COHETE DE AGUA

MARCO REFERENCIAL

Con este proyecto demostraremos lo siguiente:Tercera ley de NewtonEl principio de pascal.Leyes de movimiento (tiro parabólico)Caída libreAerodinámica

JUSTIFICACIÓNEn esto se basa la propulsión del cohete de agua, es también interesante pues muchas veces no conocemos esta ley importante y su aplicación en la vida diaria que aunque no nos demos cuenta estamos en continuo contacto con estos conceptos.

OBJETIVO GENERAL

Comprobar la tercera ley de newton

OBJETIVO PARTICULAR Como trabaja la presión y la fuerza externa aplicada hacia otro cuerpo.

Alcanzar la mayor distancia al lanzar el cohete

Sentir y experimentar con diversas potencias de agua y aire Interés o curiosidad por elementos y fenómenos encontrados en la vida

cotidiana Desarrollar el espíritu de investigación Desarrollar habilidad para llevar a cabo lo que emprende hasta terminarlo Experimentar la satisfacción del éxito Experimentar la importancia del trabajo en equipo y de la responsabilidad

individual como miembro de un equipo Comprender las características científicas del agua, aire y otras materias que

damos por sentado en nuestra vida cotidiana. Comprender las funciones del agua y del aire en la propulsión vertical del

cohete

Comprender la diferencia entre cosas hechas por la naturaleza y las artificiales

Descubrir la relación entre teoría y práctica Desarrollar una mente positiva Hallar los medios de superar las dificultades y problemas

HIPOTESIS:

La cámara de presión, motor del cohete, es generalmente una botella de plástico. El agua es lanzada fuera por un gas a presión, normalmente aire comprimido, lo que impulsa el cohete entre más aire y más agua depositada dentro de la botella mayor será su alcance, el cohete tendrá una trayectoria parabólica alcanzando una máxima altura de 5metros aproximadamente.

UNIVERSO DE TRABAJONos quedábamos en la escuela después de

clase lo trabajamos durante varios días

Marco Teórico

La comprobaremos cuando sea el aire quien

ejerza la fuerza sobre

el agua donde cada uno ejerce su trabajo de

forma contraria en

este caso será el aire quien

someta al agua y haga estallar el

cohete que le dará paso a

volar.

Tercera ley de newton

Principiode

pascal

se comprueba cuando la

botella contenida

con agua es sometida a la

fuerza del aire donde

este se desplazara

en todos los puntos.

Tiroparabólico

lo observare

mos cuando sea lanzado el

cohete y su trayectoria trace una parábola.

Caída Libre

Movimiento que

será observa

do al caer el cohete de agua

Aerodinámica

Comprobaremos la aerodinámica cuando el cuerpo solido de la botella sea influenciado por el agua a la vez sometida por el aire.

Con la ayuda de el profesor Cirilo y de otras personas de la institución armamos nuestro cohete casero.

Para realizar nuestro cohete necesitamos:

Tubo cpvc de ½ - 2 metros Tuvo cpvc de ¾ - 10 cm

2 botellas de 2 litros Plastiloca Cinta de aislar Cartón Un codillo Convertidor de tuvo cpvc de ½ Válvula o pivote para neumático Bomba de aire Pinturas vinci Cegeta

Paso 1: Unimos el tubo de cpvc de 2 metros con el codillo para posteriormente ponerle otro tramo de este mismo pero hora de 30 cm (tuvo de cpvc de ½).

Paso 2: en el extremo del pedazo más pequeño le colocamos la campana y con plastiloca sellamos la válvula para neumático, ahí tenemos ya la base.

  Paso 3: Para el chete necesitamos 2 botellas de refresco de 2 litros a una solo le

cortamos de la boquilla a 10 cm abajo esa parte la añadimos al extremo inferior de la botella completa.

  Paso 4: Introducimos la botella en el tubo de 2 metros a manera de que este

quedara a la mitad de la capacidad de la botella, a la altura de la boquilla de agregamos plastiloca para que no se saliera el agua y la botella embonara bien.

  Paso 5: Llenamos poco menos de la mitad de la botella y ahora si la introducimos

en el tubo. Paso 6: Se comienza a utilizar la bomba la conectamos con la válvula que

pusimos en el extremo del tubo más corto de cpvc y empezamos a echar el aire.

Paso 7: Cuando ya no se le puede introducir más aire suelto la botella y es lanzada hacia arriba.

RESULTADOS  El cohete fue lanzado varias veces alcanzando

un altura de aproximadamente 4 metros. Si le poníamos solo aire alcanzaba una altura

de 2m aproximadamente. Todas las teorías, principios conceptos y leyes

fueron comprobadas. Fue una forma divertida de realizar un trabajo

escolar aunque al principio fue pesado porque no nos quedaba después fue interesante y emocionante al ver el éxito obtenido.

Realizado por:

Flores Garcia Daniela Yamilet

Lopez Ortega Susana

3 VI.