Diplomado Web2.0 Simma2008

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Silvia Margarita Marín Silvia Margarita Marín Piedrahíta Piedrahíta Docente Docente [email protected]

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El uso de las aplicaciones Web 2.0 y de las próximas generaciones Web 3.0 y Web 4.0, contribuyen a comprender las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes y a contextualizar las necesidades del entorno empresarial en soluciones asertivas; donde el uso de las herramientas tecnológicas propician soluciones creativas e innovadoras, brindando un valor agregado en los procesos de formación y creando vínculos entre la academia y la empresa en un entorno global y dinámico.

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Silvia Margarita Marín PiedrahítaSilvia Margarita Marín PiedrahítaDocenteDocente

[email protected]

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PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

La apertura social, intelectual, comercial, científica y humana más comúnmente llamada “globalización” por la cual trascendemos actualmente, requiere por parte de nuestra comunidad educativa una nueva actitud, tanto en el rol docente como en el proceso de aprendizaje; e imprescindiblemente, el desarrollo de una plataforma social en la cual todos contribuyamos a la generación de nuevos conocimientos y saberes.

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El uso de las aplicaciones Web 2.0 y de las próximas generaciones Web 3.0 y Web 4.0, contribuyen a comprender las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes y a contextualizar las necesidades del entorno empresarial en soluciones asertivas; donde el uso de las herramientas tecnológicas propician soluciones creativas e innovadoras, brindando un valor agregado en los procesos de formación y creando vínculos entre la academia y la empresa en un entorno global y dinámico.

¿¿PORQUÉ ESTE DIPLOMADO ES UNA OPORTUNIDAD PARA EL PORQUÉ ESTE DIPLOMADO ES UNA OPORTUNIDAD PARA EL APRENDIZAJEAPRENDIZAJE??

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El aprendizaje debe de ser un proceso motivador y dinámico que conlleve a la adquisición de información y genere propuestas contextualizadas a las necesidades del sector productivo, al proyecto de vida de los estudiantes, al cambio cultural y tecnológico que merece nuestro país en vías de desarrollo y progreso.

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““La academia tiene como La academia tiene como responsabilidad transformar una responsabilidad transformar una

sociedad”.sociedad”.

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El uso de las herramientas Web bajo una didáctica y pedagogía asertiva, capitalizará los diferentes estilos de aprendizaje, posibilitando en los estudiantes un mayor grado de motivación y pasión en su proceso de formación; lo cual, se verá en sus proyectos académicos, de vida y laborales, donde se evidenciará un cambio cultural con creatividad e innovación.

¿PORQUE UTILIZAR WEB 2.0?¿PORQUE UTILIZAR WEB 2.0?

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• La orientación del diplomado es virtual con asesorías presenciales.

• El nuevo ambiente de aprendizaje se apoya en la plataforma de Moodle, que es de distribución gratuita, amigable y dinámica.

DESARROLLO DEL DIPLOMADODESARROLLO DEL DIPLOMADO

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La orientación está basada en elaborar un proyecto que integre los servicios Web gratuitos a las áreas de desempeño del docente-participante. Entre sus actividades se creará una cuenta electrónica en Gmail, adicionando los servicios Google de: Talk, Grupos, Docs, Blog, Alertas, Bloc de Notas, Calendar, con el apoyo de publicación de video en YouTube y documentos digitales en Scribd, entre otros.

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• En Moodle se publicarán los contenidos de los seminarios que conforman el diplomado, los cuales se presentarán organizados por semanas según el objeto de aprendizaje diseñado. Así mismo se crearán espacios de trabajo colaborativo como son los foros y espacios para la entrega de evidencias por parte del estudiante.

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El diplomado de “Integración de tecnologías y Web 2.0 en el aprendizaje”, se desarrollará en “Escolme Virtual”, mediante la plataforma Moodle y asesorías presenciales.

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El diplomado está dirigido a la comunidad académica, conformada por los entes

Administrativos, docentes formadores, estudiantes y participantes del sector

empresarial.

¿QUIENES PUEDEN PARTICIPAR?¿QUIENES PUEDEN PARTICIPAR?

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Seminario 1::

““Conozca su aula virtual”Conozca su aula virtual”

Intensidad: 20 horas

Objetivo: Integrar los nuevos ambientes

de aprendizaje ofrecidos por Escolme Virtual en la praxis docente.

TEMARIOTEMARIOConociendo la

Institución

Estilos de aprendizaje

Plataforma virtual de Escolme virtual

Mapas conceptuales

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Seminario 2: ““Coordine sus eventos”Coordine sus eventos”

Intensidad: 10 horas

Objetivo: Participar cooperativamente del

grupo de formación utilizando las herramientas de comunicación de Google para una participación colaborativa.

Servicios Google:

•Correo electrónico:

Etiquetas, Filtros y grupos de contactos

•Talk•Chat

•Calendar Google

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Seminario 3: ““Administre su información Administre su información

digital”digital” Intensidad: 10 horas

Objetivo: Administrar la información

digital para proteger el almacenamiento de información

Windows:•Manejo de carpetas

•Antivirus•Comprensores•Instalación de

Software gratuito de apoyo para la

visualización de archivos

•Captura de imágenes

Internet:Búsqueda de temas

Marcadores: Del.icio.us

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Seminario 4: ““Publique sus documentos”Publique sus documentos”

Intensidad: 20 horas

Objetivo: Integrar las herramientas

ofimáticas en la construcción del conocimiento de manera cooperativa y colaborativa.

Google: •Docs: Proyecto en

Línea•Bloc de Notas

•Grupos•Publicación de

documentos:Slideshare

Scribd•Conversión de

documentos a PDF•Álbumes digitales

•Videos •PodCast

•Avatar •Google Maps

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Seminario 5: ““Comuníquese sin limites”Comuníquese sin limites”

Intensidad: 40 horas

Objetivo: Compartir información y

conocimiento en sitios Web generando inteligencia colectiva.

•Blogs•Wikis

•Spaces •Foros

•Facebook

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Seminario 6: ““Integrando tecnología”Integrando tecnología”

Intensidad: 10 horas

Objetivo: Genera soluciones informáticas

contextualizadas a las necesidades del entorno empresarial y académico

•Moodle•Herramientas Web 2.0

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La sociedad y el sector empresarial están La sociedad y el sector empresarial están exigiendo un cambio de actitud, de exigiendo un cambio de actitud, de

actualización, de proactividad, de innovación y actualización, de proactividad, de innovación y vanguardia; así mismo el dominio de las vanguardia; así mismo el dominio de las

Tecnologías de la Información y la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) entre ellas, los servicios Comunicación (TICs) entre ellas, los servicios

gratuitos de la comunidad Google.gratuitos de la comunidad Google.

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““WEB 2.0 es una nueva forma para WEB 2.0 es una nueva forma para comunicarnoscomunicarnos

WEB 2.0 Potencializa la comunicación y agiliza las WEB 2.0 Potencializa la comunicación y agiliza las

funciones administrativas de los entes funciones administrativas de los entes educativos, generando cambios sociales e educativos, generando cambios sociales e institucionales de manera vanguardista.institucionales de manera vanguardista.

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¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

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Hay muchas maneras de hacer lo mismo