Dficit de Atencin (TDA)

Hablamos de unTrastorno por Dficit de Atencin(TDA) cuando la persona presenta 6 ms de las siguientes caractersticas (DSM-IV): A menudono presta atencinsuficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades A menudo tiene dificultades para mantener la atencin en tareas o en actividades ldicas A menudoparece no escuchar cuando se le habla directamente A menudo no sigue instrucciones yno finaliza tareas escolares, encargos u obligaciones en el lugar de trabajo A menudo tienedificultad para organizar tareas y actividades A menudo evita, le disgustan las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido A menudoextrava objetos necesariospara tareas o actividades A menudose distrae fcilmentepor estmulos irrelevantes A menudo esdescuidado en las actividades diariasPara que el diagnstico de Dficit de Atencin se produzca, deben cumplirse adems los siguientesCriterios Esenciales Duracin: Los criterios sintomatolgicos deben haber persistido, al menos, los ltimos 6 meses Edad de comienzo: Algunos sntomas deben haber estado presentes antes de los 6 aos Ubicuidad: Algn grado de disfuncin debida a los sntomas deben haber estado presentes en dos situaciones o ms (escuela, trabajo, casa...) Disfuncin: Los sntomas deben ser causa de una disfuncin significativa (social,acadmica, familiar) Discrepancia: Los sntomas son excesivos comparando con otros nios de la misma edad y CI (Cociente Intelectual) Exclusin: Los sntomas no se explican mejor por la presencia de otro trastorno mental

Dficit de Atencin con Hiperactividad (TDAH)

Consideramos que una persona padece unTrastorno por Dficit de Atencin con Hiperactividad(TDAH), cuando cumple 6 ms de los siguientes criterios (DSM-IV): A menudomueve en exceso manos y pieso se remueve en su asiento A menudoabandona su asiento en la claseo en otras situaciones en las que se espera que permanezca sentado A menudocorre o salta excesivamenteen situaciones en las que es inapropiado hacerlo A menudo tienedificultades para jugaro dedicarse tranquilamente a actividades de ocio A menudo est en marcha oparece que tenga un motor A menudohabla excesivamente A menudoprecipita respuestasantes de haber sido completadas las preguntas A menudo tienedificultades para guardar su turno A menudointerrumpe o estorba a otrosAdems, para que una persona sea diagnosticada de TDAH, debe cumplir los siguientesCriterios Esenciales Duracin:Los criterios sintomatolgicos deben haber persistido al menos los ltimos 6 meses Edad de comienzo:La mayor parte de los sntomas deben haber estado presentes antes de los 6 aos Ubicuidad:Algn grado de disfuncin debida a los sntomas deben haber estado presentes en dos situaciones o ms (escuela, trabajo, casa...) Disfuncin:Los sntomas deben ser causa de una disfuncin significativa (social,acadmica, familiar) Discrepancia:Los sntomas son excesivos comparando con otros nios de la misma edad y CI (Cociente Intelectual) Exclusin:Los sntomas no se explican mejor por la presencia de otro trastorno mental

Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD)

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) o Trastornos del Expectro Autista (TEA) son, en esencia, trastornos que padece una persona en los mbitos de laComunicaciny de laInteraccin social. Adems, quienes los sufren, manifiestan intereses restringidos y/o comportamientos estereotipados (DSM-IV)Dentro de los TGD se integran los siguientes Trastornos:Trastorno AutistaTrastorno/Sndrome de RettTrastorno Desintegrativo InfantilTrastorno/Sndrome de AspergerTrastorno Generalizado del Desarrollo Sin Especificar(incluido el Autismo Atpico)Trastorno AutistaLas caractersticas de un Trastorno Autista son: Grandes deficiencias en la interaccin y comunicacin social Restringido repertorio de actividades e intereses Incapacidad para comprender y asimilar las reglas de la interaccin social Ausencia de intereses compartidos con otras personas Carencia de empata, no perciben el malestar de otra persona Comunicacin alterada tanto en actividades verbales como no verbales Incapacidad para comenzar y para mantener una conversacin Emplean el lenguaje de una manera repetitiva y Desconocen el juego imitativo y el juego imaginativo Deficiencias en el volumen, la velocidad, la entonacin o el ritmo en su discurso verbal Comprensin alterada del lenguaje Patrones de comportamiento, intereses y actividades restringidos, repetitivos y esteriotipados Necesidad de actuar conforme a unas rutinas o unos rituales carentes de funcionalidad No poseen miedo ante el peligro y, sin embargo, presentan un temor desproporcionado ante la presencia de objetos inocuosTrastorno/Sndrome de RettEl denominado Sndrome de Rett se manifiesta alrededor del quinto mes de vida de un beb. Hasta ese momento, el crecimiento y la maduracin se han regido por la normalidad. Pero, a partir del quinto mes, se percibe: Deficiente crecimiento craneal Disminuye el inters por las relaciones sociales Importante deterioro de las habilidades manuales Movimientos estereotipados en las manos Pobre coordinacin de la marcha y de los movimientos del tronco Importante deficiencia del desarrollo del lenguaje Retraso psicomotorTrastorno Desintegrativo InfantilEste trastorno se manifiesta a partir del segundo ao de vida de un nio, Hasta ese momento, el desarrollo ha permanecido dentro de los parmetros de normalidad.A partir de ese momento y entre los 2 y los 10 aos de vida, percibimos: Importante prdida de las caractersticas del lenguaje que el nio ya haba adquirido Retroceso en sus habilidades sociales y motoras Alteracin de la interaccin social y de la comunicacin Comportamiento, intereses y actividades restringidos, repetitivos y estereotipadosTrastorno/Sndromede AspergerCaractersticas: Grave y persistente dificultad en la interaccin social Patrones de comportamiento, intereses y actividades restrictivas y repetitivas Deterioro social y laboral Sin embargo, no existen retrasos significativos del lenguaje, ni del desarrollo intelectual Mantienen la curiosidad y pueden desarrollar un comportamiento adaptativoTrastorno Generalizado del Desarrollo Sin EspecificarSe trata de una categora que se emplea para aquellos trastornos que se ajustan a la descripcin general de Trastornos Generalizados del Desarrollo, pero no cumplen los criterios de ninguno de los apartados

Disortografa - Dificultad para reproducir las Grafas de las palabrasCuando existe una dificultad para reproducir lasGrafas de las palabras, de forma que se produce un conjunto de errores en la escritura que afectan a la forma constitutiva de la palabra en s y no a su trazado, hablamos deDisortografaAparte de ello, encontramos en nuestra lengua multitud de palabras cuya forma de escritura no se incluye en ninguna norma ortogrfica establecida

Tipos de Faltas de OrtografaPodemos clasificar lasfaltas de ortografaen cuatro tipos principales:1. Faltas de ortografa referidas a la estricta trascripcin fontica del lenguaje hablado2. Faltas de uso, que varan segn la complejidadortogrficade la Lengua: Cuando las palabrasse sobrecargan de letrasno pronunciadas3. Faltas de Gramtica4. Faltas de ortografa referidaso palabras HomfonasCAUSAS DE APARICIN DE LA DISORTOGRAFAEntre los principales factores de aparicin de la disortografa podemos sealar: Falta de tcnicas de estudio adecuadas Escaso inters y motivacin Desconocimiento de las reglas fonticas y estructurales bsicas de la palabra Bajo nivel de vocabulario Dificultades de pronunciacin Escritura poco fluida e ilegible Deficiencias sensoriales en la visin, audicin (falta de discriminacin auditiva), psicomotricidad y percepcin espacial Bajo rendimiento intelectual Inadaptacin familiar y escolarTambin se sabe que hay una estrecha relacin entre memoria visual y dominio ortogrficoEn elAprendizaje de la Ortografa, segn un estudio de Jess Mesanza, profesor de Lengua, doctor en Ciencias de la Educacin e inspector del Ministerio de Educacin,un 83% del contenido se realiza mediante la vista, un 11% mediante el odo y un 6% a travs de otros sentidos

DiscalculiaHablamos deDiscalculiaante un alumno/a que presenta dificultades en aprender a realizar operaciones aritmticas, en la integracin de los smbolos numricos, en su correspondencia con las cantidades, en la realizacin de operaciones y en la comprensin aritmtica. A pesar de recibir toda la instruccin convencional y poseer una capacidad intelectual dentro de la mediaEn laDiscalculiase observan dificultades relacionadas con pensamiento preoperatorio y operatorio, clasificacin, correspondencia, reversibilidad, ordenamiento, seriacin e inclusinOtra definicin habla de: Trastorno que se produce en nios con una capacidad intelectual normal, es decir, la capacidad para afrontar los aprendizajes escolares de los primeros aos es la adecuada excepto para el rea especfica delrazonamiento numricoy la capacidad aritmtica. Adems, las dificultades en la capacidad de clculo no se explican por una lesin o enfermedad que el nio o nia haya sufrido, sino que se trata de unTrastorno en el Desarrollodel nioEn muchos casos, el nio que sufre un trastorno de habilidades matemticas,Discalculia, suele presentar otras alteraciones del aprendizaje como laDisgrafao laDislexia. Es decir, puede aparecer asociado a dificultades en su escritura y lecturaDIFICULTADES QUE PRESENTA UN ALUMNO/A CON DISCALCULIAEl nio o nia con dificultades especficas en el proceso del aprendizaje del clculo va a presentar una serie de errores y dificultades que van a ser la clave para detectar el trastorno. Estos signos son:1. Dificultad en la comprensin del concepto de nmero, clasificacin, medicin,2. Dificultades en la organizacin espacialEngloba las dificultades para organizar los nmeros en columnas o para seguir la direccionalidad apropiada de cada procedimiento; escritura incorrecta de nmeros, inversiones por formas o sonidos semejantes...Inversiones: Este trastorno se caracteriza por la forma en que el alumno escribe los nmeros: los hace girar ciento ochenta grados. Tambin se puede observar en la escrituraConfusiones de nmeros simtricos:Aqu el trastorno tiene relacin con la lateralidad. Ciertos rasgos que determinados nmeros que debieran ocupar el espacio derecho, los dibuja al lado izquierdo o viceversa

Encolumnamiento incorrecto: Cuando se presenta al alumno la operacin en horizontal, no sabe alinear las cifras en vertical. Y las escribe y opera sin guardar el orden correcto. Mal encolumnamiento de los subproductos en las multiplicaciones. Al dividir, coloca mal el cociente, pues primero anota el nmero de la derecha y despus el de la izquierda

Orientacin espacial: Giros en la escritura de los nmeros en torno a 45 grados, que se suelen acompaar de cambios posturales

