1

Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 5 de octubre de 2016

5 de octubre de 2016 Reunión mensual del Consejo Técnico de la

delegación Conafe Coahuila

Coahuila

Bajo Presión / Lorenzo Martínez Vargas Ciudad de México

Agradecen en Ruiz Cortines el apoyo de Tavo

Pérez para obras en escuelas

Veracruz

4 de octubre de 2016

Conafe referente educativo en el planeta: Banco

Mundial

Ciudad de México

Garantiza Conafe programas para 2017 Sonora

Fortalece Conafe prácticas de crianza en

Educación Inicial no escolarizada

Baja California Sur

Conafe prepara a sus figuras de capacitación y

seguimiento

Yucatán

Titular del Conafe destaca en Colima reducción de

deserción escolar entre sus estudiantes

Colima

Impartirá Conafe “Educación Inicial No

Escolarizado”

Sonora

Fortalece Sistema DIF el Desarrollo Comunitario

en el puerto de zona rural

Sonora

Bosch entregó donativo de mil paquetes para bebé

DIF estatal

San Luis Potosí

Donan delegaciones federales 12 toneladas de

víveres a damnificados

Durango

#Conafe en las Redes Sociales

Educación, opinión y análisis / La derrota de Aurelio Nuño

2

5 de octubre de 2016

Reunión mensual del Consejo Técnico de la delegación

Conafe Coahuila

COAHUILA / La reunión del Consejo Técnico se realizó esta mañana en el Consejo Nacional de Fomento Educativo, Conafe, con el fin de entablar un diálogo entre coordinadores regionales, de la región sureste, Carbonífera, Centro y laguna. Además de la presencia de los auxiliares de operación y jefes de departamento de Conafe, quienes destacaron la importancia de los Programas Educativos para el ciclo escolar 2016-2017 para los 33 municipios donde interfiere la dependencia federal. Dentro de la reunión el delegado federal y el resto de los servidores públicos en Coahuila discutieron sobre la Reforma Educativa propuesta por el presidente Enrique Peña Nieto y los beneficios que se percibirán en el estado de Coahuila.

El Consejo Técnico del Conafe delegación Coahuila, recordó el “Modelo ABCD” o de Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo, el cual permitirá inclusión y equidad de sus estudiantes gracias a la formación permanente. En la reunión destacó que este modelo aplicable al cien por ciento por el CONAFE incluye la participación de un tutor y su aprendiz, quienes mejoran las condiciones de aprendizaje de manera personalizada, con esto los aprendices contribuyen al mejoramiento al brindar tutorías al resto de los alumnos. En este punto recordaron que las reuniones mensuales con los tutores se realizarán con los líderes educativos comunitarios, quienes tienen seis semanas de preparación, antes de su integración con estudiantes y padres de familia. La reunión concluirá el día de mañana en la sala de juntas en Saltillo, donde cada uno de los departamentos destacará las necesidades por cumplir como parte del proceso de adaptación al “Modelo ABCD” para el ciclo 2016-2017. http://www.territoriodecoahuilaytexas.com/noticia/reunion-mensual-del-consejo-tecnico-de-la-delegacion-conafe-coahuila/29929/

3

Bajo Presión / Lorenzo Martínez Vargas

CIUDAD DE MÉXICO / […] Conafe. EN EL INFORME financiero del Banco Mundial destaca el préstamo al Consejo Nacional de Fomento Educativo –Conafe- de una inversión por 51.8 millones de dólares pata este año y al 2018 otros 98.8 millones. La mejor inversión que puede hacer cualquier nación del mundo es en educación, el Banco Mundial (BM) y el (Conafe) así lo entienden, por ello se opera un crédito por 150 millones de dólares particularmente en el Programa de Educación Inicial. Así lo afirmó el director de Administración y

Finanzas del Consejo, Enrique Torres Rivera, al concluir la Misión de Supervisión del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF-Banco Mundial), en la que participaron la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Nacional Financiera, S.N.C. y el Equipo Técnico del Conafe. […] http://www.elpuntocritico.com/bajo-presi%C3%B3n-lorenzo-mart%C3%ADnez-vargas/138979-octubre-5-bajo-presi%C3%B3n.html

