JUNIN – CUNDINAMARCA

El municipio de Junín se encuentra localizado al sur oriente del departamento de Cundinamarca, formando parte de la provincia del Guavio, en conjunto con los municipios de Gacheta, Gachalá, Gama y Ubalá.

Según los datos de la oficina de Planeación de Cundinamarca, la población proyectada para el año 2013 es de 8.566 habitantes distribuidos en sus 25 veredas.

Las principales actividades económicas son la agricultura, la ganadería de doble propósito, el turismo y las artesanías.

Según el artículo 6º de la ley 617 de 2000, el municipio se encuentra en la categoría 6ª.

(Municipios con con población igual o inferior a diez mil (10.000) habitantes y con ingresos

corrientes de libre destinación anuales no superiores a quince mil (15.000) S.M.L.V).

Según el CENSO del DANE. Para el año 2005 la tasa de analfabetismo era del 6.7%.

El municipio no se encuentra certificado por el Ministerio de Educación Nacional.

Junín solo cuenta con instituciones de tipo oficial en número de 30, la Escuela Normal Superior de Junín - Cll.5 No.2-28, el Colegio Departamental Nuestra Señora del Carmen - Insp. Sueva y el Colegio Dptal. Claraval – Chuscales son las únicas instituciones que ofrecen nivel de educación media arrojando en el año 2014 los siguientes resultados:

