Disertaciones de las regiones
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TRABAJO DE 6° Las regiones de Chile. Instrucciones 1. El curso debe dividirse en 6 grupos de 3 integrantes y 8 grupos de 2 integrantes 2. A cada grupo se le asignara una región del país para que prepare una disertación siguiendo la pauta entregada. 3. La región metropolitana será el ejemplo a seguir ya que será presentada por la profesora para que los alumnos sigan ese ejemplo. 4. Para la disertación se debe presentar material de apoyo, pudiendo ser un power point o un papelógrafo que debe contener la información solicitada e imágenes relacionadas. ESTE MATERIAL DE APOYO SOLO DEBE CONTENER LAS IDEAS GENERALES, LOS ESTUDIANTES NO PUEDEN REPETIR TODO LO QUE APARECE EN EL MATERIAL, DEBEN SER CAPACES DE EXPLICAR Y NO LEER. 5. temas a tratar: a. Nombre de la región b. Capital de la región c. Límites de la región. d. Clima e. Vegetación. f. Rasgos geográficos. g. Actividades económicas h. Patrimonio regional. 6. La información necesaria la encontraran en el libro del estudiante y en el atlas. 7. Cada alumno debe tomar apuntes de las disertaciones de sus compañeros con un formato que entregara la profesora, al final de la clase este formato debe ser devuelto para evaluar los apuntes ya que por ellos se entregara una nota acumulativa, por ello es importante que no se ausentes en la fecha que se programan las disertaciones. Además estos apuntes les servirán para estudiar ya que se realizará una prueba sobre estas disertaciones. 8. Las disertaciones se realizaran los días viernes 9, lunes 12 y viernes 16 de mayo.
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TRABAJO DE 6°
Las regiones de Chile.
Instrucciones
1. El curso debe dividirse en 6 grupos de 3 integrantes y 8 grupos de 2 integrantes
2. A cada grupo se le asignara una región del país para que prepare una disertación siguiendo la pauta entregada.
3. La región metropolitana será el ejemplo a seguir ya que será presentada por la profesora para que los alumnos sigan ese ejemplo.
4. Para la disertación se debe presentar material de apoyo, pudiendo ser un power point o un papelógrafo que debe contener la información solicitada e imágenes relacionadas. ESTE MATERIAL DE APOYO SOLO DEBE CONTENER LAS IDEAS GENERALES, LOS ESTUDIANTES NO PUEDEN REPETIR TODO LO QUE APARECE EN EL MATERIAL, DEBEN SER CAPACES DE EXPLICAR Y NO LEER.
5. temas a tratar:a. Nombre de la regiónb. Capital de la regiónc. Límites de la región.d. Climae. Vegetación.f. Rasgos geográficos.g. Actividades económicash. Patrimonio regional.
6. La información necesaria la encontraran en el libro del estudiante y en el atlas.
7. Cada alumno debe tomar apuntes de las disertaciones de sus compañeros con un formato que entregara la profesora, al final de la clase este formato debe ser devuelto para evaluar los apuntes ya que por ellos se entregara una nota acumulativa, por ello es importante que no se ausentes en la fecha que se programan las disertaciones. Además estos apuntes les servirán para estudiar ya que se realizará una prueba sobre estas disertaciones.
8. Las disertaciones se realizaran los días viernes 9, lunes 12 y viernes 16 de mayo.
9. La prueba se realizara el viernes 23 de mayo.
Pauta de evaluación disertaciones.Integrantes 1.
2.3.
Criterio Puntaje ideal
1. 2. 3.
Material de apoyo ----- ----- ----- -----Ortografía 4Ideas claras 2
Uso de imágenes 2Mapa de la región 3
Solo representa ideas generales 5Disertación ----- ----- ----- -----
Uso del espacio 2Uso del material de apoyo 3
Explica los contenidos 5Maneja el tema y no memoriza 6
Abordan todos los temas solicitados 8Buen volumen de voz 2
Dicción clara 2Total 44
Observaciones:
Pauta de evaluación disertaciones.Integrantes 1.
2.3.
Criterio Puntaje ideal
1. 2. 3.
Material de apoyo ----- ----- ----- -----Ortografía 4Ideas claras 2
Uso de imágenes 2Mapa de la región 3
Solo representa ideas generales 5Disertación ----- ----- ----- -----
Uso del espacio 2Uso del material de apoyo 3
Explica los contenidos 5Maneja el tema y no memoriza 6
Abordan todos los temas solicitados 8Buen volumen de voz 2
Dicción clara 2Total 44
Observaciones:
