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COMUNICACIN CIENTFICA

Concepto: Es una actividad que ocurre entre cientficos, con la finalidad de informar acerca de eventos o aspectos referidos a algn tpico de la ciencia en general o en particular (Meza, 1998, p.7) PropsitosInformar sobre hallazgos importantes Replicar y cambiar los hallazgosDescribir otras rutas de investigacin

PAME - CallaoEL ESTILO APAGeneralidadesEl Manual de publicaciones de la APA (American Psychological Association)Gua para la escritura de comunicaciones cientficasConjunto de prcticas, de actitudes y valoresSe ha ido extendiendo a otras disciplinas: el estilo APA se ha hecho comn hasta en disciplinas no psicolgicas como la educacin y la enfermera (Madigan, Johnson & Linton, 2000, pp. 8-9 cc.ss. y lingstica)El estilo APAGnero especializado de redaccin de literatura cientficaConvenciones estilsticasEs un modelo para pensar en el mbito cientfico y acadmico EL MODELO DE LA ASOCIACIN DE PSICOLOGA AMERICANA (APA)Caractersticas distintivas (Meza, 1998) Uso sistemtico de sub-encabezamientosEl no-uso de pies de pginaEl modo y estilo de citarComunidad discursivaMoldea el pensamiento de la disciplina

PAME - CallaoPrescripciones: TtuloPoner tanta informacin como sea posible y abreviar lo ms posible.

Sirve a efectos de extraer las palabras clave.

Debe contener las variables independiente y dependientes (o las variables atributivas).

Debe identificar el campo general de la investigacin si no es obvio.

Mximo 18 palabras; evitar palabras innecesarias, suprimir artculos, usar dos puntos son recursos que ayudan a abreviar el ttulo.

Prescripciones: resumenMximo 120 palabrasDebe contener:El propsito de la investigacin, Las variablesEl mtodolos principales resultados expresar las implicancias de los resultados.Se escribe sin puntos aparte y sin sangra.Prescripciones: Introduccin Mayscula a IntroduccinPresenta el estado actual de los conocimientos cientficos (estado del arte).

Como es la primera seccin no requiere encabezado.

Cuando se cite una investigacin dar el nombre del autor y la fecha en el texto No es preciso, es ms bien: da el apellido del autor y el ao de publicacin Los datos completos va en Referencias.

Menciona las fuentes en que se sustenta la investigacin. Expresa el propsito de la investigacin: en esta declaracin se especifica la relacin entre las variables en estudio. Prescripciones: MtodoDebe contener suficientes detalles para que sea posible replicar el estudioParticipantes: quines son y cules son sus caractersticas, cmo fueron elegidos y asignados a gruposEquipos y materialesProcedimiento: describir exactamente qu pas con cada participante en estudioPrescripciones: resultadosSe comienza con la descripcin de los datosPrimero se dan las estadsticas descriptivas y luego otros tipos de estadsticaOrganizar los datos en tablasUtilizar las figuras necesariasPreferir las figuras a las tablas

Prescripciones: ReferenciasEl primer criterio para organizarlas es el orden alfabtico.El segundo criterio es la fecha de publicacin Citar slo documentos mencionados en el texto. IMPORTANCIA Y FUNCION DE LA CITA Es Martnez (2009)Ideas fundamentales segn Martnez, R. (2009): La citas evitan el plagio No poner a), b), poner puntos finalesDistinguen claramente el aporte personal y la fuente externa.Los autores citados revelan la calidad de nuestro marco referencial.La calidad de la cita depende de la calidad de la lectura.Es una obligacin dar cuenta de la fuente de las ideas ajenas.

Pasos fundamentales para efectuar una cita:Frase introductoria para la incorporacin de la cita.Cita transcrita textualmente o parafraseada segn el estilo definido.Anlisis para la continuidad del tpico y aclaracin del papel de la cita.

PAME - CallaoFORMAS DE CITA PARA LOS INFORMES DE TESISPalabra clave. til para condensar la informacin. Generalmente es una o dos palabras relacionadas con conceptos, constructos tericos y componentes de variables de investigacin. Es conveniente para evitar expresiones largas y demasiadas citas del mismo autor. Ejemplo:

En torno al concepto de comprensin de lectura:

Una de las claves en el proceso educativo es saber qu significa el fenmeno de comprensin lectora, sin duda este es un concepto muy complejo, Gonzlez (2008) afirma: comprender es coger, escudriar el significado de un objeto y relacionarlo con el esquema conceptual en el cual adquiere sentido.

PAME - Callaob) Cita breve. Es una transcripcin textual, menor de cinco lneas, se escribe entre comillas y usa el mismo ancho de pgina. Es esencial que exprese una idea completa de un autor que es una autoridad en la materia e indispensable para la tesis.

