DISEÑOS EN LA DISEÑOS EN LA INVESTIGACIONINVESTIGACION

DR. JUAN CARLOS RAMIREZ LARRIVIERYPEDIATRA NEONATOLOGO HVLEPROFESOR CONTRATADO UPAO

MAGISTER EN MEDICINAJEFE DE SERVICIO DE NEONATOLOGIA HVLE

DIFERENCIAR

TIPO DE INVESTIGACION

DISEÑO DE INVESTIGACION

NIVEL DE INVESTIGACION

TIPOS DE INVESTIGACION

PROSPECTIVO VS RETROSPECTIVO

DESCRIPTIVO VS ANALITICO NO REQUIEREN HIPOTESIS

LONGITUDINAL VS TRANSVERSAL

OBSERVACIONAL VS EXPERIMENTAL

TIPOS POR SU CRONOLOGIA RETROSPECTIVOS

-Los hechos han ocurrido y los datos han sido tomados y se recogen de archivos o H.C.

-Datos secundarios

-No hay certeza de su exactitud PROSPECTIVOS

-Los hechos no han ocurrido y los datos no han sido probados

-Se denominan datos primarios

-Se buscan datos precisos y exactos

TIPOS POR SU FINALIDAD DESCRIPTIVO

-Un solo grupo de estudio

-Título o hipótesis contienen una sola variable

-Determinar medios o porcentajes de características (Estadística Descriptiva)

ANALITICO O COMPARATIVO

-Dos grupos de estudios

-Títulos o hipótesis tiene 2 variables

-Establecer relaciones de causa (factor asociado, de riesgo o pronóstico) y efecto

-Estadística Analítica

TIPOS: POR EL CONTROL DE LA ASIGNACION DE LA VARIABLE OBSERVACIONAL

-deja que el fenómeno se desarrolle sin participar en él.

-Si se forman grupos, éstos se hacen espontáneamente

EXPERIMENTAL

-El investigador asigna las variables apoyado en el azar o por su criterio

TIPOS: POR LA SECUENCIA TEMPORAL TRANSVERSAL

-Cuando tiene una sola variable y ésta se mide una sola vez

-Cuando son 2 variables (C-E) y cada una de ellas se mide una sola vez y en el mismo momento

LONGITUDINAL

-La variable se mide dos o más veces.

-Otra acepción: las 02 variables (C-E) se miden una vez pero en diferentes momentos

Un diseño de investigación “es el plan o estrategia concebido

para responder a las preguntas de investigacion”

(Christensen, 1980),

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

*Se representa como una estructura esquematizada de los aspectos fundamentales del proceso. *Es usado para controlar las variables *Es un Instrumento de dirección para la investigación.

DEFINICION DE DISEÑO

PROCEDIMIENTOS, METODOS Y TECNICAS MEDIANTE EL CUAL EL INVESTIGADOR ELIGE LOS PACIENTES, RECOGE LOS DATOS, LOS ANALIZA E INTERPRETA

DISEÑOS DE INVESTIGACION SERIE DE CASOS DESCRIPTIVO TRANSVERSAL

(PREVALENCIA) DESCRIPTIVO LONGITUDINAL (INCIDENCIA) DESCRIPTIVOS CORRELACIONALES CASOS Y CONTROLES COHORTES CUASI EXPERIMENTALES ENSAYOS CLINICOS

POR LO TANTO DIFERENCIEMOS LOS

TIPOS DE INVESTIGACION

CON LOS

DISEÑOS DE INVESTIGACION

TIPO DE INVESTIGACION DISEÑO DE INVESTIGAC. PROSPECTIVO VS

RETROSPECTIVO

DESCRIPTIVO VS ANALITICO

LONGITUDINAL VS

TRANSVERSAL

OBSERVACIONAL VS EXPERIMENTAL

SERIE DE CASOS DESCRIPTIVO

TRANSVERSAL DESCRIPTIVO

LONGITUDINAL DESCRIPTIVOS

CORRELACIONALES CASOS Y CONTROLES COHORTES CUASI EXPERIMENTALES ENSAYOS CLINICOS

SIMBOLOGÍA USADA EN DISEÑOS:

RR Del ingles randomization, Indica que los sujetos han sidoDel ingles randomization, Indica que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar.asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar. GG Grupo de sujetos o MuestraGrupo de sujetos o Muestra XX Estimulo o condición experimental. Variable independiente. Estimulo o condición experimental. Variable independiente.OO O Observacion,bservacion, Una medición, prueba. Una medición, prueba. -- Ausencia de estimulo. Ausencia de estimulo. Corresponde aCorresponde a un grupo de control. un grupo de control.- XYZXYZ Variables Variables rr Coeficiente de correlaciónCoeficiente de correlación

TT TiempoTiempo

RR Del ingles randomization, Indica que los sujetos han sidoDel ingles randomization, Indica que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar.asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar. GG Grupo de sujetos o MuestraGrupo de sujetos o Muestra XX Estimulo o condición experimental. Variable independiente. Estimulo o condición experimental. Variable independiente.OO O Observacion,bservacion, Una medición, prueba. Una medición, prueba. -- Ausencia de estimulo. Ausencia de estimulo. Corresponde aCorresponde a un grupo de control. un grupo de control.- XYZXYZ Variables Variables rr Coeficiente de correlaciónCoeficiente de correlación

TT TiempoTiempo

O G.

Descriptivo Simple

DISEÑOS (mas aplicados en las cc.ss.)