Puntaje en las Pruebas Puntaje en las Subpruebas

PTO PJELC M SC CN I RC CC

Puntaje Decil Decil Puntaje

Decil Puntaje Decil Puntaje Nivel Decil Puntaje Decil Puntaje Decil

31 D01 D01 24 D01 38 D01 48 A- D05 34 D01 31 D01 997 158 1

40 D02 D01 42 D02 28 D01 49 A1 D06 31 D01 41 D02 947 190 2

33 D01 D02 40 D02 46 D04 30 A- D01 41 D02 39 D02 923 195 3

38 D01 D03 34 D01 38 D01 48 A- D05 42 D02 40 D02 916 196 4

41 D02 D03 39 D02 38 D01 40 A- D01 44 D03 36 D01 888 201 1

35 D01 D03 40 D02 43 D03 45 A- D03 41 D02 45 D03 876 203 2

44 D03 D03 36 D01 39 D02 44 A- D02 39 D02 34 D01 863 205 3

45 D04 D03 40 D02 38 D01 41 A- D01 39 D02 42 D03 838 208 4

36 D01 D04 47 D04 44 D03 38 A- D01 54 D07 47 D04 783 215 5

42 D03 D07 43 D03 30 D01 48 A- D05 49 D05 44 D03 789 215 6

50 D05 D03 41 D02 37 D01 48 A- D05 38 D01 38 D01 770 217 7

41 D02 D05 42 D02 41 D02 45 A- D03 52 D06 40 D02 770 217 8

42 D03 D04 41 D02 47 D04 44 A- D02 46 D04 40 D02 744 220 9

47 D04 D06 42 D02 35 D01 46 A- D04 50 D06 45 D03 736 221 10

38 D01 D06 42 D02 46 D04 47 A- D04 49 D05 38 D01 734 221 11

38 D01 D05 42 D02 48 D05 45 A- D03 41 D02 40 D02 730 222 12

50 D05 D03 49 D05 37 D01 41 A- D01 47 D04 43 D03 713 223 13

42 D03 D02 46 D04 50 D06 54 A1 D08 46 D04 49 D05 698 225 14

43 D03 D02 48 D05 47 D04 44 A- D02 39 D02 48 D05 702 225 15

47 D04 D06 43 D03 41 D02 44 A- D02 49 D05 45 D03 681 227 16

49 D05 D04 43 D03 47 D04 44 A- D02 40 D02 47 D04 648 230 17

48 D05 D04 46 D04 45 D03 49 A1 D06 51 D06 47 D04 629 232 18

40 D02 D07 44 D03 49 D05 41 A- D01 62 D09 45 D03 626 233 19

44 D03 D03 47 D04 49 D05 53 A1 D08 49 D05 46 D04 615 234 20

43 D03 D06 51 D06 45 D03 41 A- D01 47 D04 52 D06 593 236 21

47 D04 D07 47 D04 47 D04 40 A- D01 56 D08 45 D03 563 239 22

50 D05 D06 42 D02 51 D06 47 A- D04 52 D06 43 D03 549 241 23

48 D05 D05 51 D06 48 D05 50 A1 D06 49 D05 50 D05 505 245 24

41 D02 D09 41 D02 56 D08 44 A- D02 59 D09 41 D02 494 247 25

47 D04 D07 50 D05 47 D04 47 A- D04 52 D06 50 D05 484 248 26

50 D05 D09 42 D02 44 D03 59 A2 D09 62 D09 38 D01 484 248 27

43 D03 D06 49 D05 57 D08 45 A- D03 57 D08 45 D03 469 249 28

45 D04 D06 51 D06 56 D08 42 A- D02 52 D06 54 D07 469 249 29

56 D08 D04 53 D06 49 D05 38 A- D01 49 D05 56 D07 463 250 30

38 D01 D07 57 D08 53 D07 45 A- D03 55 D08 56 D07 448 252 1

51 D06 D03 59 D08 46 D04 51 A1 D07 35 D01 58 D08 448 252 2

54 D07 D07 44 D03 55 D08 54 A1 D08 55 D08 46 D04 388 258 3

54 D07 D08 47 D04 54 D07 41 A- D01 54 D07 50 D05 382 259 4

50 D05 D06 57 D08 52 D06 55 A1 D09 55 D08 56 D07 355 262 5

54 D07 D07 62 D09 47 D04 39 A- D01 47 D04 62 D09 322 267 6

54 D07 D07 58 D08 61 D09 48 A- D05 49 D05 56 D07 219 282 7

58 D08 D06 64 D10 57 D08 53 A1 D08 51 D06 65 D10 194 286 8

55 D07 D07 61 D09 61 D09 53 A1 D08 54 D07 62 D09 182 288 9

55 D07 D07 62 D09 64 D10 45 A- D03 54 D07 65 D10 174 290 10

65 D10 D06 65 D10 57 D08 52 A1 D07 52 D06 75 D10 155 293 11

63 D09 D09 62 D09 67 D10 54 A1 D08 52 D06 60 D09 91 310 1

52 D06 D10 67 D10 71 D10 56 A1 D09 77 D10 60 D09 53 326 2

67 D10 D09 84 D10 61 D09 56 A1 D09 62 D09 71 D10 36 337 3

58 D08 D06 66 D10 66 D10 48 A- D05 54 D07 62 D09 136 298 1

51 D06 D07 52 D06 54 D07 44 A- D02 51 D06 54 D07 382 259 2

48 D05 D03 56 D08 53 D07 52 A1 D07 35 D01 58 D08 455 251 3

52 D06 D01 49 D05 46 D04 41 A- D01 43 D03 49 D05 670 228 1

41 D02 D03 45 D04 46 D04 50 A1 D06 47 D04 50 D05 723 222 2

40 D02 D02 48 D05 38 D01 49 A1 D06 44 D03 42 D03 805 213 6

36 D01 D04 42 D02 41 D02 41 A- D01 47 D04 38 D01 847 207 7

45 D04 D04 30 D01 45 D03 34 A- D01 54 D07 31 D01 857 206 8

35 D01 D02 39 D02 48 D05 45 A- D03 38 D01 45 D03 868 204 9

36 D01 D02 37 D01 42 D02 40 A- D01 44 D03 31 D01 920 195 10

Se presentaron 58 estudiantes a la prueba saber, observándose las siguientes situaciones:

5 estudiantes, 8.6% se ubicaron por encima del puesto 900.

8 estudiantes, 13.7% se ubicaron por encima del puesto 800

11 estudiantes, 18.9% se ubicaron por encima del puesto 700

7 estudiantes 12% se ubicaron por encima del puesto 600

4 estudiantes, 6.8% se ubicaron por encima del puesto 500

9 estudiantes, 15.5% se ubicaron por encima del puesto 400.

5 estudiantes, 8.6% se ubicaron por encima del puesto 300.

1 estudiante, 1.7% se ubicó por encima del puesto 200.

5 estudiantes, 8.6% se ubicaron por encima del puesto 100.

3 estudiantes 5.17% se ubicaron por debajo del puesto 100.

PRIMERA PROBLEMÁTICA.

Se evidencia un bajo nivel académico en la educación media, porque según los anteriores datos es importante resaltar que solo 3 estudiantes se encuentran por debajo del puesto 100 y sus puntajes son 337, 298 y 259.

SEGUNDA PROBLEMÁTICA

Dentro del Plan de Desarrollo del municipio de Junín para el período 2012-2015 no encontramos planes de mejoramiento de la calidad de la educación en el nivel de educación media, proyectados desde el análisis de los bajos los resultados en la prueba saber, veamos:

1. EDUCACION

Objetivos específicos

Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población potenciando el desarrollo a través de la educación en la población.

- Ampliar los índices de cobertura en la educación básica del municipio- Disminuir la tasa de analfabetismo en las personas entre los 15 a 26 años.- Reducir los niveles del fenómeno de deserción escolar.- Mejorar la calidad educativa en el Municipio.- Fomentar la educación no tradicional.

En términos de las pruebas saber el municipio de Junín disminuyó sus resultados en el núcleo común (Biología, ciencias Sociales, filosofía, física, lenguaje, matemática, química) pues en el año 2010 los promedios de las diferentes áreas ya mencionadas oscilaba entre 50 y 54 puntos. En contraposición en los posteriores tres años (2011, 2012 y 2013) el promedio de estas áreas, disminuyó significativamente, pues el puntaje en ninguna de ellas no sobrepasa un puntaje de 46. Es importante mencionar que el número de estudiantes que presentaron las pruebas en los últimos 3 años mencionados, incrementó en comparación con los del año 2010, lo cual muestra que hay más estudiantes presentando el examen saber 11, pero los resultados obtenidos por estos no mejoran, lo cual nos da un indicio de que la calidad educativa en la región tiene grandes problemas.