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Noticias de Woolley Escuela Primaria de Gwendolyn Woolley !Las vacaciones de invierno se acerca rápidamente y con eso viene la celebración y el amanecer de un nue- vo año! Muchas personas crean resoluciones de año nuevo o establecer metas personales durante este tiempo. ¿Hay cambios que usted espera hacer durante el año 2016? Tal vez ser más ejercicio, pasar más tiempo con la familia, o perder algunas libras no deseadas. !Sean cuales sean las metas o resoluciones que decida establecer por sí mismo en el año 2016, le deseamos la mejor de las suertes en sus esfuerzos! Woolley Celebra su Primera Ceremonia de Inducción de NEHS El 9 de noviembre 2015, catorce estudiantes de la Escuela Primaria de Woolley fueron incluidos en el Capitulo Nacional de la Sociedad de Honores de escuelas Primarias. Actualmente hay solo siete capítulos de NEHS en el Condado de Clark y fue verdaderamente una ocasion trascendental para inducir nuestros estu- diantes. Los estudiantes son seleccionados para ser miembro NEHS basado en cuatro criterios: erudicio n , liderazgo, servicio y responsabilidad. Tambien se espera que los estudiantes mantengan un alto nivel de caracter y conducta. En el transcurso del ano, los estudiantes del NEHS de Woolley llevaran a cabo una colecta de alimentos enlatados y distribucio n así que por favor les apoyen en esta tarea. Los asesores del capitulo, Katherine Threadgould y Allison Pin- kerman, esta n planeando otras grandes oportunidades para los miembros para refinar su liderazgo y crear un legado de servicio a la escuela de Woolley. La Sra. Threadgould expreso su entusiasmo por el programa, “Este ano es como tomar un viaje inaugural. Estamos aprendiendo y creciendo y todo es nuevo. Estamos averiguando cosas a medida que avanzamos, pero todos estamos muy contentos se estar tomando este viaje juntos aquí en la Escuela de Woolley. Los estudiantes de quinto grado del NEHS son: Winter Eason, Martin Campos, Angel Sandoval Arias, Cristobal Davila, Briana Arana Lemus, Erick Cacao, Ale- jandra Madrigal, Sarahi Granillo, Abigail Diaz, Aleena Calderon, Daniel Gatica, Johnny Mejia, Ricardo Seanz, and Octavio Luna Gomez. !Felices Fiestas! Diciembre 2015– Enero 2016 Eventos Próximos 25 de Noviembre No hay clases PTSAPT TK 5 26-27 de Noviembre NO Habrá clases – Día de Gracia y Familia y 30 de Nov. al 9 de Dic. Intercesión para el TK 5 3 de Diciembre Día de rehacer Fotos 14 de December No hay clases PTSAPT TK 1,2,3,4 21 de Dic. al 1 de enero No hay clases Descanso de Invierno 5 - 13 de enero Intercesión para el TK 1 18 de enero No hay clases día de MLK 19-28 de enero Intercesión para el TK 2 12 de Febrero Día de Saltar la cuerda para el corazón 15 de Febrero No hay clases Día de los Presi- dentes 29 de Febrero al 4 de Marzo Semana de Lectura

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Noticias de Woolley

E s c ue l a Pr im ar i a d e Gwend olyn Wool ley

!Las vacaciones de invierno se acerca rápidamente y

con eso viene la celebración y el amanecer de un nue-

vo año! Muchas personas crean resoluciones de año

nuevo o establecer metas personales durante este

tiempo. ¿Hay cambios que usted espera hacer durante

el año 2016? Tal vez ser más ejercicio, pasar más

tiempo con la familia, o perder algunas libras no deseadas. !Sean cuales sean las metas o resoluciones

que decida establecer por sí mismo en el año 2016, le

deseamos la mejor de las suertes en sus esfuerzos!

