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BIOLOGA II

UNIDAD II DOCUMENTO No. 8

Tema.- Recursos Naturales, impacto ambiental y desarrollo sustentable

AUTORAS: ALICIA GOVEA VILLASEOR Y SUSANA GARCA SNCHEZ

Actividad Actividad

Lee atentamente siguiente informacin, subraya los conceptos clave y

realiza las actividades solicitadas con base a las a las instrucciones de

tu asesor.

1. Investigar y anotar la definicin y o concepto de RECURSOS NATURALES

2. Menciona como se clasifican los recursos naturales y dar ejemplos para cada tipo:

________________________________________________________________________________________

Diversos autores emplean el trmino "recurso natural" para referirse a cualquier parte o componente del medio o ambiente que los seres humanos pueden utilizar para poder sobrevivir e incrementar su bienestar, ya sea espacio, materia o energa tiles o potencialmente tiles en el presente o en el futuro. Dicho trmino tiene un enfoque antropocntrico que se asocia al aprovechamiento del medio por parte de la especie humana, como te podrs dar cuenta en la siguiente definicin: "Se llaman recursos naturales a los elementos que constituyen la riqueza y/o potencialidad de una regin o pas. Son productos, materiales o fenmenos de orden fsico, que pueden aprovecharse para satisfacer las necesidades de la sociedad, incluyendo, adems de las vitales, las de orden econmico, las de conservacin y mejora de la salud, la prctica de deportes y el conocimiento de la propia naturaleza". Cabe sealar que muchos de los recursos naturales no se presentan en forma aislada, sino que se encuentran como sistemas o conjuntos complejos de recursos que es muy difcil desarticular; tal es el caso de los propios ecosistemas: al hablar de un bosque, de un matorral, o de una selva se estn incluyendo todos los factores biticos y abiticos que los caracterizan. De acuerdo con esto, podemos concluir que: Un recurso natural es cualquier elemento material, energa, espacio, as como los complejos de tales elementos, que actual o potencialmente pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades y para su bienestar en el presente o en el futuro, y que eventualmente constituyen la riqueza o potencialidad de una regin o pas. Los recursos naturales son por lo tanto cualquier forma de materia y energa o de espacio que el ser humano utiliza para satisfacer sus necesidades y deseos. Sin embargo no debemos olvidar que todos los seres vivos necesitan y obtienen continuamente recursos naturales de su ambiente, por ello una definicin ms adecuada nos dice que los recursos naturales son cualquier cosa o forma de energa, materia o espacio que requieren los seres vivos para vivir satisfacer sus necesidades.

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3.- Menciona ejemplos de recursos naturales para el caso de: (a) un pino, (b) una ardilla, (c) un champin: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NECESIDADES BIOLGICAS Y CULTURALES DE LOS HUMANOS. Los recursos naturales satisfacen nuestras necesidades, muchas de las cuales como los seres biolgicos que somos las compartimos con otros seres vivos, as por ejemplo, requerimos satisfacer nuestra sed, hambre, necesitamos obtener cobijo y proteccin, etc. -Menciona los recursos que satisfacen las necesidades biolgicas sealadas: _______________________________________________________________________________________ Los seres humanos, debido a nuestra evolucin y desarrollo cultural, hemos incrementado desde los orgenes de nuestra especie, el tipo y cantidad de recursos que requerimos, por ello a diferencia de otras especies nuestras necesidades de recursos son cada vez mayores a travs de nuestra historia. Por ejemplo, hemos necesitado lea para producir y mantener fuego, y actualmente gas y petrleo para transporte, papel para nuestros libros, etc. Esto recursos satisfacen necesidades culturales sin las cuales nuestra forma vida actual y nuestra propia supervivencia no seran posibles de lograr, y claro, nuestra demanda y consumo de los recursos que satisfacen nuestras necesidades culturales se incrementan cuando tenemos un mayor nivel de vida y de bienestar. 4.-Menciona 4 ejemplos de necesidades culturales y los recursos que se requieren para satisfacerlas: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

TIPOS DE RECURSOS NATURALES Existen varios criterios que se han utilizado para clasificar a los recursos naturales, en el siguiente esquema (basado en Miller), se consideran dos categoras fundamentales: la primera corresponde a los de tipo INAGOTABLES (PERENNES), y la segunda corresponde a los AGOTABLES.