3. Dificultades de procedimientoOmisin o adicin de un paso del procedimiento aritmtico; aplicacin de una regla aprendida para un procedimiento a otro diferente. Como sumar cuando hay que restar,saltarse pasosno son conscientes de lo que estn haciendo: comienzan a restar por la izquierdaEn la Suma y la Resta:Iniciar las operaciones por la izquierda en vez de hacerlo por la derechaEn la Multiplicacin:Empezar la operacin multiplicando el multiplicando por el primer nmero de la izquierda del multiplicador. Iniciar la multiplicacin multiplicando el primer nmero de la izquierda del multiplicandoEn la Divisin:Primero toma en el dividendo las cifras de la derecha. O bien, al multiplicar el cociente por el divisor, resta mal en el dividendo; pues lo hace con los nmeros de la izquierdaDificultades en el procedimiento de llevar y pedir en la Suma y la Resta. Para que el alumno comprenda este mecanismo, es imprescindible que posea claramente la idea de decena, domine su anlisis y conozca el lugar que ocupa siempre en la serie numrica. Esto presupone el dominio en los ejercicios prenumricos, seguridad en los conceptos de mayor y menor, magnitud numrica, lateralidad y comprensin de las operaciones con dgitos4. Dificultades de juicio y razonamientoErrores tales como que el resultado de una resta es mayor a los nmeros sustrados y no hacer la conexin de que esto no puede ser. De forma similar en la divisin, el cociente da como resultado un nmero mayor que el dividendo, o bien que el resto es mayor que el divisor

5. Dificultades con la memoria mecnicaTropiezos para recordar las tablas de multiplicar, frmulas geomtricas y datos concretos. Este problema se incrementa conforme el material es ms complejo en niveles ms avanzados de Matemticas. Tambin presentan dificultad en el clculo mental bsico6. Dificultad con los problemas razonadosLa mecanizacin en la solucin de los problemas ha ido formando en el alumno la idea de que un problema es un juego de cantidades. Est lejos de pensar lo que es en esencia: la transformacin de una operacin concreta en una operacin matemticaLas dificultades que presentan los nios se pueden dar en relacin a:El enunciado del problema: El alumno presenta dificultades para leer el enunciado y comprenderloEl nio no entiende la relacin del enunciado con la pregunta del problema: No lo capta de forma global, se queda con datos, pero no los relaciona. No llega al grado de interiorizacin que le permite hacer una imagen mental, o incluso no puede representarlo a travs de un dibujo ni imagen visual del problemaEl razonamiento: La representacin mental deficiente determina falsas relaciones, por lo que se confunden ideas o puntos de referencia principal con los secundarios. Particularmente, los que involucran multi-pasos (como cuando hay que sumar y luego restar para encontrar la respuesta)

7. Dificultades de reconocimiento de los smbolos matemticosHay numerosos tipos de confusin posibles:Confusin entre los signos aritmticos(confunden + por el signo )Escritura incorrecta de los nmeros,al dictado o copiandoErrores en la identificacin de los smbolos numricos y matemticos, como < y >Confusiones entre nmeros con una forma(el 6 por el 9)o sonido semejante(el seis por el siete)El alumno no conoce los nmeros, no los identifica: Al sealarle un nmero cualquiera de la serie, titubea y se equivoca al nombrarlos o sealarlos. Otras veces, al dictarle un nmero, escribe otro cualquiera y, al indicarle que copie uno o dos nmeros de la serie, duda y se equivoca, copiando otrosConfusin de nmeros de sonidos semejantes: En el dictado, confunde el dos con el doce, el siete con el seis...Lo cierto es que, bajo estas dificultades de reconocimiento de smbolos matemticos, hay otras relacionadas con problemas espaciales, de orientacin, razonamiento, ritmo, secuencia, etc8. Dificultades en secuenciar, ordenar...Consideramos la serie numrica como un conjunto de nmeros que estn subordinados entre s y se suceden unos a otrosRepeticin:Se pide al alumno que escriba la serie numrica del 1 al 10 y, reiteradamente, repite un nmero dos o ms veces. Ejemplo: 1, 2, 3, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 8, 9, 10Omisin: Esta dificultad es la ms frecuente. El alumno omite uno o ms nmeros de la serie. Ejemplo:

Lmites: Se indica al alumno que cuente del 1 al 8 y que, al llegar a ste, se detenga. Pero el alumno no reconoce la limitacin de la serie y, al llegar al 8, sigue contandoSecuencia:Este trastorno se hace presente cuando se le indica al nio que escriba o repita una serie numrica empezando por un nmero concreto. Pero se comprueba que no es capaz de empezar por ese nmero y necesita decir la secuencia completa anterior a ese nmero. Y las escribir o pronunciar en voz bajaEjemplo: Se le dice al nio que empiece a contar a partir del cinco y comienza pronunciando en voz baja los nmeros 1, 2, 3, y 4

