Docente: Asignatura: Joanaly Das Chagas Asignatura ... · 10% - 2 Puntos 10% - 2 Puntos A: 28/04...

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.

PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: Asignatura: Joanaly Das Chagas Asignatura: Artística 1º año/ Año Escolar/Lapso: 2016- 2017 III Lapso Sección: ABC

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE

APLICACIÓN

� Percepción visual

Definición

Equilibrio visual

Figura y fondo

Tipos de figura (Reversible, Ambiguas,

Imposibles, Virtuales)

� Diseño gráfico Definición

Clase de diseños (Logotipos, Revistas,

Folletos, Vallas Publicitarias)

� Diseño Arquitectónico – Urbanístico –

Tridimensional Organización de espacios habitacionales

Como son

Organización de ciudades

� Rasgos

Jornada de investigación

Taller

Debate

Elaboración de Afiches – Logotipo – Valla Publicitaria

Defensa

Jornada de investigación

Cuadro comparativo

Interrogatorio

cualitativo

5%: 1 pto

15% 3 ptos

5% 1 pto

15% 3 ptos

10% 2ptos

10% 2 ptos

10% 2 ptos

20% 4 ptos

10% 2ptos

A :24/04- 08/05

B: 25/04- 02/05

C: 24/04-08/05

A: 15/05- 22/05

B:16/05- 23/05

C:15/05-22/05

A:29/05 -05/06

B:30/05-06/06

C:29/05-05/06



PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: Raquel Ríos Asignatura: Castellano Año Escolar/Lapso: 2016-2017 Sección: A, B y C


APLICACIÓN

La comunicación (formas, elementos,

habilidades comunicativas, comunicación verbal

y no verbal).

Lenguaje, lengua y habla (diferencias, niveles

del habla).

Situaciones comunicativas (estructuradas y no

estructuradas).

Representación de situaciones comunicativas

Debate

15%

15%

03 – 05 – 2017 B

04 – 05 – 2017 C

05 – 05 – 2017 A

10 – 05 – 2017 B

11 – 05 – 2017 C

12 – 05 – 2017 A

La investigación (proceso de investigación,

tipos, confiabilidad de fuente y autor, registro

de la información).

Los libros (partes, tipos).

El periódico (funciones, características,

estructura de la noticia, géneros periodísticos).

Taller

Periódico escolar

15%

20%

24 – 05 – 2017 B

25 – 05 – 2017 C

24 – 05 – 2017 A

07 – 06 – 2017 B

08 – 06 – 2017 C

09 – 06 – 2017 A

La literatura (lenguaje literario, géneros

literarios, recursos literarios).

Género narrativo (elementos, tipos, el

narrador, tipos de narrador).

Género teatral (historia, géneros, elementos,

dramatización, monólogos).

Dramatización o monólogo 15% 21 – 06 – 2017 B

22 – 06 – 2017 C

23 – 06 – 2017 A

Actividades en el aula 10% Todo el lapso

Rasgos 10% Todo el lapso



PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: _Joanaly Das Chagas____Asignatura: __ Familiar y Ciudadana 1º año/ Año Escolar/Lapso: 2016- 2017 III Lapso Sección: ABC


APLICACIÓN

� Población Rural – Urbana Familia venezolana Distribución de la población venezolana Tipos de población (urbana – rural)

Cuadro comparativo

Defensa

10% - 2 Puntos 10% - 2 Puntos

A: 28/04 B:28/04

C: 28/04-5/05

� La Democracia Definición Características Logros de la democracia Aspectos negativos del proceso democrático

Taller

Debate

15% - 3 Puntos 15% - 3 Puntos

A:12/05 B:12/05

C:12/05-15/05

� La Paz Mundial Definición – Principios La OEA – Funciones Principales de la OEA Organización de las Naciones Unidas

Conversatorio

Tríptico

Rasgos

20 % - 4 Puntos 20% - 4 Puntos 10% -2 Puntos

A:26/05 B:26/05

C:26/05-29/05



PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: Marbelia Romero Asignatura: Educación Física Año Escolar/Lapso: 1° año / 2016 – 2017 / Lapso III Sección: A, B, C