4

Agradecen en Ruiz Cortines el apoyo de Tavo Pérez para

obras en escuelas

VERACRUZ / Como muestra de agradecimiento por sus aportes para mejorar espacios educativos, padres de familia, maestros y alumnos de la Secundaria Comunitaria de Adolfo Ruiz Cortines, invitaron al diputado Octavio Pérez Garay a inaugurar las obras que se realizaron, gracias a la donación de material para construcción y el trabajo conjunto de los padres que aportaron mano de obra. En esta comunidad de la zona de montaña, del municipio San Andrés Tuxtla, el legislador aportó material que se empleó para construir un muro de contención alrededor del aula de

la escuela primaria de CONAFE, así como cemento para una cancha de usos múltiples,

que servirá para realizar dignamente la ceremonia cívica cada lunes en la secundaria comunitaria. Del mismo modo, contribuyó con más material para mejorar los módulos sanitarios del jardín de niños en esta localidad, por lo que Tavo Pérez, recibió comentarios positivos sobre su gestión y su dinámica de trabajo, donando de sus propios recursos para consolidar obras en beneficio del sector educativo. […] http://www.diarioeyipantla.com/agradecen-en-ruiz-cortines-el-apoyo-de-tavo-perez-para-obras-en-escuelas/ http://www.cambiodigital.com.mx/v3/mosno.php?nota=309814

5

4 de octubre de 2016

Conafe referente educativo en el planeta: Banco Mundial

6

CIUDAD DE MÉXICO / Banco Mundial (BM) y el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) operan un crédito por 150 millones de dólares particularmente en el Programa de Educación Inicial. "La mejor inversión que puede hacer cualquier nación del mundo es en educación", enfatizó el director de Administración y Finanzas del Consejo, Enrique Torres Rivera, al concluir la Misión de Supervisión del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF-Banco Mundial), en la que participaron la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Nacional Financiera, S.N.C. y el Equipo Técnico del Conafe. Por su parte, el economista Senior y gerente del proyecto de financiamiento al Consejo, Ciro Avitabile expresó que “el Banco Mundial celebra mantener una relación de ya casi 25 años con el Conafe, pues es un referente mundial en materia educativa por su programas y planes innovadores, valientes y revolucionarios”. El proyecto que ahora se financia demuestra que la educación es el mejor destino de inversión que puede hacer un país, “para abatir la desigualdad de oportunidades educativas en la población mientras más temprano en la vida de los niños se invierta, mejores resultados se observarán”. Se dio a conocer que de septiembre de 2015 a septiembre de 2016 se han aplicado 51.2 millones de dólares en el “Proyecto para la Reducción de la Desigualdad de las Oportunidades Educativas”, del total aplicado se destinaron 39,8 millones de dólares a programas y acciones de desarrollo infantil temprano y apoyos a desarrollo de capacidades. Para la capacitación y apoyo a Asesores pedagógicos Itinerantes (APIs) se invirtieron 11 millones de dólares en el periodo que abarca el informe financiero presentado en las oficinas centrales del Conafe. Este es el segundo año de ejecución del Proyecto, financiado por el Banco Mundial, por un monto de 150.0 millones de dólares para un periodo de ejecución programado originalmente para 4 años, a partir de la fecha de firma del Contrato de Préstamo, efectuada el 14 de septiembre de 2015, como lo establecen las bases del préstamo 8448-MX. El diseño del Proyecto es de tres Componentes: Desarrollo Infantil Temprano, Asesoría Pedagógica Itinerante y Cooperación Técnica, Investigación e Innovación. A la fecha se han desembolsado 51.2 millones de dólares que incluye 400 mil dólares de la Comisión por Apertura del Préstamo. Quedan pendientes de aplicación al año 2018 98.8 millones de dólares, inversión de la que se destinarán 76.2 millones de dólares en desarrollo infantil temprano, renglón para el que están destinados el 77.3 por ciento del total del préstamo; otros 20.4 millones de dólares se aplicarán en capacitación y apoyo a los APIs, y 2.2 millones de dólares para servicios de administración y asesoría, se detalló sobre los recursos administrados por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP). http://www.noticiasmvs.com/#!/noticias/conafe-referente-educativo-en-el-planeta-banco-mundial-463 http://b15noticias.com.mx/es-conafe-referente-en-todo-el-mundo-en-materia-educativa-banco-mundial/ http://www.notiradar.com/noticia/nota,4212899/t,Es+Conafe+referente+en+todo+el+mundo+en+materia+educativa%3A+Banco+Mundial./ http://notiissa.mx/?p=15407 http://www.almomento.mx/es-conafe-referente-en-todo-el-mundo-en-materia-educativa-banco-mundial/ https://noticias.terra.com.mx/mexico/programa-de-educacion-inicial-financiado-por-bm-cumple-dos-anos,edad8b7e7a3654050122fa51e747795cmq1odlwh.html

