LA ORATORIA LA ORATORIA

OBJETIVOS DE LA ORATORIAOBJETIVOS DE LA ORATORIA

Identificar las técnicas adecuadas de un orador.Identificar las técnicas adecuadas de un orador. Analizar los fines de la oratoria.Analizar los fines de la oratoria. Reconocer las clases de oratoria.Reconocer las clases de oratoria. Utilizar cualidades para las disertaciones y Utilizar cualidades para las disertaciones y

discursos para diferentes eventos.discursos para diferentes eventos.

ORATORIA: APRENDER A ORATORIA: APRENDER A COMUNICARNOSCOMUNICARNOS

Saber… no es saber decir. Saber… no es saber decir. Todos experimentamos Todos experimentamos

inhibiciones naturales al inhibiciones naturales al comunicarnos ante una comunicarnos ante una autoridad o ante el público. autoridad o ante el público.

Los nervios, el stress, las Los nervios, el stress, las presiones, pueden presiones, pueden paralizarnos al tener que paralizarnos al tener que transmitir nuestros transmitir nuestros conocimientos.conocimientos.

Con la reglas de la Oratoria Con la reglas de la Oratoria podrás...podrás...

Mejorar tu forma de Mejorar tu forma de expresarte.expresarte.

Comunicarte verbalmente, Comunicarte verbalmente, de manera clara, segura y de manera clara, segura y agradable.agradable.

Superar inhibiciones para Superar inhibiciones para exponer un tema.exponer un tema.

  Dar buenos exámenes Dar buenos exámenes orales.orales.

LA ORATORIALA ORATORIA

Es el arte de hablar elocuentemente para deleitar, conmover oEs el arte de hablar elocuentemente para deleitar, conmover o persuadir. Se puede adquirir mediante el ejercicio de una técnica persuadir. Se puede adquirir mediante el ejercicio de una técnica adecuada, a la que se le ha dado el nombre de retórica. adecuada, a la que se le ha dado el nombre de retórica.

UN ORADOR DEBE TENER EN CUENTA:UN ORADOR DEBE TENER EN CUENTA:

Hablar de campos que conoce y dominar la materia específica del Hablar de campos que conoce y dominar la materia específica del discurso.discurso.

Considerar previamente los posibles argumentos en su contra y las Considerar previamente los posibles argumentos en su contra y las preguntas que puedan surgir.preguntas que puedan surgir.

Conocer a su público o ser capaz de hacerse rápidamente una idea Conocer a su público o ser capaz de hacerse rápidamente una idea sobre él.sobre él.

Delimitar los objetivos que pretende alcanzar y trazar mentalmente el Delimitar los objetivos que pretende alcanzar y trazar mentalmente el desarrollo de su actuación.desarrollo de su actuación.

Estructurar su discurso de forma óptima. Estructurar su discurso de forma óptima. Disponer de un amplio vocabulario.Disponer de un amplio vocabulario. Utilizar palabras extranjeras y técnicas sólo en cuanto sean Utilizar palabras extranjeras y técnicas sólo en cuanto sean

comprensibles y necesarias.comprensibles y necesarias. Mostrarse estilísticamente seguro. Mostrarse estilísticamente seguro. Recurrir a refranes y dichos en el momento adecuado y citar de forma Recurrir a refranes y dichos en el momento adecuado y citar de forma

correcta, indicando, en su caso, la fuente de la que se ha tomado la cita.correcta, indicando, en su caso, la fuente de la que se ha tomado la cita. Mostrarse interesado por la materia que trata, despertando interés en el Mostrarse interesado por la materia que trata, despertando interés en el

auditorio, al cual sabe motivar y atraer hacia su causa.auditorio, al cual sabe motivar y atraer hacia su causa. Conocer y aprovechar medios técnicos auxiliares. Conocer y aprovechar medios técnicos auxiliares.

