Por: María Manuela Valenzuela Sosa.

Profesora: Dolors Reig H.

Maestría en Entornos Virtuales de

Aprendizaje.

¿Que es Mobile Learning?

Quinn (2000), afirma que el Mobile Learning es e-learning a travésde dispositivos computacionales móviles: Dispositivos AsistentesPersonales (Personal Digital Assistant, PDA), Maquinas Widows(Entre ellos los computadores de mano, los computadoresportátiles o Laptops y los Tablets) y telefonos celulares. El mobilelearning es la intersección de la computación móvil y el e-learning, la cual se caracteriza por la capacidad de acceder arecursos de aprendizaje desde cualquier lugar, en cualquiermomento, con altas capacidades de búsqueda, altainteracción, alto soporte para un aprendizaje efectivo y unaconstante valoración basada en el desempeño.

Con Relación a la

Educación

Mobile Learning es la utilización de las

“Tecnologías Moviles” al servicio de los

procesos asociados a la enseñanza y al

aprendizaje.

Ventajas del Mobile

LearningDesde el punto de vista pedagógico, la utilización deherramientas informáticas como apoyo a la educación yespecíficamente como ayuda colaborativa, es unarealidad que ha permitido optimizar el procesoenseñanza-aprendizaje, condición que se evidencia cadadía en todos los aspectos de la práctica docente, deldesarrollo de la educación, de la ciencia y de lasocialización de saberes, y debe ser tomada en cuentapor su gran aporte en la percepción del contexto deaprendizaje, es decir es necesario cambiar la perspectivay reconocer la importancia del entorno donde suceden losprocesos educativos.

Ventajas Pedagógicas

El uso de los smart devices (dispositivos iInteligentes) en losprocesos de enseñanza-aprendizaje presenta una serie deventajas pedagógicas a la que se suman otrasoperativas, tales como que se trata de una herramienta de laque disponen prácticamente todos los estudiantes y brindaenormes posibilidades de interacción en los ambientes deaprendizaje; es flexible, de tamaño pequeño, de empleo fácily su costo puede ser bastante bajo.

Como ejemplo a continuación se destacan algunas de lasoportunidades y ventajas directas, derivadas de laintegración de la tecnología móvil, en los procesos deenseñaza-aprendizaje, tanto a nivel funcional comopedagógico:

Ventajas de tipo funcional de

los Aparatos Móviles:

Aprendizaje A cualquier hora y en cualquier lugar: Ya nose requiere estar en un lugar particular ni a una hora dadapara aprender. El dispositivo móvil puede ser usado encualquier parte y en cualquier momento, incluyendocasa, medios de transporte, hoteles, por lo que el procesode aprendizaje se personaliza y adapta a losrequerimientos y disponibilidades individuales de cadaeducando.

Los dispositivos móviles posibilitan la Interaccióninstantánea entre alumno-profesor, facilitando de unaforma “anónima” y automática la retroalimentación porparte del profesor la correcta comprensión dedeterminadas lecciones, temas.

Ventajas

Mayor Penetración: La telefonía móvil está al alcance de casitodos, en la actualidad.

Tecnología más barata: El costo de adquisición de undispositivo móvil, es notablemente inferior al de un PC, locual puede contribuir también a reducir la brecha digital.

Mayor accesibilidad: Los dispositivos móviles podrían estarconectados a Interner.

Mayor portabilidad y funcionalidad.

Aprendizaje colaborativo.

Debilidades del Mobile

Learning

Los dispositivos móviles, presentan problemas

asociadas a la usabilidad ya que tienen pantallas

pequeñas, en general, podemos decir que esa es la

desventaja principal de los dispositivos móviles;

particularmente, en algunos teléfonos es difícil leer un

texto mediano, pues la cantidad de información visible

es limitada y hace que el lector tenga que estar

desplazándose a través del texto para poder leerlo.

Esta desventaja hace que la navegación sea limitada.

Debilidades

Existen pocas aplicaciones educativas para los

dispositivos moviles. La industria está plagada

de soluciones propietarias y los costos de

acceso a la red son altos, sin embargo, la

industria de software ha visto que hay un

interesante nicho de mercado que debe

cubrirse.

Oportunidades

Las investigaciones que se desarrollen en esta

área, ligadas a la comunidad educativa, tienen el

potencial de apoyar a los educadores a

desarrollar su labor con eficacia y eficiencia.

Fortalezas

El aprendizaje móvil tiene un gran futuro en laeducación, se debe apoyar el desarrollo detecnologías enfocadas hacia el aprendizaje, en laidentificación de las tareas educacionalesapropiadas, donde se añada valor agregado alproceso educativo y en el aprovechamiento de lascaracterísticas de acceso ubicuo, a los recursos queproporcionan los dispositivos móviles, paraque, junto a los modelos tradicionales, se puedanofrecer formas atractivas, flexibles e innovadoras deaprendizaje.

Crecimiento de la

Tecnología.

Para Morgan Stanley en la Web 2.0 summit de

finales del 2009, el crecimiento de la tecnología

de dispositivos móviles sigue

imparable, llegando incluso a llenar la brecha

digital que todavía dejaba fuera de la red a

algunas personas.

Sistemas Operativos

para Dispositivos MóvilesLas plataformas de desarrollo más utilizadas para programación de aplicaciones en los dispositivos móviles de última generación, son las siguientes:

Java ME

Python S60

Android

iPhone

Symbian

Windows Mobile

La Tendencia Actual

Las tendencias del mercado para la realización

de aplicaciones para la educación en los

móviles es hacia el Open Source, lo que es muy

favorable ya que con las aplicaciones de

propietario los costos son muy elevados.

Las tendencias hacia las opciones libres y

abiertas están en crecimiento, un ejemplo son

los dispositivos basados en Android.

En lo adelante la batalla no será entre los diferentesdispositivos sino entre las plataformas de serviciosque cada sistema será capaz de ofrecer sistemas lomás interoperables posibles, adaptados aestándares, serán los que podrán generarexperiencias más plenas y enriquecedoras.

Creo que las herramientas que faciliten la gestión delconocimiento son las más importantes para laeducación, por eso considero muy importante eldesarrollo del Movil Learning, llega a la mayor partede las personas con deseos de educarse.

Bibliografía

ISEAS.CooP., ISEA (Inovación de Servicios

Empresariales Avanzados), Mobil Learning

Analisis Prospectivo de las Potencialidades

Asociadas al Mobil Learning. Plan

Avanza, Gobierno de España, 2009.

Reig Hernandez Dolors, Unidad lll, Educación en

la Tércera Década de la Web, Maestría en

Entornos Virtuales de Aprendizaje, 2012.

Gracias por la Atención.