7

Garantiza Conafe programas para 2017

SONORA / El director general del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Simón Villar Martínez, anunció que el siguiente año no tendrán recorte presupuestal, por lo que se garantiza el apoyo a educación en comunidades indígenas del país. En entrevista, el directivo señaló que tanto el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, como el presidente de México, Enrique Peña Nieto, conocen de qué tamaño es la labor que realizan los jóvenes, de qué dimensión es el esfuerzo, qué es lo que enseñan y sobre todo el sacrifico personal en las comunidades.

“Este año estamos viendo que nos incrementen el presupuesto, aún no puedo decir de cuánto, porque sería irresponsable de mi parte. El del año pasado todavía no se agota”, apuntó. Respecto a si el Conafe tiene cifras bajas en las pruebas de educación, el funcionario destacó que siguen con el modelo ABCD, con el cual lograron resultados excelentes. “Iremos a la plenaria en los próximos días, 80 por ciento del modelo educativo 2016 coincide con el modelo Conafe, pero vamos a ajustarlo otro 20 por ciento, es decir, nosotros nos estamos adaptando a las circunstancias, la nueva realidad de México y el mundo, no estamos fuera de aprovechamiento”, sostuvo. Villar Martínez resaltó que cuentan con muchos jóvenes Conafe, los cuales tienen los mejores promedios en matemáticas, así como niños que pasaron a educación media superior y tienen los mejores promedios. “Nosotros no tenemos media superior, los niños de las comunidades donde nada más hay primaria y no hay secundaria, se van a una secundaria regular y no tienen ningún problema, no hay esa deficiencia, vamos a adaptarnos a las circunstancias”, expuso. El funcionario comentó que tienen como reto difundir lo que es el Consejo en todo el país; además, destacó que ha realizado recorridos por las entidades federativas y vio que el nivel y el trabajo que se realiza. “Seguiremos dando educación comunitaria, continuaremos bajo el mismo esquema, nuestro reto es cubrir la mayor cantidad de comunidades que no se han atendido, ese es nuestro gran reto, que llegue la educación a todos los rincones del país”, afirmó. http://www.percepcion.com.mx/noticia/122968/garantiza-conafe-programas-para-2017

8

Fortalece Conafe prácticas de crianza en Educación Inicial

no escolarizada

BAJA CALIFORNIA SUR / Como parte de la Reforma Educativa el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y a fin de fortalecer la crianza y el desarrollo integral de los niños menores de tres años 11 meses implementa el Programa Educación Inicial No Escolarizado en bienestar de 3 mil 036 infantes así como 3 mil 290 padres y madres de familia, informó Marlene Vanessa Mendoza Morales, Delegada del Conafe. La titular del Conafe destacó la importancia de este programa, es por ello que el Conafe entrega equipamiento a las coordinadoras de zona, supervisoras de modulo y promotores educativos con la entrega de 230 batas, colchones y bolsas, además de 32 chamarras.

