Diseño de instrumentos final (1)

Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educación

Departamento de Informática

Cátedra: Multimedia II

Miguel Villanueva. Lic. Yemala Castillo.

Realizado Por :

José Cedeño.// //


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Diseño de Instrumentos

¿Qué es un Instrumento?

Un instrumento de recolección de datos es cualquierrecurso del que se vale el investigador para acercarse alos fenómenos y extraer de ellos información necesariaque den respuesta a la pregunta de investigación.

Existen diferentes técnicas e instrumentos útiles para la recolección de datos y deben estar ajustados a las necesidades de la investigación.


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¿Técnica o Instrumento?

Aunque parezcan similares existe una gran diferenciaentre ellos:

El Instrumento: Es palpable y se emplea paramedir o registrar algo, es como un cuestionario oel termómetro de la investigación.

La Técnica: Comprende los pasos para recaudardatos, son los procedimientos a seguir en lainvestigación.

Validez


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Requisitos de los Instrumentos

Todo instrumento usado en la recolección de datos en una investigación científica debe poseer tres requisitos:

Sin alguna de las tres condiciones, el instrumento no será útil, los resultados no serán legítimos y la investigación deberá ser rechazada.

ObjetividadConfiabilidad


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Diseñando un Instrumento

Establecer los indicadores que se quieren medir (Interrogantes)

Detectar el contexto donde se manifiesta el problema.

Construir los ítems y armar el instrumento (redacción, ortografía)

Hacer prueba piloto usando el instrumento.

Verificar la confiabilidad y validez del instrumento.

Redactar el manual del instrumento.

Establecer los aspectos influyentes sobre el evento (Problema)


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Tipos de Instrumentos

Es el registro visual de lo que ocurre en una situaciónreal, clasificando y consignando los datos de acuerdocon algún esquema previsto y según el problema que seestudia puede ser simple o sistemática.

LA OBSERVACIÓN:

Permite obtener datos cuantitativos y cualitativos.

Se observan características, conductas y condiciones de losindividuos.

Es un método que no depende de terceros o de registros.


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Registra información del objeto de estudio a través de…

LA OBSERVACIÓN:

Listas de Control: Relación de características previamente preparada.

Escalas de Evaluación: Descripción cualitativa de un número limitado de aspectos o rasgos.

Tarjetas de Puntuación: Es una lista de descripciones con valores predeterminados para obtener un total y evaluar.

Fotografía, Videos, Grabaciones.


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REGISTRO DE INFORMACIÓN EN LA OBSERVACIÓN:

Nº Aspectos / Detalles1 - No Nada

2 -Poco

3 -Mucho

4 - Si Todo

1Tiene implantado un sistema de

aseguramiento de la calidad?

2Controla la calidad en su sistema

de información contable?

3 Realizan auditorías de calidad?

4 Realizan auditorías internas?

Nº Interrogantes3 Si

2 No

1 No Aplica

1¿Está diseñado el sistema de información

contable en conformidad con la naturaleza y

características de la empresa?

2¿Se aplican correctivos en el sistema de

información contable de acuerdo a los cambios

realizados a la legislación tributaria venezolana?


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LA ENTREVISTA:

Es la comunicación interpersonal establecida entre elinvestigador y el sujeto de estudio a fin de obtenerrespuestas verbales a las interrogantes planteadas sobreel problema.

Permite estudiar aspectos psicológicos o de otra índole.

Obtiene información mas completa sobre el sujeto yregistra las conductas no verbales.

Explora temas que surgen de manera repentina.


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LA ENTREVISTA:

De acuerdo a la información de interés a obtener por elinvestigador, puede ser…

Libre: La secuencia de los temas sale espontáneamente.

Dirigida: Donde el entrevistador hace una selección previa de los temas de interés para él y así dirige la conversación.

Estandarizada o Estructurada: La secuencia de los temas se hace con base a un formato del cual no debe salirse.


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REGISTRO DE INFORMACIÓN EN LA ENTREVISTA:

1. ¿Cuáles factores cree usted caracterizan a la ULA como organización universitaria?

____________________________________________________________

2. En su criterio estos factores la califican como una organización:Tradicional__________ No tradicional_________

3. ¿Cree usted que la ULA responde a las necesidades de su entorno?

Interno____ Local_____ Regional_____ Nacional____

4. ¿Cree usted que la ULA atiende las demandas de educación continuada de sus egresados?

si___ No____

5. En caso de ser negativa su respuesta anterior , a su juicio ¿cuáles factores inciden para que la ULA no responda a esta demanda de conocimientos?

____________________________________________________________


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LA ENCUESTA:

Es un método en el cual se solicita la información através un formato estandarizado de preguntas conespacio para reportar sus respuestas.

Permite recoger información clara y precisa.

Se puede aplicar personalmente o por correo, en formaindividual o grupal.

Es un documento auto explicativo que especifica para quése desea la información.


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REGISTRO DE INFORMACIÓN EN LA ENCUESTA:

Instrucciones: Lea detenidamente cada una de las preguntas y subraye o encierre la respuesta que mejor se acerque a su opinión personal:

¿Ejerciste tu voto en las pasadaselecciones federales de 2003 enlas cuales se eligieron diputados?

Si No

En el periodo 2000 – 2003, los serviciosde salud a los que usted tuvo acceso:

a) Mejoraron b) No cambiaron

c) Se deterioraron

¿Qué tipo de educación recibióusted en el periodo escolar2000-2003?

a) Pública b) Privada

¿Por qué razones decidiste noejercer tu voto en las eleccionesde 2003?

a) No me convencieron los candidatos.

b) No me gusta la política.c) Nada cambia, vote por quien vote.


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Técnica de Recolección de Datos

Son el conjunto de procedimientos y herramientas pararecoger, validar y analizar la información necesaria quepermita lograr los objetivos de la investigación.

Depende en gran medida del tipo de investigación y elproblema que se estudia. Esta fase del trabajo incluye:seleccionar un instrumento de medición válido yconfiable, aplicar el instrumento y codificar lasmediciones o datos para llegar a una conclusión.

ConclusionesResultadosDatos

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