. Extracción de almidón de raíces y tubérculos para convertirlo en plásticos biodegradables.

Univ Nacional de San Agustín, El Bosque EIRL, Factoría Mecánica sideral EIRL, Sinapsys SAC. Optimizacion del proceso de selección de castañas usando visión artificial. 

Page 23: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Para Universidades, Institutos de Investigación y empresas

FONDOS CONCURSABLEScon recursos del CANON!

BECAS DE RETORNO

Para Universidades, Institutos de Investigación y empresas

Page 24: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Laboratorio de Genómica Vegetal(PhD. Gisella Orjeda)

Desarrollo de marcadores genéticos para denominación de origen en agroindustria (uva para producción de pisco)

CITEVID

ASOCIACION DE PRODUCTORES DE PISCO

Caracterización morfológica

Identificación genética

Introducción in-vitro y limpieza viral

Diagnóstico viral

Page 25: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Mejoramiento genético de nuestros cultivos para una mayor productividad y resistencia a patógenos y clima. Desarrollo de tecnología orientada a la investigación de principios activos y uso responsable de productos naturales para el desarrollo de fitomedicamentos, cosméticos, biocidas, productos odontológicos y veterinarios.

Laboratorios de Biología Molecular(PhDs. L. Destefano)

Page 26: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Laboratorios de Productos Naturales(PhDs C. Shiva, R. Rojas)

- Uso de plantas medicinales como alternativa al uso de antibióticos y promotores de crecimiento en la industria avícola (PIBAP – FINCYT y Avícola San Fernando)

Page 27: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Biología, Ecología y Medio Ambiente(PhD. W. Gonzáles)

Utilización sostenible de la biodiversidad marina y terrestre

Búsqueda de nuevos recursos

- Marinos (piscicultura, acuicultura) Análisis, identificación y prevención de patógenos infecciosos, durante la etapa de alevinaje hasta la adultez (PIBAP-FINCYT).

Manejo sostenible para recuperar el camarón de río, amenazado por sobre-explotación (PIBAP – FINCYT).

- Bosque seco (nuevos productos, como la yuca de monte)

Paiche

Page 28: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

Infraestructura empresarial en la universidad

Becas con temática empresarial

+

Page 29: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

PASANTIAS EN EMPRESAS, de alumnos, de investigadores

CAPITAL SEMILLA Y DE RIESGO, INCUBADORAS DE EMPRESAS

PASANTIAS EN LA UNIVERSIDAD, de

empresarios

Page 30: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

«Clusters» regionales – con recursos del CANON

+

Page 31: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

EN CONCLUSIÓN,Usar los instrumentos propuestos y…

CICLO DE LA INNOVACIÓN PERÚ

Programas de estímulo a la investigación entre academia y el sector

privado

Con acuerdo de empresas

Programas como FINCyT y FIDECOM

Generan puestos de trabajo y contribución

de impuestos

Creación de un ambiente propicio

Definición de sectores y mercados con potencial

Sistemas de apoyo a las ideas

Comercialización de los resultados de las ideas

Page 32: ¿Dónde estamos?…¿Dónde podemos estar?

MUCHAS GRACIAS

Dra. Fabiola León-Velarde [email protected]