Didáctica ladrón de gallinas

Didáctica en Lenguaje Español… Didáctica en Lenguaje Español… LADRÓN DE GALLINAS

LADRÓN DE GALLINAS

OBJETIVOImplementar una didáctica a partir de dos factores del Lenguaje Español e fin de identificar la transversalidad existente a nivel de los dos ciclos de primero a quinto.

EMMA LUCÍA MARTINEZ ROMEROTutora 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOSElaborar hipótesis acerca del sentido global de los textos, antes y durante el proceso de lectura; para el efecto, me apoyo en mis conocimientos previos, las imágenes y los títulos.

Realizar lectura de imagen para entender qué elementos la componen y cómo se organizan dichos elementos a fin de transmitir ideas y narrar historias.


Estándares en

Lenguaje


Primer MomentoObservación de las primeras imágenes del «Cuento Ladrón de Gallinas»¿Quiénes son los personajes?¿Qué sucedió?Hipótesis acerca de lo que sucederá


Segundo MomentoLectura de Imágenes.Leer una imagen es mirarla detalladamente para entender qué elementos la componen y cómo se organizan dichos elementos a fin de transmitir ideas y narrar historias.


EMMA LUCÍA MARTÍNEZ ROMERO (Tutora) 35

Tercer MomentoAhora reinventemos el cuento

• Grupos de trabajo, Elaborar:• Aviso acerca de la historia.• Noticiero



Reflexión ¿Te gustó la actividad?, _________ ¿por qué? _______________________________________________ ¿Cómo consideras que fue tu participación?, Excelente____ Buena __, Sobresaliente___, Regular ___, Te faltó ___ ¿Por qué? _____________________

¿Cuál de tus compañeros participó más?___________ ¿Quién te ayudo más para realizar la actividad? ___________________ ¿Qué te gustaría hacer en la próxima clase? _________________

¡GRACIAS!EMMA LUCÍA MARTÍNEZ ROMERO (Tutora) 42

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