RECURSOS INAGOTABLES.- Son aquellos que en trminos prcticos se pueden considerar que siempre contaremos con ellos, estos comprenden a los llamados inmutables, debido a que su cantidad disponible no se modifica de forma apreciable al ser utilizados por los humanos, en este caso tenemos a la energa solar, la energa elica(vientos), la energa de las mareas o martima. Owen incluye en este mismo grupo a los que llama mal utilizables, debido a que aun cuando son inagotables, su uso inadecuado puede daar la calidad del recurso, este es el caso de la atmsfera, la energa hidrulica de corrientes superficiales, las aguas marinas, y la energa atmica. En estos casos, este uso inadecuado tambin tiene impactos negativos en el ambiente que repercuten en los seres vivos. 5.-Menciona que se requerir para poder acceder a utilizacin de la energa solar, elica y de las mareas para satisfacer necesidades humanas: ____________________________________________________________________________

I. INAGOTABLES

II. AGOTABLES

RENOVABLES (MANTENIBLES)

NO RENOVABLES (NO MANTENIBLES)

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RECURSOS AGOTABLES.- Los recursos agotables se encuentran en cantidad limitada en la naturaleza, por lo que las actividades humanas pueden reducirlos gravemente e incluso llevarlos a su agotamiento o desaparicin total. Estos se dividen en RENOVABLES (potencialmente renovables) y NO RENOVABLES (no mantenibles). RECURSOS RENOVABLES Los recursos renovables, como su nombre lo indica pueden renovarse en la naturaleza debido a que existen procesos naturales que los pueden producir e incluso aumentar en cantidad, como es el caso de todos los seres vivos (biodiversidad) y los ecosistemas, el aire (y sus gases constituyentes), el agua, el suelo. Sin embargo si se pueden agotar o acabar totalmente en funcin del tipo de explotacin o actividad humana que se realice, o bien sus caractersticas y calidad se pueden degradar de tal manera que pueden dejar de ser tiles para la utilizacin humana.

VELOCIDAD DE PRODUCCIN VELOCIDAD DE CONSUMO = RECURSO RENOVABLE (Igual o mayor) Fjate como en este caso el recurso no se agota ya que tiene la capacidad de renovarse. 6.-Menciona mediante cuales procesos los seres vivos, plantas, animales, hongos, etc., pueden producirse y renovarse en la naturaleza: ______________________________________________________________________________ 7.-Seala como pueden renovarse: el agua, suelo, gases del aire: ______________________________________________________________________________ Los RECURSOS RENOVABLES son los que tericamente pueden durar en forma indefinida sin reducir la reserva disponible de los mismos, siempre y cuando se mantenga su velocidad de renovacin y produccin mediante los procesos naturales de la reproduccin biolgica, la sucesin ecolgica, la renovacin de gases y de fuentes de agua que ocurren en la naturaleza. Estos son producidos ms rpidamente por los procesos naturales sealados, a diferencia de los no renovables. Por lo tanto se pueden definir como aquellos cuya velocidad de produccin es igual o mayor que la velocidad de consumo. La mayora de las publicaciones emplean el termino RECURSO NATURAL RENOVABLE , (Miller T. 1994), emplea la palabra potencial para enfatizar que estos recursos pueden ser agotados y convertidos en recursos naturales no renovables s se emplean ms rpidamente de lo que su ritmo de renovacin natural permite, por lo cual el trmino renovable no significa que sean inagotables. Los RENOVABLES, dependen de un aprovechamiento y explotacin adecuados que incluyan una planeacin y administracin correctas, entre los que se encuentran la fertilidad del suelo, la produccin agrcola, la produccin pesquera de lagos, ros y estanques, los productos del ocano (recursos biticos), flora y fauna.