FINES DE LA ORATORIAFINES DE LA ORATORIA1. DELEITAR.- El discurso debe agradar al público por la 1. DELEITAR.- El discurso debe agradar al público por la

acertada transmisión del mensaje, evitando de este modo acertada transmisión del mensaje, evitando de este modo la monotonía y el aburrimiento en el oyente.la monotonía y el aburrimiento en el oyente.

2. PERSUADIR.- Sobre la base de lo expuesto, el discurso 2. PERSUADIR.- Sobre la base de lo expuesto, el discurso debe llegar a la sensibilidad del oyente para generar una debe llegar a la sensibilidad del oyente para generar una voluntad de aceptación.voluntad de aceptación.

3. EDUCAR.- Los conocimientos transmitidos por el discurso 3. EDUCAR.- Los conocimientos transmitidos por el discurso deben tener fines educativos, es decir deben incrementar deben tener fines educativos, es decir deben incrementar el bagaje cultural del oyente.el bagaje cultural del oyente.

4. CONVENCER.- Las verdades y experiencias transmitidas 4. CONVENCER.- Las verdades y experiencias transmitidas por la razón e inteligencia del orador, deben ser asimilados por la razón e inteligencia del orador, deben ser asimilados y aceptados por el oyente como verdad de base sólida e y aceptados por el oyente como verdad de base sólida e irrefutable. irrefutable.

CLASES DE ORATORIACLASES DE ORATORIA

Las más comunes son:Las más comunes son:

1.1. Oratoria PolíticaOratoria Política.- Ninguna oratoria en principio deja de .- Ninguna oratoria en principio deja de ser política, teniendo en cuenta la naturaleza de su ser política, teniendo en cuenta la naturaleza de su contenido. Es la que esta orientada a temas del Estado de contenido. Es la que esta orientada a temas del Estado de las Instituciones públicas, de los partidos políticos o de los las Instituciones públicas, de los partidos políticos o de los intereses del país.intereses del país.

Para su realización requiere satisfacer un conjunto de Para su realización requiere satisfacer un conjunto de cualidades particulares, tales como la de contar con un cualidades particulares, tales como la de contar con un auditorio amplio, el manejo de un conocimiento auditorio amplio, el manejo de un conocimiento diversificado, la habilidad e inteligencia del orador para diversificado, la habilidad e inteligencia del orador para manejar a su auditorio, etc.manejar a su auditorio, etc.

2.2. Oratoria Forense Oratoria Forense.- .- Es la práctica jurídica. En este sentido, la oratoria Es la práctica jurídica. En este sentido, la oratoria forense es aquella que practican los juristas ante jueces o tribunales de forense es aquella que practican los juristas ante jueces o tribunales de justicia.justicia.

Posee las siguientes características:Posee las siguientes características:

2.1 Es un discurso de carácter filosófico, doctrinario, pero ajustada a leyes.2.1 Es un discurso de carácter filosófico, doctrinario, pero ajustada a leyes.

2.2 Su propósito no es persuadir sino de convencimiento.2.2 Su propósito no es persuadir sino de convencimiento.

2.3. Su práctica implica la presentación ordenada y lógica de las ideas, así 2.3. Su práctica implica la presentación ordenada y lógica de las ideas, así como de las pruebas u otros medios que coadyuven a la exposición.como de las pruebas u otros medios que coadyuven a la exposición.

2.4 Respeto a la jerarquía de las autoridades, así como de la dignidad 2.4 Respeto a la jerarquía de las autoridades, así como de la dignidad humana en general. humana en general.

3. 3. Oratoria AcadémicaOratoria Académica.- Es aquella que se utiliza para .- Es aquella que se utiliza para desarrollar temas de carácter científico, artístico y cultural. Por desarrollar temas de carácter científico, artístico y cultural. Por su particular forma de organización, se trata de una oratoria su particular forma de organización, se trata de una oratoria de carácter expositiva cuyo propósito es deleitar al auditorio a de carácter expositiva cuyo propósito es deleitar al auditorio a través de la presentación ordenada de una fama de través de la presentación ordenada de una fama de conocimientos.conocimientos.

