Direccin Regional de Educacin Junn Unidad Ejecutora 301 Unidad de Gestin Educativa Local-Tarma

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico Decenio de las Personas Discapacitadas en el Per 2007 2016

DIRECTIVA N 006DUGELTDGP2014

NORMAS PARA ORIENTAR LA EVALUACIN, SELECCIN Y CONTRATACIN DE DOCENTES ACOMPAANTES PEDAGGICOS EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE

APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE EBR EN LA JURISDICCIN DE LA UGEL TARMA

I. FINALIDAD

La presente Directiva tiene como finalidad establecer las normas y orientaciones para el proceso de evaluacin, seleccin y contratacin oportuna de Acompaantes Pedaggicos del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de estudiantes de Educacin Bsica Regular (PELA) de la provincia de Tarma, mediante el rgimen especial de Contratacin Administrativa de Servicios (CAS).

II. OBJETIVOS

2.1. Establecer orientaciones para la adecuada y oportuna implementacin del proceso de evaluacin, seleccin y contratacin de Acompaantes Pedaggicos.

2.2. Garantizar que la seleccin del personal para prestar servicios en el PELA se realice de manera transparente y en igualdad de oportunidades.

2.3. Establecer los criterios para el proceso de evaluacin, seleccin y contratacin de personal idneo, a fin de implementar oportunamente las actividades del PELA.

III. BASES LEGALES

3.1. Constitucin Poltica del Per. 3.2. Ley N 28044, Ley General de Educacin. 3.3. Ley N 27815, Ley de Cdigo de tica de la Funcin Pblica. 3.4. Ley del Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal correspondiente. 3.5. D.L. N 1057, Decreto Legislativo que Regula el Rgimen Especial de Contratacin Administrativa de

Servicios. 3.6. D.S. N 304-2012-EF, que aprueba el Texto nico Ordenado de la Ley N 28411, Ley General del Sistema

Nacional de Presupuesto. 3.7. D.S. N 033-2005 PCM, que Aprueba Reglamento de la Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica. 3.8. D.S. N 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N 1057 y su modificatoria. 3.9. D.S. N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044, Ley General de Educacin. 3.10. R.M. N 0369 2012 ED, que aprueba las prioridades de la Poltica Educativa Nacional 2012-2016. 3.11. R.M. N 0544-2013-ED, que Aprueban la Norma Tcnica denominada Normas y Criterios para orientar la

evaluacin, seleccin y contratacin de profesionales en el marco del programa presupuestal denominado Logros de Aprendizaje de Estudiantes de EBR.

3.12. R.M. N 0622-2013-ED. Aprueba las Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao escolar 2014 en la Educacin Bsica.

3.13. Resolucin Directoral N 01040-2014-DREJ. Aprueba Directiva N 009-DREJ-DGP-PELA

IV. ALCANCES

4.1. Unidad de Gestin Educativa Local Tarma 4.2. Direcciones de Instituciones Educativas Pblicas Unidocentes y Polidocentes Multigrados de Educacin

Bsica Regular dentro del mbito de la UGEL Tarma.

V. DISPOSICIONES GENERALES

5.1. La UGEL Tarma dispone llevar adelante el proceso de evaluacin, seleccin y contratacin de los acompaantes pedaggicos del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de Estudiantes de EBR (PELA) y se desarrollar bajo la modalidad CAS, en el marco establecido en el D.L. N 1057 y su reglamento.

5.2. En caso, el contratado no asuma el cargo dentro de los cinco (05) das calendario de la firma de su contrato se deja sin efecto el mismo al da siguiente, adjudicando a otro postulante segn el cuadro de mritos.

5.3. La presentacin de los expedientes se realizar a travs de Mesa de Partes de la Unidad de Gestin Educativa Local de Tarma.

VI. DISPOSICIONES ESPECFICAS

6.1. La Comisin de evaluacin, seleccin y contratacin de la UGEL Tarma est conformado bajo la R.D. N 814-2014-UGEL-T

6.2. Las metas programadas se detallan en el siguiente cuadro:

CARGO N DE PROFESIONALES AMBITOS RURALES

ACOMPAANTES PEDAGGICOS

10 TARMA, ACOBAMBA, PALCA, PALCAMAYO, HUASAHUASI,

TAPO, LA UNIN

6.3. La UGEL Tarma, establecer en base a lo programado con el MINEDU, las respectivas remuneraciones de los Acompaantes Pedaggicos, tomando como referencia las funciones y responsabilidades que asuma el profesional, la zona de intervencin y el presupuesto disponible; bajo responsabilidad administrativa y funcional.

6.4. Para el proceso de evaluacin, seleccin y contratacin de los profesionales mencionados, se har bajo el rgimen especial CAS, donde se deber considerar los siguientes aspectos:

6.4.1. ACOMPAANTE PEDAGGICO: CONCEPTO: El Acompaante Pedaggico es un docente titulado, con el perfil requerido, responsable de acompaar a los docentes de instituciones educativas focalizadas, con la finalidad de elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes y de acortar las brechas existentes entre los mbitos rural y urbano. Depende del Director de Gestin Pedaggica de la UGEL. PERFIL: Los postulantes deben cumplir los requisitos de manera obligatoria y con sustento en la documentacin respectiva, tal como lo establece el Decreto Legislativo N 1057 y su reglamento. REQUISITOS GENERALES:

Profesional con ttulo pedaggico o Licenciado en Educacin acorde al nivel educativo en el que se desarrolla el acompaamiento pedaggico.

Tener como mnimo tres aos (3) lectivos (9 meses al ao) de experiencia en docencia en aula de Educacin Primaria de EBR.

Debern acreditar un mnimo de dos (2) aos lectivos (9 meses al ao) de experiencia docente en aulas unidocentes y/o multigrados.

Declaracin jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los tres (03) aos anteriores a su postulacin, ni estar comprometidos en procesos judiciales por delito dolosos al momento de la postulacin, no registrar antecedentes penales.

Acreditar buena salud. No encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley 29988. No encontrarse impedido para celebrar contratos administrativos de servicios, conforme a lo

establecido en el Art. 4 del reglamento del D.L. N 1057. No tener vnculo laboral con otros programas del Ministerio de Educacin

REQUISITOS ESPECFICOS:

Experiencia acumulada no menor de un (01) ao acadmico en acompaamiento pedaggico, asistencia tcnica o asesora educativa a docentes, directores y/o instituciones educativas, y/o docentes de aula destacados excepcionalmente.

Cursos o capacitaciones en temas pedaggicos del nivel educativo al que postula con una antigedad no mayor a cinco (05) aos y afines a las funciones de Acompaante Pedaggico.

Experiencia no menor de un (01) ao en docencia en instituciones educativas de Educacin Superior (Universidades o Institutos Superiores Pedaggicos Pblicos)o en programa de formacin docente en servicio o en el PELA u otros programas o proyectos similares.

CAPACIDADES A SER CONSIDERADAS EN LA ENTREVISTA: Manejo de enfoque y estrategia de formacin docente. Dominio de enfoques y procesos pedaggicos, curriculares y metodolgicos contemporneos

centrados en el estudiante. Conocimiento de procesos y estrategias pedaggicas y manejo del currculo del nivel

primario. Manejo de enfoques e instrumentos de gestin escolar, participativa y de trabajo colaborativo

con padres de familia y con la comunidad, orientados al logros de aprendizaje de los estudiantes.

Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y manejo cooperativo de resolucin de conflictos y aptitudes para establecer relaciones horizontales para la convivencia democrtica.

Conoce y comprende las caractersticas y necesidades educativas en el mbito de su intervencin.

Conoce los sistemas de informacin en educacin.

ROLES Y FUNCIONES DEL ACOMPAANTE PEDAGGICO:

Formular e implementar su plan anual de acompaamiento pedaggico con criterio de pertinencia adecuados a las instituciones educativas asignadas y al contexto sociocultural y lingstico.

Realizar una intervencin coordinada con los equipos de especialistas de la DREJ y UGEL desde un enfoque territorial, a partir de la elaboracin de un croquis de ubicacin geogrfica de las instituciones educativas focalizadas. Tambin deben presentar plan e informe (SIGMA) mensual de las actividades realizadas en el cumplimiento de su rol.

Ingresar informacin mensual del proceso de acompaamiento y mantener actualizada la herramienta SIGMA con informacin, que permitir al formador monitorear el trabajo de los acompaantes pedaggicos.

Participar de reuniones convocadas por el formador, para coordinar la ejecucin de actividades vinculadas al acompaamiento pedaggico.