Woolley Celebra su Primera

Ceremonia de Inducción de NEHS

El 9 de noviembre 2015, catorce estudiantes de la Escuela Primaria de Woolley fueron incluidos en el Capitulo Nacional de la Sociedad de Honores de escuelas Primarias. Actualmente hay solo siete capí tulos de NEHS en el Condado de Clark y fue verdaderamente una ocasio n trascendental para inducir nuestros estu-diantes. Los estudiantes son seleccionados para ser miembro NEHS basado en cuatro criterios: erudicio n , liderazgo, servicio y responsabilidad. Tambie n se espera que los estudiantes mantengan un alto nivel de cara cter y conducta.

En el transcurso del ano, los estudiantes del NEHS de Woolley llevaran a cabo una colecta de alimentos enlatados y distribucio n así que por favor les apoyen en esta tarea. Los asesores del capitulo, Katherine Threadgould y Allison Pin-kerman, esta n planeando otras grandes oportunidades para los miembros para refinar su liderazgo y crear un legado de servicio a la escuela de Woolley. La Sra. Threadgould expreso su entusiasmo por el programa, “Este ano es como tomar un viaje inaugural. Estamos aprendiendo y creciendo y todo es nuevo. Estamos averiguando cosas a medida que avanzamos, pero todos estamos muy contentos se estar tomando este viaje juntos aquí en la Escuela de Woolley.

Los estudiantes de quinto grado del NEHS son: Winter Eason, Martin Campos, Angel Sandoval Arias, Cristobal Davila, Briana Arana Lemus, Erick Cacao, Ale-jandra Madrigal, Sarahi Granillo, Abigail Diaz, Aleena Calderon, Daniel Gatica, Johnny Mejia, Ricardo Seanz, and Octavio Luna Gomez.

!Felices Fiestas!

Diciembre 2015– Enero 2016 Eventos Próximos

25 de Noviembre

No hay clases PTSAPT TK 5

26-27 de Noviembre

NO Habrá clases –

Día de Gracia y Familia y

30 de Nov. al 9 de Dic.

Intercesión para el TK 5

3 de Diciembre

Día de rehacer Fotos

14 de December

No hay clases PTSAPT

TK 1,2,3,4

21 de Dic. al 1 de enero

No hay clases Descanso de

Invierno

5 - 13 de enero

Intercesión para el TK 1

18 de enero

No hay clases día de MLK

19-28 de enero

Intercesión para el TK 2

12 de Febrero

Día de Saltar la cuerda para el

corazón

15 de Febrero

No hay clases Día de los Presi-

dentes

29 de Febrero al 4 de Marzo

Semana de Lectura

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El Rincón con la Consejera Sra. DeCaires

PAGE 2 NOT IC IAS DE WOOLLEY

Palabras en una Línea Por Jim Fay

Palabras en una línea para parar discusiones

Los niños parecen tener un repertorio de usar “manas” que utilizan para conseguir que sus padres discuten con ellos. Estas son algu-

nas de Amor y Lógica de una línea que hará que los padres se dejen de engaños y que harán que los niños piensen mas.

Recuerden: Las palabras de “una línea” son solamente efectiva cuando se usen con compasión genuina y entendimiento. Estos no

están destinados a ser comentarios impertinentes que descuentan los sentimientos del niño. Si un adulto usa estas respuestas para

tratar de sacar lo mejor de un niño, el problema solo empeorara. La actitud del adulto en estos tiempos es crucial para el éxito.

"Probablemente si."

"Yo se."

"Buen intento."

"Apuesto a que se siente de esa manera."

"Que crees que vas a ser?"

"No se. Que piensas?"

"Vaya. Que triste."

"Gracias por compartirme eso”

"No te preocupes por ahora”

"Esa es una opción."

"Apuesto que eso es verdad."

"A la mejor quieras lo que tengamos para el próximo almuerzo."

"Que piensas de lo que yo pienso de eso?"

"No estoy seguro como reaccionar a eso. Voy a tener que responderte luego sobre eso."