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Son ejemplos de estos recursos; los rboles, pastos, animales silvestres, agua dulce de lagos, ros, agua subterrnea, aire puro y suelo frtil. El recurso ms valioso del planeta es su DIVERSIDAD DE FORMAS DE VIDA potencialmente renovables. "Mxico se encuentra entre los siete pases de mayor diversidad biolgica a nivel mundial, con inmensos desiertos, selvas tropicales, manglares, pantanos, bosques de pino, oyameles, arrecifes de coral. Casi todos los tipos de ecosistemas que existen en la Tierra se pueden encontrar en nuestro pas. Pero debemos recordar que los podemos llevar a su desaparicin si alteramos su capacidad de renovacin natural al explotarlos inadecuadamente sin permitir su renovacin natural

Fig. 1. Selva tropical

Fig.2 Bosque de conferas. Fig.3 Matorral Xerfilo.

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Fig. 4. Arrecife coralino. Fig.5. Manglar

Fig.6 Pantano Fig.7 Bosque de pino encino.

RECURSOS NO RENOVABLES (NO MANTENIBLES) Son aquellos que se encuentran disponibles en una cantidad fija y limitada en la naturaleza, por lo cual, independientemente del tipo de explotacin sern agotados tarde o temprano. Los recursos naturales no renovables se presentan en una cantidad fija en varios lugares de la corteza terrestre y tienen la posibilidad de renovacin por procesos geolgicos, fsicos y qumicos sumamente lentos, que se dan a travs de millones de aos. Este es el caso de los minerales como el hierro, aluminio, cobre, oro, plata, uranio, etc. y los combustibles fsiles como el petrleo y el carbn mineral. Estos recursos son aquellos que independientemente del tipo de explotacin que se utilice para su extraccin se agotarn irremediablemente, ms tarde o ms temprano. Todos estos recursos se han producido por procesos geofsicos, fsicos y qumicos que tienen lugar a travs de miles o millones de aos, y se considera que incluso se pueden estar formando o surgiendo en estos momentos en algunos lugares del planeta que se encuentran inaccesibles para los humanos. Clasificamos estos recursos como no renovables debido a que se les extrae y utiliza a una velocidad mayor a la de su lentsima formacin, considerando la escala del tiempo geolgico en que se formaron, de acuerdo con la siguiente representacin:

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VELOCIDAD DE PRODUCCIN VELOCIDAD DE CONSUMO = RECURSO NO RENOVABLE (menor) 8. -Define con base en la anterior ecuacin a este tipo de recursos: _____________________________________________________________________________ En este caso el recurso se agota debido a que su velocidad de renovacin o produccin es muy lenta en comparacin con el ritmo de consumo y demanda del mismo Los recursos no renovables (o no mantenibles) corresponden a aquellos cuyo volumen total es esttico, como los recursos minerales, cuyo agotamiento no podr ser reemplazado posteriormente CONCEPTO DE RESERVA. De todos los recursos del planeta, seres vivos y sustancias no vivas, y la energa, aquellos que podemos utilizar y explotar en el presente, es lo que se conoce como RESERVA. Es posible que un recurso, o parte del mismo, no se pueda explotar y obtener en el presente debido a que no tenemos la tecnologa adecuada para hacerlo, pero conforme desarrollemos las tecnologas para poder obtenerlos y utilizarlos, pasan a formar parte de las reservas del mismo, esto es, de la porcin real que si podemos aprovechar. Por lo tanto, la porcin o parte aprovechable de un recurso en el momento presente, es lo que constituye la reserva del mismo. 9.- Menciona de que depende el que aumente la reserva de un recurso, por ejemplo, el petrleo: _____________________________________________________________________________ En el caso de los recursos no renovables, que existen en una cantidad fija o esttica en varios lugares del planeta de donde los obtenemos y explotamos por contar con las tcnicas adecuadas para hacerlo, estamos obteniendo las reservas de los mismos. Antes de que estas reservas queden agotadas fsicamente en su totalidad, los recursos no renovables se dice que alcanzan el estado de econmicamente agotados, ya que extraer lo poco que queda de estos es muy caro econmicamente hablando. En estos casos se considera que cuando el 80% de su existencia o reserva total estimada ha sido extrada y utilizada el resto del recurso es prcticamente inviable. RECURSOS REUTILIZABLES y NO REUTILIZABLES. Los recursos no renovables se puede clasificar en dos tipos diferentes: los reutilizables y los no reutilizables. Los reutilizables son aquellos cuya capacidad de reutilizacin o recuperacin potencial es alta, mientras que en los NO reutilizables la capacidad de recuperacin es baja, por lo que su agotamiento es irremediable. En el caso de los reutilizables, estos pueden recuperarse despus de utilizarse y son capaces de volver a ser tiles, y de hecho se pueden reciclar por un tiempo largo. 10.-Selecciona cuales de los siguientes ejemplos de recursos no renovables son (A) reutilizables y (B) no reutilizables. (Aluminio, vidrio, petrleo, gas, plata, hierro): (A) ____________________________ (B) __________________________________

