Didáctica Especial: Ciencias Exactas
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Didáctica Especial: Ciencias Exactas
Unidad DidácticaMatemáticas I
Bloque IIAída Karen Ramírez Aragón
David Ramírez Aragón
Grandes Ideas:ProporcionalidadGráficasPatronesExpresiones algebraicasPlanteamiento de problemas
Metas de comprensión:
El estudiantes analizará datos a partir de una representación gráfica que le permitirá identificar los patrones que siguen las expresiones algebraica de relaciones proporcionales directas.
Los alumnos comprenderán el significado de constante de proporcionalidad y la relación que tiene con toma de decisiones.
Metas de TransferenciaLos alumnos entenderán cómo es que las relaciones de proporcionalidad son útiles para la
resolución de problemas cotidianos en los que haya una relación directa entre dos cantidades cómo lo es el cálculo de rendimiento de transportes
Relaciones de proporcionalidad