Mendoza Morales, reiteró la importancia brindar servicios educativos de calidad, estrictamente apegados a la reforma educativa promovida por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, por tal motivo incentivamos a nuestras figuras con equipamiento personal destinado para llevar a cabo de la mejor manera su trabajo. Destacó que el Programa Educación Inicial No Escolarizado se lleva a cabo en coordinación con la Secretaría de Educación Pública Estatal y que las figuras educativas son voluntarias y voluntarios de la comunidad, denominados promotores educativos, cuyo perfil escolar es equivalente a la educación básica y media superior. Agregó que los promotores educativos son personas que muestran un gran compromiso con las acciones de Educación Inicial y son los encargados de facilitar el aprendizaje de los adultos y niños, ayudarlos, alentarlos, motivarlos y encauzarlos. http://enfasisenlinea.mx/2016/10/04/fortalece-conafe-practicas-crianza-educacion-inicial-no-escolarizada/

9

Conafe prepara a sus figuras de capacitación y seguimiento

YUCATÁN / Este martes, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), inició en el Estado con la segunda fase de preparación para 46 asistentes educativos, 16 capacitadores tutores y tres tutores de Caravanas. Estas figuras educativas desarrollarán labores de capacitación a los casi 500 líderes educativos que el CONAFE tiene en el Estado, proceso que se realiza en las coordinaciones Regionales de Tizimín, Valladolid, Motul, Mérida, Tekax y Peto. Cada una de esas sedes ha contado con la presencia de la delegada del CONAFE en Yucatán, Jessica Saidén Quiroz, quien hizo mención que las figuras de capacitación son los jóvenes seleccionados para brindar calidad a la comunidad educativa, ya que ellos son los pilares que participan coordinando y apoyando al proceso de formación para la docencia de las figuras educativas. A este arranque de formación asistieron la jefa del departamento de Programas y Becas Educativas del CONAFE en Yucatán, Cinthia Escalante Salazar, así como la asesora de oficinas centrales, Norma Hernández. Durante las actividades de bienvenida, también destacó la participación de Flor Itzá, quien declaró que el servicio social educativo que brindan jóvenes del CONAFE, ayuda a que en comunidades rurales aisladas y en condiciones socioeconómicas desfavorables, tengan una mejor educación de calidad. La joven felicita a la delegada por las labores desempeñadas, pero sobre todo por la atención y las facilidades brindadas que ellos han sentido por parte de la maestra Jessica Saidén Quiroz. Para finalizar, la delegada se despidió expresando que el período que dedican a prepararse los asistentes, líderes y capacitadores es digno de reconocer, ya que ayudan a la Educación Comunitaria para que permanezca el ejercicio de la docencia. Por ello, la delegada se comprometió, junto con ellos, a trabajar en conjunto para poder cumplir los objetivos con las comunidades. http://www.mipuntodevista.com.mx/conafe-prepara-a-sus-figuras-de-capacitacion-y-seguimiento/ http://notirivas.com/?p=120454

10

Titular del Conafe destaca en Colima reducción de deserción

escolar entre sus estudiantes

COLIMA / El director general del Consejo Nacional del Fomento Educativo (Conafe), Simón Iván del Villar Martínez, explicó que a pesar de que el nivel de deserción escolar a nivel nacional incrementa de manera importante a partir de tercero de secundaria, casi un 90 por

ciento de los estudiantes del Conafe logra continuar sus estudios de preparatoria.

En su visita a Colima este martes 4, el titular de esa dependencia federal indicó que las deserciones de los estudiantes se dan sobre todo en la época de vacaciones de verano, pues algunos se ponen a trabajar o se dedican a otras actividades y ya no regresan. “Pero estos niños Conafe, casi casi el 90 por ciento sí entra a prepa, es un porcentaje altísimo porque en esas escuelas de preescolar, primaria y secundaria, esa voluntad, van voluntariosos los niños y los maestros se enamoran de ellos y sí los invitan a seguir estudiando”, destacó. Además, Del Villar Martínez mencionó que a nivel nacional el Conafe atiende a cerca de 400 mil estudiantes de nivel básico y otros más de 400 mil de educación inicial, es decir, de cero a cuatro años, y añadió que si bien actualmente la brecha en la cobertura se ha ido reduciendo, consideró que “continuará habiendo esa necesidad porque seguirá habiendo esas comunidades a las que nadie va”. Cuestionado respecto al rezago educativo a nivel nacional, precisó que de acuerdo a las mediciones de Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), existen rezagos en educación inicial en personas que nacieron a partir de 1980 a la fecha y que no tienen un certificado de quinto y sexto de primaria, pero también en aquellas personas nacidas en desde 1981 a la fecha y que no cuentan con la certificación de segundo y tercero de secundaria. Asimismo, afirmó que en los dos últimos casos, se tiene un convenio con el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), instancia encargada de abatir ese rezago, pero en lo cual les ayuda el personal el Conafe sobre todo en comunidades alejadas.