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LMITES EN LA EXPLOTACIN DE LOS RECURSOS NATURALES Es muy importante considerar que los lmites para poder aprovechar los recursos naturales son no solo la cantidad disponible de los mismos, sino la tecnologa para poder obtenerlos, adems de considerar algo muy importante, las consecuencias y repercusiones en el ambiente resultantes de su explotacin. Tampoco debemos olvidar que otros seres vivos, y no solo los humanos, necesitan y consumen los recursos naturales, y que al tomar y transformar los recursos que forman parte de los ecosistemas de la bisfera, modificamos a estos y al ambiente, estos cambios pueden tener consecuencias graves para todos los seres vivos, incluyndonos a nosotros mismos. 11.-Menciona algn ejemplo que demuestre la anterior afirmacin: ______________________________________________________________________________ Estudia el siguiente mapa conceptual, donde se describen algunos de los conceptos estudiados respecto a los recursos naturales que has estudiado hasta el momento.

FIG. 1 Principales tipos de recursos naturales. El esquema no es fijo, los recursos potencialmente renovables pueden

convertirse en recursos NO renovables si se utilizan por un tiempo prolongado

(basado en Miller, Ecologa.)

DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS NATURALES.-

Algunos recursos materiales estn disponibles directamente para su uso. Son ejemplo de estos, el aire puro, el agua pura de corrientes y lagos, el suelo frtil, y las plantas comestibles que crecen naturalmente. Estos recursos son tomados directamente para su uso por los seres humanos, pero la mayora de los recursos materiales que necesitamos, como el petrleo, el hierro, el agua fretica (agua subterrnea), y los cultivos modernos, no estn disponibles directamente, llegan a

RECURSOS NATURALES

INAGOTABLES

Energa solar directa

Vientos, mareas

AGOTABLES

Renovables (Potencialmente)

No renovables

Aire no contami

nado

Agua no

contaminada

Suelo frtil

Vegetales y animales (diversidad gentica

Ecosistemas)

Combustible fsil, petrleo, carbn.

Minerales (hierro, cobre,

aluminio, etc)

