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Doctorado en

PSICOLOGÍA

ESCUELA DE POSGRADO / PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATîLICA DEL PERò

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//Directora de la Maestría Dra. Cecilia Chau Pérez-Araníbar

//Comité DirectivoDra. Patricia Martínez UribeDra. Lennia Matos FernándezDra. María Antonia Rodríguez

La Pontificia Universidad Católica del Perú presenta el Programa de Doctorado en Psicología con el objetivo de fortalecer y desarrollar la investigación y publicaciones científicas en psicología para asegurar la excelencia en el desarrollo de los conocimientos, ética, capacidades, perspectivas, flexibilidad y comprensión, dando respuesta a problemas y realidades de la sociedad y de la psicología en general desde un enfoque tanto teórico como práctico.

Como parte de la formación se ofrece una sólida base teórico-conceptual y la posibilidad de seguir una secuencia de seminarios de investigación que aseguren la competencia en las líneas de investigación de nuestra prestigiosa plana docente nacional y extranjera.

Presentación

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Objetivo

Asegurar en el doctorando la excelencia en el desarrollo de los conocimientos, ética, capacidades, perspectivas, flexibilidad y comprensión necesarias para posibilitarle investigar con calidad internacional e integridad profesional y personal. El doctorando podrá dar respuestas a problemas y realidades de la sociedad peruana y de la psicología, contribuyendo a la vez al avance del conocimiento básico y aplicado en esta especialidad.

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Perfil del postulante

El aspirante al Doctorado en Psicología es un profesional o académico de la psicología que tiene genuino interés en desarrollar una investigación psicológica de reconocida calidad, con una base consistente de conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos en el Pregrado y la Maestría.

Perfil del graduado

El Doctor en Psicología de la PUCP será un investigador capaz de generar conocimiento científico con calidad ética y metodológica, y de hacer publicaciones en medios nacionales e internacionales reconocidos por la comunidad científica.

Plan de estudios

El plan de estudios comprende 6 semestres y un total de 50 créditos: 44 créditos en seminarios de investigación y 6 créditos electivos en otros programas de posgrado. Estos cursos electivos serán definidos entre el doctorando y su asesor y podrán tomarse en cualquiera de los cuatro semestres.

Terminados y aprobados los dos primeros ciclos (12 créditos), se deberá sustentar la Propuesta Doctoral ante un jurado integrado por un mínimo de tres psicólogos, incluyendo al asesor, para poder continuar los estudios. Esto se realiza durante el tercer semestre.

Al finalizar los seis semestres del Plan de Estudios, el doctorando dispone de hasta cuatro semestres adicionales para culminar su tesis y sustentarla, debiendo matricularse en el curso de Estudio Individual, de tres créditos, para continuar recibiendo las asesorías requeridas.

Cursos obligatorios

El programa se articula verticalmente con las maestrías que se ofrecen en Psicología, de manera que se fortalezca la investigación en las líneas priorizadas.

CICLO CURSOS CRÉDITOS

I Seminario Preliminar de Investigación Doctoral 6

IISeminario de Investigación Doctoral 6

Electivo* 3

IIISeminario de Tesis Doctoral 1 3

Electivo* 8

DIPLOMA DE CANDIDATURA DOCTORAL -

IV Seminario de Tesis Doctoral 2 8

V Seminario de Tesis Doctoral 3 8

VI Seminario de Tesis Doctoral 4 8

Total 50

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Seminarios

Seminario Preliminar de Investigación DoctoralEste seminario cumple con el objetivo de esclarecer el problema de investigación a nivel conceptual y se espera, como producto, el estado de la cuestión en el tema investigado.

Seminario de Investigación Doctoral Este seminario cumple con el objetivo de esclarecer el problema de investigación a nivel conceptual, trabajar el diseño de investigación, y se espera, como producto, el diseño preliminar de esta.

Seminario de Tesis Doctoral 1Este seminario tiene como objetivo la precisión del diseño metodológico y los instrumentos necesarios. Se espera, como producto, la sustentación y aprobación de la propuesta del proyecto doctoral ante un jurado de tres doctores, incluyendo al asesor, conducente al Diploma de Candidatura Doctoral.

Seminario de Tesis Doctoral 2Este seminario tiene el objetivo de la puesta en marcha de la investigación doctoral, con miras a tener, como producto, la base de datos y los análisis preliminares de los mismos. Se espera que al finalizar el semestre el doctorando haya conseguido recoger toda la información necesaria para comenzar a procesar sus datos.

Seminario de Tesis Doctoral 3 Este seminario tiene como objetivo el análisis de los datos, con miras a tener, como producto final, la metodología y resultados, además de actualizar la bibliografía del marco conceptual. Tiene como objetivo final la base de datos y afinar el marco conceptual.