Ox

Oy RG

Oz

Descriptivo Correlacional

T1 T2 T3 T4

RG

O1 O2 O3 O4

Descriptivo Longitudinal

T1

RG1

RG2

RG3

O1

DESCRIP TRANSVERSAL

DISEÑO DESCRIPTIVO COMPARATIVO: investigaciones descriptivas simples recolectan información en varias muestras sobre un mismo fenómeno, para comparar los datos recogidos

Ejem: para estudiar la conducta de niños, en tres zonas geograficas, recogemos la información directa y de interés en cada una. Está información será comparada una con otra estableciendose las semejanzas y diferencias entre las muestras.

DISEÑOS DESCRIPTIVOS.-

O G.

G1 O1

G2 O2 = ó ≠

G3 O3

DISEÑO DESCRIPTIVO SIMPLE: El investigador busca y recoge información en forma directa para tomar decisiones. Es la forma más simple y elemental Por lo que no se usa mucho.

Ejm. Para determinar en una EAP cuántos alumnos ingresaron entre 2006-2010, para calcular y gestionar vacantes para el año 2011.

DESCRIPTIVO CAUSAL COMPARATIVO.- Consiste en recoger información de dos o más muestras con el fin de observar el comportamiento de una variable, controlando estadísticamente otras variables.(en este caso la variable Causal (X)

DESCRIPTIVO CORRELACIONAL.- Se emplea cuando el investigador obtiene valores para las variables

que desea estudiar y luego las analiza relacionándolas. Estadisticamente el procedimiento estricto es con el uso del Coeficiente de correlacion ( r ).

Ejemplo: En la UPAO se quiere establecer la relación del rendimiento en los cursos de Met-Investig. (x), Proyecto I (y) y Proyecto II (z). Se obtendrá progresivamente, en el tiempo, los calificativos de dichas asignaturas en una muestra y, Finalmente, hará un análisis estadístico de estos resultados aplicando el

coeficiente de correlación (r) que puede arrojar una correlación inversa o directa.

G1 O1 (X)

G2 O2 (X)

G1 O1 (X)

G2 O2 (X)

Ox

r Oy G

r Oz

Ox

r Oy G

r Oz

DISEÑOS DESCRIPTIVO TRANSVERSAL.- En el que se realizara una medición de varias muestras en un solo momento.

Este diseño podría aplicarse a los

trabajadores de distintas secciones

de la empresa, cuando no interese

su especialidad o línea productiva.

G1

G2

O G3

G4

G5

G1

G2

O G3

G4

G5

DISEÑOS DESCRIPTIVO LONGITUDINAL.- En este tipo de diseño las muestras se evalúan en distintos momentos de un periodo largo.Ejem: Un supervisor de producción quiere evaluar la productividad de los trabajadores en un año, lo que podría realizarse en 4 evaluaciones. El investigador en este caso ira comparando las observaciones de cada trimestre para determinar los cambios en la variable bajo estudio.

T1 T2 T3 T4

RG

O1 O2 O3 O4

VEAMOS EL DISEÑO

EXPERIMENTAL

DISEÑO EXPERIMENTAL CLASICO: En este diseño se utilizan dos grupos pareados (previamente igualados): el grupo experimental (GE) que es sometido al ESTIMULO o variable causal X, y el grupo testigo o control (GC) que no recibe estimulo. Existen dos tiempos o momentos: Antes y Después. En total se hace 4 observaciones: 2 a cada grupo.

Finalmente se comparan los datos obtenidos antes y “después” de aplicado el estimulo para llegar a conclusiones.

  ANTES Estimulo DESPUES

G E Z+P Q1 XZ+P+X Q2>Q1

G C Z+P+ Q1   Z+P+ Q1

0 X Q2

DIS

EÑ

O E

XP

ER

IMEN

TA

L

tiempoEstudio inicia aquí (punto basal)

Población en estudio

Intervención

Control

resultado

sin resultado

resultado

sin resultado

basalfuturo

ALEATORIZACIÓN

DISEÑOS PRE EXPERIMENTALES.-

Reciben el nombre de pre- experimentales en razón de que no tienen la capacidad de controlar adecuadamente los factores que influyen. Se clasifican en tres:

1. DISEÑO DE UN GRUPO SOLO DESPUESLlamado también estudio de casos en “una dirección” .

2. DISEÑO PRE-TEST-POST TEST CON UN SOLO GRUPO Comprende tres pasos: un pre test, introducción de la variable a

ser estudiada y un post test o evaluación al final.

3. DISEÑO DE COMPARACIÓN ESTÁTICA O COMPARACIÓN DE GRUPOS SOLO DESPUÉS.

.

O1 X O2

X G O

X G1 O1

G2 O2

DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES- son más adecuados que los pre experimentales. Estos diseños

se emplean en situación en las cuales es difícil o casi imposible el control experimental riguroso.

Por ejemplo: se utilizan cuando el investigador quiere someter a experimentación un nuevo programa de enseñanza, y las autoridades educativas no permiten que aulas enteras sean sometidas al experimento que sean divididas para proporcionar muestras equivalentes o aleatorias. Las más usuales son:

1. Diseño de series de tiempo (número de veces),

2. Diseño “grupo de control no equivalente” y

3. Diseño contrabalanceado.

TIEMPO

Dirección de la Investigación

Expuestos

No Expuestos

Expuestos

No expuestos

Casos

Controles

Población

DISEÑO DE UN ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES

TIEMPO

Dirección de la Investigación

Expuestos

No expuestos

DISEÑO DE UN ESTUDIO DE COHORTE

PoblaciónPersonas sin la

Enfermedad

Sin enfermedad

Con enfermedad

Con enfermedad

Sin enfermedad