Diseño de una estrategia de búsqueda de recursos.
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DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Innovación Educativa con Recursos Abiertos Coursera ITESM
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DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
Innovación Educativa con Recursos AbiertosCourseraITESM
Planteamiento de unaNecesidad de Información.
Al impartir la materia de Ecología y Medio Ambiente en el bachillerato, he detectado la necesidad de presentar de forma más visual o gráfica (video, recurso interactivo, imagen), algunos de los procesos que ocurren en los ecosistemas.
Necesidad de Información.
Específicamente la búsqueda se enfoca en los componentes bióticos y abióticos del ecosistema.
Procesos como la fotosíntesis, los ciclos de la materia, las interacciones biológicas etc.
Estrategia de las 4R
Para un primer acercamiento, la estrategia de las 4R se despliega en particular en dos de sus elementos:
El uso y re-uso de la información.
La redistribución .
Se toman estos dos elementos de la estrategia 4R ya que:
Uso y re-uso de la información Redistribución
El recurso recabado se usará íntegramente y sin modificación.
Se busca compartir el recurso educativo con docentes que impartan la misma materia, así como con estudiantes que muestren interés en tener el recurso.
Identificación de lasFuentes de Información.
Por el tipo de información que se requiere, la búsqueda se hará específicamente en los recursos que ofrece la WEB.
¿En dónde buscar?.
Así, la búsqueda se realiza utilizando los motores de búsqueda tradicionales.
Resultados de la búsqueda.
Se obtienen los siguientes resultados de acuerdo al tema especificado y al tipo de recurso deseado.
1) existe gran cantidad de imágenes y documentos de texto referentes al tema de la ecología.
2) en contraparte, los videos especializados no son tan comunes, sin contar los que abundan en
el Youtube.
Evaluación del recurso
Dado lo anterior, se elige un recurso para su evaluación, que pese no contar con las especificaciones requeridas, nos servirá de ejemplo
http://todoeducativo.com/index.php/edumedia/video/naturlitos-verde-que-te-quiero-verde.html?start=12
Evaluación
En general, el recurso cumple varios de los parámetros de evaluación de un rea:
Recuérdese que este recurso es para nivel básico y la búsqueda inicial era para bachillerato.
Calidad del contenido.
Motivación.
Diseño y presentación.
Valor educativo.
Conclusión
La abundancia de información en la WEB no siempre es positiva.
El saber buscar y evaluar la información es primordial.
Cuando no existen recursos o información específica, uno mismo puede o debe convertirse en generador de ese recurso.