Seminario de Tesis Doctoral 4Este último seminario responde al objetivo de llevar a cabo el análisis de datos y su discusión; tiene como producto una versión preliminar de la tesis doctoral.

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Docentes internacionales

■ Alejandro LazarteDoctor en Psicología Cuantitativa, Purdue University, EE.UU.Docente del Departamento de Psicología, Auburn University, EE.UU.

■ Alida Johanna María HoogeveenDoctora en Ciencias Sociales (Mención Psicología), Katholieke Universiteit Nijmegen, Países BajosCoordinadora del Centro para el Estudio del Talento, Radboud Universiteit Nijmegen, Países Bajos

■ Anne Marie CostalatDoctora en Psicología Social, Université Montpellier III, Paul Valery, FranciaDoctora en Letras y Ciencias Humanas, Université de Toulouse II, Le Mirail, FranciaResponsable de la Maestría en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Université Montpellier III, Paul Valery, Francia

■ Cristina Larroy GarcíaDoctora en Psicología, Universidad Complutense de Madrid, EspañaEstudios Posdoctorales sobre Dolor Crónico, Shaughnessy Hospital, Vancouver, CanadáDocente de la Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, España

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■ Darío PáezDoctor en Psicología, Université Catholique Louvaina, BélgicaDocente de la Facultad de Psicología, Universidad del País Vasco, España

■ Fernando González ReyDoctor en Psicología, Instituto de Psicología General y Pedagógica de Moscú, RusiaDoctor en Psicología, Instituto de Psicología General y Pedagógica de Moscú, RusiaDocente del Centro Universitario de Brasilia, Brasil

■ Germán PosadaDoctor en Psicología del Desarrollo, State University of New York at Stony Brook, EE.UU.Docente del Departamento de Desarrollo Infantil y Estudios Familiares, Purdue University, EE.UU.

■ Inge Seiffge KrenkeDoctora en Psicología, Universität Göttingen, AlemaniaJefe del Departamento de Psicología, Johannes Gutenberg, Universität Mainz, Alemania

■ Isabel Niño de GuzmánDoctora en Psicología, The University of Southern Mississippi, EE.UU.Psicóloga, Gentle Path at The Meadows, EE.UU.

■ Johnny R.J. FontaineDoctor en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente de la Facultad de Psicología, Universiteit Gent, Bélgica

■ Joseph FerrariDoctor en Psicología Experimental (Personalidad - Social), Universidad Adelphi, Garden City, EE.UU.Docente, DePaul University, EE.UU.

■ Jozef CorveleynDoctor en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente del Departamento de Psicología y Ciencias Educativas, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica

■ Manolete MoscosoDoctor en Psicología, Sierra University, Los Ángeles, EE.UU.Investigador asociado del Centro de Investigación, University of South Florida, EE.UU.

■ María del Pilar Sánchez LópezDoctora en Psicología, Universidad Complutense de Madrid, EspañaDocente de la Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, España

■ Moshe TatarDoctor en Psicología, Hebrew University of Jerusalem, IsraelDocente del Departamento de Psicología, Hebrew University of Jerusalem, Israel

■ Omer van den BerghDocente del Departamento de Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDirector del Grupo de Investigación en Psicología de la Salud, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica

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■ Percy FernándezDoctor en Investigación Psicológica, Universitat Ramon Llull, EspañaÁrea de Investigación, Stop Sida, Barcelona, EspañaDocente de la Facultad de Psicología, Universitat Ramon Llull, Barcelona, España

■ Roberto RojasDoctor en Psicología, Universität Tübingen-AlemaniaDocente del Departamento de Psicología, Universität Ulm, Alemania

■ Silvia CanettoDoctora en Psicología Clínica, Northwestern University Medical School, EE.UU.Doctora en Psicología, Università di Padova, ItaliaDocente del Departamento de Psicología, Colorado State University, EE.UU.

■ Stephan van den BrouckeDoctor en Psicología, Universitaire Instelling Antwerpen, BélgicaDocente del Departamento de Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica

■ Susan PickDoctora en Psicología Social, University of London, Reino UnidoDocente de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

■ Vania BustamanteDoctora en Salud Colectiva, Universidad Federal da Bahía, BrasilInvestigadora del Instituto de Salud Colectiva, Universidad Federal da Bahía, Brasil Docente del Instituto de Psicología, Universidad Federal da Bahía, Brasil

Docentes nacionales

■ Ana CaroDoctora en Psicología Clínica, Chestnut Hill College, EE.UU.Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Cecilia Chau Doctora en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del PerúDirectora del Doctorado en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Carlos Iberico Doctor en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Dora Herrera Doctora en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Juana Pinzas Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del PerúDoctora en Psicología, Katholieke Universiteit Nijmegen, Países Bajos

■ Espinosa AgustínDoctor en Psicología Social, Universidad del País Vasco, España Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Lennia MatosDoctora en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente del Departamento de Psicología. Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Magaly NóblegaDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú Doctora en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

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■ María Antonia RodríguezDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del PerúDoctora en Psicología, Yeshiva University, EE.UU.

