Historia de la educacin GuatemaltecaHaga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn4/29/12

*Educacin de los Mayas* En la poca de los mayas predominaron la religiny la agricultura, su educacin gir en torno de ellas. Los sacerdotes tenan dentro de sus atribuciones, la observacin de los astros y el clculo del tiempo, reciban la educacin que se daba dentro del grupo familiar y comprenda la preparacin para el trabajo, la instruccin sobre los ritos religiosos y las normas de respeto y cortesa. Se dio importancia a la esttica y a la educacin femenina; empleaban las danzas en sus conmemoraciones religiosas y recreativas, donde exhiban hermosos trajes. Las mujeres aprendan a tejer, a elaborar comidas y bebidas, a limpiar la vivienda y otras actividades domsticas femeninas.4/29/12

*LA EDUCACION ANTES DE* LaEducacin Maya kiche da inicio con el Viejo Imperio Maya, entre los aos 317 y 987 de la Era Cristiana y el Nuevo Imperio, entre los aos 987 y 1697 en Petn, la parte occidental de la repblica de Guatemala y parte de Honduras y Mxico. * En el ao 1524, cuando los espaoles llegaron a Guatemala, encontraron a la civilizacin, mayas-k iche, que haba alcanzado un alto grado de cultura. Estos fueron portadores de una cultura antigua que provena de los mayas y de los toltecas. Dedicados al trabajo, principalmente en la agricultura al cultivo del maz, y las labores industriales del hogar, las clases 4/29/12 altas existi una gran preocupacin por conservar y

LA CONQUISTA ESPAOLA

*Con

el aparecimiento de la esclavitud aunque sta fuera de carcter domstico, se iniciaba la divisin de clases, con lo que apareci la preocupacin especial por la educacin de los descendientes de las clases altas. * La transmisin de la cultura era oral y cuando se trataba de individuos de las clases populares bajas, era espontnea y refleja.

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* El perodo colonial abarca casi 300 aos, incluso los primeros tiempos

*LA EDUCACION COLONIAL

de la conquista espaola, primero en Iximch y enseguida en Santiago de los Caballeros de Guatemala. * La educacin en la poca de la colonia espaola la realizaron las misiones evangelizadoras con los todava aborgenes, a quienes llamaban indios o indgenas la preocupacin educativa de los espaoles fue la evangelizacin y la castellanizacin. * Durante el perodo colonial no hubo escuelas para los nios y las nias, indios e indias en general, sino que solamente para los hijos de los caciques y principales. * Las escuelas, las casas de recogimiento para doncellas, los hospicios y los hospitales, fue en primer lugar para beneficio de los espaoles y en segundo para los hombres que eran hijos e hijas de espaoles, resultado de la unin irregular entre mujeres indgenas y hombres espaoles que con frecuencia se convertan en vagabundos y vagabundas y sin hogar. 4/29/12

*El

Obispo Marroqun (Lic. Francisco Marroquin), se le considera como el ms grande pionero de la cultura y el primer maestro de Guatemala, al fundar un colegio universitario de Santo Tomas, en el ao 1562, siendo esta una de las primeras universidades del nuevo mundo. *Otro de los grandes personajes de la educacin guatemalteca de la poca colonial fue el Arzobispo Cayetano Francos y Monroy, fue precursor de la escuela primaria guatemalteca. *Durante la poca colonial fue creada la Universidad de San Carlos de Guatemala el 31 de enero del ao 1676; naci como consecuencia de que surge la necesidad de dotar a la juventud de centros educativos adecuados para la continuacin de su formacin.4/29/12

*LA EDUCACION EN LA*La

EPOCA INDEPENDIENTE

poca de 1821 a 1871 se caracteriza por la inestabilidad de las ideas pedaggicas que es el resultado de las contradicciones existentes en la organizacin econmica y poltica del pas en su trnsito de la vida colonial a la vida independiente, causa un ascenso pedaggico. *El uno de marzo del ao 1832 emite Glvez el decreto que fija las Bases 4/29/12 del Arreglo General de la Instruccin

* Justo

Rufino Barrios que impuls la llamada Revolucin Liberal de Guatemala en 1871. Con la reforma liberal, se promueve el desarrollo econmico, poltico y cultural de Guatemala, en su gran afn de mejorar la educacin de los guatemaltecos, en primer lugar deroga la negativa y obscura Ley Pavn la cual estancaba y restringa la instruccin pblica en tiempo del tambin General Rafael Carrera. * Ampli la cobertura de la educacin para que llegara a un mayor nmero de la poblacin guatemalteca, la obligatoriedad de la educacin, en tiempos de Barrios se estableci en la Ley Orgnica de Instruccin Primaria fijando sanciones a los padres de familia que no enviaran a sus hijos e hijas a la escuela, tomando en cuenta turnos especiales para los nios y nias de padres de 4/29/12 familia de limitada condicin econmica.

EPOCA REVOLUCIONARIA*Durantelos primero momentos del proceso revolucionario se reconoci que la ignorancia es una de las causas primordiales que haba impedido el funcionamiento de la democracia y es a partir de entonces cuando se le da una atencin especial a la creacin de centros educativos por todos los mbitos de la nacin guatemalteca.

*LA EDUCACION EN LA

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* Entre los aportes ms importantes delDoctor Arvalo Bermejo estn las siguientes:nacional.

* Se mejoran los sueldos del magisterio * Se crea la Ley del Escalafn de sueldos de losmaestros y maestras.

* Se reforman los Planes de Estudios. * Se realiza un Censo Escolar. * Se crea la educacin rural con bases tcnicas,4/29/12

* * *

Se crea la Escuela de Servicio social del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. Se logra el derecho de organizacin gremial del magisterio nacional. Se ampla el marco cultural del magisterio nacional. se crearon instituciones educativas de gran importancia como Socio Educativo Rural, la Unidad Sectorial de Investigacin y Planificacin Educativa USIPE, el Sistema Nacional de Mejoramiento de los Recursos Humanos y Adecuacin Curricular SIMAC. Estas han cambiado su denominacin pero han contribuido al mejoramiento

* Adems

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*Acuerdos de Paz* LosAcuerdos de paz y el Plan Nacional de Desarrollo 1996-2000 plantean la necesidad de reducir el dficit de cobertura, especialmente en los niveles de preprimaria y primaria, con nfasis en el rea rural y en la educacin de las nias, as como elevar el nivel de alfabetizacin y mejorar la calidad educativa. Por otro lado, se requiere un esfuerzo mas amplio de reforma para que la educacin responda a la diversidad cultural y lingstica de Guatemala, reconociendo y fortaleciendo la identidad cultural indgena, los valores y sistemas educativos mayas y de los otros pueblos indgenas.4/29/12

* ESTRUCTURA DEL SISTEMA* El sistema educativo de Guatemala divide laenseanza en cuatro niveles: * Educacin Pre-primaria

EDUCATIVO GUATEMALTECO

* Educacin primaria * Educacin Media, que a su vez se subdivide endos ciclos

* Bsico * Diversificado4/29/12

Indicadores Bsicos de la Educacin

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