Avitaminosis: faltos de vitaminasLa avitaminosis ausencia total de vitaminas en el organismo o la hipovitaminosis el dficit de una o varias, pueden perjudicar gravemente tu salud. Te decimos cmo puedes prevenir o suplir su falta.Avitaminosis: faltos de vitaminasAvitaminosis, por definicin, es la total ausencia devitaminasen una persona. El trmino ms correcto a emplear eshipovitaminosis, que expresa mejor la idea de que se produce un dficit o carencia parcial en la cantidad de una vitamina o un grupo de ellas en el organismo. Sin embargo, muchas veces, y de modo coloquial, el trmino avitaminosis se emplea en el sentido de carencia parcial.Lasvitaminasson nutrientes necesarios para el organismo, habitualmente en cantidades muy pequeas. Sin embargo, si no se consume una dieta variada que contenga todos los grupos de alimentos, es relativamente fcil no llegar a cubrir las recomendaciones mnimas diarias. De hecho, excepto un par de casos, la inmensa mayora de las vitaminas son esenciales, lo que significa que, adems de necesarias, el hombre debe tomarlas u obtenerlas obligatoriamente del exterior, porque su organismo no es capaz de fabricarlas. Teniendo en cuenta este dato, la importancia de la dieta en este desarreglo cobra todava mayor relevancia.A pesar de lo que pudiera parecer, la avitaminosis no siempre le ocurre a personas que habitan en los pases en vas de desarrollo, en los que un gran sector de la poblacin puede presentar graves desnutriciones y donde parece lgico hablar de bajos niveles vitamnicos. En las regiones ms favorecidas econmicamente tambin se producen con frecuencia situaciones de carencia de vitaminas, debido a diversas circunstancias que explicamos en el siguiente apartado.Causas de avitaminosisEntre lascausas ms comunes de avitaminosis o hipovitaminosisse encuentran: Unadieta desequilibrada y con severas restricciones, que impide el aporte de estos micronutrientes en las cantidades recomendadas, es el origen de este trastorno. Puede deberse a circunstancias externas, como la ausencia de oferta de alimentos en el caso de hambrunas, sequas, conflictos blicos o desplazamientos de refugiados. Pero tambin se origina debido a limitaciones autoimpuestas: dietas muy estrictas sin control profesional, eliminacin de grupos de alimentos bsicos para la salud, hbitos dietticos inadecuados y mantenidos en el tiempo, etctera. Unaumento en las necesidades nutricionalesdebido, por ejemplo, a un embarazo, un periodo delactancia, una rpida etapa de desarrollo, o una temporada de actividad fsica intensa, puede ocasionar que, a pesar de comer de manera ms o menos similar, se produzca alguna deficiencia, ya que ahora se necesita ms contenido vitamnico. Unincremento en las prdidas de la absorcin de las vitaminasse puede convertir en un problema si se mantiene en el tiempo. Es el caso de patologas que cursan condiarreas crnicas, donde el contenido de la dieta tiene mucha dificultad para atravesar la membrana del intestino y pasar a la sangre, ya que el torrente que supone la descomposicin hace que se pierdan muchos nutrientes en las heces. Ejemplos de este problema son: laenfermedad celiacasin diagnstico ni tratamiento, lasenfermedades inflamatorias intestinales, resecciones gstricas o intestinales,intolerancias alimentarias, etctera. Latoma a largo de plazo de algunos frmacosque pueden unirse a alguna vitamina y que la inactivan. Interacciones entre frmacos y nutrientes que deben ser tenidas en cuenta para suplementar las dietas cuando sea necesario. Elhbito deltabaquismodestruye parte de lavitamina Cingerida por una persona fumadora. De ah que, si no aumenta la ingesta de vitamina C, puede tener un dficit en la misma.Consecuencias de la avitaminosisLaavitaminosiso lahipovitaminosispueden tener como consecuencia diversos problemas de salud e, incluso, originar enfermedades. Aunque cualquiera de las 13 vitaminas que se mencionan a continuacin es susceptible de presentar un dficit, hay algunas cuya deficiencia es ms habitual y estn mejor estudiadas. Adems, la distribucin vitamnica en los alimentos no es homognea, por lo que cuando una vitamina est presente en muchos y variados alimentos es menos probable que se produzca un bajo consumo o aporte.Avitaminosis de vitaminas hidrosolublesLas vitaminas hidrosolubles tienen la capacidad de disolverse en agua, por lo que se pierden fcilmente. Te explicamos los perjuicios que tiene para la salud el dficit de vitaminas hidrosolubles:1-Vitamina Co cido ascrbico. Su deficiencia ocasiona una patologa denominadaescorbuto. Tpica de marineros que realizaban largas travesas en pocas pasadas en las que no disponan de alimentos crudos y frescos. Provoca alteraciones bucales con debilidad y sangrado de encas y prdida de piezas dentales,anemia, hemorragias y retardo en la cicatrizacin de heridas, alteraciones dermatolgicas y del cabello, disminucin del ritmo de crecimiento, aumento de infecciones, fracturas, etctera.2-Vitamina B1o tiamina. Elberi-beriest provocado por la carencia de tiamina, y se caracteriza por graves trastornos neurolgicos como la irritabilidad, la confusin mental y la fatiga. Tambin pueden existir sntomas cardiovasculares.3-Vitamina B2o riboflavina. Su bajo aporte desencadena alteraciones en las mucosas, especialmente boca y ojos: inflamacin de la lengua, sequedad ocular o lagrimeo persistente, etctera.4-Vitamina B3o niacina. Lapelagraconlleva sntomas como alteraciones gastrointestinales y dermatolgicas ydemencia. Un signo externo visible es el denominado collar de Casal donde aparecen coloraciones oscuras en forma de manchas drmicas en cuello, muecas y rodillas.5-Vitamina B5o cido pantotnico. Si sus niveles son bajos puede desencadenar alteraciones dermatolgicas, digestivas y neurolgicas.6-Vitamina B6o piridoxina. Su dficit puede originar anemia y problemas neurolgicos, nerviosos y digestivos.7-Vitamina B9o cido flico. La anemia de tipo megaloblstico se puede ocasionar por su deficiencia. Tambin retraso en el crecimiento fsico y mental, as comomalformaciones en el feto.8-Vitamina B8o biotina. Su deficiencia originadermatitis, alteraciones gastrointestinales, neurolgicas y musculares.9-Vitamina B12o cobalamina. Puede provocar anemia perniciosa, problemas neuromusculares o sanguneos.Avitaminosis de vitaminas liposolublesLas vitaminas liposolubles se pueden almacenar en los tejidos adiposos del cuerpo humano y en el hgado, por lo que es ms fcil tener reservas de las mismas y su consumo diario no es tan necesario como en el caso de las hidrosolubles. Sin embargo, su dficit tambin causa problemas de salud como:10-Vitamina A. Su dficit provoca alteraciones oculares, siendo la ms tpica laceguera nocturnapor queratomalacia (la crnea se seca y se vuelva opaca). Asimismo ocasiona problemas dermatolgicos y retraso en el crecimiento.11-Vitamina D. Elraquitismoes producido por una carencia de esta vitamina y se caracteriza por el arqueamiento de las piernas, desmineralizacin sea generalizada y ablandamiento del sistema esqueltico, y aumento de lascariesdentales.12-Vitamina K. Su escasez produce la enfermedad hemorrgica del recin nacido y hemorragias en el adulto.13-Vitamina E. La debilidad y la anemia y los problemas neurolgicos son los sntomas ms frecuentes de su carencia. Asimismo se relaciona con cierto grado deesterilidad.Tratamiento de la avitaminosisEl primer paso a dar en eltratamiento de la avitaminosis o la hipovitaminosises el estudio y evaluacin de la dieta del paciente, con el objetivo de solventar los posibles errores que est cometiendo mediante una educacin nutricional seria y rigurosa.Es muy importante inculcar en la poblacin, desde lainfancia, el hbito de incluir alimentos de todos los grupos, sin excepcin, en las cantidades y frecuencias recomendadas, y combatirfalsos mitos en alimentaciny peligrosas ideas que ponen en riesgo la salud de quien los sigue.Asimismo conviene eliminar todas las posibles causas orgnicas que podran estar detrs de una incorrecta absorcin de nutrientes, mediante un estudio digestivo y un anlisis de la medicacin que toma esa persona.La suplementacin vitamnica puede ser un buen recurso para superar los momentos ms bajos de la carencia e intentar poner al da los niveles, pero contando siempre con el consejo profesional y siendo conscientes de que el exceso de la mayor parte de las vitaminas no se acumula en el organismo, por lo que es intil hacer un tratamiento con mega-dosis durante un espacio de tiempo, si luego no se lleva unadieta equilibrada, saludable, completa y variada.

