Módulo Instruccional

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Módulo Instruccion al Mariana Alayón Serrano Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Recinto de Mayagüez Colegio de Educación Curso: Asistencia Tecnológica adelant e

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Módulo Instruccional. Mariana Alayón Serrano Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Recinto de Mayagüez Colegio de Educación Curso: Asistencia Tecnológica. adelante. Opciones para Navegar. - PowerPoint PPT Presentation

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Módulo Instruccional

Mariana Alayón SerranoPontificia Universidad Católica

de Puerto RicoRecinto de MayagüezColegio de Educación

Curso: Asistencia Tecnológicaadelante

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Opciones para Navegar

Menúadelant

eatrás

Esta presentación contiene una barra de navegación que te guiará a través de cada una de las pantallas

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Menú Opciones para navegar Menú Objetivos del aprendizaje Pre-prueba Introducción Cuento: Una Carta para un Cartero Post-prueba

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Page 4: Módulo Instruccional

Objetivos del Aprendizaje Que el estudiante aplique el

conocimiento adquirido a diversas situaciones

Que el estudiante Identifique datos importantes en una historia

Que el estudiante ordene sucesos Que el estudiante identifique la idea

central

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Page 5: Módulo Instruccional

Pre – PruebaCuento: Una carta para un cartero

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Page 6: Módulo Instruccional

¿De qué crees que trata el cuento: Una carta para un cartero?

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De un cartero que recibió una carta

De un Doctor que curó un enfermo

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Page 7: Módulo Instruccional

Los carteros reparten:

cartas

caramelos

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Page 8: Módulo Instruccional

Donde los carteros depositan las cartas

En el buzón

En el zafacón

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Page 9: Módulo Instruccional

Introducción ¿Conoces el cuento: Una carta para un cartero?

Al completar este módulo podrás responder preguntas

Analizar detalles Realizar actividades Aplicar el conocimiento adquirido a diversas

situaciones Identificar datos importantes en una historia Ordenar sucesos

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Page 10: Módulo Instruccional

Cuento: Una carta para un carteroEsta es la historia de Tomás el cartero: Tomás era cartero, igual que lo había sido su papá, su abuelo y su bisabuelo… y quizá también el papá de su bisabuelo.Todos los días repartía un montón de cartas, ¡una bolsa llena!Las personas lo esperaban impacientes y cuando lo veían llegar, le preguntaban:-Tomás, ¿hay algo para mí?Y cuando recibían buenas noticias, hasta le regalaban caramelos.Pero a Tomás le gustaba llevarle las cartas a doña Eulalia. Su casa quedaba al final de la calle, entonces, las suyas eran las últimas que repartía.Doña Eulalia era una anciana afectuosa que le pedía que se las leyera porque no veía bien.

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Page 11: Módulo Instruccional

Y a Tomás le encantaba hacerlo porque se las enviaba un nieto, que era capitán de un barco y siempre estaba dando la vuelta al mundo. Era tan lindo leerlas...Tomás se imaginaba que era él quien vivía todas esas aventuras y soñaba con países lejanos. Pero lo que Tomás realmente deseaba, no era viajar, sino recibir una carta; aunque fuese una sola, pero con su nombre en el sobre, ¡nunca, en toda su vida, había recibido una! Pero, ¿cómo hacer, si todos sus amigos y parientes vivían cerca?Cada día se lo veía más abatido y preocupado y la gente comenzó a asustarse cuando lo veía llegar con esa cara triste. Todos le preguntaban alarmados:-¿Qué pasa, Tomás? ¿Trae malas noticias?Y como a nadie le gustaba recibir a un cartero con cara triste y, además, querían mucho a Tomás, preguntaron y preguntaron hasta enterarse de qué era lo que lo afligía tanto y luego comentaron:

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Page 12: Módulo Instruccional

-¡Qué barbaridad! ¿Vio? Nunca recibió una sola carta... ¡pobre Tomás! con razón estaba tan triste.Y por fin alguien dijo:-¿Y por qué no le escribimos nosotros?Era una gran idea y a todos les gustó. Entonces escribieron a Tomás las cosas que nunca le habían dicho antes; es decir, cuánto lo apreciaban, cómo les gustaba verlo llegar, y le daban las gracias por todo eso.Al día siguiente, cuando Tomás fue al correo a buscar la correspondencia para repartir, encontró que su cartera estaba más llena y pesada que de costumbre y; ¡¡¡gran sorpresa!!! su nombre y dirección estaba en casi todos los sobres.Sí, eran para él; por fin su sueño se había hecho realidad.Estaba tan contento y emocionado, que se puso a leerlas todas. Una por una. Y a contestarlas todas y... leyéndolas y contestándolas, se le hizo tan tarde que cuando terminó de hacer el reparto ya era de noche. Pero nadie se enojó y otra vez volvió a ser un cartero alegre y feliz.

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Page 13: Módulo Instruccional

Post-prueba

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Page 14: Módulo Instruccional

¿Cuál era el empleo de Tomás?

Cartero

Policía

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Page 15: Módulo Instruccional

¿Qué repartía Tomás?

Cartas

Dulces

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¿Qué le regalaban al cartero cuando traía buenas noticias?

Caramelos

Zapatos

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Page 17: Módulo Instruccional

¿A quién el cartero le leía las cartas?

Doña Eulalia

Tomás

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Page 18: Módulo Instruccional

¿Qué deseaba Tomás?

Recibir una carta

Viajar

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Page 19: Módulo Instruccional

¿Cómo estaba Tomás cuando recibió las cartas?

Contento y emocionado

Triste y llorando

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¿Qué hicieron los residentes para ayudar a Tomás?

Lo llevaron a una fiesta

Todos le escribieron una carta

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¿Qué hizo Tomás cuando recibió las cartas?

leyó todas las cartas

las votó

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¿Cuál es la idea central del cuento?

Ayudemos a nuestros amigos

No te metas en la vida de nadie

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¿Por qué Tomás nunca había recibido una carta?

Porque nadie lo quería

Porque todos sus parientes vivian cerca

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Page 24: Módulo Instruccional

En las cartas le decían a Tomás cuanto lo apreciaban

CIERTO

FALSO

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Page 25: Módulo Instruccional

Ordena los sucesos_____Tomás todos los días repartía un montón de cartas, ¡una bolsa llena!_____Tomás estaba triste_____A Tomás le encantaba leer las cartas de Doña Eulalia_____Los residentes decidieron escribirle una carta_____Tomás estaba contento porque recibió muchas cartas

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¿Qué final le darías al cuento?

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Muy BienVolver a las preguntas

Volver al cuento

Page 28: Módulo Instruccional

Trata otra vezVolver a las preguntas

Volver a las preguntas