"Yo te diré que trabajaría para mi."

"Te amare en cualquier lado que vivas."

Apunte a su niño a la Intercesión!

Con los fondos adicionales que la escuela ha recibido por ser una escuela de Victoria, los estudiantes ahora tienen

la oportunidad de asistir a la escuela durante sus vacaciones de pista. Estas sesiones intermedias son una exten-

sión de lo que los estudiantes aprenden durante el ano escolar regular. Las intercesiones son siete días completes

de instrucción. Los estudiantes aprenden la lectura, las matemáticas, la ciencia, la escritura y la tecnología. El día

escolar para intercesión comienza a las 8:40am y termina a las 3:11 pm.

Si su niño se esta desempeñando debajo de las expectativas de nivel de grado, intercesiones son una manera per-

fecta para el / ella se mueva mas hacia adelante en su rendimiento académico.

Animamos a cada padre que saque provecho máximo de la intercesión. Si su niño tiene un descanso de ciclo que se

aproxima, asegúrese de hablar con el maestro de su hijo sobre la registración a esta valiosa instrucción adicional.

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Woolley’s Misión y

Declaración

Nosotros somos la Escuela Pri-

maria de Gwendolyn Woolley,

una comunidad de estudiantes.

Cada día estamos dedicados a

crear un ambiente positivo de

aprendizaje que celebra respeto

mutuo, responsabilidad personal,

y éxito académico mientras nos

preparamos para el

futuro.

Al comenzar el ano escolar, ayude a su hijo en el habito de ir a la

escuela todos los días. Estudios demuestran que faltando la escuela

regularmente puede dañar el estudiante que falta igual que sus com-

pañeros de clase. Cuando los niños faltan la escuela, pierden el

aprendizaje. Cuando regresan, tienen que trabajar duro para alcan-

zar a los otros niños. Después de un rato, se les va ser mas difícil

para alcanzar a los demás, y los niños se les va ser mas fácil para

faltar a la escuela. Como resultado, los niños que faltan a la escuela

tienen bajo el progreso académico durante todo su oficio en la es-

cuela. Para el sexto grado, estudios demuestran que los estudiantes

que faltan un promedio de un día a la semana son mas probable de

salirse temprano de la preparatoria. Los estudiantes que si vienen

también pierden. Cuando los maestros explicar el material o poner

mas atención a los niños que estuvieron ausentes, todos sufren.

!Asistencia a Diaria Cuenta!

Dicho de Woolley :

“Somos una comunidad

de estudiantes.”

Sus Comentarios Cuentan

Si tienen unas sugerencias o comentarios, por favor in-

clúyelos aquí y regrese esta sección a la oficina o con la

maestro/o de su niño/a.

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Nombre: (Opcional)

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Fecha: _________________________________

!Juntos podemos hacer la diferencia!

Contactos

Gwendolyn Woolley E.S.

3955 Timberlake Drive

Las Vegas, Nevada 89115

(702) 799-4970

Dr. Wyatt –Director

Srta. Martin -Asst. Directora

?Sabia Que? Hay 320,400 estudiantes actualmente matriculados en CCSD.

El Distrito Escolar del Condado de Clark dirige 356 escuelas.

1,608 autobuses son usados para el transporte de estudiantes

para y de la escuela de Lunes a Viernes.

CCSD es el quinto distrito escolar mas grande en los E.U.

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Consejos y Notificaciones de la Sra. Booker Trabajadora Social de la Escuela de Woolley

Aquí hay algunos consejos que usted puede usar en casa para ayudar a su hijo a hacer su mejor esfuerzo en

la escuela.

1. Usted lo ha escuchado antes, pero anime a su hijo a leer todos los días.

Esto puede ser tan simple como leer la guía de la televisión para buscar sus programas favoritos, o leyendo las eti-

quetas de los botes de comida. Póngalos a leer la correspondencia que le llega pro correo. Permítelos escribir la lista

de la compra y que se lo lean de Nuevo a ustedes. Lleve a su niño a Biblioteca. Que busquen un libro que les interesa

y léanlo juntos.