EclampsiaEs la presencia decrisis epilpticas(convulsiones) en una mujer embarazada. Estas convulsiones no tienen relacin con una afeccin cerebral preexistente.CausasLos mdicos no saben exactamente qu causa la eclampsia. Los siguientes factores pueden jugar un papel: Problemasvasculares Factores cerebrales y del sistema nervioso (neurolgicos) Dieta GenesLa eclampsia se presenta despus de una afeccin llamadapreeclampsia, una complicacin grave del embarazo en la cual una mujer presenta hipertensin arterial y aumento de peso muy rpido.La mayora de las mujeres con preeclampsia no siguen teniendo convulsiones. Es difcil predecir cules mujeres s las tendrn. Las mujeres con alto riesgo de sufrir convulsiones padecen preeclampsia grave con signos y sntomas como: Exmenes sanguneos anormales Dolores de cabeza Presin arterial muy alta Cambios en la visinSus probabilidades de presentar preeclampsia aumentan cuando: Usted tiene 35 aos o ms. Es de raza negra. ste es su primer embarazo. Tienediabetes, hipertensin arterial o enfermedad renal. Va a tener ms de un beb (como gemelos o trillizos). Usted es adolescente.SntomasLos sntomas de la eclampsia abarcan: Molestias o dolores musculares Crisis epilptica (convulsiones) Agitacin intensa Prdida del conocimientoLos sntomas de preeclampsia comprenden: Aumento de peso de ms de 2 libras (1 kilo)por semana Dolores de cabeza Nuseas y vmitos Dolor de estmago Hinchazn de las manos y la cara Problemas de visinPruebas y exmenesEl mdico llevar a cabo un examen fsico para buscar las causas de las convulsiones. Se verifica regularmente la presin arterial y la frecuencia respiratoria.Se pueden realizar exmenes de sangre y orina para verificar: Factores de coagulacin sangunea Creatinina Hematocrito cido rico Actividadheptica Conteo de plaquetas Protena en orinaTratamientoDar a luz al beb es el principaltratamiento para evitar que la preeclampsia grave progrese a eclampsia.Permitir que el embarazo contine puede ser peligroso tanto para usted como para el beb.Le pueden suministrar medicamentos para prevenir las convulsiones. Estos medicamentos se denominan anticonvulsivos.El mdico puede prescribirle medicamentos para disminuir la hipertensin arterial.Si su presin arterial permanece alta, el parto puede ser necesario, incluso si es antes de la fecha prevista del parto del beb.Posibles complicacionesLas mujeres con eclampsia o preeclampsia tienenun riesgo mayor de: Separacin de la placenta (desprendimiento prematuro de placenta). Parto prematuro que lleva acomplicacionesen el beb. Problemas de coagulacin de la sangre.Cundo contactar a un profesional mdicoConsulte con el mdico o acuda al servicio de urgencias si tiene cualquier sntoma de eclampsia o de preeclampsia. Algunos de los sntomas de emergencia son las crisis epilpticas (convulsiones) o la disminucin del nivel de conciencia.Busque atencin mdica inmediata si tiene cualquiera de los siguientes factores: Sangrado vaginal de color rojo brillante Poco o ningn movimiento del beb Cefalea intensa Dolor abdominal intenso en el cuadrante superior derecho Prdida de la visin Nuseas o vmitosPrevencinRecibir atencin mdica durante todo el embarazo es importante para prevenir complicaciones. Esto permite que problemas como la preeclampsia se puedan tratar a tiempo.Conseguir tratamiento para la preeclampsia puede prevenir la eclampsia.