Brindar asistencia tcnica al director y docente para la planificacin y elaboracin del diagnstico. Esta asistencia debe ser til para la planificacin, ejecucin y evaluacin de procesos pedaggicos y de gestin institucional que mejoren el desempeo docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes.

Orientar el desarrollo de estrategias para aulas unidocentes, y polidocentes multigrados.

Promover el uso efectivo del tiempo en el aula en funcin al logro de aprendizajes.

Orientar a los docentes en la optimizacin del uso pedaggico y pertinente de los materiales y recursos disponibles en el aula (cuadernos de trabajo, textos y biblioteca del aula) en funcin al logro de aprendizajes.

Identificar y fortalecer las estrategias pedaggicas que funcionan acordes tanto con el contexto como con las caractersticas socioculturales y lingsticas de los estudiantes.

Asesorar a los docentes en la evaluacin del progreso de sus estudiantes y el anlisis de la informacin obtenida de las evaluaciones para identificar logros y dificultades en el aprendizaje. Esta informacin le permite al docente tomar decisiones para la mejora del proceso de enseanza aprendizaje.

Promover y asegurar la implementacin y desarrollo de las diferentes etapas de la movilizacin nacional por la transformacin de la educacin en las II.EE. de su mbito de intervencin, en coordinacin con el formador y el equipo tcnico local o el que haga sus veces. CRITERIOS DE CALIFICACIN DE ACOMPAANTE PEDAGGICO:

A. Formacin Profesional 20% B. Experiencia Profesional 30% C. Entrevista Personal 30% D. Dominio de la Lengua Originario 20%

ETAPAS DEL PROCESO DE EVALUACIN, SELECCIN Y CONTRATACIN El proceso de evaluacin, seleccin y contratacin de los acompaantes pedaggicos deber seguir estrictamente lo establecido en el Decreto Legislativo N 1057 y su reglamento.

6.5. RESPONSABILIDADES

a. La UGEL, ser responsable del cumplimiento de la aplicacin de los criterios tcnicos de evaluacin, seleccin y contratacin de los profesionales comprendidos en el presente documento normativo.

b. La comisin es responsable de garantizar que el proceso de evaluacin, seleccin y contratacin de los acompaantes pedaggicos del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de Estudiantes de EBR se desarrolle de manera transparente, con equidad y en igualdad de oportunidades.

c. La oficina de Administracin de la UGEL, es el responsable encargado de los contratos administrativos. d. La UGEL Tarma remitir el informe a la DREJ y al MINEDU de todo el proceso, as como los nombres de

los profesionales que ocupen las plazas vacantes, una vez culminado todo el proceso. e. La comisin del proceso de contratacin CAS ser responsable de velar el estricto cumplimiento de las

disposiciones sealadas en la presente norma tcnica, as como de las establecidas en el D.L. N 1057 y su reglamento.

VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

7.1. El postulante debe organizar los documentos en base a la ficha de evaluacin. 7.2. Se adjudicarn las vacantes teniendo en cuenta el orden de mrito. 7.3. La Comisin de evaluacin es autnoma y los resultados tienen carcter inapelable. 7.4. Los aspectos no contemplados en la presente Directiva debern ser consultados al MINEDU a travs de la

Direccin Regional de Educacin, quin segn la naturaleza de la consulta, absolver o aclarar la misma.

Tarma, 16 de abril de 2014

FIRMA Y SELLO EN ORIGINAL

ANEXO 1

I. REQUISITOS GENERALES INDISPENSABLES ACOMPAANTE PEDAGGICO

N

CRITERIOS

EVIDENCIAS

SI NO

1 Copia autenticada de Ttulo Pedaggico o Licenciado en Educacin del nivel primario

2 Copia del D.N.I. legalizado notarialmente

3 Copia del certificado de habilitacin del colegio de profesores (adjuntar certificado de habilitacin y no carnet)

4 Acreditar como mnimo dos aos de experiencia en aulas unidocentes y/o multigrado, el mismo que se validar con el informe escalafonario los nombrados y con resoluciones los contratados.

5 Declaracin jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los tres (03) aos a su postulacin, ni estar comprendidos en procesos judiciales por delitos dolosos al momento de su postulacin y no registrar antecedentes penales.

