14

COMPLETA la serie escribiendo en los vagones los números que faltan y contesta la pregunta.

¿Qué hiciste para encontrar los números faltantes? _________________________ _______________________________________________________________

DIBUJA en los recuadros los elementos faltantes para completar cada serie.

CONTENIDO: Identificación de la regularidad en sucesiones compuestas con progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o averiguar si un término pertenece o no a la sucesión.

Una sucesión es un conjunto de elementos (números, letras, figuras) uno de trás de otro, en un cierto orden.

223263283363 323

10MATEMÁTICAS APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.

COLOREA la fracción que se te pide y escribe en la línea, si es mayor o menor que la unidad.

COLOREA la fracción equivalente y escríbela.

____________ ____________

11 8

7 5

____________ ____________

1 4

1 2

____________ ____________

9 6

2 3

Una fracción es un número que se obtiene al dividir un entero en partes iguales.

Ejemplo:

3 4

NumeradorDenominador

El numerador: es el número ubicado en la parte superior en una fracción e indica las partes de la unidad que se toman en cuenta.

El denominador: es el número inferior en una fracción e indica el número de partes en que se divide la unidad.

1 2

2 3

=

=

30

RECORTA las siguientes piezas y únelas según corresponda.

Es una frontera natural entre México y Esta-dos Unidos.

Se divide entre mar territorial y zona econó-mica.

Pueden ser naturales o artificiales.

Se conforman por una porción de ríos, lagos que están dentro del país, mares con los que limita y el espacio aéreo que lo cubre.

Son 244 y se consideran patrimonio de la humanidad. En ella habitan 90 especies exclusivas de México.

Son porciones de tierra rodeadas de agua. México tiene más de 3000 en su mar patri-monial.

Continente Americano.

Las fronteras.

El territorio Mexicano.

Río Bravo.

Islas del Golfo de Califor-nia.

El mar patrimonial de México.

Las islas.

Es el más largo del mundo y en él se ubica México.

37APRENDIZAJES ESPERADOS: •Identifica geográficamente Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica.

•Distingue las características del espacio geográfico de Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica.

COLOREA el mapa de las áreas culturales como se indica.

•Aridoamérica: amarillo •Oasisamérica: rosa •Mesoamérica: verde

INVESTIGA cinco características de las tres áreas geográficas que existieron durante el poblamiento de America.

Aréasgeográficas

Mesoamérica

Aridoamérica

_____________

1.

2.

3.

4.

5.

1.Terreno semiárido y clima caluroso con escasas lluvias.2. Habitaban grupos cazadores -recolector- es.3. Comerciaban constantemente con turque- sas.4. Rendían culto a los kachinas5. Su zona arqueológica más conocida es Paquimé.

1.

2.

3.

4.

5.

Libro de alumno. Historia cuarto grado. p. 35

Oceáno Pacífico

Lunes 21 de Septiembre de 2020.

Instrucciones: escribe por qué es importante la equidad de genero y después en cada círculos dibuja y escribe una situación de tu vida

diaria en las que reconozcas que hay equidad de genero.

Lectorcitos 4to grado

Contesta las preguntas.

1. ¿A qué se refiere el autor con “suspiros de luz”?

2. ¿De qué habla cuando dice “escurriendo las

lágrimas?

3. ¿Qué es la “lluvia lunar”?

A estas expresiones se eles llama “sentido figurado” y

sirven para embellecer un texto. Escribe dos oraciones

en sentido figurado con referencia a las flores.

Mes Septiembre Ámbito: Higiene y limpieza

Hábitos de higiene

1.- Observa las imágenes y escribe un hábito de limpieza para evitar éstas enfermedades.

Jueves 17 de Septiembre de 2020.

INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO 09PPR0235G SECCIÓN PRIMARIA Ciclo escolar: 2021 - 2022

4º. “B”

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DE 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021.

FRASE DE LA SEMANA: Mi patria es primero.

LUNES Ciudad de México a 13 de septiembre de 2021.

MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES. INICIO: Cálculo mental. TEMA: Fracciones.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica fracciones equivalentes mayores o menores que la unidad.

Comentarios.

Lluvia de ideas y escribir el concepto.

Resolver ejercicio.

Libro SEP pág. 19

TEMA: Capacidades de hombres y mujeres. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las semejanzas en las capacidades físicas e intelectuales entre hombres y mujeres para promover la igualdad de oportunidades.

Comentario, lectura.

Copiar lo más importante.

Libro SEP pág. 16 y 17

Resolver ejercicio

ESPAÑOL SOCIOEMOCIONAL. TEMA: Los carteles y sus recursos. APRENDIZAJE ESPERADO: Resumen información para redactar textos de apoyo para una exposición.

Comentarios

Escribir el concepto

Resolver ejercicio.

TEMA: Fortaleciendo mi autoestima.

Platicar sobre la importancia de las emociones.

Anotar con apoyo de alumnos el concepto.

MARTES 14 DE SEPTIEMBRE

MATEMÁTICAS. HISTORIA

MIÉRCOLES 15 DE SEPTIEMBRE

JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE

TEMA: Fracciones. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.

Comentarios abiertos.

Escribir el concepto.

Resolver ejercicio.

Libro SEP pág. 20

Tema: Ubicación espacial de Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica el poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura, utilizando siglo, milenio a.C y d. C.

Observar y comentar un video.

Libro SEP pág.14

Elaborar un resumen.

Resolver ejercicio.

ESPAÑOL. FORMACIÓN CÍVICA. TEMA: Pronombres y nexos. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir un párrafo..

Escribir el concepto y resolver ejercicio.

TEMA: Soy valioso y merezco un trato justo. APRENDIZAJE ESPERADO: Observo mi cuerpo y hablo con naturalidad de formas, necesidades o sensaciones que presenta.

Lectura y comentarios.

Escribir el concepto.

Libro SEP pág.12,13

MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES. TEMA: Sucesiones compuestas. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen identificar la regularidad de sucesiones compuestas

Observar un video.

Comentarios.

Resolver ejercicio.

Libro SEP pág. 22,23

TEMA: El cuerpo y la salud. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce e implemente acciones para cuidar la salud.

GEOGRAFÍA. ESPAÑOL. TEMA: Islas litorales y mares mexicanos. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce en mapas la localización extensión y los límites territoriales de México..

Comentarios sobre lo que saben de nuestro país

Libro SEP pág. 14 y 186.

Resolver ejercicio.

TEMA: Lectura en voz alta. APRENDIZAJE ESPERADO: Desarrollar en los alumnos el hábito de la lectura.

Leer: El jardín está lleno de suspiros.

Libro SEP pag.

Comentarios abiertos.

Resolver ejercicio. .

VIERNES 17 DE SEPTIEMBRE

OBSERVACIONES

SELLO DE LA ESCUELA

MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES.

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS ESPAÑOL. TEMA: Sucesiones compuestas. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que permiten identificar la regularidad de sucesiones compuestas.

Libro SEP pág. 24 y 25.

TEMA: Los carteles y sus recursos. APRENDIZAJE ESPERADO: Resumen información para redactar textos de apoyo para una exposición.

Exposición de temas por parte de los alumnos.

VIDA SALUDABLE. ACTIVIDADES DE CIERRE DE LA SEMANA. TEMA: Me cuido y cuido de todos.

Comentarios.

Mencionar una alimentación equilibrada.

Resolver ejercicio.

Comentarios y dudas con los alumnos.

NOTA:

.

Vo.Bo.

DIRECTOR TÉCNICO.

PROFRA. MARÍA TERESA ESPINOSA CASTRO. PROFRA. MARÍA DEL CARMEN PÉREZ DÁVILA