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN

1. Potencia Anaeróbica en carrera a intervalos.

- Prueba Práctica 1 - Ficha de Registro Personal

15%

1° A: 02/05

1° B: 03/05

1° C: 02/05 – 03/05

2. Circuito a tiempo fijo


15%

1° A: 23/05

1° B: 24/05

1° C: 23/05 – 24/05

Rasgos (1er corte) 5% Entrega 50% I corte 26/06

3. Circuito a repeticiones fijas


10%

1° A: 13/06

1° B: 14/06

1° C: 13/06 – 14/06

4. Elaboración de Fichas de Registro Personal

- Ficha de Registro Personal

20%

1° A: del 20/06 al 27/06

1° B: del 21/06 al 28/06

1° C: del 20/06 al 28/06

Rasgos de Personalidad (2do corte)

a) Responsabilidad / b)Presentación personal y cortesía / c)Hábitos de higiene personal / d)Convivencia

5%

Todo el lapso

18/04 al 30/06


Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar

PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: Luis Peña___ Asignatura: Historia De Venezuela___ Año Escolar/Lapso: __2016 – 2017/ 3ro___ Sección: _A,B,C___


APLICACIÓN

.- Capitulación de 1528: Títulos y

privilegios, el gobierno, balance de

la actuación de los Welser.

.- Poblamiento de la provincia de

Venezuela: Francisco Fajardo, Juan

Rodríguez Suárez, Diego Losada,

Exploración del Sur, Provincia de

Maracaibo.

.

.- Informe.

.- Defensa.

.- Elaboración línea de tiempo.

.-Defensa.

10%

15%

10%

15%

A:28/04–B:03/05-

C: 27/ 04.

A: 04/05 – B: 03/05-

C: 04/ 05.

A: 18/ 05 – B: 17/ 05-

C: 15/ 05

A:22 /05- B:24/05

C:25 /05

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar

PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: Luis Peña___ Asignatura: Historia De Venezuela__ Año Escolar/Lapso: __2016 – 2017/ III ro___ Sección: _A,B,C


APLICACIÓN

.- Cabildo Colonial: Composición,

atribuciones, los criollos y el cabildo.

- Rasgos de la personalidad.

.- Cuadro comparativo.

.- Defensa.

.- Dramatización.

-. Cualitativa.

10%

15%

15%

10%

A:08/06–B:07/06-

C: 05/ 06.

A: 15/ 06 – B: 12/ 06-

C: 12/ 06

A: 21/06- B: 21/06– C:

21/06

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Puerto Ordaz – Estado Bolívar PLAN DE EVALUACION

DOCENTE: Yulimar Briceño ASIGNATURA Informática LAPSO III_SECCION_A, B, C_ AÑO ESCOLAR 2017-2018GRADO: 1º

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN

PONDERACIÒN FECHA DE

APLICACIÒN Evolución tecnológica

• Definición

• Objetivos

• Impacto

Practica de laboratorio Trabajo practico

(realizar afiches )

5%

10%

A: 24-04-17 B: 25-04-17 C: 25-04-17 A: 25-04-17 B: 26-04-17 C: 27-04-17

Internet • Definición

• Ocio

• Impacto

Trabajo practico Practica de laboratorio

( realizar dípticos)

15%

10%

A: 02-05-17 B: 03-05-17 C: 03-05-17 A: 03-05-17 B: 04-05-17 C: 05-05-17

Ley de delitos informáticos • Definición

• Objetivo

• Función

Practica de laboratorio

Prueba escrita

5%

15%

A: 10-05-17 B: 11-05-17 C: 12-05-17 A: 14-05-17 B: 15-05-17 C: 16-05-17

II CORTE Excel

• Definición

• Versiones

• Suma

• Resta

• Multiplicación

• División

trabajo practico (problemas de suma)

trabajo practico (problemas de resta)

trabajo practico (problemas de multiplicación)

trabajo practico (problemas de división )

10%

10%

10%

10%

A: 12-06-17 B: 13-06-17 C: 13-06-17 A: 13-06-17 B: 14-06-17 C: 14-06-17 A: 19-06-17 B: 20-06-17 C: 20-06-17 A: 21-06-17 B: 22-06-17 C: 22-06-17

Otros rasgos de personalidad 10 % Todo el lapso

100% 20 pto



EVALUATION PLAN 1ST YEAR

Teacher: _______Caña René_______ Subject: ________Advanced English______ School Year/Lapse: ______2016-2017/III______ Section: __A/B/C__

CONTENTS EVALUATION STRATEGIES WEIGHING DATE OF APPLICATION

2.4 Pronouncing percentages.

2.5 Reading sums of money.

2.6 Pronouncing measurements.

2.7 Pronouncing Years.

2.8 How to say 0.

• Questioning.