2. Tengan conversaciones acerca de la escuela. A continuación hay algunos temas de conversación que son mas de si / no.

“¿Qué fue lo más divertido que pasó en la escuela hoy?”

“¿Qué era lo peor que se comió en el almuerzo?”

“¿Quién es tu profesor favorito y por qué?”

“¿Cuál fue la cosa más rara que viste en la escuela hoy?”

3. Establecer una rutina de tarea en casa.

Proporcionar un lugar que es tranquilo. Establezca un tiempo para la tarea que se realiza diariamente. Tener un

lugar designado para la tarea que se mantiene de modo que usted pueda revisarla y para segura que se regrese a la

escuela.

~~~~~~~~~~~~~~ Coming Soon to Woolley Elementary School~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Pronto estaremos empezando un programa llamado “Girls on the Run” (Niñas Corriendo) después de escuela para niñas en los grados 3, 4, y 5 en la escuela de Woolley. Busque mas información en las próximas semanas. El salón del Nuevo centro de Padres ya llego y pronto estará listo para usar! Busque por los anuncios de las actividades de Pa-dres.

Por favor póngase en contacto conmigo si tiene preguntas. Sra. Daphne Booker 702-799-4970 ext. 4087

Abrigase Calientito...

Se espera que los estudiantes vengan a la escuela todos los días vestidos apropiadamen-

te para el aprendizaje. Como el tiempo cambia y esta mas frio, es importante que su hi-

jos venga a la escuela preparado para estar afuera para el recreo y para la educación físi-

ca. Pueden hacerlo trayendo una chaqueta ligera, suéter, o sudadera con gorro al la es-

cuela cada día. Siempre es una buena idea para escribir el nombre de su hijo en la eti-

queta en el interior de la chaqueta de modo que si lo pierde puede encontrarlo fácil-

mente.

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Pague para su lonche en : www.myschoolbucks.com

La solicitud para beneficios de comidas debe ser completada cada ano escolar y solo se

necesita una solicitud por hogar. Si usted desea aplicar, las solicitudes se pueden com-

pletar en línea en www.applyforlunch.com o por papel disponible en nuestra oficina de

la escuela. Tramitación de una solicitud tarda 7-10 días de operación, para reducir el

tiempo de procedimiento le animamos a solicitar en línea. Para mas información hable a

la Oficina de Alimentos Gratis o Reducidos 1-800-819-7556.

Numero de teléfonos de Padres y contactos de Emergencia

Es muy importante que los padres actualicen su información personal incluyendo números de

teléfonos actualizados y funcionando para los padres igual para los contactos de emergencia.

Si algo le pasa a su niño mientras estén en la escuela como un accidente, enfermedad, o disci-

plina, es imperativo que la escuela se ponga en contacto con usted. Si necesita actualizar su

información, por favor póngase en contacto con la oficina.

Comiendo desayuno en la escuela mejora el rendimiento académico, la salud, y el comportamiento.

Los niños que comen desayuno en la escuela rinden mejor en exámenes estandarizados que los niños que comen desayuno.

Los estudiantes que participan en desayuno de la escuela demuestran mejoramiento en la asistencia, comportamien-

to, y en mejoramiento en los exámenes de rendimiento igual que menos tardanzas.

Nos complace ofrecer desayuno para todos los estudiantes todos los días en la Escuela de Woolley. Por favor, asegú-

rese de que el estudiante llegue a la escuela a tiempo para desayunar y comenzar su día escolar de la mejor manera

posible!

Horario Diario

8:30 a.m. Los estudiantes pueden estar en la escuela

8:40 a.m. Desayuno empieza para los grados 2-5

8:45 a.m. Desayuno empieza para los grados K-1

9:00 a.m. Campana de llegada tarde/Instrucción empieza

Ingredientes Claves para el Rendimiento