COLEGIO “AMELIA GALLEGOS DIAZ”DARQUEA 11-01 ENTRE OLMEDO Y CHILE: TELF: 2964-130 CASILLA 034

E-mail: ameliagallegos@andinanet.netRIOBAMBA – ECUADOR

INFORME DE JUNTA DE CURSODATOS INFORMATIVOS

CURSO: Octavo

GUÍA: Ing. Marieta Llerena.

FECHA: Jueves 23 de febrero del 2012.

PARALELO: “C”

SECRETARIA: Lcda. Vácasela Rina.

PROFESORES ASISTENTES: Lcda. Carmita Benavidez, Licda. Tesesita Torres, Licda. Martha Vaca, Licda. Guadalupe Tamayo, Licda. Marilú Ramos, Licda. Gladys Borja, Licda. Jessica López, Lic. Patricio Almeida, Licda. Ana López, Licda. Teresa Villaroel, Dra. Lida Veloz. Lida. Laura Cáceres, Lic. Pedro Vaca

INFORME ACADÉMICO

NÓMINAASIGNATURAS

CC.NN CCSS COMP DIB IDIO LENG MAT MUS TEC.EST. VAL. ACT.

ADRIANO HUARACA DINA LORENA

13.60 10.20 9.10 13.50

DELPEZO AREVALO KEVIN 10.55 11.20 13

GRACIA TENENUELA HECTOR JOEL

11.90 13.80 13.90 12.70 10.10 7 12.90 12.40

HUILLCA CUNIN KEVIN SANTIAGO

8.50 10.30 12 13.60

JIMENEZ PAGALO CINTYA LORENA

13.80

MIÑARCAJA CONCHA VERONICA

12.20 13.90 13.10 13 12.45 13.80 7.80 13 11.30

MUÑOZ BOTINA MICHAEL ALEXIS

13.30 12.10

PALTAN CHACHA CLINTON 13.80 12 7.60 13.70 13.50

PINDUISACA TENELEMA KEVIN

11.30 13.40 8.10 7 12.60 12.30

SAGÑAY NARANJO NANCY VERONICA

13.90 13.45 12 13.60

TACURI MIÑARCAJA NATALY 12 13.60

VILLA BRONCANO PATRICIA 13.50 12.60 10.45 7 13 13.60 12.70

CASTILLO CACERES JHOSELYN

13.30

Media Aritmética 15.01 15.68 15.94 15.78 14.56 17.32 13.20 14.98 14.76 16.20

Porcentajes (N)

Media Aritmética

Porcentajes

Media Aritmética del paralelo 15.67

CAUSAS DEL BAJO RENDIMIENTO

La mayoría de profesores comunican que no producen ni desarrollan las actividades requeridas dentro de la clase y los pocos trabajos, deberes que se les envía no cumplen y ese es el motivo para que tengan estas notas.

Los maestros dicen que los alumnos no ponen el interés en las materias, se les ha dado el tiempo y las facilidades para que entreguen los trabajos y deberes, se recuperen pero los mismos no lo hacen.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Se comprometen los compañeros maestros a trabajar con los casos problemas para realizarles las recuperaciones y trabajar un poco más con los mismos.

INFORME DE INSPECCIÓN

1. ASISTENCIANOMINA FAL TAS ATRAZOS

FRECUENTES

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

No existe problemas

2. DISCIPLINA

NÓMINA Nota CAUSA INSPECCIÓN D.O.B.E. GUÍA

No existen problemas.

3. PROMEDIO DE CONDUCTA DE CURSOINSPECCIÓN PROFESORES PROMEDIO GENERAL

18.01 17.30 17.63

INFORME DEL DOBE

1. ORIENTACIÓN INDIVIDUALNÓMINA CASO ACCIÓN REALIZADA

Adriano Huaraca Diana Lorena Bajo rendimiento en 5 materias. Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

La causa del bajo rendimiento es por su falta de interés en clases y no realiza oportunamente sus trabajos se le pide a su representante que coopere en casa controlando las tareas y lecciones que manda cada uno de los docentes.

GARCIA TENENUELA HECTOR JOEL Bajo rendimiento en 6 materias Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

Se informó al representante que el señor es indisciplinado distrae a sus compañeros no atiende ni deja atender sus padres no muestran interés en su hijo.

MIÑARCAJA CONCHA VERONICA Bajo rendimiento en 6 materias. Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

Se informó y se solicitó que dialogue con los maestros sobre el bajo rendimiento de su hija el motivo es que la estudiante no actúa en clase y no permite que le ayuden la madre acude al departamento y se le sugiere más atención a su hija

MUÑOZ BOTINA MICHAEL ALEXIS Bajo rendimiento en 4 materias. Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

Se solicita al representante que nos ayude en casa en el control de sus tareas para que mejore en su rendimiento académico.

PALTAN CHACHA CLINTON Bajo rendimiento en 5 materias. El motivo de su bajo rendimiento es porque la señorita es muy dejada y no actúa en clase se solicita a su representante que nos ayude a controlar y motivar para que la alumna mejore su rendimiento académico.

PINDUISACA TENELEMA KEVIN Bajo rendimiento en 5 materias. Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

El motivo del bajo rendimiento es porque no demuestra interés por el estudio

SAGÑAY NARANJO NANCY VERONICA Bajo rendimiento en 6 materias. Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

El motivo del bajo rendimiento es porque tiene dificultad en realizar sus tareas

VILLA BRONCANO PATRICIA Bajo rendimiento en 4 materias. Entrevista con estudiante.

Entrevista con el representante, tutor, orientadora.

Se motiva al estudiante para que mejore su rendimiento el problema de hogar está solucionado.

PROBLEMAS DE SALUD:

Saúl Ramos (tiene problemas de audición)

Michael Muñoz (tiene problemas de audición)

Kevin Delpezo (tiene problemas de audición y de Comportamiento)

Estos casos están tratando en el Hospital Policlínico.

2. ORIENTACIÓN GRUPALMotivar a los estudiantes sobre la responsabilidad de cumplir con sus obligaciones y presentar a tiempo sus trabajos, y actuar en clase.

3. TRABAJO SOCIAL

NÓMINA CASO ACCIÓN REALIZADA

No se han reportado casos especiales para la junta de curso.

RESOLUCIONES1. Poner más atención a los estudiantes que tienen problemas para que mejoren su nivel académico.

2. De que a los maestros también se presente la justificación para que ingrese el estudiante a la clase y así no se atrase a las clases dictadas.

Ing. Marieta Llerena V. Licda. Vácasela Rina.

Profesor Guía Secretaria