Diapositivas 8 de agosto angela bonilla.... tesis de grado ix.............
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CODIGO DEL MENOR Y DE LA INFANCIA
CODIGO DEL MENOR Y DE LA INFANCIA
LEY 115DE 1994LEY 115DE 1994
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
P.E.IP.E.ILEY GENERAL DE
LA EDUCACIÓNLEY GENERAL DE
LA EDUCACIÓN
M.E.NM.E.NP.D.EP.D.E
JACQUES DELORS ALBERT BANDURA
FROEBEL
"libertad de pensamiento, de
juicio, de sentimientos y
de imaginación"
Ambiente Propicio
Juego Mundo de Cultura
Creatividad
COMUNIDADASPECTOS
A MEJORAR
(EL AYER)
LOGROS ALCANZADOS
(EL HOY)
PROYECCIÓN
(EL MAÑANA)
DIRECTIVOS
Y MAESTROS
La colaboración de la
planta de docentes en las
actividades significativas
que fortalecen la
construcción del
conocimiento de sus
alumnos.
Avivar el sentido de
pertenencia con el que
hacer pedagógico.
Cada mes se realizará una
cartelera o afiche
informativos de manera
visible para toda la
comunidad educativa.
FAMILIASLa asistencia de los padres
a los talleres realizados en
la institución.
El interés por el buen
desarrollo integral de sus
hijos con la vinculación de
ellos en los proyectos
educativos.
Programar talleres
educativos prácticos para
un mejor acompañamiento
en el desarrollo formacion al
de sus hijos.
NIÑOS(AS)El aprendizaje tradicional
por medio del cual se ha
venido impartiendo el
aprendizaje infantil.
Los beneficios que las
actividades ofrecieron a la
contribución de una mejor
calidad educacional.
Utilizar proyectos de Aula
en diferentes áreas para
emprender nuevas
estrategias metodológicas
lúdico prácticas que
contribuyan en la
educación.
GRUPO INVESTIGADORTomar iniciativas propias
que fortifiquen el que
hacer educacional.
Relacionar la teoría con la
práctica para
complementar los procesos
y así potenciar la
educación de los niños.
Capacidad de
desenvolvimiento ante
posibles obstáculos que no
permitan culminar los
objetivos propuestos.
Aporte en nuevos saberes
que incitan a la búsqueda
de nuevas alternativas de
solución a las problemáticas
institucionales.
Tomar cada experiencia
para innovar las formas de
aprendizaje de manera
significativa.
Ampliar conocimientos que
contribuyan al quehacer
pedagógico en su labor
diaria de formación de
seres activos en búsqueda
de nuevas experiencias.
