DISEÑO DE SESION DE APRENDIZAJE Nº 02 LOGICA.doc

8/15/2019 DISEÑO DE SESION DE APRENDIZAJE Nº 02 LOGICA.doc

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PRONAFCAP - Docentes de Educación Básica Regular-2008

DISEÑO DE SESION DE APRENDIZAJE

I.- DENOMINACION: LOGICA PROPO ICIO!AL

II.- DATOS INFORMATIVOS:2.1 Componente : Lógico Matemático

2.2 Item : 22

2.3 Sub Item :

2.4 Grupo :2.5 Horas : 4 !oras

2." #specia$ista : Segun%o &a$era 'ar%a$es

2.( )uración :

Inicio : 1. p.m.

*ermino : 5. p.m.

2.+ Lugar , -ec!a : Lamba,e ue/ 2+ %e 0unio %e$ 2/ +.

III.- APRENDIZAJES ESPERADOSI%enti ica in ormación pertinente %e noción %e Lógica proposiciona$.

na$i a , resue$ e representaciones , es uemas en operaciones sobre Lógica

proposiciona$.

-ormu$a , resue$ e prob$emas %e $a i%a coti%iana ue se resue$ en me%iante $a

ap$icación %e $a Lógica proposiciona$.

I )IC )67#S C6 *# I)68 I%enti ica $a noción %e Lógica proposiciona$8 Interpreta prob$emas %e su entorno , $os e9presa a tra s %e

un prob$ema me%iante proposiciones $ógicas , $oses uemati a

8 -ormu$a prob$emas re$aciona%os a Lógica proposiciona$/ en base a su rea$i%a%.

8 7esue$ e situaciones prob$emáticas %e $a i%a %iaria/ a

tra s %e Lógica proposiciona$ ap$ican%o correctamente $as$e,es %e $a Lógica proposiciona$ , $a es uemati ación %e $aso$ución %e e;ercicios %e este tipo

*eor


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IV.- DESARROLLO DE LA SESION

FASES OMOMENTOS

ESTRATEGIAS YMETODOLOGIA

MEDIOS YMATERIALES

TIEMPO EVALUACIONINDICADORES INSTRUMENTO

Motivaci !

=resentación %e$ tema.=resentación %e un prob$ema:>Subirá e$ precio %e$ pan

por ue subió e$ precio %e $agaso$ina/ e$ gobierno no pue%e contro$ar $a in $ación?.@Cómo orma$i ar


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c$ases %e proposiciones@Eu son $as tab$as %eer%a%@Eu conectores conoce ,cua$ es su ;erar u


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, $os principios paraso$ucionar e ;ercicios ,

prob$emas sobre Lógica proposiciona$.Se pi%e $a participación acti a%e$ a$umno para ue obser e/ana$ice , %e so$ución a $os

prob$emas , e;ercicios ue se p$antean sobre e$ tema

T%a!*0'%'!cia,'$

co!oci(i'!to

Se a$can a a $os a$umnosuna ic!a %e e a$uación/a%emás %e $os e;ercicios

propuestos en $a separata/ para ue ap$i ue $osconceptos %e$ tema%esarro$$a%o-ina$mente se rea$i a unarecapitu$ación %e $o%esarro$$a%o en c$ase , seorta$ece a$gFn punto ueno !a,a ue%a%o mu,c$aro para a$gunosa$umnos.

ná$isisbstraeCompara#;emp$i ica7esue$ ep$ica

( minutos

na$i aComparabstrae#;emp$i ica7esue$ ep$ica

-ormu$a prob$emasre$aciona8%os a $a Lógica

proposiciona$/ en base a surea$i%a%.

7esue$ e situaciones pro8b$emáticas %e $a i%a%iaria/ a tra s %e es uemas%e proposiciones ap$ican%ocorrectamente $as $e,es %e$$gebra =roposiciona$ , e$m to%o %e so$ución %ee;ercicios %e este tipo

=racticas-ic!a %e

e a$uación#9posiciones7e$ación %e

participantes#9posiciones*raba;o grupa$

e in%i i%ua$


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V.- EVALUACIONI )IC )67#S )# #&L CI6 I S*7 M# *68 I%enti ica in ormación pertinente %e nociones sobre Lógica

proposiciona$ , principios un%amenta$es sobre $as $e,es %e$$gebra %e proposiciones.

8 na$i a representaciones %e $a rea$i%a% , $os es uemati ame%iante proposiciones , $es %a so$ución e interpretame%iante una proposición compuesta..

8 -ormu$a , resue$ e prob$emas %e $a i%a coti%iana ue seresue$ en uti$i an%o proposiciones , simp$i icán%o$asme%iante $as $e,es %e$ $gebra =roposiciona$.

#9posiciones*raba;o grupa$ ein%i i%ua$Ho;a %e práctica.

VI.- O1SERVACIONES: 2222222222222222222222222222222222222222222222

VII 1I1LIOGRAFIA

ROSALES PAP34Di 5'!'* 6 47789. I!t%o,+cci ! a $a Lo5ica. P'% .E,it. Ma!t'%a. TRILCE4 L 5ica I 4 $i(a $%a ',ici ! I(#%'!ta G%;0ica ?i$$. 477/.VENERO 1ALDEON4 A%(a!,o4 Mat'(;tica 1;*ica4 Li(a E,it.G'(a% 477 .TRELLES MONTERO4 O*ca%4 I!t%o,+cci ! a $a L 5ica. P'%

Fo!,o ',ito%ia$ ,' $a U!iv'%*i,a, Cat $ica ,'$ P'%

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