6 Declaracin Jurada simple de acreditar buen estado de salud

7 Declaracin Jurada simple de no encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley N 29988

8 No encontrarse impedido para celebrar contratos administrativos de servicios, conforme a lo establecido en el Art. 4 del reglamento del D.L. N 1057

9 No tener vnculo laboral con otros programas del Ministerio de Educacin

II. REQUISITOS ESPECFICOS ACOMPAANTE PEDAGGICO

DIMENSIONES CRITERIOS PUNTAJE MXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIN PROFESIONAL (20 PUNTOS)

a. Grado de doctor en Educacin, Psicologa o Sociologa 08

b. Estudios concluidos de Doctorado en Educacin, Psicologa o Sociologa (se acredita con la constancia de egresado y/o diploma)

07

c. Grado de Magister en Educacin, Psicologa o Sociologa 06

d. Estudios concluidos de Maestra en Educacin, Psicologa o Sociologa (Se acredita con la constancia de egresado y/ diploma)

05

e. Ttulo Pedaggico o Licenciado en Educacin del nivel primario 05

f. Especializacin en Gestin Educativa 04

g. Diplomado en temas educativos 04

h. Capacitacin en temas pedaggicos con una duracin mnima de 120 horas en los ltimos cinco aos (2 puntos por cada certificado, hasta 04 puntos)

04

PUNTAJE PARCIAL OBTENIDO (MXIMO 20 PUNTOS)

ESPERIENCIA PROFESIONAL (30 PUNTOS)

a. Experiencia docente en aula (dos puntos por cada ao, mximo hasta 12 puntos)

12

b. Experiencia en zonas rurales unidocente y/o multigrado (tres puntos por cada ao, hasta 9 puntos)

09

c. Experiencia no menor de un ao en docencia en instituciones de Educacin Superior (Universidad, ISP, IST) o en programas de Formacin docente en servicio o en el PELA o en otros programas o proyecciones similares (tres puntos por cada ao, hasta 6 puntos)

06

d. Experiencia acumulada no menor de un (01) ao en acompaamiento pedaggico, asistencia tcnica o asesora educativa a docentes, directores y/o instituciones educativas y/o docentes de aula destacados excepcionalmente (dos puntos por cada certificado, hasta 6 puntos)

06

PUNTAJE PARCIAL OBTENIDO (MXIMO HASTA 30 PUNTOS)

FICHA DE EVALUACIN DEL PROCESO DE SELECCIN Y CONTRATACIN DEL ACOMPAANTE PEDAGGICO UGEL TARMA

EXPEDIENTE N DREJ JUNN

APELLIDOS Y NOMBRES

ANEXO 2

Tarma, Abril de 2014

ANEXO 3

REDES DE II.EE. FOCALIZADAS PARA LA AMPLIACIN DEL ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

UGEL TARMA 2014 RED

CODIGO MODULAR

NOMBRE DE LA IE

N DE DOCENTES DISTRITO CENTRO POBLADO DIRECIN REA TIPO

RED 1

1442003 31969 1 PALCA YANANGO Carretera Central Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

0470658 31332 1 PALCA CARPAPATA Carretera Central Tarma Chanchamayo Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

1275528 31664 1 PALCA SANTA ROSA DE CARPAPATA Otro Plaza Principal RURAL UNIDOCENTE

0868208 30719 2 PALCA SANTO DOMINGO DE CHACLAPAMPA Otro Camino Principal RURAL MULTIGRADO

0667147 30079 1 PALCA SHIGSHAJ Carretera Central Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

0368811 30828 2 PALCA CHURUPATA Otro Camino Principal RURAL MULTIGRADO

0610048 30700 2 HUASAHUASI CORAZON DE JESUS DE CAYAN Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

RED 2

378497 30793 1 ACOBAMBA UMANCOCHA CARRETERA PRINCIPAL S/N RURAL UNIDOCENTE

0368712 30818 1 LA UNION MAYOC Otro Plaza Principal RURAL UNIDOCENTE

0368746 30821 1 LA UNION CUYRUHUASI Carretera Principal Km Nro 7 RURAL UNIDOCENTE

0368761 30823 1 LA UNION CASAMPA Otro Plaza Principal RURAL UNIDOCENTE

0378042 30745 4 PALCAMAYO CALCA Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