Arcilla, arena y fosfatos

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ser recursos solo cuando usamos nuestro ingenio, la ciencia y la tecnologa, que nos permiten utilizarlos y transformarlos para nuestro beneficio y l que hacer para tenerlos disponibles a precios accesibles. El petrleo por ejemplo, era un misterioso lquido subterrneo que al brotar arruinaba los suelos y los cultivos, por lo que se le consideraba ms bien desagradable, esto fue as hasta que aprendimos como encontrarlo y extraerlo, refinarlo para obtener gasolina, combustible para calefaccin, como asfalto para carreteras y como otros productos, todos a precios accesibles. Las personas difieren en los recursos materiales que necesitan y desean. Las necesidades materiales del pobre son mnimas pero representan necesidades indispensables para la sobrevivencia, no solamente deseos o caprichos extravagantes.. Los ricos usan cantidades enormes de recursos naturales para satisfacer una variedad de deseos muy lejanos de las verdaderas necesidades para la sobrevivencia y que son verdaderos lujos y extravagancias muy cercanas a lo irracional. Incluso en pases subdesarrollados y con una enorme desigualdad de la poblacin, como en Mxico, se propicia el consumismo irracional y desbocado que conlleva indeseables consecuencias para diversas clases sociales. 12.-Menciona ejemplos que correspondan a las afirmaciones sealadas en el prrafo anterior: ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Un recurso perenne o perpetuo, como la energa solar es virtualmente inagotable segn la escala humana de tiempo. Un modo de vida racional o sostenible, que puede mantenerse por largo tiempo o indefinidamente en trminos prcticos, comprende tomar medidas y conductas como las siguientes: no desperdiciar energa y vivir slo a costa de la virtualmente inextinguible energa solar en forma de calor, viento, agua corriente, y madera renovable y otras formas de biomasa (tejidos de los organismos vivos que pueden ser quemados o degradados para proporcionar energa). Depender de la energa solar indirectamente almacenada en depsitos esencialmente agotables de combustin fsil, como el petrleo o del uranio utilizado como combustible en las plantas de energa nuclear, ser a la larga un estilo de vida INSOSTENIBLE. 13.--Seala de que forma un recurso renovable como los peces de un rio, pueden llegar a convertirse en un recurso no renovable e incluso llegar a la extincin: _______________________________________________________________________________ CONSERVACIN O DESARROLLO: Falsa disyuntiva (Carabias, J: 1989) La concepcin de que para conservar hay que dejar intocables los recursos es un lujo que los pases en vas de desarrollo no se pueden permitir, y este es el caso de Mxico, que con sus ms de 90 millones de habitantes tiene que generar los satisfactores necesarios para DAR BIENESTAR A LA POBLACIN (sin correr el riesgo de que se agoten, contaminen o degraden irreversiblemente los ecosistemas). Los ecosistemas se pueden utilizar sin lmite de tiempo en acoplamiento con la naturaleza logrando una produccin sostenida lo cual no afecta la recuperacin del recurso, sino que garantiza su conservacin. EL DESARROLLO SUSTENTABLE En 1987, surge el trmino en el documento titulado Nuestro futuro comn, como resultado de la consulta mundial efectuada por la Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo de la ONU, en la que se reflexiono sobre la importancia de los recursos naturales para el desarrollo. El concepto*SUSTENTABLE* o SOSTENIBLE hace referencia a una forma de utilizacin y explotacin de un recurso se hace respetando su potencial actual, para garantizar su utilizacin y explotacin futura.

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El desarrollo sustentable implica, la utilizacin de los recursos por las generaciones presentes y futuras. Esto implica por lo tanto una forma de desarrollo que haga posible satisfacer las necesidades actuales de la humanidad, pero considerando impactar o modificar lo menos posible al ambiente y a los ecosistemas, y considerar que debemos conservar y dejar recursos para la utilizacin de las futuras generaciones, que tambin los necesitaran para su sobrevivencia y bienestar.

Se conoce como desarrollo sustentable a la gestacin de un tipo de

desarrollo que garantice a escala local, nacional, regional y planetaria,

tanto las condiciones de vida de las generaciones presentes como de las

futuras.

Con base en lo anterior, se trata de garantizar que la humanidad del futuro pueda acceder a los

recursos naturales en cantidad y calidad suficiente para permitir su sobrevivencia y

desarrollo, procurando que las repercusiones causadas al ambiente sean las mnimas

posibles.

