Identificar problemasPráctica

Indicaciones

• Los estudiantes trabajarán en equipos de 6 integrantes.• Cada equipo deberá nombrar un coordinador.• El coordinador del equipo debe crear un tema en el foro

“Identificación del problema - Lluvia de Ideas” usando como título el tema asignado.

Para crear un tema en un foro

• Ingresar al foro, • Seleccionar el horario (grupo) y hacer click en “Añadir un nuevo tema

de discusión”

Creando un tema en el foro• En el campo asunto colocar

el tema general de su proyecto• En mensaje colocar:

• Lluvia de ideas sobre el tema

• Hacer click en “Enviar al foro”

Crear un tema en el foro

• Hacer click en el tema creado• Cada integrante puede aportar

respondiendo al tema.

Lluvia de ideas

• El docente asignará a los equipos alguno de éstos temas:

Telemática Sistemas de Telecomunicaciones

Seguridad Ciudadana Acceso a medios de comunicación

Congestión Vehicular Estaciones de radio piratas

Contaminación Ambiental Seguridad de la información

Aprendizaje de las matemáticas Comunicaciones rurales

Difusión de la Ciencia y la Tecnología Adicción al internet

Actividad en el aula virtual - Lluvia de ideas• Cada integrante deberá ingresar de manera individual al menos 3

dificultades que encuentra referidas a un aspecto relacionado al tema asignado. (15 minutos)• Las dificultades señaladas puedan comprobarse en la realidad.• P. Ej:

• Tema: Corrupción.• Dificultad: ¿Cómo generar pruebas y evidencias de un acto de corrupción?

• El equipo revisa las ideas y debate en el foro, solicitando las aclaraciones en caso sea necesario. ( 10 minutos)• El equipo elimina las dificultades duplicadas o sobre las que no hay

acuerdo.(3 minutos)• Las ideas finales deberá ser consignadas en el informe ( mínimo 5)

Matriz de Priorización

Dificultades Nivel de importancia

Se puede atender con la especialidad

Ha sufrido ésta dificultad

Conoce de alguien que haya sufrido esta dificultad

Dificultad 1

Dificultad 2

Dificultad 3

…

En cada casillero colocar un número del 1 al 3, donde:1: Poco2: Algo3: Mucho

Se seleccionan las 3 ideas con mayor calificación total

Árbol de problemas

• Se utiliza para identificar el problema de fondo y sus causas.• Las dificultades reconocidas en los pasos anteriores son en realidad

consecuencias del problema central.• Éstas dificultades no necesariamente son directamente causadas por el

problema, sino que se deben a problemas secundarios relacionados al problema central

Árbol de problemas

Árbol de problemas

• Se empieza indicando las dificultades, éstas se analizan y se agrupan si tienen una causa común (problema secundario).• Los problemas secundarios se agrupan identificando un problema

central.• Identificado el problema central, se establecen las causas del

problema.

Árbol de problemas

Actividad: Definición del árbol de problemas

• Los estudiantes deberán construir su árbol de problemas a partir de las dificultades priorizadas. ( 20 min)

Evaluación

• Los equipos deben enviar su informe de actividad via aula virtual, antes de la siguiente sesión