0378612 30162 2 PALCA HUARUYOC Carretera Central Km Nro 19 RURAL MULTIGRADO

RED 3

470534 31320 2 ACOBAMBA PIOC PLAZA PRINCIPAL RURAL MULTIGRADO

855304 31927 1 ACOBAMBA JAILIN CARRETERA PRINCIPAL S/N RURAL UNIDOCENTE

378471 30791 3 ACOBAMBA COCHAYOC CALLE PRINCIPAL S/N RURAL MULTIGRADO

377853 30725 2 ACOBAMBA HUAYLAHUICHAN CARRETERA PRINCIPAL RURAL MULTIGRADO

0378018 30742 2 PALCA LLACSACACA Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

RED 4

0368522 30799 3 HUASAHUASI CARIT Carretera Principal Nro S/N RURAL MULTIGRADO

0368563 30803 5 HUASAHUASI SANTA ROSA DE TIAMBRA Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

0368589 30805 2 HUASAHUASI CHUQUISYUNCA Otro Camino Principal RURAL MULTIGRADO

RED 5

0368571 30804 2 HUASAHUASI PONGO Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

0368639 30810 1 HUASAHUASI VISTA ALEGRE Otro Plaza Principal Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

0470740 31386 1 HUASAHUASI SAN JOSE DE CACHIYACU Otro Plaza Principal Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

0470666 31333 1 HUASAHUASI VILLA VISCA Carretera Villa Visca Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

0696831 31559 2 HUASAHUASI HUALACSHA Carretera Principal Nro S/N RURAL MULTIGRADO

0377770 30717 3 TARMA COCHAS CALLE CERRO DE PASCO S/N RURAL MULTIGRADO

RED 6

0368787 30825 3 PALCA SANTA ROSA DE NAHUIN Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

0368795 30826 4 PALCA PATAY Carretera Central Principal Nro S/N RURAL MULTIGRADO

0368811 30828 2 PALCA CHURUPATA Otro Camino Principal RURAL MULTIGRADO

0368894 30836 1 HUASAHUASI TONGO Carretera Principal RURAL UNIDOCENTE

RED 7

0368779 30824 5 PALCA HUARIPAMPA Carretera Principal Nro S/N RURAL MULTIGRADO

748798 31586 1 PALCA ANTABAMBA PLAZA PRINCIPAL RURAL UNIDOCENTE

0377788 30718 1 TARMA UCHURACRA PLAZA PRINCIPAL RURAL UNIDOCENTE

0368829 30829 4 PALCA YAROCA Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

RED 8

0378059 30746 5 PALCAMAYO OCHONGA CALLE LIMA S/N RURAL MULTIGRADO

0368852 30832 1 PALCAMAYO SHACAMARCA Carretera Principal RURAL UNIDOCENTE

0368860 30833 1 PALCAMAYO YANAPUQUIO Carretera Principal Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

0368886 30835 1 PALCAMAYO HUAMANIA Otro Plaza Principal RURAL UNIDOCENTE

1255553 31994 1 PALCAMAYO YANAMACHAY Calle Principal Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

1099860 31150 1 PALCAMAYO PALCURAN Carretera Principal Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

RED 9

378448 30788 4 ACOBAMBA ATAQUERO CALLE LIMA S/N RURAL MULTIGRADO

0368803 30827 2 PALCA HUANDUNGA Otro Plaza Principal RURAL MULTIGRADO

0748814 31598 3 PALCA YANAMA ALTO Carretera Principal Nro S/N RURAL MULTIGRADO

0365205 31227 1 HUASAHUASI SAN MARTIN DE PORRAS Otro Camino Principal RURAL UNIDOCENTE

RED 10

0378380 30782 1 TARMA HUACAPO PLAZA PRINCIPAL RURAL UNIDOCENTE

0378422 31786 1 TARMA AYAS CARRETERA CENTRAL KM 5.5 RURAL UNIDOCENTE

0378422 30786 1 TARMA MACON CARRETERA CENTRAL KM 5.5 RURAL UNIDOCENTE

0554287 31401 2 TARMA QUIRUPUQUIO CARRETERA CENTRAL KM 20 RURAL MULTIGRADO

0377747 30713 3 TARMA PIAN PLAZA PRINCIPAL RURAL MULTIGRADO

0369041 30851 1 SAN PEDRO DE CAJAS 2 DE MAYO Calle Julian Vando Nro S/N RURAL UNIDOCENTE

378505 30794 1 ACOBAMBA MURUHUAY AVENIDA MARIA DELGADO DE ODRIA S/N RURAL UNIDOCENTE