En el rpido desarrollo capitalista de nuestro pas, la explotacin de los recursos ha llevado en innumerables ocasiones y casos a su destruccin y degradacin. No solo han actuado los factores socioeconmicos y poltico, sino tambin los culturales, propios del mismo subdesarrollo. Las formas de produccin de una economa dependiente y subdesarrollada han antepuesto el inters privado al inters social. Al buscar la obtencin de la MXIMA GANANCIA CON LA MENOR INVERSIN EN EL MINIMO TIEMPO, se han sometido a los recursos al ritmo de acumulacin del capital y no al ritmo que exige la naturaleza para mantener su renovabilidad. Cada ecosistema tiene sus caractersticas propias y ofrece un potencial productivo determinado, es decir, tiene una vocacin: toda productividad que por alguna razn tienda a efectuarse por encima de la vocacin productiva de los ecosistemas estar realizando un cierto forzamiento ecolgico. Este forzamiento conlleva un costo que se ve expresado bien por la baja de la produccin al corto o largo plazo, bien por los efectos deletreos de los mecanismos utilizados para evitar el descenso de la produccin, es decir, el castigo con que la naturaleza castiga \a equivocada decisin del productor. (Toledo y col, 1983). En la actualidad esta diversidad se ha ignorado. Se sobreexplotan determinadas especies, aquellas que estn mejor cotizadas en el mercado nacional e internacional llegando en muchos casos a su devastacin o deterioro, e incluso a su extincin, al mismo tiempo que se desperdician o sub-utilizan centenares de otras especies. 14.-Menciona ejemplos de especies que estn amenazadas a nivel (a) nacional y (b) internacional: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Esto ocurre tambin con ecosistemas enteros, los cuales sin reconocer su valor y utilidad son transformados en vastas reas de monocultivos y praderas para la ganadera aun en las tierras que no son las ms apropiadas como las tropicales. Los criterios y tecnologas que se aplican, quizs en otros pases han probado su eficacia (y eso an est por demostrarse) pero en Mxico no corresponden a una realidad biolgica, geogrfica, econmica ni social. As se han destruido invaluables tipos de ecosistemas, sin que los humanos puedan comprender las terribles y devastadoras consecuencias de estas acciones, tales como la extincin de especies, contaminacin de agua y suelo, perdida de fuentes de agua, et 15.-Menciona un ejemplo en el caso de Mxico:

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Muchas de las tecnologas que se han aplicado en nuestro pas, han fracasado, por ejemplo, se destruyen bosques y selvas, praderas, etc., para introducir monocultivos provocan el desarrollo de plagas que ni insecticidas ni funguicidas pueden combatir. Adems, la maquinaria por lo regular no funciona y se estropea debido a la irregular topografa y a los residuos de troncos que quedan despus de la tala, a pesar de la quema. La fertilidad del suelo se abate y cada vez hay una mayor dependencia de fertilizantes, lo cual a su vez provoca serios problemas de contaminacin. El suelo termina por perderse y erosionarse, hasta quedar inhabilitado para mantener la vida. De hecho el suelo con cubierta vegetal es un recurso renovable, al perder esta cubierta verde, empieza su prdida y degradacin, se puede considerar ahora como un recurso no renovable, de muy difcil y lenta recuperacin. En estas transformaciones se pierde una gran riqueza florstica y fustica que en el pasado y en el presente las comunidades indgenas y campesinas conocen y han utilizado para su supervivencia. Los ecosistemas brindan adems una serie de servicios ambientales de enorme valor y que no todo mundo reconoce y comprende: purifican y renuevan el aire, conservan y producen agua limpia, renuevan y conservan el suelo, influyen en el clima, son fuente de la biodiversidad y escenario milenario de la evolucin biolgica, etc. Mxico es uno de los 12 pases con mega diversidad, sin embargo, presenta graves amenazas a dicha biodiversidad, tanto a nivel de especies, como de sus ecosistemas, como resultado de la destruccin del hbitat, la introduccin de especies exticas, el trfico ilegal, la expansin del mancha urbana, la contaminacin del suelo, del aire, del agua, las prcticas cinegticas irresponsables y el desarrollo no regulado de la infraestructura de servicios. Las estrategias para hacer frente a estas amenazas pueden agruparse en: creacin y mantenimiento de reas naturales protegidas, manejo de pob1aciones si1vestres y repoblacin, legislacin y control, as como la educacin para la conservacin. IMPACTO AMBIENTAL Se refiere a los cambios o modificaciones ocasionados en el ambiente por causas naturales o por las actividades humanas y que afectan a los seres vivos. Estas modificaciones en trminos generales son negativas para muchas especies, aunque algunas puedan beneficiarse, incluyendo en primer trmino a los seres humanos (u otros), pero en el mediano o largo plazo, tambin la humanidad se ve afectada por la transformacin de la naturaleza. 16.-Menciona 3 ejemplos de impacto ambiental natural: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.--Menciona 3 ejemplos de impacto ambiental humano: _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ La Ley general del equilibrio Ecolgico y la proteccin del Ambiente, en su artculo 3 del captulo 1, define el impacto ambiental como la modificacin del ambiente ocasionada por la accin del hombre o de la naturaleza. Esta misma ley previene que cualquier obra o actividad pblica o privada que pueda causar desequilibrios ecolgicos o rebasar aquellos limites y condiciones sealadas en los reglamentos y normas tcnicas ecolgicas para proteger el ambiente deber ir precedida por un estudio denominado: "manifestacin. de impacto ambiental", que es el documento mediante el cual se da a conocer el impacto ambiental significativo y potencial que genera tal obra o actividad, as como la forma de atenuarlo, (Young, M.M.A y Yong, M.J. 1977).

