Documentación de conocimientos tradicionales y propiedad intelectual: salvaguardias y mejores prácticas sobre el control de los pueblos indígenas sobre sus conocimientos tradicionales

Nueva York Mayo 21 2013

Q”apaj Conde Choque Indigenous Fellow 2013

La OMPI y la protección a los conocimientos tradicionales desde una perspectiva de propiedad intelectual Documentación: Introducción del Toolkit o la Guía de la OMPI para la catalogación de conocimientos tradicionales

Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

La Propiedad Intelectual (PI) protege las creaciones de la mente

Ejemplo:

medicamentos,

libros,

aparatos tecnológicos,

y otros.

Actividades de la OMPI

• Construcción de una normativa internacional de

protección a los Conocimientos Tradicionales, Expresiones Culturales Tradicionales y Recursos Genéticos.

• Construcción de capacidades.

Comité Intergubernamental de la OMPI sobre Propiedad Intelectual y Recursos Genéticos, Conocimientos Tradicionales y Folclore (CIG)

Mandato del CIG: “negociaciones intensivas y la participación en buena fe, con la representación adecuada, a fin de adoptar el texto o los textos de uno o varios instrumentos jurídicos internacionales que aseguren la protección efectiva de los recursos genéticos, los conocimientos tradicionales y las expresiones culturales tradicionales”.

IGC 20-22

IGC 23-25

2014

Conocimientos Tradicionales Se entiende por conocimientos tradicionales: (a) Los conocimientos, experiencia, habilidades, innovaciones o prácticas; (b) que se transmiten de generación en generación; (c) que se enmarcan en un contexto tradicional; (d) que forman parte de un modo de vida tradicional de las comunidades indígenas y locales, quienes cumplen la función de guardianes o custodios; y (e) que, con frecuencia, forman parte de su identidad cultural o espiritual. Ejemplos: formas de agricultura tradicional, cuidado del medio ambiente, medicina tradicional, etc.

Las expresiones culturales tradicionales: (a) pueden considerarse como las formas como se

manifiesta la cultura tradicional; (b) son consideradas parte integrante de la identidad y del

patrimonio de los pueblos indígenas y comunidades locales;

(c) se transmiten de generación en generación.

Expresiones Culturales Tradicionales

Las expresiones culturales

tradicionales son, por ejemplo:

(a) danzas; (b) canciones; (c) artesanía; (d) diseños; (e) ceremonias; (f) cuentos; (g) muchas otras manifestaciones

artísticas o culturales.

3.3. Recursos Genéticos

Los recursos genéticos son material biológico que:

(a) contiene información genética de valor;

(b) tiene capacidad de reproducción.

Las invenciones derivadas de los recursos genéticos pueden patentarse, lo que plantea cuestiones sobre la posible relación entre el sistema de patentes, la conservación, el uso sostenible de la biodiversidad y la participación equitativa en los beneficios resultantes de dicho uso y la asociación de un recurso genético a un conocimiento tradicional

La protección defensiva y la protección positiva

Protección defensiva •medidas que buscan evitar que personas ajenas a la comunidad adquieran derechos de propiedad intelectual sobre los CT

Protección positiva • la creación de derechos

positivos sobre los CT que faculten a sus titulares a fomentarlos, controlar sus usos y beneficiarse de su explotación comercial

Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas

En su Artículo 31, la Declaración establece: …los pueblos indígenas… tienen derecho a mantener, controlar, proteger y desarrollar la propiedad intelectual de dicho patrimonio cultural, sus conocimientos tradicionales y sus expresiones culturales tradicionales. El proceso que se viene desarrollando en el CIG puede entenderse como una forma de implementación efectiva de este artículo.

Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas

Textos de negociación:

• Documento consolidado en relación con la propiedad intelectual y los recursos genéticos - Rev. 2 http://www.wipo.int/edocs/mdocs/tk/es/wipo_grtkf_ic_23

/wipo_grtkf_ic_23_www_230222.pdf

• La protección de los conocimientos tradicionales: Proyecto de artículos - Rev. 2 http://www.wipo.int/edocs/mdocs/tk/en/wipo_grtkf_ic_24

/wipo_grtkf_ic_24_facilitators_document_rev_2.pdf • La protección de las expresiones culturales

tradicionales: Proyecto de artículos http://www.wipo.int/edocs/mdocs/tk/en/wipo_grtkf_ic_25/wipo_grtkf_ic_25_4.pdf

Acreditación Proceso rápido desde 2001

Más de 300 organizaciones acreditadas, muchas indígenas.

