DISCURSOS ACERCA DE LA EDUCACIÓN. Episteme moderna Matriz LiberalMatriz Marxista.
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DISCURSOS ACERCA DE LA
EDUCACIÓN
Matriz Marxista
Teorías Reproductivistas
Críticas a las teorías liberales
Separación de poder y conocimiento, y la cultura de la política.
Escuela como institución neutra. Rechazo a cuestionar la relación entre las escuelas y el orden industrial. La estructura e ideología de la sociedad fue interpretada aproblemáticamente.
Silencio ante la posibilidad de que las escuelas sean influidas por grupos de interés.
Ignora los principios latentes que dan forma a la gramática profunda del orden social.
Problema básico:
Cómo las escuelas utilizan sus recursos materiales e ideológicos para reproducir las
relaciones sociales y las actitudes necesarias para sostener las divisiones sociales de trabajo
que se requieren para la existencia de las relaciones de producción.
Teorías reproductivistas
Teorías reproductivistas
Reproductivismo social
Reproductivismo cultural
Reproductivismo social
Foco de atención:
Se centra en ver cómo las instituciones reproducen las relaciones sociales de
producción… reproduciendo así las clases sociales y las desigualdades sociales…
Reproductivismo social
Althuser Bowles y Gintis
(1918-1990)Argelia Francesa
(1939)(1940)
Interés: Cómo se constituye la fuerza de trabajo…
Conceptos:
Ideología –Aparatos del Estado
Althusser
Concepto:
Principio de correspondencia
Bowles y Gintis
Foco de preocupación:
Análisis de los principios que subyacen a la estructura y a la transmisión del campo cultural de la escuela, como
en la forma en que la cultura de la escuela es producida, seleccionada y legitimada. Se le da prioridad al papel mediador de la cultura en la
reproducción de las clases sociales.
“No hay Reproductivismo social sin Reproductivismo cultural”
Reproductivismo cultural
Reproductivismo cultural
Bourdieu(1939-2002)
Bernstein(1924-2000)
Acción pedagógica
Violencia simbólica
Arbitrario cultural
Lenguaje
Dos códigos
Restringido Elaborado