TUTOR

SABAS DANIEL NARVÁEZ COLEY

Lic. En Supervisión Educativa(Universidad de Pamplona)

Esp. En informática Educativa(Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña)

Diplomado en informática Educativa(Universidad Industrial de Santander)

DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA

DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA

Se compone Que son

4 Unidades

Didáctica de la

informática

Recursos tecnológicos

Los escenarios Educativos

Producción de

contenidos didácticos

DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA

EDUCACIÓN

La educación es un proceso que Involucra la acción de la sociedad(personas mayores)y de la cultura (medio ambiente) para lograr que el hombre se desarrolle integralmente, en lo social, en lo personal, En lo físico, en lo intelectual, en lo moral y en lo cultural.”

PEDAGOGÍA

Ciencia que se ocupa de la educación y de la enseñanza, más concretamente de los conocimientos sistematizados sobre la acción educativa

La pedagogía responde científicamente a la pregunta ¿ Cómo educar?

DIDÁCTICA

Conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje.

La didáctica responde científicamente a la pregunta ¿ Cómo enseñar?

ENSEÑANZA

“Instruir, adoctrinar, amaestrar con reglas y preceptos, indicar, dar señales de una cosa.

Con la aparición de la enseñanza se da el fenómeno escuela y por ende la sesión clases

DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA

Estudia trata

La manera de enriquecer la práctica pedagógica La

enseñanza

En general La informática

Las TIC

MEDIACIÓN INSTRUMENTAL

Consiste en ocupar parte del tiempo programado del curso, a razonar con los alumnos la relación que existe entre la materia o tema de que se trate y las futuras tareas profesionales y personales de sus alumnos. Así mismo, es recomendable pedirle a los alumnos que señalen las tareas más importantes que piensan han de ejercer en su futuro personal y profesional. De esta forma un profesor hábil perfectamente puede establecer nexos motivacionales psicológicos entre su asignatura y aquellas intenciones e intereses señaladas por los alumnos.

TEORIAS DE APRENDIZAJES

“Son alternativas de interpretar sistemáticamente, de organizar, de

preveer sobre conocimientos relativos al Az. ”

“Es un constructo que explica y predice como aprende el ser

humano.”

TENDENCIAS EDUCATIVAS

Educación Social

La educación

Liberal

Educación Progresista

Oral con responsabili

dad de la familia

Disciplinado y exigente (la republica de

platón)

Proceso natural (Ideas

sociales de Rousseau,

FACTORES DEL PROCESO AZ

ESTRUCTURA BIOLOGICA

INTELIGENCIA

CONTEXTO SOCIAL

MOTIVACION

OPERCIONES MENTALES

DESARROLLO HISTORICO PERSONAL

COMPONENTES EMOCIONALES

TEORIAS DE AZ

TEORIAS DE AZ

TEORIAS DE AZ

TEORIAS DE AZ

PSICOLOGIA

ENFOQUE CONDUCTISTA

SKINNER, TYLER, BLOOM

LA EFECTIVIDAD SE MIDE POR LOS

RESULTADOS (ESTIMULO RESPUESTA)

ENFOQUE COGNITIVISTA

BRUNER, PIAGET

CONSTRUTIVISMO

EL CONOCIMIENTO EXISTE EN LA MENTE

COMO REPRESENTACION INTERNA DE UNA

REALIDAD EXTERNA

TENDENCIAS EDUCATIVAS

MODELOS COGNITIVOSDE LA MENTE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TALLER N° 1

ESTUDIO DE CASO

1. En la Institución Educativa INSEDUPAL existen 18 grupos de básica primaria, cada uno con un promedio de 32 alumnos. Existe una sala de informática con 27 computadores de los cuales funcionan 14 y 8 con internet.

Usted es docente de tecnología e informática de 3° a 5° (2 hs en cada grado), va a desarrollar el siguiente tema: Eventos de mouse con Paint en el grado 3°.

RESOLVER:

A. Diseñe una estrategia para desarrollar dicho tema, teniendo en cuenta alguna de las teorías de Az vistas en el modulo

B. Los docentes de matemáticas y ciencias naturales quieren utilizar la sala de informática para complementar un tema con software educatico, pero se cruzan las clases de dicho docente con informática.

Plante una propuesta para que los docentes de tales áreas puedan desarrollar dicha experiencia.

Justifique su respuesta

TALLER N° 2

1. Realice una reseña histórica del computador en la educación.

2. Realiza una descripción de los recursos tecnológicos para el aprendizaje y la enseñanza. Para lo cual ten en cuenta la siguiente tabla:

3. Desarrollar el ejercicio de la página 56

Recurso Imagen Descripción

Uso en la educación