Diseño instruccional nuevo (blog)
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Diseño instruccional:
Clase 1 Presentación de power point acerca del tema de: “La Ruptura de la unidad religiosa en Europa, y principios de la edad Moderna”.
Se hace entrega de un documento
escrito acerca del protestantismo.
Clase 2 Presentación de un video documental acerca del tema tratado en la clase anterior.
Se hace entrega de un documento
escrito acerca del tema tratado en el video documental.
Se insta a los alumnos a opinar
acerca del tema tratado y a responder a preguntas sobre el mismo contenido.
Clase 3 Conformación de grupos de trabajo, en donde los integrantes elegirán algún proceso de la edad moderna que sea de su interés para investigar.
Los alumnos ya conformados en
grupos de trabajo, seleccionan la información, material y documentos dados por el profesor en las clases anteriores y durante la misma clase en la cual se está llevando a cabo la actividad.
Clase 4 Los alumnos aclaran dudas, ordenan y sintetizan la información, y comienzan a llevar a cabo el desarrollo del trabajo que deberán entregar en la próxima clase en formato ppt.
Clase 5 Hacen entrega del trabajo y
exponen oralmente sobre el
mismo en forma grupal, en
disertaciones que no se excedan
de un tiempo de 15 a 20 minutos
máximo.
Clase 6 Se continúa con las exposiciones
grupales.
Clase 7 Se da término, con las ultimas
exposiciones grupales.
Clase 8 Se comentan los trabajos y se
resaltan los principales puntos,
(por parte del profesor hacia los
alumnos), que deben tener
presentes para la prueba de
ensayo que se llevara a cabo en la
próxima clase.
Clase 9 Se dan las instrucciones
correspondientes a la prueba, por
parte del profesor a los alumnos,
se hace entrega de esta a los
alumnos y estos comienzan a
desarrollarla con un tiempo límite
de entrega correspondiente al
tiempo que dura la clase; es decir
90 minutos.
Clase 10 Los alumnos llevan a cabo una
auto-evaluación de su proceso
educativo durante la unidad ya
recién pasada.
Finalmente el profesor ya casi al
término de la clase, hace entrega
de los resultados de la prueba
realizada en la clase anterior.