15% 27/04/2017

19. Nouns.

19.1 Noun gender.

19.2 Singular and plural nouns.

19.2.1. Regular nouns.

19.2.2. Irregular nouns.

19.2.3. Irregular verb/noun agreement.

19.3. Countable and uncountable nouns.

19.3.1. Countable nouns.

19.3.2. Uncountable nouns.

19.3.3. Tricky spots.

19.4. Indefinite pronouns.

19.4.1. Affirmative.

19.4.2. Negative sentences.

19.4.3. Negative questions.

19.5. Compound nouns.

19.6. Capitalization rules.

• Couple Test. 25% 18/05/2017

Book and Language Day.

• Group Testing. 10%

20. Forming the possessive.

20.1. Functions of the possessive.

20.2 Fixed expressions.

21. Simple future tense.

22. The Zoological Garden: Animals and Birds.

• Individual Test. 20% 06/06/2017

23. Recreation: Games, hobbies and pastimes.

12. Time.

18. To be born.

32. The Telephone.

• Individual Test. 20% 22/06/2017

Practice’s Book.

• Individual review. Add 5Pts

[T3]

20/06/2017

Notebook.

• Individual review. Add 5Pts

[T3]

22/06/2017

Features • Responsibility.

• Respect.

• Discipline.

• Participation.

10%



PLAN DE EVALUACIÓN 1ER Año

Docente: _Ausberto Yance ______ Asignatura: _______Inglés Básico____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017/III_____ Sección: __A/B/C__

CONTENTS EVALUATION STRATEGIES GRADE DATE

1. Ordinal Numbers. 2. Cardinal Numbers. 3. Pronouncing Years.

Individual

Oral Test.

15% 04/05/2017

1. TO BE

2. The Age. 3. Introducing Yourself. 4. Days, Months, Seasons and the Date. 5. The Time.

Couple

Written Test.

25% 18/05/2017

BOOK AND LANGUAGE DAY Group Testing 10%

1. Present Continuous. 2. Simple Present (DO/DOES). 3. Frecuency Adverbs. 4. Fun: Games and Recreation.

Individual

Written Test.

20% 06/06/2017

1. WAS/WERE. 2. Simple Past (DID). 3. The Zoo and Animal Names.

Individual

Written Test.

20% 22/06/2017

PRACTICE BOOK. Individual Review. ADD

2 Pts. 08/06/2017

NOTEBOOK. Individual Review. ADD

2 Pts. 27/06/2017

FEATURES. Respect (4)

Discipline (4)

Responsibility (4)

Participation (4)

Uniform (4)

10%



PLAN DE EVALUACIÓN 1ER AÑO

Docente: _Belkis Aguilera ______ Asignatura: _______Inglés Intermedio_____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017/I_____ Sección: __A/B/C__

UNIDAD CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN

1.1

1.2

1.3

Simple present tense

Present continuous tense

Simple past tense

Prueba Estructurada

- Usar la estructura del

presente simple con Do y

Does

- Crear preguntas abiertas y

cerradas

- Usar el presente continuo

con ing, creando preguntas

abiertas y cerradas

- Utilizar el pasado simple

con Did creando preguntas

abiertas y cerradas

20% 04/05/17

2.1

2.2

2.3

Past continuous tense

Simple Future tense

The zoo and animal Names

Taller

- Usar la estructura del

pasado continuo con ing

- Crear preguntas abiertas y

cerradas con el futuro

simple Will

- Dar una lista de los

nombres de animales

- Defender el taller

20% 16/05/17

3.1

3.2

3.3

Fun: games and recreation

The sports

Hairdresser’s

• Póster

• Realizar un póster con

todos los objetivos, los

15% 25/05/17

juegos favoritos y deportes

del estudiante y

defenderlo.

4.1

4.2

4.3

Cinema and theatre

Beach and pool

The telephone

Prueba Estructurada.