Se debe presentar la solicitud de acreditación con 2 meses de anticipación. Formulario en: http://www.wipo.int/tk/en/igc/participation.html

Fondo de Contribuciones Voluntarias de la OMPI • Desde el 2005 viene facilitando la

participación de las comunidades indígenas y locales de forma exitosa.

• Pueden solicitar financiamiento las

organizaciones acreditadas ante el CIG. • Mayor información en:

http://www.wipo.int/tk/en/igc/participation.html

Caucus Indígena

El Foro Consultivo Indígena se reúne un día antes de cada sesión del CIG.

El Presidente del CIG celebra reuniones con el Caucus Indígena.

Los estados apoyaron la relación del Taller de Expertos Indígenas, que fue organizado conjuntamente con la SPFII.

Panel Indígena

Sesiones de información

Participación indígena en la Secretaría

• The Indigenous Fellowship, 5 fellows since 2009: 2013 – Mr. Q”apaj Conde (Plurinational State of Bolivia) 2012 -- Mrs. Jennifer Tauli Corpuz (Philippines) 2011 – Ms. Gulnara Abbasova (Ukraine) 2010 – Ms. Patricia Adjei (Australia) 2009 – Mr. Eliamani Laltaika

(Tanzania)

Guía de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual para la catalogación de conocimientos tradicionales Borrador de consulta

Documentación

La documentación de CT es un proceso por el cual se identifica, recoge, organiza, matricula o registra CT La documentación es un medio para mantener la dinámica, gestionar, utilizar, difundir y / o proteger los conocimientos tradicionales. La documentación implica una acción planificada, consciente e informada de organización del conocimiento.

La documentación crea posibilidades

Puede servir para la preservación, salvaguarda y promoción de los conocimientos tradicionales para transmitir a las generaciones futuras; Puede ser un mecanismo de protección de los conocimientos tradicionales; Puede ayudar en el diseño de esquemas de participación en los beneficios;

… entre otras.

La documentación crea riesgos

Puede hacer que los conocimientos tradicionales estén disponibles de una manera más sistematizada y accesibles a un público más amplio. Necesita de una sistemática y técnica, y de capacitación para el control de la documentación. Cambio cultural con relación a la comprensión del conocimiento sagrado y secreto.

Guía de la Organización Mundial de la Propiedad intelectual para la catalogación de Conocimientos Tradicionales

NO promueve la documentación. La guía y la documentación NO protegen por sí mismos la propiedad intelectual de los pueblos indígenas. NO sustituye el asesoramiento legal. NO intenta aplicarse de forma mecánica a los procesos de documentación.

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Tres fases:

Antes de la documentación

Durante la documentación

Después de la documentación

Antes de la Documentación

Planificar. Consultar a los pueblos indígenas. Aclarar el papel de los diferentes actores La mejor manera de reflejar la documentación. En el marco de los sistemas indígenas de justicia.

Durante la documentación

Asegurar la obtención de la consulta. Documentación puede hacerse usando la nomenclatura y clasificación de las comunidades indígenas. No divulgar conocimientos tradicionales no divulgados o confidenciales. Respeto a los códigos de conducta.

Después de la documentación

Verificar si se cumplió con los objetivos de la documentación. Verificar los comentarios y aportaciones de las partes interesadas. Comprobar quién accede a los CT y quién los usa. Comprobar si y cómo las oficinas nacionales de propiedad intelectual están utilizando los conocimientos tradicionales documentados. Revisar periódicamente el grado en que se accede a los conocimientos tradicionales documentados.

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La guía es un borrador

Borrador de Consulta (1ro de Noviembre 2012), disponible en:

http://www.wipo.int/export/sites/www/tk/en/resources/pdf/tk_toolkit_draft_es.pdf (español) http://www.wipo.int/export/sites/www/tk/en/resources/pdf/tk_toolkit_draft.pdf (english)

http://www.wipo.int/export/sites/www/tk/en/resources/pdf/tk_toolkit_draft_fr.pdf (français)

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Website: http://www.wipo.int/tk/en/

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