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El paradigma del desarrollo sustentable o sostenible se desarrolla en las ltimas dcadas del siglo XX, y a partir de 1980 empez a utilizarse este concepto cuya definicin es variable segn la fuente que utilicemos. Los aspectos fundamentales para comprender estos conceptos son los siguientes: 1.- Los recursos naturales constituyen la base del sustento de todos los seres vivos, incluyendo a nuestra especie. 2.-La mayora de recursos estn limitados Las poblaciones humanas crecen rpidamente y su modelo de desarrollo social y econmico conduce a un uso intensivo, y cada vez ms intenso de los recursos del planeta. 3.-Existe un uso desigual de los recursos en el mundo, los pases pobres y subdesarrollados producen y exportan recursos diversos, para ellos mismos no satisfacen sus necesidades bsicas, en cambio los pases del primer mundo, consumen la mayor parte de los recursos en el planeta. 4.-El modelo de extraccin, de transformacin y de utilizacin de recursos es depredador, irracional, y est llevando a la destruccin y desaparicin del ecosistema y de especies, a la contaminacin y a graves problemas globales como el calentamiento global.

Buscar la solucin al problema de la excesiva demanda de recursos, basndose solamente en la reduccin de las tasas de crecimiento poblacional de los pases pobres que tienen incrementos elevados, como el nuestro, es cuestionable en la misma medida en que los recursos que estn siendo apropiados y consumidos por la humanidad se concentran en los pases ms poderosos, un ciudadano de un pas rico consume 50 veces ms recursos que un habitante de frica o de Hait, o de Chiapas o Oaxaca, en nuestro pas.

18.-Explica la relacin entre el crecimiento poblacional humano y el consumo y agotamiento de recursos:

19.-Explica la relacin entre el nivel de vida de pases ricos y el consumo y agotamiento de recursos:

CONCLUSIONES Requerimos cambios urgentes, construir nuevos paradigmas y modelos de pensar que conciban el desarrollo no solo como crecimiento econmico, sino como una forma de alcanzar mayor equidad y justicia social, indispensables para utilizar los recursos naturales, permitiendo su conservacin y recuperacin para garantizar que las futuras generaciones cuenten con estos recursos y garanticen su supervivencia. (20-10-09 / Tomado de: www.inab.gob.gt/espanol/inab/bosques/html/Bos...---www.educar.org/infantiles/MundoAnimal/pato.asp----- www.lince.org.mx/acuarioaragon.htm)

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Desarrollo sustentable Implica conocer es Para lograrlo se requiere:

Desarrollo y/o uso sustentable

Implica la explotacin y utilizacin del recurso por las generaciones presentes y futras Garantizando por lo tanto su conservacin y uso RACIONAL, con el menor impacto ambiental posible.

Requiere: Hacer estudios IMPACTO AMBIENTAL y ORDENAMIENTO ECOLGICO

RENDIMIENTO SOSTENIBLE O SUSTENTABLE

La tasa ms alta a la que un recurso renovable puede ser utilizado sin reducir su reserva disponible

Se excede el reemplazo natural, el abasto de este recurso renovable comienza a disminuir y puede agotarse.