Ejemplo: Sobre el resumen de un informe de investigacin. PAME - CallaoEjemplo de cita breve: Sobre el resumen de un informe de investigacin.Para Salkind (1997) un resumen es: una sntesis del contenido del manuscrito, y proporciona de manera concisa y directa suficiente informacin para que el lector se entere del propsito y los resultados de la investigacin que l est informando. (p. 277)PAME - CallaoC) Cita larga. Es una transcripcin textual mayor a cinco lneas. Su transcripcin utiliza sangra de cinco espacios, se escribe a doble espacio y no utiliza comillas.

PAME - CallaoEjemplo de cita largaUgarriza (1998) en un artculo acerca de la lectura, propone el siguiente concepto de lectura: Leer es un proceso mental complejo, y quien lee debe concentrarse en el discurso del texto, al mismo tiempo indaga, cuestiona y adopta una actitud crtica frente a l. El problema es que la mayor parte de nuestra lectura es acrtica, utilitaria, objetivista y slo lo hacemos para informarnos de la generalidades del contenido del discurso. El reto es enfrentar el texto, comprendiendo, captando sus tesis y los mensajes que el escrito comunica. (p. 33) Falta punto finalPAME - CallaoParafraseo. No se utilizan en las palabras de la fuente original, no obstante, debe respetarse la idea original, evitando interpretaciones. En este caso, siempre debe citarse la fuente.

PAME - CallaoEjemplo de parafraseo Sobre el aprendizaje de la lectura, Ausubel, Novak y Hanesian en su libro Psicologa educativa un punto de vista cognoscitivo, sostienen que aprender a leer consiste en aprender a percibir el significado potencial de los mensajes escritos con la estructura cognoscitiva. El que aprende a leer, no aprende smbolos nuevos sino los cdigos de un lenguaje cuyo vocabulario y sintaxis ya conoce.

Falta el ao de publicacin (y no se suele poner el nombre del libro)Debe ser: --- Ausubel, Novak & Hanesian (1986) sostienen---PAME - CallaoCITAS DE REFERENCIA EN EL TEXTO Citas en el texto de una obra por un autor: La normativa APA recomienda identificar el autor y fecha del material investigado lo que permite que los lectores ubiquen la fuente de informacin en la lectura de referencias. Norma: El autor es parte de la narracin o del discurso. En este caso, se incluye slo el ao de la publicacin entre parntesis. Ejemplo a. En el planteamiento de aproximaciones tericas al desarrollo cognitivo, Moreno (2005), pregunta: Cul es la influencia de la educacin en el desarrollo? Se redacta en tiempo pasado: pregunt.

PAME - Callao2. Obras con varios autores

Norma: Para las citas de dos autores, siempre debe consignarse los dos apellidos cada vez que se hace referencia a ellos: Ejemplo Resnick & Klopfer (2007) profesores de la Universidad de Pittsburg, Pensilvania, manifiestan que las investigaciones sobre el procesamiento estn muy vinculadas con el aprendizaje exitoso desde los niveles ms elementales de las asignaturas de lectura, matemtica y otras asignaturas.

Nota: En el caso de trabajos que tienen tres, cuatro o cinco autores, la primera vez se citan a todos, despus, si se trata del mismo trabajo, se escribe solamente el apellido del primer autor seguido de et al. (y otros) y el ao de la publicacin.

PAME - Callao3. Citas directas (de primera mano) Para las citas directas de este tipo, se efecta la transcripcin literal y se consigna el apellido del autor, ao de publicacin y la pgina de la cita. 3.1 Cita breve En el caso de la cita directa breve (menos de 40 palabras) sta va entre comillas formando parte de la narracin. Ejemplo Falta un espacio vaco despus de p. Creemos que el conocimiento de los trabajos de algunos psiclogos de nuestros das es de suma importancia para la elaboracin de un currculo de calidad (Gonzlez, 2005, p.32)

PAME - Callao 3.2 cita larga Pautas para citas con ms de 40 palabras:

No se utilizan comillasEl prrafo citado se inicia en una nueva lnea con una sangra de cinco espacios para todo el bloque.El texto citado se escribe en un bloque a doble espacio.Citas de dos o ms prrafos, sangrar la 1ra. lnea del 2 prrafo y siguientes.

PAME - Callao Ejemplo de cita larga: Bruner (2001) cuando fundamenta el desarrollo de la mente dice: Lo verdaderamente peculiar del hombre es que su desarrollo como individuo depende de la historia de su especie; no de una historia reflejada en los genes y cromosomas, sino ms bien en una cultura externa a los tejidos del organismo humano y de ms amplio alcance de lo que pueda manifestar la competencia de un slo hombre. As pues, el desarrollo de la mente es, por fuerza un desarrollo asistido siempre desde afuera. (p.160)