EndometriosisLa endometriosis ocurre cuando las clulas del revestimiento del tero (matriz) crecen en otras reas del cuerpo. Esto puede causar dolor, sangrado abundante, sangrado entre periodos y problemas para quedar embarazada (infertilidad).CausasCada mes, los ovarios de una mujer producen hormonas que le ordenan a las clulas del revestimiento del tero (matriz) hincharse y volverse ms gruesas. El tero elimina estas clulas junto con sangre y tejido a travs de la vagina cuando usted tiene el periodo.La endometriosis ocurre cuando estas clulas crecen por fuera del tero en otras partes de su cuerpo. Este tejido se puede pegar a: Ovarios Intestinos Recto Vejiga Revestimiento del rea plvicaIgualmente, puede crecer en otras reas del cuerpo.

Estos crecimientos permanecen en su cuerpo, no se eliminan cuando se tiene el periodo. Pero, al igual que las clulas en el tero, estos crecimientos reaccionan a las hormonas de los ovarios. Crecen y sangran cuando usted tiene el periodo. Con el tiempo, los crecimientos pueden agregar ms tejidos y sangre. La acumulacin de sangre y tejidos en el cuerpo provoca dolor y otros sntomas.

No se sabe qu causa la endometriosis. Una idea es que cuando usted tiene su periodo, las clulas pueden devolverse a travs de las trompas de Falopio hasta la pelvis. Una vez all, se fijan y se multiplican. Sin embargo, este flujo retrgrado del periodo se produce en muchas mujeres. Los investigadores piensan que el sistema inmunitario en las mujeres con endometriosis puede causar la afeccin.

La endometriosis es comn. A veces, puede ser hereditaria. La endometriosis probablemente comienza cuando una mujer empieza a tener perodos. Sin embargo, generalmente no se diagnostica hasta la edad de 25 a 35 aos.Usted tiene ms probabilidad de presentar endometriosis si: Tiene una madre o hermana con esta enfermedad. Comenz la menstruacin a una edad temprana. Nunca ha tenido hijos. Tiene periodos menstruales frecuentes o que duran 7 das o ms. Tiene un himen cerrado, que bloquea el flujo de sangre menstrual durante el periodo.SntomasEl dolor es el principal sntoma de la endometriosis. Usted puede tener: Perodos dolorosos. Dolor abdominal bajo antes y durante la menstruacin.000 Calambres por una o dos semanas antes y durante la menstruacin (los calambres pueden ser permanentes y pueden ser sordos o muy intensos). Dolor durante o despus de la relacin sexual. Dolor con las deposiciones. Dolor plvico o lumbago que puede presentarse en cualquier momento.Es posible que no se manifieste ningn sntoma. Algunas mujeres con mucho tejido en la pelvis no sienten absolutamente ningn dolor, mientras que algunas con enfermedad leve presentan dolor intenso.Pruebas y exmenesEl mdico llevar a cabo un examen fsico, que incluir un examen de la pelvis. A usted le pueden hacer uno de estos exmenes para ayudar a diagnosticar la enfermedad: Ecografa transvaginal Laparoscopiaplvica

TratamientoEl tipo de tratamiento depende de: Su edad. La gravedad de los sntomas. La gravedad de la enfermedad. Si se desean o no hijos en el futuro.Hay diferentes opciones de tratamiento.ANALGSICOSSi usted tiene sntomas leves, puede manejar los clicos y el dolor con: Ejercicio y tcnicas de relajacin. Analgsicos de venta libre. Estos incluyen paracetamol (Tylenol), ibuprofeno (Advil) y naproxeno (Aleve). Analgsicos recetados, si es necesario, para el dolor ms fuerte. Exmenes mdicos regulares cada 6 a 12 meses para que su mdico pueda verificar que la enfermedad no est empeorando.HORMONOTERAPIAEstos medicamentos pueden evitar que la endometriosis empeore. Pueden administrarse como pldoras, aerosol nasal o inyecciones. Slo las mujeres que no estn tratando de quedar embarazadas deben optar por esta terapia. La terapia hormonal le impedir quedar embarazada. Una vez que usted suspenda la terapia, podr quedar embarazada nuevamente.

Pldoras anticonceptivas. Con esta terapia, usted toma pastillas durante 6 a 9 meses sin parar. Tomar estas pastillas alivia la mayora de los sntomas. No obstante, no previenen la cicatrizacin ni curan ningn dao que ya se haya producido.