4. 4. Oratoria SocialOratoria Social.- Esta delimitada por las necesidades de .- Esta delimitada por las necesidades de convivencia social y particularmente por las costumbres del convivencia social y particularmente por las costumbres del grupo. Los casos y circunstancias en que se usan son las grupo. Los casos y circunstancias en que se usan son las siguientes:siguientes:

4.1 Elogios.- Aquí el orador debe concentrarse en resaltar las 4.1 Elogios.- Aquí el orador debe concentrarse en resaltar las cualidades del elogiado, es decir, resaltar las virtudes cualidades del elogiado, es decir, resaltar las virtudes conocidas por el grupo, expresadas de modo breve pero conocidas por el grupo, expresadas de modo breve pero brillante (sin exagerar, para no caer en el ridículo)brillante (sin exagerar, para no caer en el ridículo)

4.2 4.2 Brindis de honor.-Brindis de honor.- Aquí se debe tratar de rescatar de Aquí se debe tratar de rescatar de manera breve y sencilla los sentimientos de la circunstancia, manera breve y sencilla los sentimientos de la circunstancia, expresándolas en frases cortas pero verdaderamente expresándolas en frases cortas pero verdaderamente gráficas.gráficas.

4.3 4.3 De circunstanciaDe circunstancia.- Los temas motivadores de la oratoria .- Los temas motivadores de la oratoria de circunstancia son múltiples y variados, por eso en ella el de circunstancia son múltiples y variados, por eso en ella el orador debe ser oportuno, capaz de captar y traducir las orador debe ser oportuno, capaz de captar y traducir las ideas o los sentimientos del momento para no caer en ideas o los sentimientos del momento para no caer en monotonía y vaguedades innecesarias.monotonía y vaguedades innecesarias.

5. 5. Oratoria ReligiosaOratoria Religiosa.- Es de carácter persuasivo y su .- Es de carácter persuasivo y su propósito es difundir asuntos de carácter moral o dogmático. propósito es difundir asuntos de carácter moral o dogmático. Esta oratoria es la que se práctica al interior de las Esta oratoria es la que se práctica al interior de las instituciones religiosas. instituciones religiosas.

CUALIDADES DEL ORADORCUALIDADES DEL ORADOR

1.1. FÍSICAS FÍSICAS.-.- Se Se debe poseer una voz cultivada, gestosdebe poseer una voz cultivada, gestos

coordinados, así como apariencia externa cuidada.coordinados, así como apariencia externa cuidada.

2.2. MORALES.- Debe mostrar honradez en la presentación de MORALES.- Debe mostrar honradez en la presentación de

las ideas, así como poseer sensibilidad humana. Debe serlas ideas, así como poseer sensibilidad humana. Debe ser

modesto pero firme en sus convicciones.modesto pero firme en sus convicciones.

3. INTELECTUALES.- Debe poseer un conocimiento y una3. INTELECTUALES.- Debe poseer un conocimiento y una

cultura general indispensables, ya que cuánto más sabe,cultura general indispensables, ya que cuánto más sabe,

tendrá mayores posibilidades de subyugar la atención deltendrá mayores posibilidades de subyugar la atención del

auditorio. Por eso se dice, no sin razón, que el conocimiento auditorio. Por eso se dice, no sin razón, que el conocimiento

es el recurso más preciado que posee el orador hecho que le es el recurso más preciado que posee el orador hecho que le

confiere seguridad, confianza y convicciones necesarias. confiere seguridad, confianza y convicciones necesarias.

EVALUACIÓN: EVALUACIÓN:

Preparar palabras para un brindis de honor porPreparar palabras para un brindis de honor por

el Día de la Madre.el Día de la Madre.

Preparar un discurso para el paso del Señor de Preparar un discurso para el paso del Señor de

los Milagros por la Institución. los Milagros por la Institución.