Herramientas de la Web 2.0

Trabajemos con la tecnología que tenemos , para reforzar lo que

sabemos !

Temas a evaluar :

• 1- Conceptos y Breve Historia.• 2- Características.• 3-Ventajas y Desventajas.• 4-Recursos Pedagógicos. • 5- Formas de Integrar a los estudiantes a usar de forma

efectiva las Herramientas web 2.0 .

Que es la web 2.0 ?

• Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones .

Cuales son estas aplicaciones ?

• Redes sociales• Foros• YouTube• Paginas interactivas• Wikis

CARACTERISTICAS DE LAS HERRAMIENTAS

WEB 2.0

Cual debe ser el rol del usuario en las herramientas WEB 2.0?

ROL ACTIVO.

Utilización de la WEB 2.0

Existen limitaciones para utilizar las herramientas WEB 2.0?

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS DE

LA WEB 2.0Época de la información !!!

VENTAJAS• VENTAJAS• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.• Alcanza la competencia digital.• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias.• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.• Fomenta el aprendizaje constructivista.• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de

comunicar.• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde

otros espacios.• Es divertido.• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje.• No se aprende escuchando.

DESVENTAJAS

• En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.

• El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos.

• Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.

• Más comodidad menos intimidad.• El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y

puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios.

Expositor 4Lic. Manolín Contreras

Expositor 5Lic. José Francisco

Expositor 6Lic. Víctor Reyes

COMO INTEGRAR A LOS ESTUDIANTES A USAR DE

FORMA EFECTIVA LA WEB 2.0 EN SU PROCESO DE

APRENDIZAJE

COMO INTEGRAR A LOS ESTUDIANTES A USAR DE FORMA EFECTIVA LA WEB 2.0 EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE

Tácticas para integrar a los estudiantes a usar de forma efectiva las Herramientas web 2.0 • Utilizar diferentes aplicaciones, atendiendo a los diversos tipos de asimilaciones.• Utilizar una aplicación de diferentes maneras, atendiendo a los diversos tipos de

asimilaciones. Ejemplos: Facebook con videos, con comentarios, o sólo con imágenes.

• Interconectar el aula en vivo con otras aulas de otros centros o países para realizar debates, consultas.

• Involucrar a los padres mediante interconexión en vivo o mediante foros acerca de algunos temas.

• Concursos en línea para elegir documentales acerca de temas o personajes que los motiven.

Muchas gracias