■ Matilde Ráez Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del PerúDoctora en Psicología, Katholieke Universiteit Nijmegen, Países Bajos

■ María Raguz Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del PerúDoctora en Psicología, Katholieke Universiteit Nijmegen, Países Bajos

■ María Victoria Arévalo Doctora en Psicología, Radboud Universiteit Nijmegen, Países BajosDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Mary Louise Claux Doctora en Psicología, Katholieke Universiteit Nijmegen, Países BajosDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Patricia BarrigDoctora en Filosofía, The University of Vermont, EE.UU.Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Patricia MartínezDoctora en Psicología, Universidad Autónoma de Barcelona, EspañaDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Pierina TraversoDoctora en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, BélgicaDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Rafael GargurevichDoctor en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica Docente del Departamento de Psicología, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

■ Santiago Cueto Doctor en Psicología, Indiana University, EE.UU. Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del PerúInvestigador Principal, GRADE, Perú

■ Sheyla Blumen Doctora en Psicología, Katholieke Universiteit Nijmegen, Países BajosDocente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Susana FrisanchoDoctora en Psicología, Fordham University, EE.UU. Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú

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Beneficios

• Alianzas con universidades extranjeras de prestigio que permiten el intercambio de ideas y trabajo de investigación dentro y fuera del país: Universidad de La Coruña, Universidad Santiago de Compostela, Universidad Nacional de Educación a Distancia, en España; y Universidad Paul Valéry Montepellier III, Francia. Adicionalmente, nuestro programa forma parte de la Red de Programas de Doctorado.

• Plana docente nacional e internacional de primer nivel que garantiza la calidad del programa.

• Ingresar a la comunidad PUCP y formar parte de nuestra red de profesionales nacionales y extranjeros, lo que permitirá compartir experiencias, conocimientos y oportunidades con ellos.

• Investigación teórica y aplicada de calidad, tanto cualitativa como cuantitativa, que garantice el desarrollo de nuevos conocimientos en diversas áreas de interés en psicología y que vaya dirigida al público nacional e internacional.

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Grado académico

La Pontificia Universidad Católica del Perú otorga el grado de Doctor en Psicología a quienes cumplan con los siguientes requisitos:

• Aprobar los cursos correspondientes al plan de estudios.

• Acreditar el conocimiento del idioma inglés y de un idioma adicional, en el nivel exigido por la Universidad según el Reglamento para la Acreditación del Conocimiento de Idiomas ante las Unidades Académicas.

• Cumplir con las disposiciones institucionales de carácter general y las especiales que apruebe la Escuela de Posgrado.

Además de los requisitos establecidos, el alumno tendrá dos alternativas para la obtención del grado:

1. Sustentar públicamente una tesis y acreditar un artículo aceptado en una revista arbitrada.

2. Sustentar dos artículos aceptados en revistas ISI o Scopus.

Línea de investigación

El programa ofrece al doctorando la posibilidad de investigar dentro de una amplia gama de líneas que se articulan con los grupos de investigación del Departamento de Psicología y las líneas trabajadas de manera individual por sus docentes.

Los grupos de investigación son: • Psicología, Salud y Universidad

• Psicología Política de la PUCP

• Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

• Motivación y Emoción

• Relaciones Vinculares y Desarrollo Socioemocional

• Drogas, Seguridad y Convivencia Ciudadana

• Psicología Forense y Pertinencia

• Mente y Lenguaje (grupo interdisciplinario coordinado por un docente del departamento)

• Creatividad, Tecnología y Talento (grupo interdisciplinario coordinado por un docente del departamento)

Las líneas individuales trabajadas son:

• Psicología de la familia

• Desarrollo infantil

• Psicología de la salud

• Psicología y salud mental

• Sexualidad y género

Contacto

Pontificia Universidad Católica del PerúEscuela de Posgrado

Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32 – PerúComplejo Mac Gregor, 8º pisoTeléfonos: (511) 6262000 / (511) 6262531

Correo electrónico:posgrado@pucp.edu.pedoctorado.psicologia@pucp.edu.pe

www.posgrado.pucp.edu.pe