11

Por otro lado, informó que previo a asistir al evento donde tomó protesta a nuevos líderes educativos comunitarios y entregó premios y reconocimientos a otros, se reunió con el gobernador Ignacio Peralta quien se comprometió a “apoyar con todo a Conafe” en el mejoramiento de la infraestructura de sus planteles. Durante el evento, el delegado de Conafe en Colima, José López Ochoa, informó que teniendo como marco el 45 aniversario del nacimiento de esa institución, se entregarían 11 finiquitos a jóvenes que luego de recibir sus títulos como profesionistas se integrarán a la planta laboral. Finalmente, se entregaron reconocimientos a algunos trabajadores por cumplir 29, 30 y 31 años laborando en el Conafe, así como el equipamiento a los nuevos líderes educativos comunitarios y según informó el delegado el Conafe en Colima atiende a cerca 1 mil 240 alumnos desde preescolar, primaria y secundaria de 151 comunidades colimenses. http://angelguardian.mx/titular-del-conafe-destaca-en-colima-reduccion-de-desercion-escolar-entre-sus-estudiantes/ http://www.afmedios.com/2016/10/un-millon-de-ninos-reciben-educacion-de-conafe/

12

Impartirá Conafe “Educación Inicial No Escolarizado”

SONORA / Para apoyar a la educación en de los navojoenses, el Gobierno Municipal, a través de la Dirección de Educación y Cultura, brinda facilidades al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) estatal, para la realización de talleres de educación inicial, que favorecen a vecinos de las comunidades, mismos que se impartirán del 5 al 7 de octubre de 8 a 17 horas. El Director de Educación y Cultura, Juan Roberto Valdez Leyva, expresó que es fundamental coadyuvar en todas las actividades que tengan que ver con el

desarrollo de niños, jóvenes y población en general, por lo que ahora están apoyando a la Coordinación 05 de Educación Inicial, que actualmente trabaja en cuatro comisarías, impactando a 41 comunidades. Detalló que están por iniciar un ciclo de talleres a desarrollarse en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), con los temas de Desarrollo Sustentable y Los Derechos de los Niños. La Coordinadora de zona 05 del Programa de Educación Inicial No Escolarizado, Norma Barrera, explicó que el día miércoles 5 de octubre inician el ciclo operativo de este programa, con 41 promotores educativos de la región, ahora con el apoyo del Gobierno Municipal, y esto que llevará a fortalecer el trabajo que llevan a cabo los promotores, todo esto buscando el bienestar de las familias. Especificó que el programa se enfoca en el trabajo con padres de comunidades rurales de niños de cero a cuatro años, abarcando por el momento las comisarías Rosales, San Ignacio Cohuirimpo, Masiaca y Pueblo Mayo, con una supervisora en cada una. Señaló que los temas que ahí se trabajan van dirigidos al mejoramiento de sus prácticas de crianza, como salud y alimentación, lenguaje, socialización y conocimiento del medio, impartidos en sesiones de dos horas a la semana, en cualquier espacio de la comunidad, como puede ser debajo de un árbol, en un aula o biblioteca. http://nopasanada.mx/impartira-conafe-educacion-inicial-no-escolarizado/

13

Fortalece Sistema DIF el Desarrollo Comunitario en el puerto

de zona rural

SONORA (3/oct/ 2016). El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia municipal a través de la coordinación de Desarrollo Comunitario ha ejercido una serie de acciones a beneficio de la comunidad dando atención al valle y comunidades rurales, en lo que comprende de septiembre 2015 a agosto del presente año. Blanca Armida Elizalde Sandoval, coordinadora de Desarrollo Comunitario indicó que en la presente administración se ha atendido a sectores vulnerables como en la colonia Popular, 23 de Marzo, 18 de noviembre, Golondrinas, Punta Arena, Montelolita, Yucatán, Rastro, La Cantera, López Mateos e Ampliación Independencia.