Pastillas o inyecciones de progesterona. Este tratamiento ayuda a reducir el tamao de los tumores. Sin embargo, los efectos secundarios pueden incluir aumento de peso y depresin.

Medicamentos agonistas de gonadotropina. Estos medicamentos impiden que los ovarios produzcan la hormona estrgeno. Esto provoca un estado similar a la menopausia. Los efectos secundarios incluyen sofocos, resequedad vaginal y cambios de humor. El tratamiento se limita generalmente a 6 meses porque puede debilitar sus huesos.CIRUGAEl mdico puede recomendar la ciruga si usted tiene dolor intenso que no mejora con otros tratamientos. Lalaparoscopiaayuda a diagnosticar la enfermedad y tambin puede eliminar tumores y tejido cicatricial. Ya que slo se hace una pequea incisin en el abdomen, usted sanar ms rpidamente que con otros tipos de ciruga. La laparotoma consiste en hacer una gran incisin (corte) en el abdomen para extraer tumores y tejido cicatricial. Es una ciruga mayor, as que la curacintarda ms tiempo. La laparoscopia o laparotoma puede ser una buena opcin si desea quedar embarazada, porque tratan la enfermedad y dejan sus rganos en su lugar. La histerectoma es la ciruga para extirpar el tero, las trompas de Falopio y los ovarios. Si no se extirpan los ovarios, los sntomas pueden regresar. A usted le practicaran esta ciruga slo si tiene sntomas graves y no desea tener hijos en el futuro.Expectativas (pronstico)La hormonoterapia y la laparoscopia no pueden curar la endometriosis; sin embargo, en algunas mujeres, estos tratamientos pueden ayudar a aliviar los sntomas durante aos.La extirpacin del tero, ambos ovarios y las trompas de Falopio (histerectoma) le brinda la mejor probabilidad de cura.Posibles complicacionesLa endometriosis puede llevar a problemas para quedar embarazada. Sin embargo, la mayora de las mujeres con sntomas leves aun pueden quedar embarazadas. La laparoscopia para eliminar las masas y el tejido cicatricial puede ayudar a mejorar sus probabilidades de quedar embarazada. Si no sucede as, puede contemplar la posibilidad de realizarse tratamientos contra la esterilidad.Otras complicaciones de la endometriosis abarcan: Dolor plvico prolongado que interfiere con las actividades sociales y laborales. Quistes grandes en la pelvis que pueden abrise (romperse).En casos raros, el tejido de la endometriosis puede causar obstruccin de los intestinos o las vas urinarias.En muy raras ocasiones, se puede presentar cncer en las reas de crecimiento de tejido despus de la menopausia.Cundo contactar a un profesional mdicoSolicite una cita con el mdico si: Tiene sntomas de endometriosis. El dolor de espalda u otros sntomas vuelven a aparecer despus del tratamiento de la endometriosis.Usted tal vez deba hacerse pruebas de deteccin para endometriosis si: Su madre o su hermana tienen esta enfermedad. Usted no puede quedar embarazada despus de intentarlo durante un ao.PrevencinLas pastillas anticonceptivas pueden a ayudar a prevenir o retardar el desarrollo de la endometriosis.

CeliaquaEs una enfermedad que produce inflamacin en el intestino delgado y dao a su revestimiento. Esto impide la absorcin de componentes importantes de los alimentos. El dao a la mucosa del intestino proviene de una reaccin a la ingestin de gluten, que se encuentra en el trigo, la cebada, el centeno, y posiblemente la avena, y en alimentos elaborados con estos ingredientes.CausasSe desconoce la causa exacta de la celiaqua. El revestimiento de los intestinos tiene pequeas proyecciones que contienen zonas llamadas vellosidades. Estas estructuras ayudan a absorber los nutrientes. Cuando las personas con celiaqua consumen alimentos o usan productos que contienen gluten, su sistema inmunitario reacciona causando dao a estas vellosidades. Como resultado de esto, las vellosidades son incapaces de absorber los nutrientes en forma apropiada. Por lo tanto, una persona resultadesnutridasin importar cunto alimento consuma.Esta enfermedad se puede manifestar en cualquier momento de la vida desde la lactancia hasta la adultez avanzada.Las personas con familiares que padecen celiaqua estn en mayor riesgo de desarrollar la enfermedad. Este trastorno es ms comn en las personas de raza blanca y de origen europeo. Asimismo, las mujeres resultan afectadas con mayor frecuencia que los hombres.Las personas con celiaqua son ms propensas a tener: Trastornos autoinmunitarios como artritis reumatoidea,lupus eritematoso sistmicoysndrome de Sjgren Enfermedad de Addison Sndrome de Down Cncer intestinal Linfoma intestinal Intolerancia a la lactosa Enfermedad tiroidea Diabetes tipo ISntomasLos sntomas de la celiaqua pueden ser diferentes de una persona a otra. Esto puede dificultar el diagnstico. Por ejemplo, una persona puede presentar estreimiento, una segunda puede tener diarrea y una tercera puede no presentar ningn problema con las deposiciones.Los sntomas gastrointestinales abarcan: Dolor abdominal, distensin, gases o indigestin Estreimiento Disminucin del apetito(tambin puede aumentar o permanecer inalterable) Diarrea, sea constante o intermitente Intolerancia a la lactosa(comn cuando a la persona se le hace el diagnstico y generalmente desaparece con tratamiento) Nuseas y vmitos Heces ftidas, grasosas o que se pegan al inodoro al vaciarlo Prdida de peso inexplicable(aunque las personas pueden tener sobrepeso o peso normal)Otros problemas que se pueden presentar con el tiempo debido a que los intestinos no absorben nutrientes claves abarcan: Propensin a la formacin de hematomas Depresino ansiedad Fatiga Retraso en el crecimiento de los nios Prdida del cabello Picazn en la piel (dermatitis herpetiforme) Ausencia de perodos menstruales lceras bucales Calambres musculares y dolor articular Sangrado nasal Convulsiones Entumecimiento u hormigueo en manos o pies Corta estatura sin explicacinLos nios con celiaqua puede tener: Defectos en el esmalte dental y cambio de color en los dientes Retraso en la pubertad Diarrea, estreimiento, heces ftidas o grasas, nuseas o vmitos Comportamiento irritable o melindroso Aumento deficiente de peso Crecimiento lento y estatura por debajo de lo normal para su edadPruebas y exmenes