PAME - CallaoCita de fuente secundaria (de segunda mano)Hay varias versiones del relato de Newton de la cada de la manzana desde un rbol y lo que luego deriv de esa observacin, una de esas es la de un amigo de Newton, William Stukeley (citado por Roberts, 2004, p.37), Debido a la cada de una manzana se qued en un estado contemplativo. Por qu la manzana debe siempre descender perpendicularmente a la tierra?, pens para s mismo. Por qu no va hacia un lado o hacia arriba, sino constantemente hacia el centro de la tierra?. Seguramente, la razn es que la tierra la atrae. Debera haber una fuerza de atraccin en la materia: y la suma de de las fuerzas de atraccin en la materia de la tierra debera estar en el centro de la tierra y no en otro lugar de la tierra. Por esto esa manzana cae perpendicularmente, o hacia el centro. Si la materia atrae as a la materia, debe ser en proporcin de su cantidad. Por tanto, la manzana atrae a la tierra tanto como la tierra atrae a la manzana. As que hay una fuerza, como la que aqu llamamos gravedad, que se extiende ella misma a travs del universo.En este caso en las referencias aparecer Roberts: Roberts, R.M. (2004) Serendipia. Descubrimientos accidentales en la ciencia. Madrid: Alianza Editorial.Falta un espacio despus del punto y el punto despus de (2004).PAME - Callao LISTA DE REFERENCIA O REFERENCIAS

Normas generales segn el estilo APA: No usar a),La lista de referencias guarda una relacin exacta con las citas consignadas en el informe de investigacin.La relacin bibliogrfica puede ser titulada como Lista de Referencias o Referencias (solamente)La relacin o lista bibliogrfica, necesariamente; va en orden alfabtico por apellido del autor y la letra inicial del nombre.La segunda lnea de la referencia va con sangra de cinco letras Los ttulos de libros y revistas se escriben en letra itlica.Despus de cada signo de puntuacin, ejemplo la coma, se deja un espacio.

PAME - Callao1. Publicaciones peridicas (revistas)

Escurra, M. (2003). Comprensin de lectura y velocidad lectora en alumnos de sexto grado de primaria de centros educativos estatales y no estatales de Lima. Persona, 6, 99-134. El titulo de la revista y el volumen6 van en cursiva.A partir de la segunda lnea, poner sangra (5espacios) 2. publicaciones no peridicas (libros)Moreno, S. (2005). Psicologa del desarrollo cognitivo y adquisicin del lenguaje. Madrid: Biblioteca Nueva.

PAME - Callao3. Revistas profesionales o journalsArtculo con dos autores

Prado, R. & Del guila, M. (2003). Diferencia en la resiliencia segn gnero y nivel socioeconmico en adolescentes. Persona, 6, 179-196. La cursiva no va en el ttulo sino en el nombre de la revista y el volumen. b) Artculo con un slo autor

Alarcn, R. (1980). Desarrollo y estado actual de la psicologa en el Per. Revista Latinoamericana de Psicologa, 12, 205-235.Nota: Dos o ms autores se unen con el signo &, por lo tanto, no debe utilizarse y o su similar en otro idioma.

PAME - Callao4. Artculos de peridicos En este tipo de publicacin utilizar las abreviaturas p si la cita est en una sola pgina y pp para citas en dos o ms pginas Ejemplo (en una sola pgina)

Paredes, J. (2010, 31 de enero). Y el Per, donde debe estar el 2021?. El comercio. p. a6.

PAME - Callao5. Referencia a un libro en generalBunge, M. (2007). Una filosofa realista para el nuevo milenio. Lima: Fondo Editorial de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.

Meza, A. (2003). Introduccin a la psicologa. Lima: Fondo Editorial Universidad Ricardo Palma.

PAME - Callao6. Libro con nueva edicin:Hernndez, R., Fernndez, C., & Baptista, L. (2003). Metodologa de la investigacin (3ra. ed.). Mxico, D.F.: Mc Graw Hill. Investigacin va con la i en minscula. PAME - Callao7. Libro con autor colectivo (Asociaciones, entidades gubernamentales, institutos cientficos, etc.) Cunto. (2006). Anuario estadstico, Per en nmeros 2006. Lima: Autor Es Autor y con punto final.8. Enciclopedia:Salvat (2004). Epistemologa. En la enciclopedia Salvat (Vol. 7, p. 5251). Madrid: Editores. Epistemologa no va en cursiva. Se pone desde que pg hasta qu pg. PAME - Callao9. Tesis de maestra

Rodrguez, M. T. (2003). Influencia de la asistencia de educacin ambiental en la formacin docente de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle. Tesis de maestra, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Per.10. Captulo de un libro

Giroux, S. (2004). La Observacin ms all de las apariencias. En Metodologa de las ciencias humanas (pp. 179-193). Mxico D. F.: Fondo de Cultura Econmica.

PAME - CallaoRecursos ElectrnicosObtenido de un documento de InternetEid, M. & Lpez, R. (1999). Un nuevo modelo de la medida del afecto. Psychological Methods, 4, 100-116.Recuperado el 23 de octubre de 2000, de http://www.apa.org/journals.html. Obtenido de una base de datosRecuperado el 19 de noviembre de 2000 de la base de datos de PsycARTILES.PAME - Callao