En coordinación con el Ayuntamiento de Guaymas, se arrancó el programa “Aquí está el DIF” que acercó a colonias y comunidades rurales, apoyos en alimento, cobijas, ropa, calzado, medicamento y atención médica, legal y psicológica, logrando con esto ayudar a más de 1,800 familias. Así también, se conformó la promotoría de Desarrollo Comunitario Rural a cargo de Ramona Vázquez Félix, donde se han otorgado diversos apoyos y llevado a cabo jornadas comunitarias para los ejidos Francisco Márquez, El Sonora, Baca Calderón, El Chorizo, La Misa, Felipe Ángeles y Álvaro Obregón. En Desarrollo Comunitario, también se arrancó con el programa “Familia Responsable” con el objetivo de impartir talleres integrales a beneficio de las familias en colonias, motivando a desarrollar acciones responsables en varios rubros, trabajando en conjunto con diversas coordinaciones de DIF así como la participación de las dependencias de Desarrollo Social, Servicios Públicos y Atención Ciudadana del Ayuntamiento. También, se instaló de manera permanente la Comunidad Diferente en Santa Clara, formando parte del programa nacional de DIF, donde por sus características históricas y geográficas, esta localidad del municipio puede acceder a los programas que establecen derechos y obligaciones de sus habitantes, estrechando el vínculo entre el gobierno municipal con la comunidad, logrando así establecer acuerdos para el beneficio de su sector. http://www.dossierpolitico.com/vernoticias.php?artid=180439&relacion=&tipo=Municipios&categoria=578

14

Bosch entregó donativo de mil paquetes para bebé DIF

estatal

SAN LUIS POTOSÍ (4/oct/2016). Lorena Valle Rodríguez, Presidenta de la Junta Directiva del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), agradeció al Vicepresidente Comercial de la empresa Robert Bosch San Luis Potosí, Gunter Daut, la donación de mil paquetes para bebés del programa Construye Futuro Abrazando Corazones. La Presidenta de la Junta Directiva felicitó a las y los empleados de la empresa por sumarse a causas sociales y les dijo “Nos sentimos muy contentos de que empresas como Robert Bosch, líderes en tecnología e innovación, depositen su confianza en DIF Estatal y contribuyan a que más mujeres y bebés en situación de vulnerabilidad en nuestro Estado, tengan un espacio seguro y cálido”.

Detalló que en coordinación con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe),

además de entregar los paquetes para bebés, se brinda capacitación sobre la primera Infancia, para que las madres e hijos puedan establecer vínculos que en un futuro, las niñas y niños sean profesionistas y mejores ciudadanos. Valle Rodríguez, enfatizó que estos paquetes de bebés llegarán a todos los municipios y comunidades que se necesitan. En su intervención, el Vicepresidente de Robert Bosch San Luis Potosí, Gunter Daut manifestó que la empresa tiene la tarea de apoyar programas sociales en San Luis Potosí y destacó que como empresa socialmente responsable, Bosch eligió unirse a DIF Estatal, en su tarea de otorgar a niñas y niños la oportunidad de que comiencen su vida en mejores condiciones. Más tarde, Lorena Valle Rodríguez se reunió con integrantes de Woman Bosch SLP, donde compartió su experiencia laboral al frente de DIF Estatal y respondió a una serie de preguntas por parte de las trabajadoras de la empresa sobre las plataformas orientadas a promocionar el desarrollo profesional de la mujer en la entidad. En la entrega del donativo de mil paquetes para bebés, también estuvieron presentes, Rüdiger Zeitler, Vicepresidente Técnico de Robert Bosch, San Luis Potosí; Cecilia Jiménez Gómez, Coordinadora del Voluntariado de DIF Estatal; Cinthia Teresa Guerra Cárdenas, Coordinadora del proyecto “Me Gusta mi Escuela”; así como empleadas y empleados de Robert Bosch San Luis Potosí. http://www.closeup.mx/index.php/s-l-p/item/44110-bosch-slp-entrego-donativo-de-mil-paquetes-para-bebes http://www.elexpres.com/2015/nota.php?story_id=118658