La sustentabilidad en trminos ecolgicos se logra al respetar la capacidad de renovacin natural de los ecosistemas

Cambio de mentalidad; actitud y necesidades culturales Modelos socio-econmicos diferentes Educacin, Informacin y CONCIENCIA Estabilizar el CRECIMIENTO POBLACIONAL

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CUESTIONARIO INSTRUCCIONES: resuelva lo solicitado en hoja blanca (con base en las instrucciones de su asesor(a). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.- Anotar dos diferentes definiciones de recursos naturales. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.- Mencionar cuales son los tipos de necesidades que satisfacen los recursos naturales, y dar ejemplos para cada caso: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Definir que son los recursos inagotables y dar ejemplos al respecto: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.- Sealar cules son los tipos de recursos agotables: ________________________________________________________________________________ 5.- Definir a los recursos (a) renovables y a los (b) no renovables: (A)_____________________________________________________________________________ (B)_____________________________________________________________________________ 6.- Mencionar cinco ejemplos para ambos tipos de recursos: (A)_____________________________________________________________________________ (B)_____________________________________________________________________________ 7.- Sealar de que depende que un recurso se considere renovable o no renovable: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8.- Mencione ejemplos de recursos disponibles para su uso directamente y de recursos de uso limitado por la tecnologa: (A)____________________________________________________________________________ (B)____________________________________________________________________________ 9.- Mencionar cual es la relacin entre la tecnologa y la utilizacin de ciertos recursos. Indique ejemplos al respecto. 10.- Investigar medidas adecuadas para el uso adecuado de recursos no renovables y de algn ejemplo al respecto: (A)_____________________________________________________________________________ (B)_____________________________________________________________________________ 11.- Investigar medidas adecuadas para el uso adecuado de recursos renovables y de algn ejemplo al respecto: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Mencione ejemplos de reutilizacin o reciclamiento de recursos no renovables: _______________________________________________________________________________

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13.- Definir qu se entiende por impacto ambiental: ________________________________________________________________________________ 14.- Mencionar 2 ejemplos de impacto ambiental (A) natural y (B) humano: (A)_____________________________________________________________________________ (B) _____________________________________________________________________________ 15.- Definir a que se llama desarrollo sustentable o sostenible: ________________________________________________________________________________ 16.- Investigar medidas de utilizacin o explotacin sustentable o sostenible para 3 de los siguientes recursos: Agua, suelo, petrleo, atn, venados, bosque tropical, plata, aluminio. 17.-.Actividad: selecciona, recorta y pega, de algn peridico 3 noticias o artculos (al menos) referentes a: (A) recursos naturales (B) impacto ambiental (natural o humano) (C) desarrollo sustentable. Recuerda! TU FUTURO, EL DE TUS HIJOS, EL DE MEXICO y EL DE LA BIOSFERA DEPENDE DEL USO RACIONAL Y SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES

Bibliografa

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RECURSOS NATURALES Proporcionan Son Se pueden clasificar

Se dividen en Segn su velocidad de produccin y consumo.

Energa Solar Vientos Mareas

Extincin de especies Erosin Contaminacin Cambio climtico Como los como

I

BIOSFERA ECOSISTEMAS

RECURSOS NATURALES Todo aquello que satisface una necesidad de un Ser vivo

Reservas de Materia, Energa y espacio tiles o potencialmente explotables por el Ser Humano.

Necesidades

Biolgicas Culturales

Inagotables perennes

AGOTABLES

Renovables (potencialmente)

No renovables

Impacto ambiental

Por lo tanto, se puede llegar a un equilibrio entre su vel. De produccin (< =) y su vel. De consumo.

Se destruyen o trasforman a una velocidad mucho mayor que la que se producen (muy lenta)

Recursos vivos *agua sin considerar su pureza

los que presentan ciclos o procesos que los regeneran o reciclan: H2O, O2 , N2

Minerales: Metlicos, no metlicos y energticos.

Suelo: (sin cubierta vegetal) *cuando tiene cubierta vegetal. Pureza vegetal

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RECURSO TIPO UTILIDAD Y USOS CONSECUENCIAS DE UN MANEJO INADECUADO

MEDIDAS PARA SU MANEJO SUSTENTABLE.

AGUA

SUELO

PETRLEO

AIRE

FAUNA: venados, peces,camarn,etc.

FLORA: caobas, pinos, etc.

SELVA TROPICAL

ALUMINIO

PLATA