Taller Senderos de ImpactoU A Chapingo, Mxico,Marzo 12 al 14, 2007EULACIASTareas y discusinPresentacin del rbol compuestoAlgunas preguntas para considerar: ?Representa este rbol la realidad? Tiene en consideracin las dimensiones econmicas, sociales y polticas del problema??ules causas son las ms preocupantes? ules estn me!orando, cules empeorando? ules siguen igual??ules consecuencias son las ms preocupantes? ules son las ms di"ciles de abordar? Presentacin de la #isin compuestaAlgunas preguntas para considerar: ? Representa esta #isin la realidad??mo se #er esta #isin a ms corto pla$o% un a&o y medio 'mediados del proyecto(Tareas y discusinSenderos de Impacto: una #isin ms completa )Teora de lgicaTeora de redesSeguimiento y Evaluacin r b o l d e p r o b l e m a s d e l c a s oA y u d a a e n t e n d e r l ar a z n d e s e r d e l c a s o r b o l d e o b j e t i v o s d e l c a s oP l a n t e a l o q u e d e b e c a m b i a rP r o d u c t o sV i s i nL o q u e e l c a s ov a a p r o d u c i rH a c i a d n d e v a e l c a s o ?L n e a d e t i e m p o d e l c a s o C m o e l c a s ov a d e s u s p r o d u c t o sa s u s m e t a s a p a s d e r e d e sA c t o r e s! i p o s d ev n c u l o" n # l u e n c i a $ $H i t o s% i s t e m a d e % e & u i m i e n t o y ' v a l u a c i nd e l c a s oP r o y e c t o ( a p r e n d i e n d o ac o ) i n n o v a rDa 2L a s r e l a c i o n e sn e c e s a r i a sy c m oe v o l u c i o n a nmo sucede el cambioLas mejoras en el alivio de la pobreza, seguridad alimentaria y el estado de los recursos naturales resultan de procesos de innovacin dinmicos, interactivos, no-lineares y por lo general inciertosEIARD, 2003*u+ es una red?Muchas clases de entidades pueden ser parte de una red: gente, proyectos, organizaciones, documentos, eventos, ciudades, pases, etc. Cada entidad tiene dierente nivel de inluencia en la red ! hay muchas clases de relaciones "ue pueden unir a tales entidades, tales como transmisin o intercam#io de inormacin, dinero, #ienes, aecto, inluencia, inecciones, etc. Una red es una serie de personas y/o cosas que estn conectadas entre si mediante a!"n tipo de reaci#nRed de una aerolneaRed #al,a Red Social del -a#o del .,a Red Social del -a#o del .Tipo de Relacin Tipo de RelacinAmistad AmistadAmor AmorFamiliar FamiliarVecindad VecindadEducacin Educacin/enta!as de la teora de redes$escripciones "ue dicen "ui%n hace "u%: o#serva#les, entendi#les, veriica#lesCaptura la comple&idad realsticamente:estamos su&etos a m'ltiples inluencias, tam#i%n (inluenciamos a muchos)os graos de redes ayudan a entender los procesos de innovacin: los procesos de innovacin se generan a trav%s de distintos actores interactuando en redesestas interacciones, relaciones e inluencia de los distintos actores son modeladas en mapeo de redes El ojo humano es una herramienta analtica !e gran po!er, " #echarle un $istazo% a gra&os !e re!es es una excelente manera !e enten!er su estructura'$%&e structure and 'unction o' compe( net)or*s, +, E, -, .e)man/0iagrama de una redSendero de in'uencia0 actor 1 reaci#n 1 actor 1 reaci#n (2r!ani3aciones unidas por reacionesCPWFCREPAENTERPRISEFGsFRANCISSERIWMIKNUSTMAsMOFARVAUSGsUCUDSURBANETWRCWRI1ra"o de una red, m2ltiples relaciones1ra"o de una red, un solo tipo de relacin,as tareas para -oy )*. +dentiicar actores,. $esarrollar dia!ramas de red de:)os vnculos claves de ondos, investigacin, diusin horizontal y diusin vertical ahora -e.istentes/ y cmo enca&an los del caso)a red "ue estar0 uncionando dentro de * a1o y medio -mediados del proyecto2 uturo cercano/3. +dentiicar los ni4ees de in'uencia de los actores, y,4. $iscutir las impicacionesIdenti"icar actores importantesEjercicio 1 *ui+nes son los actores 3ue traba!an en in#estigacin, pro#isin de "ondos, y di"usin -ori$ontal y #ertical en el rea de ganadera de lec-e en la regin de 4ic-oacn ?Recuerde los actores a distintos ni#eles: comunitario5 local, departamental, nacional, internacionalAlgunos tipos de actores565766rupo de 8suarios8niversidad+nstituto de +nvestigacinEmpresa privada5rganizacin comunitaria6labore una tabla de los actores de la redSIGLA NOMBRE COMLETO !BICACI"N TIO #E ORGANI$ACI"NESCALA0esarrolle un diagrama de la red actual Actores% 7tilice el color de marcador para describir el actor seg2n escala,ocal5 omunitario % #erde0epartamental 5Regional % ro!o8acional % a$ulInternacional % moradoEjercicio 20esarrolle un diagrama de la red actual 'continuacin(Relaciones:9onecte los actores 3ue tiene relacin entre ellos97tilice el color a$ul para estos #nculos9A-ora conecte los actores del proyecto% en #erde97se "lec-as para describir la direccin del #nculoPoder e In"luencia0iscusin:9En "u% consiste el poder -y la inluencia/ en cada red? 9Cmo se maniiesta la inluencia negativa? )a positiva, y la neutra? Identi"icar ni#eles de in"luencia en las redesEjercicio 3Actores% 8tilice las mismas tar&etas de actores6enere torres de inluencia2 la actitud del actor hacia el proyecto es de inluir positivamente en los o#&etivos del caso? 7eutra? 7egativa?( haga caritas para representarlo (:u% tanto? -;24 ichas/Identi"icar #nculos importantes en el futuro 'mediados del proyecto(Ejercicio 4Actores% 8tilice las mismas tar&etas de actores