- Utilizar este vocabulario en

preguntas abiertas y

cerradas, en dictados y en

creación de composición

con los tiempos ya vistos

de do, does, did y will.

15% 01/06/17

Proyecto • Proyecto del tercer lapso 15%

Features • Respeto

• Participación

• Disciplina

• Responsabilidad

10%



PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: Lurmarys Ortega Asignatura: Estudios de la Naturaleza Año Escolar/Lapso: 2016-2017 1º año- 3er Lapso Sección: A-B-C

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN POND. FECHA DE

APLICACIÓN

1) Aparato circulatorio humano, el

corazón y su estructura, enfermedades

del sistema circulatorio.

2) La digestión, aparato digestivo

humano, trompo alimenticio

3) Aparato respiratorio humano, etapas

de la respiración, la excreción, aparato

urinario, estructura del riñón. La piel

como órgano excretor, higiene de la piel.

4) Manipulación de alimentos,

preparación de alimentos,

almacenamiento de los alimentos,

técnicas de conservación de alimentos.

Rasgos personales.

Dibujo del aparato circulatorio y estructura del corazón,

investigación bibliográfica.

Taller sobre enfermedades del sistema circulatorio (hipertensión,

várices, anemia)

Práctica de laboratorio (disección de corazón de res, pulsación)

Dibujo del aparato digestivo humano, Investigación bibliográfica

Práctica de laboratorio(digestión bucal)

Dibujo del trompo de los alimentos, Elaboración de menú

balanceado

Dibujo del aparato respiratorio humano, y aparato urinario,

investigación bibliográfica.

Práctica de laboratorio (disección de riñón de res)

Construcción de Espirómetro con material de bajo costo.

Elaboración de tríptico sobre técnicas de conservación de

alimentos e higiene en la manipulación de alimentos.

Elaboración de encurtido

Rasgos: Responsabilidad,

Asistencia. Restricción del uso del celular , Respeto a docentes y

compañeros

10%

10%

15%

5%

10%

5%

15%

10%

10%

10%

Del 17 al 21-04-17

Del 24 al 28-04-17

Del 1 al 05-05-17

Del 08 al 12-05-17

Del 15 al 19-05-17

Del 22 al 26-05-17

Del 29-5 al 02-06-17

Del 5 al 09-06-17

Del 12 al 16-06-17

Del 19 al 23-06-17

República Bolivariana De Venezuela

U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.E.D. N° 1445 – Código Apoyo Docente-1977-D

Plan de Evaluación Docente: Osmary Rivero Asignatura NBDO Año escolar/ Lapso 2016- 2017 Sección 1º A, B, C

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACION PONERACION FECHA DE APLICACIÓN

Redacción comercial

Importancia del mensaje

Uso de recursos de la informática

Relaciones humanas y públicas

Examen escrito

20 Ptos

(15 % = 3 Ptos)

03-05-2017 1º A,B,C

04-05-2017 1º B

08-05-2017 1º A

Correo electrónico y su funcionamiento

Principio del mensaje

Reglas y normas para redactar los correos

Exposición con trabajo

escrito de 4 personas

20 Ptos

( 20% = 4 Ptos)

10-05-2017 1º A,B,C

11-05-2017 1º B

15-05-2017 1º A

La comunicación en las relaciones humanas

Clases de comunicación orales

Influencia de la comunicación en la eficiencia

personal

Taller de 2 personas

20 Ptos

( 10% = 2 Ptos)

22-05-2017 1º A

24-05-2017 1º A, B,C

25-05-2017 1º B

Rasgos 5% Evaluación constante

Actividad comercial

Tipos de comercio

Sectores productivos de la actividad económica

Medios de transporte

Comercialización y distribución

Trabajo de 2 personas con

defensa

20 Ptos

(20% = 4 Ptos)

05-06-2017 1ºA

07-06-2017 1º A,B,C

08-06-2017 1º B

Fundamentos de la Contabilidad Examen escrito individual 20 Ptos

(15% = 3 Ptos)

19-06-2017 1º A

21-06-2017 1º A,B,C

22-06-2017 1º C

Revisión del cuaderno Entrega del cuaderno 20 Ptos

( 10% = 2 Ptos)

26-06-2017 1º A

28-06-2017 1º A,B,C

Rasgos 5 % Evaluación constante

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