Curso para manejar un Sistema de Educación a

Distancia.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

CENTRO DE INVESTIGACIONES Y DE POSTGRADOUNEFA- NÚCLEO LARA

Autora: Alicia V. Morales E

C.I: 7.423.898

FundamentaciónEl Sistema de Educación a Distancia es una modalidad o proceso de

información, donde el docente se convierte en un facilitador , creador de situaciones con

medios innovadores que permiten al alumno cambiar de conducta y el desarrollo de

habilidades y que tiene como finalidad promover el aprendizaje sin limitaciones de

ubicación, ocupación o edad de los o las estudiantes. Es un estudio autodirigido por el

estudiante quien debe planificar y organizar su tiempo, material didáctico para responde a

las exigencias del curso, con programaciones y cronogramas flexibles.

Esta modalidad educativa esta centrada en el estudiante. Este sistema se

concibe como una dependencia autónoma, pero articulada con la estructura orgánica de

la Universidad. Desarrolla su acción vinculando las Facultades y Escuelas con la

estructura propia del Sistema, de modo de garantizar líneas de coordinación horizontal

que permiten el trabajo en redes orgánicas o círculos de calidad de gestión.

En el marco de la educación universitaria, la Unefa abarca poblaciones

estudiantiles dispersas en el ámbito regional utilizando el menor espacio para atender un

gran cantidad de estudiantes.

Objetivos

Crear instancias de investigación que permitan determinar las necesidades

educativas a distancia dentro de UNEFA y en la región.

Crear programas académicos que sirvan de solución a los problemas y

demandas de la UNEFA y de la región.

Incorporar los avances tecnológicos educativos a la docencia, investigación y

extensión de la Universidad.

Ofrecer una segunda oportunidad a quienes no pudieron iniciar o concluir sus

estudios, aportando un elemento primordial para la igualación de oportunidades

educativas.

Fomentar el logro de una independencia de criterios, capacidad para pensar,

trabajar y decidir por si mismo y satisfacción por el esfuerzo personal.

Duración

CURSOS CARRERAS PROGRAMA DECANATONº De Horas

Virtuales  Presencialidad

Neurodesarrollo

Educación Y

Psicología

Infantil

PSICOLOGÍA Diplomado Humanidades

 

200

(6 Meses)

3 Encuentros

Presenciales

Comunicación

Efectiva Y

Motivación En

La Docencia

EDUCACIÓN Formación

docenteHumanidades

32

(4 Meses)

3 Encuentros

Presenciales

Entornos

virtuales para

estudiante y

Docentes

EDUCACIÓNTecnologías de

La Información

Ciencias y

Tecnologías

200

(6 Meses)

3 Encuentros

Presenciales

Perfil de Ingreso para cursar el curso Capacidad y constancia para entender el proceso de estudio a distancia y sus objetivos.

Actitudes de comunicación con los tutores y compañeros.

Responsabilidad y voluntad para aprender.

Habilidades para vincular el conocimiento teórico con la practica profesional con apoyo de

las tecnología de la educación.

De allí derivó la necesidad de crear un perfil de ingreso del estudiante a distancia, donde se

plantea que debe tener una serie de competencias adicionales a las netamente académicas,

como son:

Ser organizado.

Autónomo.

Autorregulado.

Habilidades de lectura y escritura consolidadas.

Tecnológicamente hábil.

Sobre todo, automotivado a aprender.

Perfil del egresado del curso Generar y desarrollar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso

educativo.

Asumir un compromiso social y que la actitud ética guíe sus decisiones en beneficio de

la educación.

Dominar las competencias metodológicas y técnicas para diseñar y desarrollar

proyectos de investigación que cuenten con fundamentos teóricos, cuya metodología

sea consistente con le problema que desea abordar.

Seleccionar herramientas tecnológicas y recursos de aprendizaje de enseñanza y

evaluación en e-learning,  de acuerdo a los contenidos y a  las necesidades de los

educandos.

Desempeñarse como docentes - tutores virtuales en las asignaturas de su

especialidad, con capacidad de promover la interacción y motivación de los

estudiantes.

Diseñar material didáctico para las asignaturas de su especialidad con herramientas

de la web 2.0 y en colaboración con programadores y diseñadores multimedia.

Plan de formación del CursoTipo I:Unidades Curriculares Virtualizadas (UCuV)Proyectos o propuestas académicas correspondientes a la virtualización de unidades curriculares en cátedra.

Tipo II:

Programas de ProfesionalizaciónPlan de estudio completo como complemento para obtener una carrera universitaria.

Tipo III:Carreras Cortas (TSU)Plan de estudio completo para obtener título intermedio.

Tipo IV:Carreras Largas (Pregrado)Plan de estudio completo de una carrera universitaria.

Módulos y Contenidos.Ejemplo

Módulo 1 Taller de Diseño de Curso de la UNEFA

Objetivo del módulo 1.

Distinguir las principales características de la educación a distancia, del

modelo pedagógico de la institución y del uso de las Tecnologías de la

Información y la Comunicación en la educación a distancia. Con los

siguientes contenidos:

La educación a distancia: concepto y principales características.

Modelo Pedagógico de la Universidad a Distancia en relación con el

uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación a

distancia.

Actualmente el mundo está viviendo un proceso de cambio de paradigmas técnicos, económicos e incluso sociales. Nosotros los alumnos de la Unefa estamos en busca de interrogantes y respuestas de acuerdo a este tema. El mismo se caracteriza por la fusión de la revolución informática con un nuevo modelo; no sólo de cómo hacer negocios, ni de cómo vender un producto, sino también de cómo prepararse a través del uso de los medios digitales; haciéndose necesario la creación de nuevas tendencias, modelos y estrategias que sean más exitosas en el campo educativo.

Para esto se crea una nueva educación “a distancia” o “por Internet” esta educación se crea con el fin de ayudar a los alumnos que por falta de recursos económicos, no pueden trasladarse a lugares alejados para poder concluir sus estudios.

Por eso se tuvo en mente este proyecto, para que aquellas personas que trabajan o que necesitan superarse en el ámbito educativo, e incluso concluir su carrera con maestrías o doctorados, tengan la oportunidad de hacerlo ahora mas cerca de su familia y de su empleo.

Justificación