Densidad sea Colesterol (puede estar bajo) Conteo sanguneo completo (CSC, examen para anemia) Grupo de pruebas metablicas completas Nivel de folato (suero) Nivel de hierro (suero) Tiempo de protrombina Nivel de vitamina B12 (suero) Nivel de vitamina DLos exmenes de sangre pueden detectar algunos anticuerpos especiales, llamados anticuerpos contra la transglutaminasa tisular (tTGA, por sus siglas en ingls) o anticuepos antiendomisio (EMA, por sus siglas en ingls), con los cuales se puede detectar la afeccin. El mdico ordenar estos exmenes de anticuerpos si hay sospecha de celiaqua.Si los exmenes dan resultadopositivo, a menudo se lleva a cabo unaendoscopiade vas digestivas altas para obtener una muestra de un pedazo de tejido (biopsia) de la primera parte del intestino delgado (duodeno). La biopsia puede mostrar un aplanamiento de las vellosidades en las partes del intestino que estn por debajo del duodeno.Tambin se pueden hacer pruebas genticas de la sangre para ayudar a determinar quin puede estar en riesgo de padecer celiaqua.Se puede ordenar una biopsia de control o anlisis de sangre varios meses despus del diagnstico y el tratamiento. Estos exmenes evalan su respuesta al tratamiento. Los resultados normales significan que usted ha reaccionado favorablemente al tratamiento, lo cual confirma el diagnstico. Sin embargo, esto no significa que la enfermedad haya sido curada.TratamientoLa celiaqua no se puede curar. Los sntomas desaparecern y las vellosidades en el revestimiento de los intestinos sanarn si usted sigue unadieta libre de glutende por vida. No consuma alimentos, bebidas ni tome medicamentos que contengan trigo, centeno, cebada o posiblemente avena.Usted debe leer las etiquetas de los alimentos y medicamentos con sumo cuidado para buscar ingredientes que puedan incluir estos granos. Cumplir con una dieta libre de gluten puede ser difcil dado que los granos de trigo y cebada son comunes en la alimentacin estadounidense. Con el tiempo, la mayora de las personas son capaces de adaptarse y mejorar. Usted no debe iniciar una dieta libre de gluten antes de que le hagan el diagnstico, ya que al hacerlo se afectarn las pruebas para esta enfermedad.El mdico puede recetar suplementos vitamnicos y minerales para corregir las deficiencias nutricionales. Algunas veces, se puede necesitar el uso de corticosteroides (como prednisona) por poco tiempo si el espre no responde al tratamiento. En la mayora de los casos, seguir una dieta bien equilibrada, libre de gluten, es el nico tratamiento necesario para permanecer bien.Cuando le hagan el diagnstico, busque ayuda de un nutricionista profesional especializado en celiaqua y dieta libre de gluten. De igual manera, ungrupo de apoyopuede ayudarle a manejar la enfermedad y la dieta.Expectativas (pronstico)Seguir una dieta libre de gluten sana el dao a los intestinos y previene un dao mayor. Esta curacin ocurre con mayor frecuencia al cabo de 3 a 6 meses en los nios. La recuperacin puede tardar de 2 a 3 aos en los adultos.En muy pocas ocasiones, se presentar dao a largo plazo al revestimiento de los intestinos antes de que se haga el diagnstico.Algunos problemas causados por la celiaqua pueden no mejorar, como la estatura ms baja de lo esperado y el dao a los dientes.Posibles complicacionesUsted debe seguir la dieta libre de gluten cuidadosa y continuamente. Sin tratamiento, la enfermedad puede causar complicaciones potencialmente mortales.Demorar el diagnstico o no seguir la dieta lo deja en riesgo de padecer afecciones conexas como: Trastornos autoinmunitarios Enfermedad sea (osteoporosis,cifoescoliosis, fracturas) Ciertos tipos de cncer intestinal Conteo sanguneo bajo (anemia) Infertilidadoaborto espontneorepetitivo Enfermedad hepticaCundo contactar a un profesional mdicoConsulte con el mdico si tiene sntomas de celiaqua.PrevencinDado que la causa exacta se desconoce, no hay forma conocida de evitar padecer celiaqua. Sin embargo, estar consciente de los factores de riesgo (como tener un familiar con este trastorno) puede aumentar las probabilidades de tener un diagnstico precoz, tratamiento, al igual que una vida larga y saludable.Nombres alternativosEnteropata por sensibilidad al gluten; Espre; Intolerancia al gluten; Espre celaco