Digiculturalidad actividad de aprendizaje (1)
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DIGICULTURALIDAD
Institución Educativa MANUEL MARIA MALLARINO
Sede Central
Tema o Proyecto:Reciclaje en el Suroccidente Colombiano
Docentes: Yolanda Adriana Andrade CastilloLuis Eduardo Benavides morales
Ángel María Gómez MarínSantiago de Cali, enero 16 de 2015
Área(s) y/o Asignaturas
Matemáticas
Técnica
Lengua castellanaLengua Extranjera
Artísti
ca
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Edu.Fisica
Tecnología
Resumen
Este trabajo nos permitirá conocer el tratamiento que se le da a los desechos de diferente tipo en el sur occidente, costumbres y lengua o vocablos propios de cada departamento. Tomando conciencia de la necesidad de reciclar para la reutilización de materiales. Se socializara informe empleando TIC.
Grado/edad:
Decimo y undécimo. Media Técnica
Producto:Exposición de artículos industriales o manufacturados producidos a partir de materiales reciclados.
Objetivos de aprendizaje Utilizar las tic como un instrumento valioso para conocer el reciclaje en el sur occidente colombiano y tomar conciencia de reciclar y reutilizar promoviendo una comunicación intercultural. Experimentar con diferentes materiales para desarrollar la creatividad. Aprender a respetar la diversidad y a valorar a las personas por sus actos y no por la apariencia externa.
Utilizar diferentes materiales reciclables por respeto al medio ambiente y nosotros mismos. Presentar de manera creativa la sustentación utilizando las diferentes herramientas tecnológicas (video, cámara fotográfica, office, blogs)
Estándar: - Utilizo responsable y autónomamente las
Tic para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo.
- Interpreto en forma critica la información difundida por los medios de comunicación masiva.
- Justifico o refuto inferencias basadas en razonamiento estadísticos a partir de resultados de estudios publicados en los medios o diseñados en el ámbito escolar.
- Identifico aplicaciones de diferentes modelos biológico, químicos y físicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnológico; analizo críticamente las implicaciones de sus usos.
Tiempo: 40 horas