15

Donan delegaciones federales 12 toneladas de víveres a

damnificados

DURANGO / Las delegaciones federales en Durango coordinadas por la Secretaria de Gobernación, se solidarizaron con los damnificados por las lluvias, y donaron este fin de semana 12 toneladas de víveres para ser distribuidos a las familias afectadas. Desde el viernes 30 de septiembre el Centro de Educación Continua del IPN, fue el centro de acopio de recepción de los alimentos y ropa, al que acudieron los titulares y personal de las delegaciones federales, así como familias y personas particulares a realizar sus donativos, consistentes en comida enlatada, agua embotellada, medicamentos, papel

higiénico, artículos de limpieza, colchonetas, entre otros artículos de primea necesidad, mismos que fueron entregados al DIF Municipal en una primera entrega de poco más de 12 toneladas, que fueron entregadas el sábado a Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF). Del viernes 30 de septiembre al domingo 2 de octubre se recibieron dichos donativos, provenientes de las delegaciones y representaciones del sectores federal de SEGOB, SCT, PROFEPA, SEDESOL, INFONACOT, Secretaria de Relaciones Exteriores, CFE, Procuraduría Agraria, FIRA, SAGARPA , CONAGUA, CONAFOR, ISSSSTE, Registro Agrario Nacional, PRODECON, INIFAP, BANOBRAS, PGR, PROSPERA, Nacional

Financiera, DICONSA, LICONSA, INAES, Secretaría de Economía, SEDATU, CONAFE,

Comisión de Atención a Víctimas, Instituto Nacional de Migración, y el Instituto Politécnico Nacional a través del Centro de Educación Continua. Este lunes 3 de octubre, aún se siguen recibiendo los víveres en el centro de acopio del IPN, ya que los donativos continúan llegando, por lo cual se programará una segunda entrega, en la que se contempla 1 tonelada de frijol, donadas por SAGARPA. De esta manera, las delegaciones federales, se suman al apoyo que la sociedad y las autoridades de los tres niveles de gobierno han realizado a las familias damnificadas. http://www.yancuic.com/donan-delegaciones-federales-12-toneladas-de-viveres-a-damnificados

16

#Conafe en las Redes Sociales

17

Educación, opinión y análisis

Una bella maestra de suéter color lila pasa lista a sus alumnos en el salón de clases. Sonríe. Está sentada en una silla que se encuentra detrás de un robusto escritorio de madera. A sus espaldas hay un pizarrón en el que se han dibujado con gis operaciones matemáticas, una pequeña biblioteca y gran cantidad de materiales de apoyo escolar, incluido un globo terráqueo. Frente a ella, en orden, vestidos con sus uniformes escolares, se encuentra un pequeño grupo de niños de no más de seis años de edad, que responden diligentemente a su nombre. Sus pupitres, también de madera, parecen nuevos. Los estudiantes tienen nombres de héroes. Se llaman Josefa Ortiz, Miguel Hidalgo, Leona Vicario, Benito Juárez. Al ser nombrados, responden ¡presente! Mientras, una voz en off explica: Para que todos nuestros niños tengan la posibilidad de convertirse en grandes mexicanos, partidos políticos, legisladores y el gobierno de la República ponen en marcha la reforma educativa. Un gran paso para mover a México. Mejor educación pública, mejores mexicanos. Pacto por México. El espot, transmitido una y mil veces en la televisión abierta y en la radio durante 2013, fue uno de las decenas de promocionales difundidos para

