Desnutricion personal en el ambito escolar

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TEMA: Desnutrición personal en el ámbito escolar. 1. DESCRIPCION DEL TEMA Desnutrición en estudiantes de 1er. Grado de la E. O. R. M. Aldea Chacalte, San Pedro Carcha, A. V. 2. DESCRIPCION DEL TEMA El problema consiste en que muchos niños (as) de primer grado desayunan solo tortilla sin comida y hay veces no desayunan cuando llegan a la escuela y para la hora de receso compran chucherías. 3. ENUNCIADO DEL PROBLEMA ¿Porqué las y los estudiantes de 1er. Grado de la E. O. R. M. Aldea Chacalté San Pedro Carcha, carecen de una buena nutrición? 4. PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION ¿Qué dificultad se encuentra de la mala nutrición? ¿Cuál es la alimentación balanceada para un niño (a)? ¿Quiénes pueden orientar a los padres de familia sobre una alimentación balanceada para los niños (as)? 5. OBJETIVOS Hecho por la alumna Graciela Alicia Cucul Cucul 02-09-2011

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TEMA: Desnutrición personal en el ámbito escolar.

1. DESCRIPCION DEL TEMADesnutrición en estudiantes de 1er. Grado de la E. O. R. M. Aldea Chacalte, San Pedro Carcha, A. V.

2. DESCRIPCION DEL TEMAEl problema consiste en que muchos niños (as) de primer grado desayunan solo tortilla sin comida y hay veces no desayunan cuando llegan a la escuela y para la hora de receso compran chucherías.

3. ENUNCIADO DEL PROBLEMA¿Porqué las y los estudiantes de 1er. Grado de la E. O. R. M. Aldea Chacalté San Pedro Carcha, carecen de una buena nutrición?

4. PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION

¿Qué dificultad se encuentra de la mala nutrición?

¿Cuál es la alimentación balanceada para un niño (a)?

¿Quiénes pueden orientar a los padres de familia sobre una alimentación balanceada para los niños (as)?

5. OBJETIVOSConocer las causas que implica una buena nutrición en los estudiantes de la E. O. R. M aldea Chacalté, San Pedro Carcha.

6. JUSTIFICACION Porqué los niños de 1er. Grado del área rural llegan a la escuela sin interés de aprender, existen muchos repitentes en el grado de primer grado que

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atiendo actualmente. Niños que les da sueños en clase son muy atacados por enfermedades comunes. Conocer la realidad y el origen de la mala nutrición de cada niño (a) que estudia en el área rural, para ayudar, orientar al padre de familia sobre una buena nutrición para que el niño (a) pueda salir bien en el estudio desde primer grado es necesario conocer la realidad de cada niño (a) en la que vive actualmente en su vida.

7. METODO DE INVESTIGACION

Investigación acción.

8. TECNICASObservación, documentos y entrevistas.

9. INSTRUMENTOSGuías de observación – guía de entrevista

10.SUJETOS DE LA INVESTIGACION10 niños – 10 padres/madres de familia

11.LUGAR:E. O. R. M. aldea Chacalte San Pedro Carcha, A. V.

12.TEMPORALIDAD DE INVESTIGACION

Marzo – mayo de 2011

13.BIBLIOGRAFIA: IIncluir todas las fuentes de información consultadas en documentos que proporcionó el curso de investigación desarrollo personal.

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