Diseño: Área en desarrollo y competencia

Christian Zárate

6to “A” Nocturno

Facultad de Diseño Gráfico Empresarial

El campo educacional del diseño en el transcurso de los últimos años ha tomado rumbos

más evolucionados con respecto a la sociedad y cultura que cada día tiene mayor exigencia

en el tema de la comunicación visulal. Tomando encuenta un sin número de instituciones que

ofrecen cursos en diseño gráfico en corto tiempo dando una mala imagen para los

diseñadores que han obtenido un título entre tres o cinco años.

Cabe reacalcar que cada día encontramos más personas que ofrecen servicios no

profesionales por las necesidades que lo rodean, haciendo que los clientes tengan malas

experiencias por trabajos ineficientes.

Por lo general los procesos para lograr un buen trabajo de diseño no se vé enfocado en la

tecnología que la persona ha manipulado en el transcurso de su educación si no por “cómo”

ha desplegado sus conocimientos para encontrar una solución a los problemas.

Para lograr ésto es necesario hacer cambios al momento de capacitar al futuro diseñador

para enfrentar la realidad laboral ya que en gran mayoría se dirigen a ser profesionales

independientes.

“El futuro de los diseñadores por causas tecnológicas y la pérdida de las culturas

profesionales no permiten ser optimistas con respecto a ésta área”.

Dice Juan Carlos Darias (Artículo de FOROALFA, 29/09/08, ¿El Diseño ha perdido el rumbo?).

La tecnología es otro aspecto que hace más dificil el desempeño de un diseñador en vista de

que hemos entrado en una cultura que no puede romper un cordón umbilical que lo mantiene

ligado a un aparato electrónico, dejando de lado el verdadero sentido de la comunicación

entre personas.

Por estas razones estamos destinados a evolucionar día tras día, no solo en campos que

tengan que ver con el medio si no en todos. Para de esta manera destinar mejor nuestro

trabajo y desarrollar soluciones a necesidades, sind dejar a un lado una parte fundamental en

la vida de un diseñador que es la experiencia, buenos criterios para tomar decisiones y

comunicar efectivamente como nos dice: Fabricio Victores Soledispa, FOROALFA, 24/05/09,

“Diseñadores de la nueva era”.

En la actualidad no es suficiente mostrar “cómo” se diseña sino “Entender” el “por qué” se

diseña y los beneficios que generan los trabajos realizados junto con las estrategias y buena

utilización de los procesos.

Bibliografía

INTERNET. FOROALFA.orgJorge Piazza “El perfil del diseñador está errado”

Raúl Belluccia “Procesos vs resultados en la enseñanza del diseño”Fabricio Victores “Diseñadores de la nueva era”

Alvaro Magaña “Educación creativa y estrategia del diseño”Juan Carlos Darias “El diseño a perdido el rumbo”