18

vender la reforma educativa como si fuera golosina, producto de belleza o manual de autoayuda. Fue parte de una apabullante campaña de medios que incluyó la divulgación de comerciales disfrazados de información, opiniones de expertos y una avalancha de propaganda negativa contra quienes se oponen a la nueva norma. La campaña en favor de la reforma y contra sus detractores ha durado ya más de tres años y medio, sin que se haya detenido un solo día. Pese a ello, los mexicanos que tienen una opinión negativa de la reforma educativa son más que los que la apoyan. Según el sondeo de GEA titulado México: política, sociedad y cambio; escenarios de gobernabilidad, publicado el 21 de septiembre pasado, 47 por ciento de los encuestados está en desacuerdo con esta reforma, contra 43 por ciento que la apoya. Por donde se vea, es un enorme descalabro al gobierno federal en lo general y del secretario Aurelio Nuño en lo particular. En marzo de 2016, el porcentaje de aprobación era mucho mayor que ahora: 61 por ciento. En cuatro escasos meses, el apoyo a la norma cayó 18 puntos porcentuales. El aval que la reforma tiene ahora es el más bajo desde diciembre de 2013. La campaña del gobierno en favor de la reforma ha estado acompañada de una incesante guerra de lodo contra la CNTE. Se ha difundido una imagen de los maestros que la integran en la que éstos son profesionales desobligados y abusivos, que compraron o heredaron sus plazas, culpables no sólo de los grandes problemas educativos, sino también de los nacionales. Se ha hecho una caricatura de sus dirigentes presentándolos como líderes inescrupulosos y corruptos, que se oponen a la reforma porque afecta sus intereses y negocios. Estas mentiras se han machacado una y otra vez en artículos de opinión, reportajes supuestamente objetivos y filtraciones en columnas periodísticas. Incluso se han hecho montajes en los que supuestos maestros (en realidad vendedores ambulantes disfrazados) rapan por la fuerza a maestras que apoyan la reforma (en uno de los casos, una periodista que se hace pasar por profesora). Esta campaña de odio contra la CNTE también ha fracasado. Según el sondeo de GEA, 40 por ciento de la población tiene una buena opinión de la coordinadora, y 7 por ciento muy buena, contra 24 por ciento que la desaprueban y 17 por ciento que tiene un parecer muy malo. El fracaso de la estrategia gubernamental es un triunfo de la CNTE. Los 124 días de paro de la coordinadora por la abrogación de la reforma educativa, iniciados el pasado 15 de mayo, lograron que, a pesar de tener todo en contra, la opinión pública desapruebe mayoritariamente la reforma y tenga una opinión mayoritariamente favorable de su movimiento. La jornada de lucha de la coordinadora puso en el centro de la agenda política nacional el rechazo a la reforma educativa. Un estudio de 17 periódicos nacionales muestra que, entre el 1º de abril y el 30 de septiembre de este año, el tema que mereció más ocho columnas fue el de educación: 580 princesas, equivalentes a 20.4 por ciento del total. Esto, a pesar de que en abril (cuando todavía no empezaba el paro indefinido) el tema educativo ocupaba apenas el octavo lugar en primeras planas.

19

Para Aurelio Nuño, el resultado es catastrófico. Él quiso hacer de su política de mano dura hacia los maestros el centro de su campaña para obtener la nominación a la candidatura a la Presidencia por el PRI. Fracasó. Hoy nadie apuesta un centavo en favor de él. Por el contrario, aunque provocó el enojo de los sectores empresariales más duros, la negociación con la CNTE permitió al secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, seguir con vida en su carrera presidencial. El naufragio político de Nuño y la sobrevivencia de Osorio Chong no fueron resultado de una decisión política de la CNTE. Los maestros luchan por resolver sus demandas, no por quitar o poner funcionarios. La coordinadora no apoya a ningún político en su aspiración por ser candidato presidencial. Pero la actitud de esos funcionarios ante la inconformidad magisterial tuvo consecuencias para ellos. Tocado, el secretario de Educación ha vuelto a la carga. Quiere venganza. Está decidido a hacer uso de la represión y la política de miedo. Despidió a 21 profesores de primaria de la Ciudad de México que participaron en las protestas magisteriales entre el 5 y el 14 de julio pasados. Se trata de cinco maestros de la escuela Ricardo Flores Magón, cuatro docentes de la López Portillo; 11 profesores de la Leonardo Bravo, y una maestra de la Alfredo E. Uruchurtu. Se trata de un escarmiento, pues en los paros participaron miles de docentes. Por lo visto, la venganza del secretario es reavivar el conflicto.

http://www.jornada.unam.mx/2016/10/04/opinion/017a2pol