1

La desercin de medio perodo: sombras en medio de lucesAnlisis descriptivo

El Ministerio de Educacin Pblica ha venido impulsando acciones diversas con el objetivo de reducir el abandono escolar, especialmente entre los jvenes que estudian en secundaria. Bien sabemos que, en general, la desercin puede atribuirse a alguno de estos tres factores: dificultades socioeconmicas que provocan la exclusin; dificultades propias del aprendizaje que terminan por expulsar a los estudiantes que fracasan reiteradamente; y desmotivacin o desinters por una formacin que los jvenes, en algunos casos, encuentran poco estimulante. De esta manera, el fortalecimiento de los programas de equidad, la reforma de las normas de evaluacin y promocin, as como la introduccin de reformas curriculares que permitan a los estudiantes adquirir no solo conocimiento y pensamiento crtico, sino tambin capacidades para la vida y la convivencia, forman parte de los esfuerzos para fomentar su permanencia en las aulas. A esto se ha sumado un esfuerzo sistemtico por aumentar la cantidad y calidad de actividades extra-clase, como el Festival Estudiantil de las Artes, los Juegos Deportivos Estudiantiles y otras, lo mismo que proyectos como El Cole en Nuestras Manos, dirigidos a promover la convivencia y el desarrollo de la identidad y los talentos estudiantiles. Si bien la principal medicin de la llamada desercin escolar es la que se hace de un ao a otro, tambin es cierto que uno de los momentos crticos en trminos del abandono escolar son las vacaciones de medio perodo: tradicionalmente, un nmero ms o menos importante de estudiantes no regresan a clases despus de estas vacaciones. Al igual que los indicadores de desercin inter-anual, esta desercin de medio perodo nos brinda informacin importante sobre el comportamiento de la retencin escolar y su anlisis nos permite mejorar las polticas y acciones correspondientes. Segn datos del Departamento de Anlisis Estadstico del MEP, de 2007 a 2009 se registr un importante avance en ese sentido ya que la tasa de desercin de medio perodo mostr una tendencia a la baja y pas del de 6% a 5% en ese corto perodo de tres aos. Esa tendencia, sin embargo, se revirti ligeramente en la medicin de 2010 al pasar del 5% al 5,3%, lo que en trminos nominales signific que el nmero de estudiantes que abandonaron las aulas pas de 15.682 en julio de 2009, a 16.510 en julio del presente ao. De acuerdo con los datos inicialmente obtenidos, los mayores niveles de desercin se habran presentado en las regiones educativas de Gupiles, Pursical y Aguirre. Ante esta situacin, desde octubre pasado nos abocamos a estudiar el problema tratando de identificar sus particularidades. El presente informe describe la situacin y comportamiento de aquellos centros educativos de secundaria que en esa medicin de julio mostraron los mayores niveles de abandono estudiantil, y habr de servir como punto de partida para la definicin de acciones especficas en procura de seguir combatiendo este problema. Matrcula y desercin Como se aprecia en el Cuadro 1, la matrcula de secundaria se concentra en las modalidades diurnas; no obstante, cuando se observa el rubro de estudiantes que abandonaron las aulas, nos encontramos con que las mayores tasas se encuentran en las modalidades nocturnas, tanto acadmica como tcnica. Esto fue una primera alerta que mostraba una diferencia pronunciada entre colegios diurnos y nocturnos.

2

Cuadro 1. Matrcula y desercin de medio perodo por modalidad educativa Modalidad -Acadmica Diurna -Tcnica Diurna -Artstica -Acadmica Nocturna -Tcnica Nocturna Total 2007 204.044 60.970 811 37.768 1.493 305.086 Matrcula Tasa de Desercin 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 201.236 206.927 206.878 4,9 4,9 4,2 4,3 61.992 64.469 64.595 4,4 4,2 4,3 4,5 801 843 896 4,2 4,6 2,8 2,9 35.775 36.814 36.322 13,7 12,0 10,8 12,4 1.461 1.616 1.894 12,8 14,6 12,1 9,7 301.265 310.670 310.585 6,0 5,7 5,0 5,3

La matrcula nacional de secundaria se distribuye en 612 centros educativos, los cuales se organizan en las siguientes modalidades y horarios: 467 acadmicos diurnos, 85 tcnicos diurnos, 53 acadmicos nocturnos, 5 tcnicos nocturnos y 2 artsticos. Para efectos de este anlisis que abarca el periodo 2007-2010 se tom como referencia aquel grupo de centros educativos con ms de 300 estudiantes. Estos en total suman 337 centros educativos y concentran casi el 90% de la matrcula nacional en secundaria (unos 300 mil estudiantes). De dicho grupo, a su vez, se identificaron aquellos 100 centros subdivididos en dos grupos de 50 que mostraron mayores niveles de abandono, a fin de analizar su comportamiento histrico, la modalidad educativa a la que pertenecen y su ubicacin geogrfica (Anexo 1). Cabe resaltar que tanto el primero como el segundo grupo de 50 centros haba mostrado una tendencia a la baja en sus tasas de desercin durante el periodo 2007-2009, la cual se revirti en 2010 como se muestra en el Cuadro 2. Es notable tambin cmo en los restantes centros educativos del pas continan disminuyendo los ndices de abandono estudiantil. Los datos anteriores nos permiten obtener una primera conclusin, en el sentido de que el aumento en la desercin de medio periodo que se registr en 2010 se gener principalmente en ese grupo de 100 centros educativos. Cuadro 2. Comportamiento de los colegios seleccionados y el resto Tasa de Desercin 2007 2008 2009 2010 Promedio 13,0 -Primeros 50 colegios con mayor tasa de desercin 13,2 11,8 10,6 16,5 7,8 -Segundos 50 colegios con mayor tasa de desercin 7,9 7,8 7,0 8,4 10,1 -100 colegios con mayor tasa de desercin 10,2 9,6 8,6 11,9 4,6 -Resto de colegios, sin los primeros 50 seleccionados 5,1 4,9 4,4 4,0 4,0 -Resto de colegios, sin los 100 seleccionados 4,5 4,4 3,9 3,1 Clasificacin El grupo de los primeros 50 colegios con mayor desercin concentr en 2010 una matrcula de 33.729 estudiantes equivalentes al 11% del total nacional. En ese mismo grupo, sin embargo, 5.565 estudiantes se quedaron fuera de las aulas despus de las vacaciones de medio perodo, cifra que representa el 34% del total nacional de estudiantes que abandonaron sus estudios. Significa, entonces, que este grupo que apenas concentra poco ms de una dcima parte de todos los estudiantes de secundaria del pas gener ms de la tercera parte de la desercin de medio periodo de este 2010, tal como se ilustra en los Grficos 1 y 2. Igual, si consideramos toda la muestra de 100 centros educativos con mayor desercin tenemos que su cantidad de estudiantes fue de 76.806 el 25% de la matrcula nacional de secundaria y que el nmero de ellos que dejaron las aulas fue de 9.175 que representa el 56% de toda la desercin nacional. Estos 100 centros educativos concentran una cuarta parte de los estudiantes del pas, pero generan ms de la mitad de la desercin. Es aqu donde tenemos el principal problema. 3

Grfico 1. Participacin de los colegios seleccionados en la matrcula total de secundaria, 2010

Grfico 2. Participacin de los colegios seleccionados en la desercin total de secundaria, 2010

4

Modalidad educativa Para ahondar en el anlisis es importante tambin reconocer a cul modalidad educativa pertenecen los centros educativos con mayores tasas de desercin. As, tenemos que dentro del grupo de los 100 colegios con mayor incidencia, un total de 37 son nocturnos. En ellos se concentra el 70% de la matrcula a nivel nacional en colegios con ese horario, as como el 92% de quienes dejaron las aulas de educacin nocturna a medio periodo. En pocas palabras, estos 37 colegios nocturnos representan un 64% del total de 58 colegios nocturnos en todo el pas, atienden al 70% de los estudiantes de colegios nocturnos y generan el 92% de la desercin en educacin nocturna. Por el contrario, hay 21 colegios en ese horario que atienden al 30% de los estudiantes pero solo generan un 8% de la desercin en la educacin nocturna. Asimismo, dentro del grupo de 100 colegios con mayor desercin, se identifican 63 centros educativos diurnos acadmicos y tcnicos que en conjunto concentran el 18% de la matrcula nacional en esa franja horaria pero que generan el 41% del total de la desercin en secundaria diurna. El Cuadro 3 muestra las tasas de desercin en cada una de las modalidades y horarios dentro del grupo de 100 colegios con mayor desercin, divididos en dos partes de 50. Cuadro 3. Tasa de desercin en los colegios seleccionados, por modalidad Tasas de desercin en primeros 50 Modalidad -Aca. Diurno -Tc. Diurno -Aca. Nocturno -Tc. Nocturno Total Colegios 13 8 29 0 50 Tasas de desercin en segundos 50 2010 8,2 13,6 9,1 7,7 8,4

2007 2008 2009 2010 Colegios 2007 2008 2009 7,1 9,3 4,1 13,3 28 8,0 7,5 7,6 6,9 4,6 10,3 13,6 14 6,7 4,6 10,3 18,1 15,2 14,1 18,9 7 8,7 10,7 7,8 1 18,2 27,1 14,7 13,2 11,8 10,6 16,5 50 7,9 7,8 7,0

Otro hecho relevante surge del ejercicio de agrupar los centros educativos en las modalidades genricas de horario diurna y nocturna para determinar sus tendencias de desercin durante el periodo 2007-2010, tanto dentro del total nacional como dentro del grupo de los 100 bajo estudio. Como se observa en el Cuadro 4, la totalidad de centros educativos nocturnos a nivel nacional mostr entre 2007 y 2009 una tendencia a la baja en sus tasas de desercin de medio perodo que, sin embargo, se revirti en 2010. Aun as, el 12,2% de 2010 contina siendo inferior al 13,7% registrado en 2007. En cuanto a los niveles de abandono en todos los centros de la modalidad diurna del pas, se observa un leve repunte de 0,1% entre 2009 y 2010, pero la tasa actual de 4,3% sigue siendo menor al 4,8% de 2007. En el otro escenario en el de los 100 centros notamos cmo la modalidad de los nocturnos registr una franca disminucin entre 2007 y 2009 y un notable incremento en 2010. Fenmeno similar ocurri con los centros de la modalidad diurna de mayor desercin. Cuadro 4. Tasas de desercin por modalidad diurna y nocturna Modalidad -Todos los nocturnos del pas -Todos los diurnos del pas -Nocturnos dentro de los 100 colegios -Diurnos dentro de los 100 colegios Tasa de desercin 2007 2008 2009 2010 13,7 12,1 10,9 12,2 4,8 4,8 4,2 4,3 15,6 14,1 12,4 16,0 7,4 7,3 6,6 9,8

5

Comportamiento de los centros diurnos A partir de lo expuesto, el presente anlisis desagrega los datos de matrcula y desercin en cada una de las modalidades genricas de diurna y nocturna para estudiarlos de manera separada. De esta forma, se identificaron los 50 colegios diurnos con mayor desercin. Estos colegios concentran el 12,3% de la matrcula y el 24,4% de la desercin nacionales en todas las modalidades. Como se muestra en el Cuadro 5, los 50 centros educativos diurnos con mayor desercin representaron durante el periodo 2007-2010 una porcin de matrcula prcticamente estable del 14% con respecto al total nacional de la modalidad diurna. Sin embargo, respecto a la desercin en esta modalidad, estos 50 colegios representaron cerca de 22% del total entre 2007 y 2009 y un 34% del total en 2010. Es decir, en estos 50 colegios tenemos el 14% de los estudiantes diurnos pero generamos el 34% de la desercin diurna. Es aqu donde parece ubicarse el mayor problema de abandono escolar a medio perodo. Claramente, hay un problema importante a resolver en estos 50 centros educativos que no solo muestran tasas de desercin muy superiores a las de la gran mayora de los colegios diurnos, sino que, adems, mostraron un deterioro importante en el 2010, lo que exige la bsqueda de factores que puedan estar relacionados con ese notable nivel e incremento de la desercin que en ellos se registra. Cuadro 5. Concentracin de matrcula y desercin de todos los colegios diurnos y de aquellos con peores tasas de desercin. Matrcula 2007 -Total en colegios diurnos del pas 265.825 -En 50 colegios diurnos con mayor desercin 37.319 -Porcentaje del total 14,0 Desercin -Total en colegios diurnos del pas 12.811 -En 50 colegios diurnos con mayor desercin 3.000 -Porcentaje del total 23,4 2008 264.029 36.465 13,8 12.558 2.667 21,2 2009 272.240 38.060 14,0 11.500 2.606 22,7 2010 272.369 38.215 14,0 11.830 4.030 34,1

Nota: Respecto a la matrcula y la desercin totales de secundaria en 2010, todos los centros educativos diurnos representan el 87,7% y el 71,7%, respectivamente.

Dentro de este grupo de 50 centros educativos diurnos con mayores niveles de desercin, encontramos que 32 de ellos son acadmicos y 18 tcnicos. Como se expone en el Cuadro 6, los colegios acadmicos seleccionados son los colegios diurnos que registran las mayores tasas de abandono de medio perodo en los ltimos aos. Esta tasa de desercin se haba venido reduciendo del 8,3% de 2007 al 6,3% del 2009, pero dio un salto muy notable en 2010, llegando a 10,7%. En cuanto a los colegios tcnicos seleccionados que son los colegios de esa modalidad con mayor desercin observamos una mejora en 2008 que se revierte en 2009 y 2010, contrario a lo que ocurre en la mayora de los colegios tcnicos. Incluso, esto les llev a ubicarse en 2010 en niveles de desercin de medio periodo muy cercanos a los de los centros acadmicos diurnos. Cuadro 6. Tasas de desercin en los 50 colegios diurnos con mayor ndice de abandono estudiantil Modalidad -Acadmicos -Tcnicos Tasa de desercin 2007 2008 2009 2010 8,3 8,2 6,3 10,7 7,6 5,8 7,7 10,3 6

Ubicacin geogrfica de los centros diurnos Con los datos de desercin reportados para medio periodo de 2010 se hizo la acotacin de que el incremento en los niveles de abandono se estaba concentrando en ciertas direcciones regionales educativas. No obstante, ante la posibilidad de que una clasificacin regional pudiera mezclar datos que distorsionaran los resultados, se opt por agrupar por cantn a esos 50 centros educativos diurnos con mayor desercin (Anexo 2). Como se muestra en el Cuadro 7, esos 50 centros diurnos se distribuyen entre 33 cantones de todo el pas, tanto urbanos como rurales y costeros, y en general con significativa diversidad en cuanto a sus condiciones sociales y econmicas. Se trata, en suma, de un problema diseminado por todo el pas que impide la identificacin de patrones o condiciones regionales o geogrficas especficas que lo justifiquen. Para su abordaje, en consecuencia, tendrn que definirse acciones especficas para cada uno de esos 50 centros educativos diurnos con mayor desercin. Cuadro 7. Cantidad de colegios diurnos con ms de 300 estudiantes y mayor abandono escolar, segn el cantn y la modalidad educativa a la que pertenecen:ACADMICOS CANTN SAN JOSE DESAMPARADOS ALAJUELA CARTAGO SAN CARLOS PEREZ ZELEDON LIMON SAN RAMON GOICOECHEA PUNTARENAS SANTA CRUZ BUENOS AIRES GUACIMO LA UNION SIQUIRRES MONTES DE OCA NARANJO LA CRUZ NICOYA OSA MATINA CORREDORES SARAPIQUI ASERRI ABANGARES GOLFITO CARRILLO COTO BRUS NANDAYURE TILARAN AGUIRRE GARABITO TALAMANCA Total de centros 15 11 11 10 8 7 5 5 5 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 0 0 0 Alta desercin 3 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 2 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 TCNICOS Total de centros 2 4 3 2 6 4 2 1 1 5 3 1 1 1 1 0 0 0 3 1 1 1 1 0 0 3 2 2 1 0 2 1 1 Alta desercin 0 1 0 0 1 3 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 2 0 1 1 0 2 1 1

7

El Cuadro 8 muestra la distribucin de los 50 colegios diurnos con mayor desercin dentro del total de centros existentes por Direccin Regional Educativa con matrculas superiores a los 300 estudiantes. Cuadro 8. Colegios diurnos con ms de 300 estudiantes y mayor desercin por Direccin Regional Direccin Regional San Jos Alajuela Cartago Desamparados Heredia San Carlos Limn Gupiles Occidente Puntarenas Coto Liberia Prez Zeledn Santa Cruz Nicoya Grande de Trraba Puriscal Aguirre Caas Sarapiqu El caso de los nocturnos Para efectos de este anlisis, y dado que se registran slo 58 colegios nocturnos en todo el sistema educativo del pas, se consideraron todos ellos sin importar el tamao de su matrcula (hasta ahora, el estudio se enfoc en colegios diurnos y nocturnos con ms de 300 estudiantes y altas tasas de desercin en 2010). Dentro de ese total se nota que gran parte de los centros tienen niveles de desercin altos y bastante inestables. Por ejemplo, 45 de estos colegios tienen tasas que van desde el 6,4% hasta el 58,5%. Esta situacin evidencia que el abandono estudiantil en esta modalidad es un problema acentuado y presente en la mayora de los centros educativos con este horario. Lo anterior se puede explicar bajo la presuncin de que a tales colegios asisten personas que combinan trabajo con estudio, proceso no siempre fcil de sostener en el tiempo. A pesar todo, tambin hay evidencia de un avance en trminos generales a travs de los aos: la desercin promedio de todos los colegios nocturnos pas de 13,7% en 2007 a 12,2% en 2010, incluidos el 12,1% y el 10,9% de 2008 y 2009, respectivamente. Existen, adems, centros educativos nocturnos con tasas de desercin bajas e incluso negativas en 2010 y aos precedentes. Los casos de colegios con tasas negativas muestran que ms bien recibieron nuevos estudiantes a partir de medio ao, lo cual podra ser indicativo de que estudiantes que dejaron un nocturno se trasladaron a otro, quizs ms cercano a sus lugares de trabajo o residencia. Podra, incluso, mostrar el caso de estudiantes que se trasladaron a ellos desde la educacin diurna. 8 Total de colegios 41 24 24 20 20 18 15 12 12 12 11 11 11 10 8 6 5 4 4 3 Con alta desercin 4 1 2 5 0 3 5 2 2 1 6 1 4 3 2 3 0 3 2 1

En el Anexo 3 se muestran los ndices de desercin de medio periodo en los nocturnos durante el periodo 2007-2010. Resaltan 35 de esos centros donde se registr un menor abandono estudiantil entre estos dos aos. Cuadro 9. Representacin de los nocturnos dentro de todo el sistema educativo formal 2007 305.086 39.261 12,9 18.175 5.364 29,5 Matrcula 2008 2009 301.265 310.670 37.236 38.430 12,4 12,4 Desercin 17.057 15.682 4.499 4.183 26,4 26,7 2010 310.585 38.216 12,3 16.510 4.679 28,3

-Matricula total -Matrcula en nocturnos -Porcentaje del total -Desercin total -Desercin en los nocturnos -Porcentaje del total

Nota: A diferencia del Cuadro 5 que comparaba el grupo de los 50 con mayor desercin con el total de colegios diurnos, este cuadro se refiere a la concentracin de matrcula y desercin respecto al total de colegios del pas.

El Cuadro 10 muestra la evolucin de la desercin en los colegios nocturnos de acuerdo a su modalidad. Es notable cmo en ambas modalidades la tasa de desercin de 2010 es menor que la de 2007. Sin embargo, hay una diferencia entre ambas: en los colegios acadmicos nocturnos se repiti la tendencia a la baja de 2007 a 2009 con un repunte en 2010, mientras en los tcnicos ms bien se presenta un aumento hacia 2008 y luego una baja continua. Cuadro 10. Tasas de desercin en los colegios nocturnos, por modalidad Modalidad -Acadmicos -Tcnicos Tasa de desercin en todos los nocturnos 2007 2008 2009 2010 13,7 12,0 10,8 12,4 12,8 14,6 12,1 9,7

9

Notas finales Como muestra este reporte, el comportamiento de la desercin de medio perodo se ve altamente influenciado por ciertos colegios con mayores tasas que concentran una reducida parte de la matrcula nacional pero un alto porcentaje de la desercin total. Si se analiza el resto del sistema educativo, excluyendo a estos centros educativos que teniendo una cuarta parte de los estudiantes generan ms de la mitad de la desercin, podemos ver cmo, en la mayor parte del sistema educativo costarricense, se mantiene la tendencia gradual a la reduccin de la desercin de medio perodo. Lo anterior se pone de manifiesto en el Cuadro 11, en el cual se puede ver que si bien para los datos totales hubo un ligero repunte de la desercin de medio perodo en 2010, si se extraen los grupos de colegios estudiados (100 en general y 50 diurnos en particular con mayores tasas de abandono estudiantil) la evolucin de la desercin en el resto del sistema educativo mantiene su tendencia a la baja. Cuadro 11. Matrcula y desercin por grupos de colegiosModalidad 2007 -Total de colegios -Total sin los primeros 50 -Total sin los 100 -Total sin los 50 colegios diurnos -Total Diurna -Diurna sin los 50 colegios diurnos -Total Nocturna Matrcula 2008 2009 2010 2007 Desercin 2008 2009 Tasa de desercin 2010 2007 2008 2009 2010 6,0 5,1 4,5 5,7 4,8 4,3 13,7 5,7 4,9 4,4 5,4 4,8 4,3 12,1 5,0 4,4 3,9 4,8 4,2 3,8 10,9 5,3 4,0 3,1 4,6 4,3 3,3 12,2

305.086 301.265 310.670 310.585 18.175 17.057 15.682 16.510 271.497 269.132 277.217 276.856 13.726 13.249 12.142 10.945 229.041 227.695 234.280 233.779 10.388 10.003 9.124 7.335 267.767 264.800 272.610 272.370 15.175 14.390 13.076 12.479 265.825 264.029 272.240 272.369 12.811 12.558 11.500 11.830 228.506 227.564 234.180 234.154 39.261 37.236 38.430 38.216 9.811 5.364 9.891 4.499 8.894 4.183 7.800 4.679

Esto permite distinguir el efecto de polticas generales dirigidas a combatir la desercin, con problemas particulares en un conjunto de centros educativos en particular 50 centros educativos diurnos en los que se requiere un anlisis y acciones especficas para comprender y combatir mejor esta tendencia particularmente resistente de desercin estudiantil. En el caso de los colegios nocturnos, lo que el estudio muestra es que, por el tipo de poblacin atendida y las dificultades con que estos colegios deben atender a esta poblacin, han tenido tasas de desercin tradicionalmente superiores el triple que las de la educacin diurna. Si bien esta desercin se ha reducido, sigue siendo muy alta y, en algunos casos, empeora en 2010. Llama la atencin la presencia de un grupo de colegios nocturnos que, por el contrario, muestran tasas de desercin menores, que podran dar pistas de gran utilidad para las acciones a impulsar en la educacin nocturna. En sntesis, tenemos que las polticas generales parecen haber tenido un efecto positivo para la mayora de los 612 centros educativos, logrando que la tasa de desercin bajara de 5,1% a 4% en 562 de ellos (descontando los 50 colegios en general ms problemticos), o que bajara de 4,3% a 3,3% en 504 (descontando los 50 colegios diurnos ms problemticos). Sin embargo, esto no ha sido suficiente. En primer lugar, la desercin en los colegios nocturnos, aunque no aumenta de manera importante, sigue siendo inaceptablemente alta y exige un tratamiento particular, pues no parece ser un problema fcil de resolver. En segundo lugar, hay un pequeo nmero de colegios diurnos unos 50 que si bien representan apenas un 10% del total de centros existentes en esa franja horaria, y atienden a un 14% de los estudiantes ah matriculados, en 2010 generaron un 34% del total de la desercin de medio perodo en los colegios diurnos del pas. Esto claramente requiere una atencin particularizada y urgente. 10

Anexo 1. Lista de los 100 colegios grandes con mayores tasas de desercin de 2010Posicin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nombre Nocturno De Puriscal Nocturno De Pocora Nocturno Hermn Lpez Nocturno La Julieta Secc. Quepos Nocturno De Batan Nocturno Ricardo Jimenez Nocturno De Ciudad Neily Nocturno Jose Marti Nocturno De Hatillo Liceo Occidental Nocturno De Golfito Nocturno Alfredo Gonzalez Nocturno De Gucimo Nocturno De La Union Santa Marta Nocturno De Ciudad Colon Nocturno De Rio Frio Cantn Puriscal Guacimo Barva Parrita Aguirre Matina San Jose Corredores Puntarenas San Jose Cartago Golfito Heredia Guacimo La Union Buenos Aires Mora Sarapiqui San Jose Perez Zeledon Limon Osa Nandayure San Ramon Nicoya Osa Tibas Desamparados Aguirre San Jose Sarapiqui Liberia Perez Zeledon Aserri Perez Zeledon Santa Cruz Corredores Golfito Aguirre Perez Zeledon Carrillo Buenos Aires Desamparados San Carlos Perez Zeledon Limon Siquirres Naranjo Garabito Regin Puriscal Guapiles Heredia Aguirre Aguirre Limon San Jose Coto Puntarenas San Jose Cartago Coto Heredia Guapiles Cartago Grande De Terraba Puriscal Sarapiqui San Jose Perez Zeledon Limon Grande De Terraba Nicoya Occidente Nicoya Coto San Jose Desamparados Aguirre Desamparados Sarapiqui Liberia Perez Zeledon Desamparados Perez Zeledon Santa Cruz Coto Coto Aguirre Perez Zeledon Santa Cruz Grande De Terraba Desamparados San Carlos Perez Zeledon Limon Limon Occidente Aguirre Desercin 2010 58,5 28,8 26,3 24,0 23,5 22,1 20,6 20,4 20,2 20,1 20,0 19,8 19,7 19,3 18,1 17,9 17,7 17,3 17,2 17,0 16,6 16,1 15,9 15,9 15,9 15,8 15,5 15,5 15,0 14,9 14,1 14,0 12,9 12,7 12,6 12,6 12,3 12,3 11,9 11,7 11,7 11,5 11,5 11,4 11,1 11,1 11,0 11,0 10,5

19 San Jose 20 Nocturno De Palmares 21 Nocturno De Limn 22 Secc. Pacfico Sur 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 C.T.P. De Nandayure Nocturno Julian Volio Ll. C.T.P. De Corralillo C.T.P. De Osa Nocturno Braulio Carrillo Nocturno Desamparados C.T.P. De Quepos Ricardo Fernndez Nocturno De Puerto Viejo Nocturno De Liberia C.T.P. De Pejibaye Aserri Nocturno De San Pedro Nocturno De Santa Cruz Finca Naranjo Nocturno Guaycara C.T.P. De Matapalo C.T.P. General Viejo Beln El Carmen Unid. Pedag. La Valencia Liceo De San Carlos Nocturno De Sina Liceo Nuevo De Limn Maryland Nocturno De Naranjo C.T.P. De Jaco

11

50 51 52 53

Matina C.T.P. De Platanares Nocturno De Cartago C.T.P. Gucimo

Matina Perez Zeledon Cartago Guacimo Coto Brus Osa Alajuela Montes De Oca San Jose Palmares Santa Cruz Perez Zeledon Naranjo La Union Abangares Heredia Desamparados San Ramon Puntarenas Desamparados Corredores Siquirres Talamanca Caas Golfito Sarapiqui Guacimo La Cruz Pococi Alajuela Golfito Tilaran Osa Goicoechea Alajuela Santa Cruz San Carlos San Carlos Alajuela Heredia San Ramon Pococi San Jose Orotina Guacimo Golfito Limon San Ramon Desamparados Alajuela Caas

Limon Perez Zeledon Cartago Guapiles Coto Grande De Terraba Alajuela San Jose San Jose Occidente Santa Cruz Perez Zeledon Occidente Cartago Caas Heredia Desamparados Occidente Puntarenas Desamparados Coto Limon Limon Caas Coto Sarapiqui Guapiles Liberia Guapiles Alajuela Coto Caas Grande De Terraba San Jose Alajuela Santa Cruz San Carlos San Carlos Alajuela Heredia Occidente Guapiles San Jose Alajuela Guapiles Coto Limon Occidente Desamparados Alajuela Caas

10,4 10,2 10,2 10,1 10,0 10,0 9,9 9,8 9,7 9,5 9,5 9,2 9,0 9,0 9,0 8,9 8,8 8,8 8,6 8,6 8,6 8,5 8,4 8,4 8,4 8,3 8,3 8,3 8,3 8,2 8,1 8,0 8,0 7,8 7,7 7,6 7,6 7,5 7,5 7,5 7,4 7,4 7,3 7,2 7,2 7,1 7,1 7,0 7,0 7,0 7,0

54 C.T.P. Umberto Melloni C. 55 Liceo Finca Alajuela 56 Nocturno Miguel Obregon 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Jos Joaqun Vargas C. Roberto Brenes Mesen Nocturno De Palmares Santa Barbara San Pedro Colegio Candelaria San Diego Abangares Nocturno Carlos Melndez Mons. Ruben Odio Herrera Colegio Valle Azul Liceo Jose Marti C.T.P. Jose Albertazzi Ciudad Neily C.T.P.Padre Roberto Evans C.T.P. De Talamanca Nocturno Juan Santamaria C.T.P. Carlos Ml.Vicente Liceo De Ro Fro Liceo De Pocora Barrio Irvin Nocturno De Pococ Colegio El Carmen C.T.P. De Puerto Jimenez Maurilio Alvarado Vargas Nocturno De Osa Virgen Medalla Milagrosa C.T.P.Carlos L. Fallas S. C.T.P. Santa Cruz Gaston Peralta Carranza C.T.P.Nataniel Arias M Liceo La Guacima Colegio La Aurora C.T.P. De Piedades Sur Cariari Liceo Del Sur C.T.P.Ricardo Castro Beer Duacar C.T.P. Guaycara C.T.P. Valle Estrella Nuestra Sra Los Angeles Roberto Gamboa Valverde Colegio Tuetal Norte Miguel Araya Venegas

12

Anexo 2. Localizacin de los colegios diurnos con mayores tasas de desercinCantones Cartago Nandayure Nicoya Buenos Aires San Jose Aguirre Osa Aserri Carrillo Limon Perez Zeledon Garabito Matina Coto Brus Montes de Oca Corredores Guacimo Desamparados San Carlos Naranjo La Union Siquirres Abangares San Ramon Puntarenas Santa Cruz Talamanca 50 colegios diurnos Cantidad Matrcula Desercin colegios 2010 2010 1 436 87 1 546 87 1 396 63 2 665 97 3 3.561 507 2 1.190 167 2 831 112 1 1.572 200 1 563 66 1 1.185 131 4 2.541 278 1 698 73 1 510 53 1 787 79 1 1.578 154 2 1.714 165 2 1.339 125 3 3.847 354 3 2.724 247 1 310 28 1 524 47 2 2.394 214 1 715 64 1 500 44 1 790 68 2 776 66 1 889 75 Acadmicos Tcnicos Tasa Cantidad Matrcula Desercin Cantidad Matrcula Desercin 2010 colegios 2010 2010 Tasa 2010 colegios 2010 2010 Tasa 2010 20,0 1 436 87 20,0 0 0 0 15,9 0 0 0 1 546 87 15,9 15,9 0 0 0 1 396 63 15,9 14,6 2 665 97 14,6 0 0 0 14,2 3 3.561 507 14,2 0 0 0 14,0 0 0 0 2 1.190 167 14,0 13,5 1 331 33 10,0 1 500 79 15,8 12,7 1 1.572 200 12,7 0 0 0 11,7 1 563 66 11,7 0 0 0 11,1 1 1.185 131 11,1 0 0 0 10,9 1 568 52 9,2 3 1.973 226 11,5 10,5 0 0 0 1 698 73 10,5 10,4 1 510 53 10,4 0 0 0 10,0 0 0 0 1 787 79 10,0 9,8 1 1.578 154 9,8 0 0 0 9,6 2 1.714 165 9,6 0 0 0 9,3 1 564 47 8,3 1 775 78 10,1 9,2 2 2.658 252 9,5 1 1.189 102 8,6 9,1 2 1.435 150 10,5 1 1.289 97 7,5 9,0 1 310 28 9,0 0 0 0 9,0 1 524 47 9,0 0 0 0 9,0 1 402 44 11,0 1 1.992 170 8,5 9,0 1 715 64 9,0 0 0 0 8,8 1 500 44 8,8 0 0 0 8,6 1 790 68 8,6 0 0 0 8,5 1 370 35 9,5 1 406 31 7,6 8,4 0 0 0 1 889 75 8,4

13

Sarapiqui Golfito La Cruz Alajuela Tilaran Goicoechea Total

1 2 1 1 1 1 50

876 1.280 327 768 961 422 38.215

73 106 27 63 77 33 4.030

8,3 8,3 8,3 8,2 8,0 7,8

1 0 1 1 1 1 32

876 0 327 768 961 422 24.305

73 0 27 63 77 33 2.597

8,3 8,3 8,2 8,0 7,8

0 2 0 0 0 0 18

0 1.280 0 0 0 0 13.910

0 106 0 0 0 0 1.433

8,3 -

14

Anexo 3. Tasas de desercin en colegios nocturnos posicionados de menor a mayor en 2010 y sealados si han reducido tasa de desercin entre 2007 y 2010Posicin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Nombre Nocturno Maurilio Alvarad Nocturno De Nicoya Nocturno Orotina Nocturno De Esparza Nocturno De Bagaces Nocturno Jose J. Jimenez Nocturno De San Vito Noct.Pbro. Enrique Menzel Nocturno La Cuesta Nocturno De Buenos Aires Nocturno De La Cruz Noct.C.T.P. Jose Dan Secc. Paraiso Nocturno De Grecia Nocturno De Siquirres Nocturno Prez Zeledon C.T.P.Carlos L. Fallas S. Nocturno De Osa Nocturno De Pococ Nocturno Juan Santamaria Nocturno Carlos Melndez Nocturno De Palmares Nocturno Miguel Obregon Nocturno De Cartago Nocturno De Naranjo Nocturno De Sina Nocturno Guaycara Nocturno De Santa Cruz Nocturno De San Pedro Nocturno Leon XIII Nocturno De Liberia Nocturno De Puerto Viejo Nocturno Desamparados Nocturno Braulio Carrillo Nocturno Julian Volio Secc. Pacfico Sur C.T.P. S.Noct Ipec Sto Do Nocturno De Limn Nocturno De Palmares Nocturno De Rio Frio Nocturno De Ciudad Colon Nocturno De La Union Nocturno De Gucimo Nocturno Alfredo Gonzalez Nocturno De Golfito Nocturno De Hatillo Nocturno Jose Marti Nocturno De Ciudad Neily Cantn 2007 2008 2009 2010 Reduc. Tilarn 27,4 19,8 19,7 -14,0 s Nicoya 6,6 6,0 10,1 -9,2 s Orotina 12,9 4,8 -1,3 -5,5 s Esparza 13,7 0,5 -13,2 -1,0 s Bagaces -0,4 -0,4 -0,4 -0,4 Goicoechea 8,7 10,6 15,0 -0,1 s Coto Brus 2,6 -3,9 6,2 1,0 s Turrialba 1,0 2,1 1,2 1,0 Corredores 7,9 14,9 23,1 1,3 s Buenos Aires 22,3 18,3 8,0 1,7 s La Cruz 19,2 3,8 1,9 4,2 s Dota 4,3 4,3 4,3 4,3 Paraiso 5,7 5,7 5,7 5,7 Grecia 7,3 16,9 19,7 6,4 s Siquirres 15,4 1,1 3,0 6,4 s Prez Zeledn 10,7 9,0 8,2 6,6 s Alajuela 18,2 27,1 14,7 7,7 s Osa -3,7 5,8 3,6 8,0 Pococ 1,4 0,3 -4,3 8,3 Caas 16,3 21,7 16,3 8,4 s Heredia 25,1 15,8 12,7 8,9 s Palmares 4,7 21,9 7,8 9,5 Alajuela 13,0 4,7 19,4 9,9 s Cartago 10,8 10,8 11,3 10,2 s Naranjo 15,1 11,0 5,7 11,0 s Prez Zeledn 15,5 24,7 21,1 11,1 s Golfito 4,0 -4,4 4,1 12,3 Santa Cruz 26,5 14,0 15,0 12,6 s Prez Zeledn 12,6 20,9 6,8 12,6 s Montes De Oca 14,6 15,3 -1,4 13,2 s Liberia 22,8 25,2 14,0 14,0 s Sarapiqu 17,6 18,6 17,2 14,1 s Desamparados 15,9 16,2 17,4 15,5 s Tibas 24,1 20,1 13,4 15,5 s San Ramn 18,0 12,1 6,7 15,9 s Osa 8,6 -0,2 8,8 16,1 Santo Domingo 16,1 16,1 16,1 16,1 Limn 15,8 15,8 15,0 16,6 Prez Zeledn 3,1 8,2 9,1 17,0 Sarapiqu 29,2 17,1 10,6 17,3 s Mora 18,7 10,3 12,1 17,7 s La Unin 29,9 13,3 10,4 18,1 s Gucimo 23,6 8,4 15,7 19,3 s Heredia 19,5 15,0 24,6 19,7 Golfito 30,9 9,7 23,8 19,8 s San Jos 22,6 23,0 24,9 20,1 s Puntarenas 22,5 12,9 9,2 20,2 s Corredores -2,7 22,5 31,4 20,4

15

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

Nocturno Ricardo Jimenez Nocturno De Batan .Noct.Tec. Mons. Sanabria Secc. Quepos Nocturno De Cariari Nocturno La Julieta Secc. Noct. C.T.P. Liberia Nocturno Hernn Lpez Nocturno De Pocora Nocturno De Puriscal

San Jos Matina Desamparados Aguirre Pococ Parrita Liberia Barva Gucimo Puriscal

30,2 22,1 22,2 20,2 2,3 3,5 25,7 20,8 25,8 19,3

22,4 22,1 22,2 20,5 24,5 -5,2 25,7 21,2 35,3 17,8

12,0 22,1 22,2 7,4 8,6 13,5 25,7 17,4 9,8 17,0

20,6 22,1 22,2 23,5 23,5 24,0 25,7 26,3 28,8 58,5

s

16