DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LA SOLUCIÓN DE TAREAS

¿QUÉ ES EL DISEÑO INSTRUCCIONAL?

Es un proceso que por medio de teorías, modelos y fases, organiza competencias, estrategias de enseñanza, recursos y ambientes necesarios con el fin de diseñar y desarrollar acciones formativas de calidad.

Trasciende hacia la generación de experiencias satisfactorias de aprendizaje en el estudiante.

Es decir, permite que el estudiante desarrolle sus capacidades investigativas y sus conocimientos a través de un proceso organizado en la solución de un problema.

¿Para qué se utiliza el diseño instruccional?

Se utiliza para realizar un proyecto, actividad , tarea , problema por medio de una formula o teoría de aprendizaje para alcanzar un buen desempeño.

Se utiliza para la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.

Se analizan las necesidades de aprendizaje.

Se escoge los recursos adecuados teniendo encuentra el proceso de aprendizaje.

Se define los objetivos de la formación.

Fases del diseño instruccional

¿Cuales son las fases del diseño instruccional?

ANÁLISIS: Es examinar la tarea, el contenido y el entorno cuyo resultado será la descripción de una situación y sus necesidades formativas.

DISEÑO: Se desarrolla un programa de las tareas deteniéndose especialmente en el modo de secuenciar y organizar las actividades

DESARROLLO: La creación real (producción) de tareas propuestas y objetivos planteados basados en la fase de diseño.

IMPLEMENTACIÓN: Ejecución y puesta en práctica de las actividades con la participación de todos los miembros.

EVALUACIÓN: Esta fase consiste en llevar a cabo la evaluación de cada una de las etapas del proceso y la evaluación a través de pruebas específicas para analizar los resultados.

FASES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL